2021-2022学年-有答案-山东省烟台市芝罘区七年级(上)期中生物试卷(五四学制)

试卷第=page22页，总=sectionpages33页试卷第=page11页，总=sectionpages33页2021-2022学年山东省烟台市芝罘区七年级（上）期中生物试卷（五四学制）一、选择题：（本大题包活25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）

1.科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要依据是（

）A.骨骼与现代人相似 B.能够两足直立行走

C.脑容量比森林古猿发达 D.能够使用工具

2.科学探究过程中，区分事实和观点十分必要。下列属于观点的是（）A.男性一次生殖活动能排出上亿个精子B.“北京猿人”化石发现于北京周口店的龙骨山C.人体的各项生命活动都离不开水D.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿

3.下列对人体生长曲线图（如图）分析正确的是（）

A.神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育一致B.青春期是身体发育的唯一高峰期C.进入青春期后，生殖器官迅速发育D.青春期的代谢速度逐渐减慢

4.青春期是人生中一个重要的时期。青春期发育最突出的特征是（）A.性发育和性成熟 B.身高突增

C.脑功能明显增强 D.体重迅速增长

5.下列表示男性生殖系统的结构和功能的对应关系正确的是（）A.阴囊﹣﹣分泌雄性激素 B.输精管﹣﹣输送尿液

C.精囊腺﹣﹣排出精液 D.附睾﹣﹣储存和输送精子

6.“二胎政策”放开后，明明妈妈想再生一个孩子却一直没怀上，经检查是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成不孕的原因是（）A.不能分泌雌激素 B.精子与卵细胞不能结合

C.不能产生卵细胞 D.胚胎发育得不到营养

7.母亲怀胎十月，支起我们生命的起点，我们要常怀感恩之心。下列叙述正确的是（）A.我们生命的起点是卵细胞B.受精卵植入子宫内膜后发育成胎儿C.胚胎在母体内发育的场所是卵巢D.怀孕8周左右，胎儿开始呈现出人的形态

8.李奶奶最近一段时间，一到傍晚就看不清东西，到医院检查后，医生给她开了药，并嘱咐她进行食物辅助治疗。下列食物中，她应优先选择（）A. B.

C. D.

9.烟台苹果营养物质含量丰富，下列说法不正确的是（）A.苹果中的蔗糖可以直接被人体吸收利用B.苹果中含有丰富的维生素和无机盐C.苹果中含量最多的物质是水D.苹果中的膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空

10.有的人吃饭时喜欢狼吞虎咽，这是一种非常不好的饮食习惯。因为这会影响食物的消化，其中主要影响的营养物质是（）A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素

11.下列有关人体营养或呼吸的叙述正确的是（）A.糖类、蛋白质、脂肪和维生素都是组成细胞的主要有机物B.小肠中的肠液、胰液、胆汁都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶C.咽是食物和气体的共同通道，吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽D.吸气时肋骨间的肌肉和膈肌舒张，肺内气体压力小于外界气体压力

12.如图模拟某营养物质在口腔的消化过程。①②③分别是（）

A.脂肪、胆汁、甘油和脂肪酸 B.淀粉、葡萄糖酶、葡萄糖

C.蛋白质、蛋白酶、氨基酸 D.淀粉、淀粉酶、麦芽糖

13.下列病症与病因对应关系的叙述正确的是（）

①肌无力﹣﹣缺少含磷的无机盐

②佝偻病﹣﹣缺少含铁的无机盐

③坏血病﹣﹣缺少维生素C

④干眼症﹣﹣缺少维生素B​1A.①② B.①③ C.②③ D.③④

14.如图是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验示意图，下列叙述错误的是（

）

A.两支试管充分振荡，可使实验现象更明显B.滴加碘液后，1号试管不变蓝色，2号试管变蓝色C.该实验可以证明唾液对淀粉进行了物理性消化D.该实验无法说明37℃是唾液淀粉酶的最适温度

15.晓莉的爷爷患了严重的肠梗堵，切除了近4米的小肠，手术后其消化功能基本正常，这是因为（）A.口腔和胃有消化功能 B.保留了十二指肠

C.肝脏和胰腺代替其消化 D.大肠也有吸收功能

16.以下对人体消化和吸收的认识，不合理的是（

）A.消化系统由消化道和消化腺两部分组成B.胆汁中虽不含有消化酶，但对食物消化也有作用C.胃可以吸收所有的营养物质D.肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

17.为了晓明更健康，妈妈设计了四份午餐食谱，其中最为合理的是（）A.米饭、黄瓜炒鸡蛋、水果沙拉、鳕鱼豆腐B.麦乐鸡翅、炸薯条、可乐、汉堡C.牛肉热干面、蒜香牛蹄筋、大盘鸡、腌黄瓜D.烤面筋、烤羊肉串、烤鸡翅、烤鱿鱼

18.食品添加剂可以限量使用，但一些非食用添加物质经常混入其中，容易危及人的健康和生命安全。下列食品可以安全食用的是（）A.用苏丹红腌制的鸭蛋B.为丰富口味加入罂粟壳炖制的排骨C.添加塑化剂的果汁D.添加合成食用色素的糖果

19.随着经济的发展，人民对生活质量的要求越来越高，喜欢购买绿色食品。如图为绿色食品的标识，关于绿色食品的叙述正确的是（）

A.含有大量叶绿素的食品 B.无污染、安全、优质的食品

C.图示标识为A级绿色食品 D.不使用任何添加剂的食品

20.当人体呼吸系统内气体由肺泡往支气管、气管移动，此时进行呼吸运动的相关结构之变化，不合理的是（）A.膈渐下降 B.肺渐变小 C.胸腔变小 D.肋骨向下

21.为比较人体呼吸过程中气体成分的变化，某同学设计了如图装置。下列说法正确的是（

）

A.吸气时应用手捏紧B处，呼气时用手捏紧C处B.呼气过程中，肋间肌和膈肌均处于收缩状态C.实验结果是甲中石灰水明显变浑浊，乙无明显变化D.该实验能证明，人呼出气体中含有较多的二氧化碳

22.用手擤鼻涕和随地吐痰都是不良的卫生习惯，而且也污染环境。鼻涕和痰来自于（）A.呼吸道黏膜的分泌物和它吸附的灰尘、细菌B.唾液腺和气管的分泌物C.唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物D.肺泡的代谢废物和气管的分泌物

23.下表是人体吸入的气体与呼出的气体成分比较情况，由此不能得出的结论是（）

氧气二氧化碳氮气水分吸入气体21%0.03%78%较少呼出气体16%4%78%较多A.人体吸入气体中的氧气，只有少部分被消耗B.人呼出的气体中，水分所占的比例少于二氧化碳C.人呼出的气体中，二氧化碳所占的比例多于氧气D.人通过呼吸能够消耗氧气，产生二氧化碳和水分

24.肺活量是衡量肺通气能力的重要指标，下列关于肺活量的叙述不正确的是（）A.同龄男子肺活量一般高于女子B.多次测量肺活量应该取平均值C.肺活量与体重、身高有关D.长跑锻炼能使肺活量增加

25.青少年要养成良好的生活和卫生习惯，促进身心健康地成长。下列建议你不认同的是（）A.吃饭时细嚼慢咽可以减轻胃肠负担B.吃饭时不大声说笑，防止食物误入气管C.饭后立即进行运动促进食物的消化D.女孩月经期间适当运动，无碍身体健康二、非选择题（本大题6个小题，共50分）

如图图一是人体生殖概念图，图二是女性生殖系统结构示意图，图三是母体内的胎儿示意图，据图分析回答问题：

（1）图二中女性的主要生殖器官是[________]________，除了图一中标注的作用外，它还有________作用。（2）形成新生命的第一个细胞是[________]________，它的形成场所是图二中的[________]________。（3）C不断地进行细胞分裂，逐渐发育成________，最终附着在子宫内膜上，这是怀孕的开始。（4）图三中，胎儿生活在半透明的液体环境﹣﹣﹣[________]________中，联系胎儿与母体的纽带是[________]________；胎儿与母体进行物质交换的结构是[________]________。（5）胎儿发育成熟，从图二中母体的________产出，这个过程叫做分娩。

如图图一为中国居民的“平衡膳食宝塔”，图二为消化系统组成示意图，图三为唾液淀粉酶在不同pH值（pH值表示溶液的酸碱度，pH＝7溶液为中性，pH＜7溶液为酸性，pH＞7溶液为碱性）下的活性曲线图，请你分析回答：

（1）图一中最底层（E层）食物所含的营养物质主要在图二消化道的________中被消化（填序号）。（2）青少年尤其应该多摄入图一中________类食物（填代号）。这是因为________。（3）图二的结构7中含有大量的胃酸，分泌胃酸的主要是胃腺，组成胃腺的组织主要是________。假设将图三中的唾液淀粉酶换成胃蛋白酶，曲线在水平位置上将会如何移动？________（填“向左”或“向右”）。（4）图二中，人体最大的消化腺是[________]________，它的作用是________。（5）中学生正处在生长发育的关键时期，每天保持合理营养格外重要，你认为应该怎样做到健康饮食？________。

如图是和人体呼吸、消化和吸收相关的结构，据图分析回答问题：（1）图中的甲和乙属于生物体结构层次中的________层次，1和2分别是他们结构和功能的基本单位，其中1是________；2是________。（2）结构乙内的环形皱襞上有许多2，这对于消化、吸收的意义是________。营养物质比较容易通过2进入毛细血管。推测________（填A或B）处的血管含营养物质较多。（3）结构甲是外界与血液之间气体交换的“桥梁”，气体①和②分别是________。（4）食入的蛋白质通过结构乙以________的形式进入血液中；而淀粉则以________的形式进入血液中。（5）图中1和2的结构与其功能相适应的共同特征是________。

吸烟有害健康。为了让同学们直观地认识吸烟对呼吸系统的危害，小明用饮料瓶和废签字笔等材料，制作了一个模拟吸烟的模型（图乙所示），香烟插入笔筒后点燃，多次挤压饮料瓶，模拟吸烟过程，烟燃尽后取下烟蒂，取出笔筒内的面巾纸卷，并展开；观察被烟雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶。图甲是呼吸系统结构示意图，图丙是呼吸过程中肺内压与外界气压差变化曲线图，分析回答相关问题：

（1）图乙模型中的笔筒和饮料瓶分别模拟图甲中的[________]________和[________]________。（2）实验后，面巾纸卷变成黄色，这说明呼吸道对吸入的气体具有________作用，除此之外，呼吸道对吸入的空气还有________作用；香烟燃尽后，笔筒仍被熏黄，刺鼻的烟雾还残留在饮料瓶中，这说明________。（3）挤压饮料瓶时，瓶内气压升高，其模拟的呼吸过程对应的是图丙中的________（填“AB”或“BC”）段，此时图甲中的结构3处于________状态。（4）长期吸烟可诱发慢性肺气肿，患者的主要病变之一是许多细支气管阻塞，这会影响________的气体交换（填“肺与外界”或“肺与血液”）。

学习了食物中的营养后，同学们想测定花生仁中的能量，如图分别是甲、乙两组设计的实验装置，请你和他们一起完成该实验：

（1）该探究实验是否需要做出假设？________。（2）你认为甲、乙两组装置中________更科学，你的理由是________。（3）温度计的放置对实验结果是否准确非常重要，实验时放置温度计时需要注意的问题是________。（4）在设计记录实验数据的表格时，除了要记录种子的质量外，还要记录________。（5）科学实验中测得的数据，往往存在误差，因此需要设置重复组，如果重复组的实验数据十分相近，则说明这个实验的结果________。（6）如果乙组三次测量和计算后的实验数据分别为10.16千焦/克，9.37千焦/克，11.43千焦/克，则实验测得花生种子中所含的能量应为________。而教材41页花生的热量是12.47千焦/克，你认为实验数据与教材中数据有偏差的原因可能是________。

斑马鱼与人类有许多相似的生理特征，且早期胚胎透明、发育速度快，便于体外观察，因此成为发育生物学的模式生物之一。下面的实验研究了酒精对胚胎发育的影响：

Ⅲ.连续处理4天，观察并记录到如图实验结果。（1）实验材料对于实验的成败至关重要，斑马鱼适合作为发育生物学的模式生物的原因可能是________，“取同一对斑马鱼的受精卵”遵循了设计实验的________原则。（2）该实验中a组起________作用，各组数据结果应为组内10条斑马鱼统计结果的________。（3）通过该实验结果分析，得出的实验结论是：①________；②________。（4）人类的胚胎发育主要在母体的________内进行，该实验对人类胚胎发育的启示是________。

参考答案与试题解析2021-2022学年山东省烟台市芝罘区七年级（上）期中生物试卷（五四学制）一、选择题：（本大题包活25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）1.【答案】B【考点】人类的起源和进化【解析】南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源。最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物。【解答】南方古猿能两足直立行走，却不能制造工具。区分人与猿最重要的标志是能否两足直立行走。

故选B。

2.【答案】D【考点】科学探究的基本环节现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】C【考点】青春期的发育特点【解析】青春期的年龄段通常是指大约10到20岁之间。是人生长发育和智力发展的黄金时期，身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。【解答】A、生殖系统的发育与身体总发育一致错误。

B、青春期不是身体发育的唯一高峰期，B错误。

C、青春期生殖系统迅速发育，C正确。

D、青春期的代谢速度会逐渐加快，D错误。4.【答案】A【考点】青春期的发育特点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】D【考点】人体男性生殖系统的结构和功能【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】B【考点】受精及胚胎发育的过程【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】D【考点】胚胎发育所需的营养新生命的开端：受精卵精子和卵细胞【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】C【考点】人体需要的主要营养物质【解析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。据此解答。【解答】维生素的种类很多，对人体具有重要的作用。其中维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，即傍晚看不清东西。维生素A在动物的肝脏中含量丰富，因此李奶奶应多吃动物的肝脏，以补充维生素A．奶、蛋、鱼中含蛋白质丰富。可见C符合题意。9.【答案】A【考点】人体需要的主要营养物质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答10.【答案】A【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程【解析】糖类、蛋白质和脂肪是大分子的有机物，必须经过消化才能被人体吸收，水、无机盐、维生素是小分子的无机物，不要经过消化，可以被人体直接吸收。【解答】A、蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠的在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸，A错误；

B、淀粉的消化是从口腔开始的，唾液中有消化淀粉的酶，食物咀嚼的时间越长，食物就会被研磨得越小越细，食物的淀粉与唾液混合的时间就越长，就越能使食物更多的淀粉初步消化为麦芽糖。就餐时如果狼吞虎咽，食物没有与唾液充分混合，严重影响食物淀粉消化。此外由于食物在口腔内没有得到充分咀嚼和搅拌，还会加重胃肠道负担，B正确；

C、脂肪消化开始于小肠，先是胆汁（包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸，C错误；

D、维生素是小分子无机物，不要经过消化，可以被人体直接吸收，D错误。11.【答案】C【考点】呼吸系统的组成和功能人体需要的主要营养物质呼气和吸气人体消化系统的组成和功【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答12.【答案】D【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答13.【答案】B【考点】人体需要的主要营养物质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答14.【答案】C【考点】探究发生在口腔内的化学消化【解析】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

（2）对照组与实验组只能存在单一变量，分析表中数据可知：该探究实验中设置了一组对照实验：1号试管和2号试管以唾液为变量形成了一组对照实验，据此答题。【解答】解：A.水浴保温前分别搅拌试管可使馒头碎屑与唾液充分混合，利于消化作用，使实验现象明显，A正确。

B.1号试管中由于加入的是唾液，在温度适宜的情况下，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色；2号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色，B正确。

C.唾液对淀粉的消化，是在消化液中的消化酶的作用下，将淀粉分解成了麦芽糖，有了新物质生成，这个消化过程属于化学性消化，C错误。

D.唾液淀粉酶消化淀粉最适宜的温度是37℃，但是该实验缺少对照组，不能证明37℃是唾液淀粉酶的最适温度，D正确。

故选：C。15.【答案】B【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程人体消化系统的组成和功【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答16.【答案】C【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程人体消化系统的组成和功能【解析】1、消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。

2、小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。【解答】A、消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。A正确；

B、肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪，B正确；

C、小肠是人体吸收营养物质的主要器官，胃能吸收水、无机盐和酒精。C错误；

D、小肠中有肠液、胰液、胆汁，肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，能将蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。D正确。17.【答案】A【考点】注意合理营养【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答18.【答案】D【考点】关注食品安全【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答19.【答案】B【考点】关注食品安全【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答20.【答案】A【考点】呼气和吸气【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答21.【答案】D【考点】呼气和吸气【解析】（1）呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果，人体的呼吸肌主要是膈肌和肋间肌。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。

（2）图示的装置是验证人呼出的气体中含有较多的二氧化碳，实验过程中利用了二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的原理。【解答】解：ACD.吸气时，打开开关B，关闭开关C；呼气时，打开开关C，关闭开关B，结果发现乙瓶澄清的石灰水变浑浊。此刻人呼出的气体成含有较多的二氧化碳，AC错误，D正确。

B.呼气过程中，肋间肌和膈肌均处于舒张状态，B错误。

故选：D。22.【答案】A【考点】呼吸系统的组成和功能【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答23.【