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文档简介
九年级化学上册第七单元燃料及其利用定向测试考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、“十四五”时期,我国生态文明建设进入以降碳为重点战略方向的关键时期。下列措施与该战略不相符的是A.冬季燃煤取暖 B.大力发展新能源汽车C.随手关灯节约用电 D.严禁乱砍滥伐森林2、中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误的是A.厨房煤气泄漏,立即开启排气扇通风换气B.图书馆内图书起火可用二氧化碳灭火器灭火C.炒菜时油锅着火,应立即盖上锅盖D.遭遇火灾险情时,用湿毛巾捂住口鼻等方式逃离着火区域3、下列所采取的安全措施错误的是A.油锅起火迅速用锅盖盖灭 B.天然气泄漏迅速打开排气扇C.熄灭酒精灯用灯帽盖灭 D.在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”,以控制火灾4、2021年“中国水周”的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。下列关于水的叙述不正确的是A.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C.将活性炭放入硬水中可使其软化D.电解水时,能量电能转化为化学能5、据报道,用75%的酒精(乙醇的水溶液)可以很好地杀死新冠病毒,以下关于乙醇(化学式为C2H5OH)的说法正确的是A.乙醇的相对分子质量为46gB.乙醇是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成C.乙醇中氢元素的含量最高D.乙醇与甲烷分别在氧气中燃烧后的产物相同6、现有3g碳和7g氧气完全反应,则生成物是A.CO B.CO2 C.CO和CO2 D.无法确定7、下列物质的分类正确的是A.液氧—混合物 B.氯酸钾—氧化物C.干冰—纯净物 D.天然气—新能源8、燃烧与人类的生产生活有着密切的联系。下列关于燃烧与灭火的说法正确的是A.将煤块磨成煤粉可提高煤的燃烧利用率B.易燃物和易爆物可以与其它物质混存C.所有物质的燃烧都需要氧气D.水能够灭火是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点9、下列实验对水的主要作用解释错误的是A.隔绝白磷与氧气接触,并提供热量B.集气瓶中的水可以观察气体收集的情况C.冷却溅落的熔化物,吸收热量D.吸收放出的热量10、下列图标中属于“禁止烟火”的标志是A. B.C. D.第Ⅱ卷(非选择题70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、碳元素是组成物质种类最多的元素。(1)用炭黑墨汁绘制的字画够保存很长时间而不变色,这是由于碳在常温下化学性质______。(2)化石燃料是不可再生能源,主要包括______、______和天然气。(3)氧气不充足时,含碳燃料不充分燃烧,产生黑烟,并生成______等物质,浪费能源且污染空气。2、化石燃料在人类社会的发展中占据重要地位。(1)将煤作为燃料,主要是利用碳元素与氧反应放出的__________。为了使煤能充分燃烧,常将其粉碎,理由是___________。(2)石油要含有___________元素。石油加热炼制得到的产品中,可用于汽车燃料的是_________(写一种)。(3)化石燃料是不可再生能源,科学家已发现海底埋藏的新能源是__________。3、某学校化学学习小组设计出如图所示装置,并进行白磷燃烧实验。(1)当烧杯内的水受热,温度计显示30°C时,打开活塞,盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,关闭活塞。白磷未燃烧的原因是______,锥形瓶内反应的化学方程式是______,其基本反应类型为______。(2)常言道,水火不相容,生活中水能灭火的原因是______;而本实验中随着水温升高,温度计显示45°C时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧。则白磷在水里还能够燃烧的原因是______。4、现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用倍受人类关注。(1)我国政府工作报告中提出的实现“碳达峰”和“碳中和”目标。“碳达峰”中的“碳”是指__________。(2)化石燃料包括_________,是不可再生的能源。含有硫、氮元素的燃料,燃烧时排放出_________等气体污染物,在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。(3)氢气和乙醇都属于清洁能源,都是_______(填“可”或“不可”)再生能源。(4)某燃气灶的燃料由水煤气(CO和H2的混合气体)改为天然气后,灶具的进风口应________(填“改小”或“改大”)。氢气作为新能源的优点是_________(答一条即可)。(5)石油经过加热分馏得到________(填序号)。①石油气②汽油③柴油④煤焦油⑤石蜡⑥焦炉气5、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。(1)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为______变化。(2)A.液化石油气的主要成分是丙烷,化学式为C3H8:B.天然气的主要成分是甲烷,化学式为CH4。为了防止燃气泄漏造成危险,小明家把燃气报警器安在了离地面比较近的地方。请问:小明家使用的燃料是______(填A或B);某天夜间报警器突然响起,小明立即进行的操作是______。(3)将煤块粉碎成煤粉后燃烧。其目的是______。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、可燃冰,即“天然气水合物”。经开采得到一种天然气水合物样品,取32克样品放置在一密闭容器内,该样品迅速转化为甲烷气体()和水,将甲烷气体分离并完全燃烧,得到8.8g二氧化碳。求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数。2、据估计,目前我国每年返回餐桌的地沟油有200万到300万吨。地沟油,又叫“黑心油”,是一种质量极差、极不卫生的非食用油,它含有强致癌物黄曲霉毒素M1(化学式为C17H12O7)。M1对人及动物肝脏组织有破坏作用,可导致肝癌甚至死亡。(1)M1中碳、氢、氧元素的质量比为__________;(2)M1的相对分子质量是__________。3、甲烷(CH4)在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水,若生成22克二氧化碳,求参加反应的甲烷的质量。4、钙是人体中的常量元素,因缺钙而导致骨质疏松、佝偻病等的患者应在医生的指导下服用钙片。某补钙药剂说明书的部分信息如图Ⅰ所示。现将100g稀盐酸分成五等份,逐次加入用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应,也不含钙元素),得到部分数据与关系图如图Ⅱ,请根据有关信息回答问题。实验次数第一次第三次第四次加入盐酸的质量/g202020剩余固体的质量/g35a20(1)a的数值为。(2)完全反应后生成氯化钙的质量是多少?(写出完整的计算过程)(3)第五次反应后溶液中钙元素的质量是。5、利用化学反应2Na+H22NaH可实现氢气的存储,计算230g金属钠最多可吸收氢气的质量。四、实验探究(1小题,每小题10分,共计10分)1、探秘燃烧(实验I)探究燃烧的条件用如图1装置(夹持仪器略去)研究可燃物的燃烧条件。(白磷着火点为40°C红磷着火点为240°C,P2O5能与水反应)①通入N2,将W形管右侧部分放人热水中,a、b处白磷均不燃烧;②通入O2,a处白磷不燃烧,b处白磷燃烧。(1)实验过程①中,a、b处白磷均不燃烧是因为可燃物燃烧需要_______。(2)下列关于该实验的说法中,正确的有_______(填序号)。A.湿棉花的作用是防止P2O5污染空气B.其他条件和过程都不变,用红磷代替白磷,也能得到可燃物的燃烧条件C.实验过程②中,a处白磷不燃烧是因为温度没有达到着火点(实验II)探究“影响燃烧剧烈程度的因素”实验编号可燃物集气瓶中气体反应现象甲细铁丝氧气剧烈燃烧,大量放热,乙细铁丝空气不燃烧丙铁粉空气剧烈燃烧,迸发出大量火星(3)实验甲的现象还有_______,比较实验甲与乙,产生不同现象的原因是_______。(4)实验丙的产物与甲相同,写出反应的化学方程式:_______。(实验拓展)化学课堂中,老师演示了“吹气生火”实验,他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上用导管吹气,脱脂棉燃烧了起来。同学们对该实验中脱脂棉燃烧的原因,进行如下探究:(作出猜想)根据燃烧条件分析:①脱脂棉是可燃物;②吹出的气体可能与过氧化钠反应生成了氧气;③反应放出热量,满足了温度达到脱脂棉的_______。(进行实验)在如图2所示装置中,向过氧化钠粉末中不断吹气,观察到过氧化钠粉末由淡黄色逐渐变为白色,在导管口P处放置____,木条复燃,说明试管内生成了氧气。同时还观察到___,说明反应还放出了热量。-参考答案-一、单选题1、A【详解】A、冬季燃煤取暖,增加碳排放,不符合题意:B、大力发展新能源汽车,做的节能减排,符合题意;C、随手关灯节约用电,节能,符合题意;D、严禁乱砍滥伐森林,保护森林资源,符合题意。故:选A。【点睛】2、A【详解】A、煤气泄漏,不能立即开启排气扇通风换气,因为煤气具有可燃性,混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,意外事故的处理方法不正确;B、图书馆内图书起火,可用二氧化碳灭火器灭火,不会因留下痕迹而损坏图书,意外事故的处理方法正确;C、炒菜时油锅着火,应立即盖上锅盖,隔绝氧气,达到灭火的目的,意外事故的处理方法正确;D、遭遇火灾险情时,用湿毛巾捂住口鼻,过滤有毒烟尘,迅速跑离着火区域,意外事故的处理方法正确。故选A。3、B【详解】A、油锅起火迅速用锅盖盖灭是隔绝了氧气使火熄灭,不能用水浇灭,故A选项正确;B、煤气泄漏,打开排气扇容易产生电火花,容易发生爆炸,应关闭阀门,打开门窗通风,故B选项错误。C、酒精灯不慎打翻起火,迅速用湿抹布扑盖,隔绝氧气灭火,故C选项正确;D、在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”,清除和隔离可燃物进行灭火,故D选项正确;故选B。4、C【详解】A、明矾溶于水生成絮状物,有很好的吸附性,明矾可促进水中悬浮杂质的沉降,说法正确;B、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度,实验室常用蒸馏的方法降低水的硬度,说法正确;C、活性炭具有疏松多孔的结构,有很好的吸附性,将活性炭不能将硬水软化,说法错误;D、电解水时,电能转化成化学能,说法正确;答案:C。5、D【详解】A、相对分子质量的单位是“1”,一般不写,不是“g”,选项A不正确;B、乙醇是由乙醇分子构成的,化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中该元素的原子个数,根据乙醇的化学式C2H5OH,一个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成的,选项B不正确;C、根据乙醇的化学式C2H5OH,乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×2)∶(1×6)∶16=12∶3∶8,因此氢元素的含量最低,碳元素的含量最高,选项C不正确;D、乙醇在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水,甲烷在氧气中充分燃烧的生成物也是二氧化碳和水,选项D正确。故选D。6、C【详解】根据,可知,3g碳完全反应生成二氧化碳需要氧气8g,完全反应生成一氧化碳需要氧气4g。所以3g碳和7g氧气完全反应,生成物是CO和CO2,故选C。【点睛】7、C【详解】A、液氧由一种物质组成,属于纯净物,错误。B、氯酸钾由三种元素组成,不属于氧化物,错误。C、干冰是固态二氧化碳由一种物质组成,属于纯净物,正确。D、天然气属于化石能源,错误。故选:C。8、A【详解】A、将煤块磨成煤粉增大了燃料与氧气的接触面积,促进了燃料的燃烧,可提高煤的燃烧利用率,故选项正确;B、存放易燃、易爆物时,不能与其他物质混存,也不能堆放得过高过密,故选项错误;C、不是所有物质的燃烧都需要氧气,如镁能在二氧化碳中燃烧,故选项错误;D、水能够灭火是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的温度,使温度降低到着火点以下而熄灭,故选项错误。故选:A。9、D【详解】A、探究燃烧条件的实验中,水的主要作用是隔绝白磷与氧气接触,并提供热量,正确;B、排水法收集气体时集气瓶中的水可以观察气体收集的情况,正确;C、铁丝燃烧放出大量的热,生成黑色固体,水可以冷却溅落的熔化物,吸收热量,正确;D、硫和氧气生成有毒气体二氧化硫,水可以吸收二氧化硫减少污染,错误。故选D。10、C【详解】A图标是禁止存放易燃物质,B图标是腐蚀性液体,C图标是禁止烟火,D图标是易燃物质,故选C。二、填空题1、(1)不活泼(或稳定)(2)煤石油(3)CO【分析】(1)碳在常温下化学性质不活泼,不易与其他物质发生反应,所以用炭黑墨汁绘制的字画够保存很长时间而不变色。(2)化石燃料主要包括煤、石油、天然气。(3)碳不完全燃烧会生成一氧化碳,一氧化碳有毒,是空气污染物。【点睛】2、(1)热量增大煤与氧气的接触面积(2)碳、氢汽油(或柴油)(3)可燃冰【解析】(1)煤作为燃料,主要是利用和氧反应放出的热量。为了使煤能充分燃烧,常将其粉碎,主要是增大煤与氧气的接触面积,故填:增大煤与氧气的接触面积(2)石油中主要含有碳氢两种元素。故填:碳、氢石油加热炼制得到的产品中,可用于汽车燃料的是汽油或柴油,故填:汽油(或柴油)(3)科学家已发现海底埋藏大量的可燃冰,故填:可燃冰3、(1)温度未达到白磷的着火点分解反应(2)水能降低可燃物的温度至着火点以下温度达到了白磷燃烧的着火点,且与氧气接触【分析】(1)当烧杯内的水受热,温度计显示30°C时,打开活塞,盛有水的试管中有气泡均匀逸出,白磷未燃烧,关闭活塞。白磷未燃烧的原因是温度未达到白磷的着火点,锥形瓶内反应的化学方程式是,该反应符合一变多的特征,属于分解反应。(2)常言道,水火不相容,生活中水能灭火的原因是水能降低可燃物的温度至着火点以下;而本实验中随着水温升高,温度计显示45°C时,再次打开活塞,白磷在水里燃烧。则白磷在水里还能够燃烧的原因是温度达到了白磷的着火点,且与氧气接触。【点睛】4、(1)【解析】(1)“碳达峰”中的“碳”是指二氧化碳,故填:二氧化碳。(2)化石燃料包括煤、石油、天然气,是不可再生的能源。含有硫、氮元素的燃料,燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等气体污染物,会形成酸雨,故填:煤、石油、天然气;二氧化硫、二氧化氮。(3)氢气和乙醇都属于可再生能源,故填:可。(4),由化学方程式可知,等体积水煤气和甲烷,甲烷消耗氧气多,某燃气灶的燃料由水煤气(CO和H2的混合气体)改为天然气后,需要氧气增加,灶具的进风口应变大,氢气燃烧生成水,作为新能源的优点是热值高,无污染,故填:改大;热值高,无污染。(5)石油经过加热分馏得到石油气、汽油、柴油、石蜡等,故填:①②③⑤。5、(1)热量(2)A关闭阀门,开窗通风,严禁烟火(3)增加与氧气接触面积,使燃料充分燃烧【解析】(1)化学反应通常伴随能量的变化,通常变现为热量的变化,即有些反应是吸热反应,大部分反应是放热反应。(2)小明家把燃气报警器安在了离地面比较近的地方,说明该燃气的密度比空气大,是丙烷;报警器突然响起,应立即关闭阀门,开窗通风,严禁烟火。(3)煤块粉碎成煤粉后燃烧,增加了煤的表面积,从而增加了与氧气的接触面积,使燃料成分燃烧,避免浪费资源,燃料不充分燃烧还会造成空气污染。三、计算题1、解:设生成8.8g二氧化碳需要甲烷质量为x答:该天然气水合物样品中甲烷的质量分数是10%。【详解】见答案。2、51:3:28328【解析】【详解】(1)黄曲霉毒素
(C17H12O7)
由碳、氢、氧三种元素组成;碳、氢、氧元素的质量比为:(12×17):(1×12):(16×7)=204:12:112=
51:3:28;故填:51:3:28(2)M1的相对分子质量是:12×17+1×12+16×7=204+12+112=328;故填:328【点睛】根据黄曲霉毒素(C17H12O7)的化学式;
黄曲霉毒素(C17H12O7)一个分子的构成;化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,化合物中相对原子质量=各原子的相对原子质量×原子个数之和,来进行分析判断。3、解:设需要甲烷的质量为x解得:x=8g答:参加反应的甲烷的质量为8g。【分析】根据题目内容书写化学方程式,再根据方程式进行计算。【详解】见答案。【点睛】4、(1)25(2)22.2g(3)8g【分析】由表格中第一次的数据可知加入20g稀盐酸可消耗5g碳酸钙;根据二氧化碳的质量代入化学方程式计算出氯化钙的质量;根据质量守恒定律、化学式的计算分析作答。【详解】(1)由第一次的据可知20g稀盐酸可消耗5g碳酸钙,则第四次加入20g稀盐酸后,剩余固体为20g,第二次加入2
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