人教版体育七年级上册排球单元作业设计

基本信息学科基本信息学科年级学期教材版本单元名称体育七年级第一学期人教版单元组织方式☑自然单元口重组单元课时信息序号课时信息对应教材内容1准备姿势与移动第五章2正面双手垫球第五章3正面双手传球第五章4第五章5第五章6巩固发球、传球、垫球第五章7发球、传球、垫球运用第五章8第五章人教版体育七年级上册排球单元作业设计(一)课标要求◆积极参与体育学习和锻炼，体验排球的乐趣与成功；◆基本掌握并运用排球的移动、垫球、传球、发球等技能；◆在排球练习中提高灵敏性、速度、力量等各项身体素质；◆通过排球技能的学习培养学生坚决果断的决策能力，形成良好的体育品德。(二)教材分析(二)教材搭配建议三、单元学习与作业目标课时课时第1课时1.系统地了解准备姿势和移动技术与各技术动作之间的关系及重要2.能较好地完成准备姿势与启动、移动动作的衔接。3.建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道第2课时1.了解垫球技术动作在进攻与防守中的作用，初步掌握正面垫手传球的基本要领。2.提高准备姿势与启动、移动动作的衔接的能力。3.通过游戏和比赛，形成良好的合作精神和体育道德。第3课时1.初步掌握正面双手传球的基本技术动作要2.基本掌握正面双手垫球的技术动作，能较连续、准确、稳定的完3.通过技术学练，建立和谐的同伴关系，培养良好的合作意识和体育道德。第4课时1.基本掌握正面双手传球的技术动作，在学练中提高控球能2.能协调的将自传球和自垫球结合在一起。3.通过技术学练，建立和谐的同伴关系，培养良好的合作意识和体育道德。第5课时1.初步了解侧面下手发球的技术动作，知道发球技术动作的种明确规则中对发球的规定要求。2.进一步提高传球与垫球技术动作水平。3.通过技术学练，建立和谐的同伴关系，培养良好的合作意识和体育道德。第6课时3.培养对知识的运用能力和不怕苦的意志品质和大胆展示自我的自信心。第7课时1.通过传球、垫球、发球游戏和比赛，进一步掌握所学技术2.提升对知识的运用能力和创造能力，提高竞争意识3.增强在排球比赛中的应变能力和判断能力第8课时1.通过参与专项比赛，能够运用移动，传球、垫球、发球等基本技术2.发展灵敏、速度、力量、耐力、等身体素质，促进身体全面发展3.在比赛中，自尊自信，与同伴合作、友好相处，提高社会适应能力课时类型作业功能时1、掌握准备姿势和移动技术动作2、提高神经灵活性和神经肌肉反应速度以及发展身体素质3、培养学生运用移动技术的意识和能力技能类习时2、提高在实战中运用正面双手垫球技术的能力3、提高学生的观察能力技能类习时1、掌握正面双手传球技术动作，提升动作熟练度2、提高正面双手传球的精确率3、磨练心理素质，提高学生垫球时的判断力技能类习时2、提高移动状态下对球的掌握程度3、发展学生的协调性技能类习时1、进一步巩固传垫球技术动作的熟练程度2、发展力量、协调性、灵敏性等身体素质3、激发学习兴趣，提高技术动作的运用能力技能类习时1、掌握侧面下手发球技术动作，知道规则中对发球的规定要求2、提高侧面下手发球的精准率3、提高学生排球运动性趣，培养自主学习、探究学习的能力技能类习时1、复习巩固移动、传球、垫球、发球等技术动作2、发展学生对排球的运用能力和创造能力3、通过体育练习，营造良好的家庭氛围技能类习时1、通过排球比赛，熟悉比赛规则，提高学生的运动技能2、通过排球比赛，提升学生的规则意识3、培养学生对排球知识的运用与创造能力技能类习计第1课时练习1:侧滑步练习2:交叉步练习练习3:徒手上步垫球练习20分钟评价内容1.准备姿势、并良好：动作正确，动作较连贯步、交叉步的规范及格：动作较正确，动作不连贯□互评性待进步：动作不正确，动作不连贯区师评2.动作技能的协调性4.作业分析及设计意图第2课时练习1:击固定球练习(亲子)练习2:垫抛球练习(家庭互动)练习3:对墙垫球练习动作方法：距墙2米处连续对墙自垫练习建议：次数与强度要因人而异，10次/组，共3组。25分钟1.正面双手垫球的2.动作技能的协调性良好：动作正确，动作较连贯，准确率较高及格：动作较正确，动作不连贯，准确率一般待进步：动作不正确，动作不连贯，准确率不高网自评□互评4.作业分析及设计意图第3课时练习1.原地徒手传球练习动作方法：学生将传球技术分解成“迎球-将球送出”两个环节进行体会练练习建议：次数和强度要因人而异，20个一组，共4组。练习2:对地传球练习练习建议：次数和强度要因人而异，20次/组，共4组。练习3:对墙传球练习米左右连续对墙自传球，体会正确手型和手指、手腕用力的肌肉感觉。练习4:原地自传练习30分钟1.正面双手传球技2.动作技能的协调性优秀：身体姿态协调，动作熟练，传球准确良好：动作正确，动作较连贯，传球较准确准确待进步：动作不正确，动作不连贯，传球不准确口互评第4课时练习1:自抛自传练习练习2:自抛自垫的练习练习3:传垫结合练习30分钟评价内容优秀：身体姿态协调，手型和触球部位正确1.传垫球动作技术动作熟练口互评的规范性良好：动作正确，手型和触球部位正确，动2.动作技能的协调作较连贯性及格：动作较正确，手型基本正确，动作不连贯待进步：动作不正确，手型不正确，动作不连贯第5课时练习1:抛球练习练习2:击固定球练习要将球击出),体会击球部位和手法。练习3:对墙发球练习评价内容评价标准1.正面下手发球规优秀：身体姿态协调，动作熟练良好：动作正确，动作较连贯网自评□互评范性及格：动作较正确，动作不连贯2.动作技能的协调性待进步：动作不正确，动作不连贯第6课时练习1:6米对墙发球练习练习建议：10个/组，共3组练习2:9米对墙发球练习练习3:发球准确性练习练习建议：10个/组，共4组25分钟评价内容1.发球的准确性2.动作技能的规范性和协调性良好：动作正确，动作较连贯，准确率较高及格：动作较正确，动作不连贯，准确率一般待进步：动作不正确，动作不连贯，准确率不高网自评□互评第7课时练习1:传球、垫球、发球练习练习2:一分钟仰卧起坐练习3:仰卧举腿练习4:跳起收腹25分钟3.评价设计评价内容1.技术动作的规范良好：动作正确，动作较连贯性及格：动作较正确，动作不连贯□互评2.动作技能的协调性待进步：动作不正确，动作不连贯网师评4.作业分析及设计意图第8课时20分钟3.评价设计评价内容1.技术动作的规范性优秀：身体姿态协调，动作熟练，合理运用技术动作良好：动作正确，动作较连贯，较合理运用口互评2.动作技能的协调性技术动作3.运用技术动作的能力动作有待提高待进步：动作不正确，动作不连贯，技术动自垫球等级☆继续努力垫球50个39-30个29个及以下整个动作完成好。全身用力协调，出手动作正确，球的落点集中整个动作完成较好全身用力协调，出手动作比较正确，球的落点比较集中整个动作基本能完成，全身用力基本正确，出本准确，球的落点分散整个动作基本完成，全身用力出手面有问题，球的落点分散等级☆继续努力39-30个29个及以下技评整个动作全身用力协调，出手动作正确，球的落点集中整个动作完成较好全身用力协调，出手动作比球的落点比较集中整个动作基本能完成，全身用力基本正确，出手动作基球的落点分散整个动作成，全身用力出手动作某方题，球的落点分散1.发球比准等级☆继续努力22-20分19-17分16-14分13分以下整个动作完成好。全身用力协调，出手动作正确，球的落点有限