2024年吉林省高校辅导员招聘笔试考前强化练习题库（含答案）

PAGEPAGE12024年吉林省高校辅导员招聘笔试考前强化练习题库（含答案）一、单选题1.教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是()A、调查法B、实验法C、经验总结法D、个案研究法答案：A解析：本题考查的是教育教学研究中最基本、最常用的研究方法。选项中，实验法、经验总结法、个案研究法都是常用的研究方法，但是调查法是最基本、最常用的研究方法。因此，本题的正确答案为A。调查法是指通过问卷调查、访谈、观察等方式，收集和分析研究对象的信息和数据，以了解其特征、态度、行为等情况，从而得出结论和建议的研究方法。在教育教学研究中，调查法可以用于了解学生的学习情况、教师的教学方法、教育政策的实施效果等方面的研究。2.学生干部应怎样产生？()A、学生代表民主竞选产生B、老师代表酌情选择产生C、现任学生干部推荐产生D、学生推荐老师选择产生答案：A解析：答案解析：学生干部应代表广大学生的意愿和利益。学生代表民主竞选产生的方式能够充分体现公平、公正、公开的原则，让更多的学生有机会参与，选出真正能为同学们服务，且得到同学们广泛认可和支持的干部。这种方式能够充分尊重学生的民主权利，激发学生参与学校管理的积极性和主动性。因此，选项A是正确的答案。3.群体决策时，冒险偏移和谨慎偏移发生的概率()A、前者多B、后者多C、一样多D、看具体情况答案：A解析：答案解析：群体决策时，冒险偏移和谨慎偏移发生的概率确实与多种因素有关，包括群体成员的个人特质、群体氛围、决策问题的性质等。然而，从一般情况来看，冒险偏移发生的概率往往多于谨慎偏移。冒险偏移通常发生在群体决策过程中，由于群体成员可能倾向于追求更大的利益或避免个人责任，导致决策结果偏向于更冒险的方案。而谨慎偏移则相对较少，因为即使群体中存在谨慎的声音，这些声音也可能被冒险的声音所淹没。因此，虽然具体情况可能会有所不同，但从一般趋势来看，冒险偏移发生的概率确实多于谨慎偏移。所以，正确答案是A，即冒险偏移发生的概率多。4.党的十九大报告指出，贯彻新发展理念，建设现代化经济体系。下列有关现代化经济体系说法错误的是()。A、我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段B、必须坚持质量第一、效益优先，以供给侧结构性改革为主线C、必须把发展经济的着力点放在网络经济上，把提高供给体系质量作为主攻方向D、创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑答案：C解析：C选项错误。应该是把发展经济的着力点放在实体经济上，而不是网络经济上。把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。A选项表述正确，这是对当前经济发展阶段的准确认识。B选项强调以供给侧结构性改革为主线是符合实际的。D选项，创新确实是引领发展的第一动力和建设现代化经济体系的战略支撑。综上，答案选C。5.关于“情绪”不对的说法是()A、只有人才能产生B、情绪的产生与生理需要有关C、情绪具有较大的情景性和冲动性D、情绪产生多伴有心理，行为上的变化答案：A解析：本题考查对情绪的理解。选项A不正确，因为不仅人类，许多动物也能产生情绪，如狗、猫、猴子等。选项B、C、D都是情绪的基本特征，因此不是不对的说法。因此，本题的正确答案是A。6.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为()A、否认作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用答案：B解析：本题考查心理学中的防卫机制，即人们在面对现实中的困难、挫折、矛盾等问题时，为了保护自己的自尊心、自我形象和心理平衡，采取的一系列心理防御方式。其中，本题所涉及的心理防卫方式为合理化作用。合理化作用是指人们在面对自己无法获得的东西或无法实现的愿望时，通过寻找理由、解释或找到替代品等方式，来减轻自己的失落感和挫败感，从而保护自己的自尊心和心理平衡。例如，当一个人无法得到自己想要的工作时，他可能会告诉自己：“这个工作并不适合我，我会找到更好的机会。”而选项A的否认作用是指人们在面对现实中的矛盾、困难或不愉快的事情时，采取否认、忽视或避免的方式来减轻自己的焦虑和不安。例如，当一个人遭受了重大损失或挫折时，他可能会告诉自己：“这只是一场梦，我很快就会醒来。”选项C的投射作用是指人们将自己的内心感受、欲望或冲动投射到别人身上，从而减轻自己的不安和焦虑。例如，当一个人感到自己很失败时，他可能会将自己的失败感投射到别人身上，认为别人也一定会失败。选项D的幻想作用是指人们通过想象、幻想或创造虚拟的世界来逃避现实中的问题和挑战，从而减轻自己的不安和压力。例如，当一个人感到自己的生活很无聊时，他可能会通过玩游戏、看电影等方式来逃避现实。综上所述，本题的正确答案为B，即吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法称为合理化作用。7.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是()的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。A、中国人民B、中国人民和中华民族C、中华民族答案：B解析：本题考查的是中国共产党的性质和作用。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。选项A只涉及到中国人民，不全面；选项C只涉及到中华民族，也不全面。因此，正确答案为B。8.下列关于激发非公有制经济活力的相关举措和说法错误的是()。A、鼓励非公有制企业参与国有企业改革B、坚持权利平等、机会平等、规则平等，进一步放宽非公有制经济市场准入C、凡向外资开放的行业和领域，都要向民间资本开放D、凡法律法规未明确禁人的行业和领域，都允许信誉良好的市场主体优先进入答案：D解析：D选项中“允许信誉良好的市场主体优先进入”的说法错误，应该是“凡法律法规未明确禁入的行业和领域，都要允许各类市场主体平等进入”。A选项，鼓励非公有制企业参与国有企业改革，有利于促进国有企业和非公有制企业的共同发展，提高企业的竞争力和创新能力。B选项，坚持权利平等、机会平等、规则平等，进一步放宽非公有制经济市场准入，有助于消除各种隐性壁垒，为非公有制经济创造公平竞争的环境。C选项，凡向外资开放的行业和领域，都要向民间资本开放，有利于扩大民间投资，激发市场活力，促进经济增长。综上所述，正确答案是D。9.社会主义和共产主义道德的基本原则是()A、个人主义B、利己主义C、集体主义D、泛爱主义答案：C解析：社会主义和共产主义道德是人类道德发展史上的一种崭新类型的道德，其基本原则是集体主义。集体主义强调个人利益服从集体利益，在保障集体利益的前提下，实现个人利益与集体利益的有机结合。它强调集体的价值和尊严，鼓励人们为了集体的利益而努力奋斗，同时也尊重个人的权利和自由。相比之下，个人主义强调个人的权利和自由，认为个人利益至上，而忽视了集体利益；利己主义则强调个人的私利，追求个人利益最大化；泛爱主义则强调普遍的爱和同情，忽视了阶级和利益的冲突。因此，集体主义是社会主义和共产主义道德的基本原则，它体现了社会主义和共产主义的本质特征，是社会主义和共产主义事业发展的重要保障。选项C正确。10.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于()上的问题A、角色期待B、角色冲突C、角色认知D、角色矛盾答案：B解析：本题考查的是角色扮演中的心理问题。角色扮演是指一个人在特定的情境下，扮演起一个特定的角色，以达到某种目的。如果一个人扮演的角色与他的人格不一致，就会出现心理上的冲突，这属于角色冲突。因此，本题的答案为B。其他选项的含义如下：A.角色期待：指角色扮演者对自己在特定情境下应该扮演的角色的期待。C.角色认知：指角色扮演者对自己在特定情境下扮演的角色的认知和理解。D.角色矛盾：指角色扮演者在扮演角色时，出现了与角色设定或其他角色之间的矛盾。11.最近发展区理论的提出者是()A、阿特金森B、弗洛伊德C、维果茨基D、苏格拉底答案：C解析：最近发展区理论是由苏联心理学家维果茨基提出的。他认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。因此，答案选C。12.个体在经历挫折后，会出现一系列的心理和行为反应。例如：《水浒传》中“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅”。这种行为属于()。A、逃避B、固执C、退化D、转向攻击答案：D解析：根据题干中的描述，林冲在得知自己的内人受到欺辱后，原本有意图进行反击，但由于对方身份特殊，他选择了不直接攻击对方，而是将愤怒发泄在家具什物上，打碎家具，掀翻桌椅。这种行为模式体现了个体在经历挫折后，将原本的攻击冲动转向了其他目标或替代物。现在来分析各选项：A.逃避通常指的是个体在面对挫折或冲突时，选择避开或远离问题，而不是采取任何形式的直接反应。林冲的行为显然不是逃避，因为他有明确的愤怒反应，只是没有直接针对引发愤怒的对象。B.固执通常指的是个体在面对困难或挑战时，坚持原有的观点或行为方式，不愿改变。林冲的行为并没有显示出对原有观点的坚持，而是改变了攻击的对象。C.退化是指个体在面对压力或挫折时，表现出与其年龄或发展阶段不相符的行为。虽然林冲的行为看起来有些冲动和不成熟，但并不完全符合退化的定义，因为他没有回到更早的行为模式，而是选择了另一种发泄方式。D.转向攻击是指个体在不能直接攻击引起挫折的对象时，将攻击冲动转向其他替代目标。林冲的行为正是如此，他无法直接攻击高太尉之子，因此将愤怒发泄在家具上。综上所述，林冲的行为最符合“转向攻击”的定义，因此正确答案是D。13.2017年7月13日，由中国社会科学院新闻与传播研究所主持编纂的《中国新媒体发展报告(2017)》(新媒体蓝皮书)在京发布。值得注意的是，()作为新名词首次出现在蓝皮书中。A、分享经济B、人工智能C、合作经济D、共享经济答案：D解析：2017年7月13日，《中国新媒体发展报告（2017）》（新媒体蓝皮书）在京发布，“共享经济”作为新名词首次出现在蓝皮书中。共享经济是指拥有闲置资源的机构或个人有偿让渡资源使用权给他人，让渡者获取回报，分享者通过分享他人的闲置资源创造价值。在2017年，共享经济在中国得到了快速发展，涉及多个领域，如共享单车、共享汽车、共享充电宝等。这些共享经济模式通过互联网平台实现了资源的优化配置，提高了资源利用效率，为用户提供了更加便捷、经济的服务。因此，“共享经济”这个名词在2017年成为了一个热门话题，并首次出现在《中国新媒体发展报告（2017）》中。14.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准A、开展教育B、社会服务C、科学研究D、培养人才答案：D解析：本题考查高等学校的核心任务。选项A、B、C都是高等学校的重要任务，但并非核心任务。而选项D“培养人才”是高等学校的核心任务之一，也是高等教育的最终目的。因此，本题的正确答案为D。15.我党具有旺盛创造力的关键是()。A、理论联系实际B、密切联系群众C、批评与自我批评D、坚持群众路线答案：A解析：理论联系实际是我党具有旺盛创造力的关键。16.没有上，就无所谓下；没有左，就无所谓右，这说明()。A、矛盾双方是相互对立的B、矛盾双方相互对立是无条件的C、矛盾双方是相互转化的D、矛盾双方是相互依存的答案：D解析：本题干说明矛盾双方是相互依存的，一方存在，另一方才能存在。17.“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为()A、社会促进B、社会懈怠C、模仿D、从众答案：B解析：答案解析：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”这种现象描述的是当群体中的个体数量增加时，个体的努力程度会下降。社会懈怠指的是在团体中，由于个体的成绩没有被单独加以评价，而是被看作一个总体时，个体所付出的努力比单独完成时偏少的现象。题目中的情况符合社会懈怠的定义，所以答案是B选项。A选项社会促进是指他人在场会提高个体的活动效率；C选项模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人的行为；D选项从众是指个体在群体压力下改变自己的观点或行为，使之与多数人一致。均不符合题意。18.新民主主义革命的领导阶级是()。A、民族资产阶级B、无产阶级C、小资产阶级D、农民阶级答案：B解析：新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。因为无产阶级同先进的生产方式相联系，具有先进性、组织性和纪律性强的特点，并且组织了自己的战斗司令部——中国共产党。19.作为一种正式的现代教学方法，发现法最早的提出者是()A、布鲁纳B、洛扎诺夫C、斯金纳D、巴班斯基答案：A解析：发现法是一种以问题解决为核心的教学方法，强调学生通过自主探究和发现来学习知识和技能。这种教学方法最早由美国心理学家布鲁纳提出。布鲁纳认为，发现法可以帮助学生更好地理解和掌握知识，培养学生的创新思维和解决问题的能力。通过发现法教学，学生能够更加主动地参与到学习过程中，积极地探索和发现问题的答案。布鲁纳的发现法理论对现代教育产生了深远的影响，被广泛应用于各种学科领域的教学中。因此，选项A是正确的答案。20.营业员在进行心算时不能与顾客交谈，这种现象在心理学上的解释是()A、人不能同时做两件事B、心算不熟练C、元注意水平低D、短时记忆易被输入的信息替代而丧失答案：D解析：本题考查的是心理学中的短时记忆和元注意力的概念。短时记忆是指人们在接收信息后，能够在短时间内保持这些信息的能力，但是这些信息很容易被新的信息所替代而丧失。而元注意力则是指人们在进行任务时，需要控制自己的注意力，避免被干扰因素所影响。因此，营业员在进行心算时不能与顾客交谈，是因为他们需要集中注意力，避免被顾客的话语所干扰，否则就会影响到他们的短时记忆和元注意力，导致心算出错。因此，本题的正确答案是D。21.针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他()。A、胸怀宽阔B、要有坚定的信念C、主动与人交往D、不断体验成功答案：C解析：本题考查的是针对“孤僻”的个体，最好的方法是什么。根据常识和常理，孤僻的个体往往缺乏社交能力，不善于与人交往，因此最好的方法是建议他主动与人交往，通过与人交往来提高自己的社交能力和人际关系。选项A“胸怀宽阔”和选项B“要有坚定的信念”与题目无关，选项D“不断体验成功”虽然可以提高个体的自信心，但并不能解决孤僻的问题，因此正确答案为C。22.我国政治体制改革的目标是发展社会主义()。A、协商民主B、民主法治C、民主政治D、统一战线答案：C解析：社会主义民主政治是中国特色社会主义的重要组成部分，是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。中国共产党自成立以来，就以实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国国情的政治发展道路。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，不断深化政治体制改革，党和国家领导体制日益完善，全面依法治国深入推进，中国特色社会主义法律体系日益健全，人民当家作主的制度保障和法治保障更加有力，中国特色社会主义民主政治建设取得重大成就。在新时代，中国将继续推进政治体制改革，不断发展社会主义民主政治，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的政治基础和制度保障。因此，正确答案是选项C。23.必须统筹国内国际两个大局,始终不渝走和平发展道路、奉行____的开放战略。A、互利共赢B、互相合作C、包容互信D、开放共赢答案：A解析：本题考查对中国的开放战略的理解。中国一直秉持着和平发展的道路，同时也注重国际合作和开放。在这个过程中，互利共赢是中国一贯的原则。因此，本题的正确答案为A。选项B和C虽然也涉及到合作和信任，但并没有涉及到互利共赢的概念。选项D中的“开放”与中国的开放战略相符，但缺少了“互利共赢”的概念。因此，选项A是最符合题意的答案。24.生源地信用助学贷款期限最长为()年，还款责任由学生和家长共同承担。A、10B、20C、6D、8答案：B解析：答案解析：生源地信用助学贷款是帮助学生解决上学资金问题的重要政策。根据相关规定，生源地信用助学贷款的期限最长为20年，并且还款责任由学生和家长共同承担，以便在一定程度上减轻学生毕业后的还款压力。所以，答案选B。25.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A、校级B、县级C、市级D、省级答案：C解析：答案解析：市级及以上报纸登报声明具有更广泛的传播范围和更高的公信力，可以更好地保障毕业生的权益。同时，这也是补办报到证的规定要求，因此选项C正确。26.中国教育史上第一个正式颁布并予以实施的“癸卯学制”，将高等教育由低到高分为三级，即高等学堂、大学堂和()A、太学B、翰林院C、学宫D、通儒院答案：D解析：“癸卯学制”是中国近代第一个正式施行的学制，该学制将高等教育由低到高分为三级，分别是高等学堂、大学堂和通儒院。高等学堂是大学预科性质，主要学习大学的预备课程。大学堂是本科层次的高等教育机构，提供各种学科的专业教育。通儒院则是研究生教育阶段，相当于现代的研究生院，培养高级专门人才。这一学制体系在一定程度上借鉴了西方的教育模式，对中国近现代教育的发展产生了重要影响。所以，答案是D。27.第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间()A、1935年B、1930年C、1908年D、1909年答案：B解析：1930年5月5日，第一届国际心理卫生大会在美国华盛顿召开，共有53个国家的3042名代表参加了此次会议，中国也有代表参加。此次大会产生了深远的影响，会后世界各国都相继成立了心理卫生组织。因此，答案选B。28.“有信路路畅通，无信寸步难行”，主要体现的哲学原理是()。A、世界是普遍联系的，事物的联系具有多样性B、意识具有反作用，正确的意识能促进客观事物的发展C、事物发展是前进性与曲折性的统一D、实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准答案：B解析：物质决定意识，意识对物质具有反作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。题干中的“信”可理解为诚信。做人诚信，就会赢得尊严、朋友，就会路路畅通。诚信缺失，就会丢掉为人之道，立身之本，就会寸步难行。是否诚信导致截然不同的结果，这体现出意识的反作用。29.当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于()A、识记B、保持C、再认D、回忆答案：C解析：本题考查记忆的分类。识记是指对信息的简单记忆，如记住一个人的名字；保持是指对信息的长期记忆，如记住自己的家庭地址；回忆是指从记忆中提取信息，如回忆某个事件的细节。而再认是指在已有的记忆中识别出已经接触过的信息，如在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，属于再认。因此，本题答案为C。30.唯物辩证法要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是()。A、空谈误国，实干兴邦B、为官发财，应当两道C、四面出击，全面突破D、反腐要“老虎”“苍蝇”一起打答案：D解析：A选项强调实践的重要性。B选项为官发财，应当是两条不同道路，为官不能想着要发财，不符合题意。C选项强调的是全面的观点，没有体现重点论。“老虎”“苍蝇”一起打，体现两点论，既要严厉打击小贪小腐，更要打击大贪污、大腐败；重点打“老虎”，体现了抓重点。31.中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。在处理国际关系和外交关系方面，我国坚持的外交工作布局是()。A、大国是基础、周边是首要、发展中国家是关键、多边是舞台B、大国是关键、周边是舞台、发展中国家是基础、多边是首要C、大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是舞台D、大国是关键、周边是首要、发展中国家是舞台、多边是基础答案：C解析：在处理国际关系和外交关系方面，我们坚持大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是舞台的外交工作布局，故C项符合题意。A、B、D项说法都有误，不选。32.国家助学金资助标准是平均每人每年多少元？()A、2000元B、3000元C、4000元D、5000元答案：B解析：根据题目所给的信息，国家助学金资助标准是每人每年多少元，需要选择一个选项作为答案。根据选项的数值大小，可以逐一排除。A选项为2000元，小于B选项的3000元，因此排除；C选项为4000元，大于B选项的3000元，因此排除；D选项为5000元，大于B选项的3000元，因此排除。最终答案为B选项，即国家助学金资助标准为平均每人每年3000元。33.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调，要加大博士学位论文抽检范围和力度，每年抽查比例不低于：()。A、2%B、3%C、5%D、6%答案：C解析：本题考查的是教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中有关博士学位论文抽检的规定。根据题干中的提示，我们可以在文中找到相关内容进行查找。在教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中，第十二条明确规定：“加大博士学位论文抽检范围和力度，每年抽查比例不低于5%。”因此，本题的正确答案为C。34.以下哪项不是我国“四个全面”战略布局?A、全面深化改革B、全面建成小康C、全面振兴经济答案：C解析：“四个全面”战略布局，即全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。全面建成小康社会是“四个全面”战略布局的重要内容和战略目标，而全面振兴经济并不是“四个全面”的内容。所以答案选C。35.下列机构中，属于职能机关的是()。A、学校教务处B、校长办公室C、学校团委D、图书馆答案：A解析：答案解析：职能机关是在行政领导机关的领导下，负责组织和管理某一专业方面行政事务的执行机关。学校教务处的主要职责是组织和管理学校的教学工作，属于负责某一特定领域行政事务的职能机关。校长办公室主要是协助校长处理日常行政事务。学校团委是学校内先进青年的群众组织。图书馆是学校的服务机构。综上所述，选项A是正确的答案。36.党的十八届五中全会提出，要全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。对此，下列理解中错误的观点是()A、标志着我国计划生育的基本国策已经终结B、有利于促进我国人口均衡发展C、有利于完善我国人口发展战略D、标志着我国积极开展应对人口老龄化行动答案：A解析：本题考查对党的十八届五中全会提出的一对夫妇可生育两个孩子政策的理解。选项A错误，因为该政策并不意味着计划生育的基本国策已经终结，而是在计划生育的基础上进行调整和完善。选项B、C、D都是正确的观点，因为该政策有利于促进我国人口均衡发展、完善我国人口发展战略，同时也是我国积极应对人口老龄化的行动之一。因此，本题的正确答案是A。37.道德品质形成和转化的前提与基础是()A、醒悟B、遵从C、转变D、巩固答案：A解析：醒悟阶段，是道德品质不良学生道德观念开始战胜非道德观念的阶段，它是道德品质转化的基础和前提。38.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A、初中时期B、高中时期C、大学时期D、成年期答案：C解析：本题考查人的生理和心理发展趋势，需要考生对人的发展阶段有一定的了解。初中时期和高中时期是青春期，身体和心理都处于快速发展的阶段，但并不是成熟的关键时期。成年期是指身体和心理都已经发育成熟的阶段，也不是关键时期。而大学时期是一个人从青春期向成年期过渡的关键时期，身体和心理都处于发展的关键时期，因此选项C为正确答案。39.学校办学的基本条件是()A、学校设施B、师资力量C、教师资格D、办学资格答案：A解析：学校设施是学校办学的物质基础和重要保障。学校需要具备一定的场地、教学楼、教学设备等硬件条件才能正常开展教学活动，没有完善的学校设施，教学活动很难有效进行。而师资力量虽然也很重要，但它可以通过招聘等方式逐渐充实；教师资格是对教师个人的要求，不是学校整体办学的基本条件；办学资格更多的是一种行政许可和规范要求。综合比较，学校设施是办学最基本的前提条件，故答案选A。40.黑格尔哲学的“合理内核”是()。A、唯物主义B、辩证唯物主义C、唯物主义辩证法D、辩证法答案：D解析：德国哲学家黑格尔创立的关于“绝对理念”辩证发展的理论体系，它是黑格尔客观唯心主义哲学体系中的“合理内核”，是唯物辩证法的直接理论来源。41.从____到____,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。A、二〇二〇年二〇三五年B、十九大二十大C、二十大二十一大D、二〇三五年本世纪中叶答案：B解析：本题考查的是对中国共产党“两个一百年”奋斗目标的理解。其中，“两个一百年”奋斗目标是指：到2021年中国共产党成立100周年时，全面建成小康社会；到2049年中华人民共和国成立100周年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。根据题干中的描述，“从十九大到二十大”是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。因此，选项B“十九大二十大”为正确答案。解析完毕。42.印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是()。A、自然环境B、人的大脑C、个体活动D、社会实践活动答案：D解析：卡玛拉狼孩是指在印度发现的一种被狼养大的孩子，他们在野外生活的过程中逐渐失去了人类的语言和行为习惯，最终成为了一种类似于野兽的存在。这个事例说明了人的心理基础是社会实践活动，也就是说，人的心理和行为习惯是在社会实践活动中逐渐形成的，而不是天生的。卡玛拉狼孩之所以失去了人类的语言和行为习惯，是因为他们没有接受到正常的社会实践活动的熏陶和教育。因此，正确答案为D。43.人脑对已有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为()A、联想B、综合C、类比D、想象答案：D解析：本题考查的是人脑对已有表象进行加工改造从而形成新形象的过程的名称。根据选项可知，A选项“联想”是指在脑海中将两个或多个不同的事物联系在一起，B选项“综合”是指将多个事物或观点合并成一个整体，C选项“类比”是指将两个或多个不同的事物进行比较，找出它们之间的相似之处。而D选项“想象”则是指在脑海中创造出新的事物或情境。因此，本题的正确答案为D。44.“三支一扶”计划服务期限一般为()A、1-2年，B、2-3年，C、3-4年，D、1年答案：B解析：答案解析：“三支一扶”计划是指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。根据国家相关规定，“三支一扶”计划的服务期限一般为2-3年。这个期限的设置是为了确保志愿者能够在农村基层得到充分的锻炼和实践，同时也能够为农村地区提供一定的服务和支持。因此，选项B是正确的答案。45.加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向,建立健全____的经济体系。A、绿色低碳循环发展B、绿色节约循环发展C、绿色低碳节约发展D、节约低碳循环发展答案：A解析：本题考查的是绿色生产和消费的法律制度和政策导向对经济体系的影响。正确答案为A，即绿色低碳循环发展。绿色低碳循环发展是指在保护环境的前提下，通过推广低碳技术和循环经济模式，实现经济的可持续发展。这种经济体系可以有效地减少资源的浪费和环境的污染，同时也能够促进经济的增长和就业的创造。因此，加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全绿色低碳循环发展的经济体系，是实现可持续发展的重要举措。46.认知理论认为，心理障碍产生的根源在于()。A、学习了不良行为；B、幼年期发生心灵创伤和冲突被压抑于无意识；C、潜能发展受到阻碍；D、错误的认识观念。答案：D解析：本题考查的是心理障碍产生的根源。根据认知理论，心理障碍的产生与个体的错误的认识观念有关，因此选项D为正确答案。选项A学习了不良行为，虽然可能会导致心理障碍的产生，但不是心理障碍产生的根源。选项B幼年期发生心灵创伤和冲突被压抑于无意识，虽然可能会导致心理障碍的产生，但不是心理障碍产生的根源。选项C潜能发展受到阻碍，虽然可能会导致心理障碍的产生，但不是心理障碍产生的根源。因此，本题的正确答案为D。47.斯金纳属于以下哪种心理学的理论流派()A、精神分析B、构造主义C、机能主义D、行为主义答案：D解析：斯金纳属于心理学中的行为主义理论流派。行为主义是美国现代心理学的主要流派之一，主张心理学应该研究可观察的行为，而不是意识或主观经验。斯金纳是新行为主义的代表人物，他提出了操作性条件反射理论，强调环境与行为之间的相互作用，并认为行为是受到环境刺激的影响而形成的。具体来说，斯金纳的研究集中在如何通过环境刺激和奖励系统来塑造和控制行为。他提出的“操作性条件反射”理论，认为行为是通过操作（即行为的后果）来学习的，而非仅仅通过刺激和反应之间的简单联系。他强调奖励和惩罚在行为塑造中的重要作用，并指出这些奖励和惩罚可以是物质的，也可以是精神上的。因此，根据斯金纳的理论观点和研究领域，可以判断他属于行为主义的心理学理论流派。所以，正确答案是D.行为主义。48.劳动者提前()以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。A、十日B、十五日C、三十日D、六十日答案：C解析：根据《中华人民共和国劳动法》第三十九条规定：“劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位，可以解除劳动合同。”因此，本题答案为C。49.“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”体现了教师职业的()A、社会价值B、管理价值C、个人价值D、应用价值答案：A解析：“师严然后道尊，道尊然后民知敬学”出自《礼记·学记》，意思是：教师受到尊敬，然后真理学问才会受到敬重；真理学问受到尊敬，然后人民才会敬重学问，认真学习。这句话强调的是教师的社会价值，即教师对社会发展的重要性。教师是培养人才的重要力量，他们的工作不仅关系到个人的成长和发展，更关系到整个社会的进步和发展。因此，全社会都应该尊重教师，重视教育，为教师创造良好的工作环境和条件，让他们更好地发挥自己的作用。所以，选项A是正确的答案。50.()是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。A、概念学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习答案：B解析：发现学习与“接受学习”相对，其主要特征是：学习的主要内容不直接向学习者提供，提供的只是与学习内容有关的线索或例证，学习者必须经历自行发现的过程，才能得出结论或找到解决问题的答案。51.党章总纲指出,马克思列宁主义揭示了(),它的基本原理是正确的,具有强大的生命力。A、共产党执政规律B、社会主义建设规律C、人类社会历史发展的规律答案：C解析：本题考查的是党章总纲中的基本原理。根据党章总纲的内容，马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，这是其基本原理，也是其正确性和生命力的来源。因此，本题的正确答案为C。选项A和B虽然也是马克思列宁主义的重要内容，但并不是其基本原理。52.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A、课外活动、军政训练、社会实践活动B、实践教学、军政训练、社会实践活动C、课外活动、志愿服务、创新创业D、实践教学、志愿服务、创新创业答案：B解析：高校实践育人工作是指通过各种形式的实践活动，培养学生的实践能力、创新能力和社会责任感，提高学生的综合素质。根据题目所给选项，可以排除选项A和C，因为它们都没有包括实践教学这一形式。选项D包括了志愿服务和创新创业，但没有军政训练，因此也不符合题意。因此，正确答案为B，高校实践育人工作主要包括实践教学、军政训练和社会实践活动。53.中国共产党党旗为旗面缀有()党徽图案的红旗。A、红色B、金黄色C、橙色D、白色答案：B解析：根据题干中的描述，中国共产党党旗为旗面缀有党徽图案的红旗，因此选项A、C、D都不符合题意。而党徽图案中的主要颜色为金黄色，因此选项B为正确答案。54.学生参加勤工助学时间原则上每周和每月分别不超过多长时间()A、8小时,40小时B、7小时,35小时C、6小时,30小时D、5小时,25小时答案：A解析：根据《高等学校勤工助学管理办法》，学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。该规定旨在确保学生在参与勤工助学活动的同时，不会影响其正常的学习和生活。通过限制工作时间，可以保证学生有足够的时间用于学习、休息和参加其他校园活动。这样的时间限制有助于平衡学生的学业和工作责任，促进学生的全面发展。同时，也有助于防止学生过度劳累和工作压力过大，保护学生的身心健康。因此，选项A是正确答案。学校和相关部门通常会根据这一原则来管理和监督学生的勤工助学活动，以确保学生的权益和学业的顺利进行。学生在参与勤工助学时，也应该合理安排时间，确保自身的学习和发展不受影响。55.他们常出没在昏暗的街道、校园的僻静处，当遇到女性时解农暴露生殖器，或当异性面手淫，从女性的恐慌害怕或惊叫厌恶的反应中获得性欲的满足。这是()。A、恋物癖；B、暴露癖；C、窥淫癖；D、异性癖答案：B解析：此题目描述的行为涉及个体在公共场合对他人展示自己的生殖器或进行性行为，并从中获得性满足。这种行为特征符合心理学中定义的“暴露癖”。A.恋物癖，通常指的是对无生命的物体有强烈的性欲望和性冲动，如衣物、鞋子等，与题目描述不符。B.暴露癖，指的是个体在他人面前暴露自己的性器官或进行性行为，并从中获得性满足或性兴奋。这正好与题目中描述的行为一致。C.窥淫癖，通常指的是个体通过窥视他人的性行为或性器官来获得性满足，这更侧重于观看而非暴露。D.异性癖，通常指的是对异性有强烈的性吸引和性欲望，与题目描述的行为无直接关联。综合以上分析，答案应选择B，即暴露癖。56.科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征，表明马克思主义哲学()。A、尊重社会发展客观规律，肯定无产阶级历史作用B、在批判旧世界中发现新世界，推动现实世界发展C、是无产阶级的认识工具，来自实践并为实践服务D、不仅正确地解释世界，更重要的是强调改造世界答案：D解析：马克思主义哲学从实践出发去理解现实世界，从而在世界观、自然观、历史观和认识论上都获得了全新解释，构筑了统一的、彻底的、科学的哲学体系。马克思主义哲学深刻地指出人与世界的关系实质上是以实践为中介的人对世界的认识和改造关系。D项符合题意。57.中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议,于()在北京举行。A、2017年2月26日至28日B、2017年11月26日至28日C、2018年2月26日至28日D、2018年11月26日至28日答案：C解析：本题考查的是中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议的时间。正确答案为C，即2018年2月26日至28日。在这个时间段内，中共十九届三中全会在北京召开，主要议题包括深化改革、推进全面依法治国、加强党的建设等。58.()学派认为心理问题的成因是由童年的经历和创伤引起的。A、精神分析；B、行为理论：C、人本理论：D、认知理论。答案：A解析：在心理学中，不同的学派和理论对于心理问题的成因有不同的解释。对于本题所提到的四个选项，我们可以进行如下分析：A.精神分析学派：这是由弗洛伊德等心理学家创立的学派，它强调童年经历和创伤在个体心理问题形成中的重要作用。精神分析学派认为，许多心理问题的根源可以追溯到个体的早期经历，特别是那些未解决的冲突和压抑的创伤性记忆。B.行为理论：这一学派主要由巴甫洛夫、斯金纳等心理学家发展而来，它主张心理问题是学习过程的结果，特别是通过条件反射和强化机制形成的。行为理论更侧重于当前环境和行为模式，而不是过去的经历。C.人本理论：以卡尔·罗杰斯等人为代表的人本主义心理学，强调人的自我实现和主观体验的重要性。它并不特别强调童年经历或创伤作为心理问题的直接成因，而是更多地关注个体的内在需求和自我认知。D.认知理论：认知心理学认为心理问题是由于个体的不合理思维或信念所导致的。它侧重于个体对当前情境的认知解释和应对策略，而不是过去的经历。综上所述，精神分析学派是唯一一个强调童年经历和创伤在心理问题成因中起重要作用的学派。因此，正确答案是A.精神分析。59.“变被动为主动，变困难为机遇”表明()。A、矛盾就是对立统一的结合体B、“对立”与“统一”是不可分割的C、矛盾双方在一定条件下可以相互转化D、对立与统一的关系，既存在于事物内部，也存在于事物之间答案：C解析：本题考查的是对于“变被动为主动，变困难为机遇”这一观点的理解。根据常识和语境，我们可以理解为这句话表明在一定条件下，矛盾双方可以相互转化。因此，答案为C。选项A、B、D都涉及到对立统一的概念，但与题干没有直接关联，因此排除。60.科学发展观是当代中国的()A、马克思主义B、列宁主义C、辩证唯物主义D、科学社会主义答案：A解析：本题考查的是科学发展观的理论来源。科学发展观是中国共产党在新世纪初提出的一种发展观，是在马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上形成的。其中，马克思主义是科学发展观的理论基础和指导思想，因此本题的答案为A选项。B、C、D选项虽然也是马克思主义的重要组成部分，但不是科学发展观的理论来源。61.中发【2004】16号文件指出()是大学生思想政治教育的主渠道。A、社会实践B、主体班会C、思想政治理论课D、心理健康教育答案：C解析：中发【2004】16号文件明确指出，思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。思想政治理论课通过系统地传授马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系，培养大学生正确的世界观、人生观和价值观。社会实践、主体班会和心理健康教育等也是大学生思想政治教育的重要途径，但并非主渠道。C选项符合文件精神，是正确答案。62.行为理论认为，心理障碍产生的根源在于()。A、学习了不良行为B、幼年期发生的心灵创伤和冲突被压抑于无意识C、潜能发展受到阻碍D、错误的认识观念答案：A解析：行为理论是心理学中的一个重要理论，它强调环境和经验对行为的塑造作用。根据行为理论，心理障碍是通过学习不良行为而形成的。当个体在生活中经历到某种情境或刺激时，如果他们学会了不适应或不健康的行为反应，那么这些行为就可能成为心理障碍的表现。例如，一个人可能在童年时期经历了家庭暴力或虐待，从而学会了逃避、攻击或其他不良行为模式。在以后的生活中，当遇到类似的情境时，这些不良行为模式可能会再次出现，导致心理障碍的产生。相比之下，选项B强调的是幼年期的心灵创伤和冲突，这与精神分析理论有关；选项C强调的是潜能发展受到阻碍，这与人本主义理论有关；选项D强调的是错误的认识观念，这与认知理论有关。因此，选项A是正确的答案。63.教育部党组织决定2013年秋季开学起,在全国各级各类学校深入开展“三爱”教育,其中的“三爱”是指()A、爱学习、爱劳动、爱祖国B、爱祖国、爱人民、爱中国共产党C、爱生命、爱自然、爱社会D、爱同学、爱父母、爱老师答案：A解析：教育部党组织决定2013年秋季开学起，在全国各级各类学校深入开展的“三爱”教育，是指爱学习、爱劳动、爱祖国。这是为了贯彻落实习近平总书记的讲话精神，加强青少年思想道德建设，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。爱学习是学生成长的基础，爱劳动是学生创造幸福生活的途径，爱祖国是学生树立远大理想的动力。通过开展“三爱”教育，培养学生的良好品德和行为习惯，促进学生全面发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。因此，选项A是正确的答案。64.人的价值问题从根本上说就是()。A、人的本质问题B、社会存在的问题C、人与自然的关系问题D、人与社会的关系问题答案：D解析：人的价值问题，从根本上说是人和社会的关系问题，它包括人的社会价值和个人价值两个方面。65.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于()A、情景记忆B、语义记忆C、程序记忆D、陈述性记忆答案：A解析：情景记忆是以亲身经历的、发生在一定时间和地点的情景为内容的记忆。66.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于A、家庭内部B、社会环境C、人际关系的处理D、自身的内部冲突答案：D解析：心理学认为，人的内部冲突是心理问题的主要来源。这些内部冲突可能来自于个人的价值观、信仰、自我认同、情感和欲望等方面。这些冲突可能导致焦虑、抑郁、压力等心理问题。因此，选项D是正确答案。虽然家庭内部、社会环境和人际关系的处理也可能对心理健康产生影响，但它们通常只是导致内部冲突的因素之一。67.衡量改革开放中一切工作是非得失的根本标准是()。A、“三个有利于”标准B、人民利益标准C、“一个中心.两个基本点”的基本路线D、经济效益标准答案：A解析：“三个有利于”标准(是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平)，是我们衡量改革开放中一切工作是非得失的根本标准.当然也是衡量改革开放得失成败的标准。68.毛泽东思想活的灵魂的三个方面不包括()。A、实事求是B、群众路线C、独立自主D、谦虚谨慎答案：D解析：毛泽东思想活的灵魂是贯穿其中的立场、观点、方法，它们有三个基本方面，即实事求是、群众路线、独立自主。实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理；群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动；独立自主，就是坚持独立思考，走自己的路，就是坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基础上。谦虚谨慎是毛泽东提出的“两个务必”中的内容，属于工作作风问题，不属于毛泽东思想活的灵魂。因此，答案选D。69.从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成()，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。A、创新型国家B、社会主义现代化强国C、社会主义现代化大国D、世界一流强国答案：B解析：从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国.是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。70.马克思说：“在我看来，真心的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦慕甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”这是指人学生在恋爱中的()。A、恋爱动机；B、择偶标准；C、表达方式；D、恋爱关系答案：C解析：马克思的这段话描述了真心爱情在恋人之间的一种表现方式，特别是提到了“含蓄、谦慕甚至羞涩的态度”，以及“绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵”。这些描述直接关联到人们在恋爱中如何向对方表达自己的感情。A选项“恋爱动机”通常指的是一个人为何选择恋爱或选择某个对象作为恋爱对象的原因，这与马克思的描述不符。B选项“择偶标准”涉及的是人们在选择伴侣时所看重的条件或品质，这同样不是马克思在这里强调的内容。D选项“恋爱关系”则是指恋爱双方之间的整体状态或性质，它更偏向于一个宏观的描述，而非具体的表达方式。因此，根据马克思的这段描述，最符合的是C选项“表达方式”，它直接涉及到恋人间如何表达他们的爱情，与马克思所强调的“含蓄、谦慕甚至羞涩的态度”相吻合。所以，正确答案是C。71.下列哪一项不属于高等教育平等的内涵()A、起点平等B、过程平等C、资源均分D、结果平等答案：C解析：高等教育平等的内涵包括起点平等、过程平等和结果平等。起点平等指的是每个学生都应该有平等的机会进入高等教育机构；过程平等指的是在高等教育过程中，学生应该受到平等的对待，享有平等的教育资源和机会；结果平等指的是学生在完成高等教育后，应该获得平等的就业机会和社会地位。资源均分并不属于高等教育平等的内涵，因为教育资源的分配应该根据学生的需求和能力进行合理配置，而不是简单地平均分配。因此，答案选C。72.与注入式教学相对立的是()A、个别式教学B、愉快式教学C、启发式教学D、渐进式教学答案：C解析：注入式教学是一种单向灌输的教学方式，强调教师的主导作用而忽视学生的主体地位。而启发式教学则强调学生的主动性和积极性，注重通过引导、启发学生思考来获取知识，与注入式教学理念完全相反。个别式教学主要强调针对个别学生的教学形式；愉快式教学侧重教学氛围的愉悦；渐进式教学强调逐步推进。所以与注入式教学相对立的是启发式教学，答案选C。73.学校相关部门在水平方向依职能不同进行分工，再分别对下级部门实施领导的结构，属于()组织结构。A、直线制B、职能制C、直线职能制D、扁平制答案：B解析：职能制是指相关部门在水平方向依据职能不同进行分工，再分别对下级部门实施领导。74.易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心留泪，这一情绪表现叫()A、焦虑B、恐惧C、情感脆弱D、情绪低落答案：C解析：本题目分析：该题目主要考察对情绪表现的理解和判断。主要思路：需要分析每个选项的含义，并结合题目描述来确定正确答案。选项分析：-选项A：焦虑通常表现为过度担心、不安和紧张，与题目中的情绪波动不太相关。-选项B：恐惧是对特定事物或情境的强烈害怕，与题目中的情绪表现也不一致。-选项C：情感脆弱意味着情绪容易受到外界影响而产生波动，包括极度高兴或伤心流泪等，与题目描述相符。-选项D：情绪低落主要指情绪处于消沉、沮丧的状态，与题目中的情绪波动不同。最终答案：C75.先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作()A、先行组织者B、认知结构C、复习材料D、固定点答案：A解析：先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它比学习任务具有更高的抽象、概括和综合水平，能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来，起到搭建桥梁的作用。而认知结构是学生头脑中的知识结构，复习材料只是用于复习的资料，固定点概念并不准确对应题干描述。所以根据定义可知，答案选A。76.系统论述灌输理论的是()A、马克思B、恩格斯C、列宁D、斯大林答案：C解析：答案解析：灌输理论是马克思主义的重要原理。列宁在其著作中对这一理论进行了系统的论述，并强调无产阶级政党必须通过积极的宣传和教育工作，将科学社会主义的思想意识灌输给工人阶级和广大人民群众。所以系统论述灌输理论的是列宁，选项C正确。77.教育部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见要求,每个本科学生在学期间参加社会实践活动的时间累积应不少于()A、1周B、2周C、3周D、4周答案：D解析：教育部门强调高校实践育人的重要性，为保证学生能有足够的实践体验和收获，规定每个本科学生在学期间参加社会实践活动的时间累积应不少于4周。这样的时长设置能让学生较为深入地参与实践，更好地将理论知识与实践相结合，提升综合素质和能力。所以选D。78.普通高等学校和普通高中学生的军事训练,由教育部、()负责。A、组织部B、战略部C、军事部D、国防部答案：D解析：根据《中华人民共和国兵役法》第四十八条规定，普通高等学校和普通高中学生的军事训练，由教育部、国防部负责。国防部是国务院的军事工作部门，负责国防建设、军事战略、军事训练等方面的工作。教育部则是负责教育工作的部门，负责教育政策、教育改革、教育质量等方面的工作。因此，普通高等学校和普通高中学生的军事训练由教育部和国防部共同负责，选项D正确。79.《莫里尔法案》在美国高等教育史上具有划时代意义，代表高等学校直接为社会服务职能的m现，该法案颁布的年份是()年。A、1862B、1762C、1861D、1772答案：A解析：答案解析：《莫里尔法案》是美国高等教育史上具有重要意义的法案，它颁布于1862年。该法案规定，联邦政府向各州提供土地，以资助各州建立农业和机械学院，这些学院后来成为美国州立大学的重要组成部分。《莫里尔法案》的颁布标志着美国高等教育开始注重为社会服务的职能，对美国高等教育的发展产生了深远的影响。因此，选项A是正确的答案。80.教育与政治关系的核心是()A、政治教育B、培养人才C、完善政体D、民主问题答案：D解析：高等教育的政治功能反映了特定社会占统治地位的意识形态特征。作为高层次、高水平的教育，国家社会希望高等教育展现其服务于政治的功能，来维护自身的利益和实现自己的政治理想。首先，对受教育者进行政治教育；其次，培养政治、法律等专门人才。最后，推进民主政治的发展；民主问题始终是教育与政治间关系的核心。一方面，政治上的民主化必然要在教育领域得以体现，如教育权利的扩展和延伸;另一方面，教育上的民主化进程势必又会进一步推动民主政治的发展。高等教育的平等在现代国家的政策中已被赋予特别重要的政治意义，它本身就包含了社会政治民主的成分。81.教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式是()A、现场教学B、分组教学C、班级授课D、复式教学答案：A解析：现场教学是教师组织学生到生产现场或其他现场进行教学的组织形式。现场教学的主要目的是让学生通过亲身观察和体验来学习知识和技能。这种教学方法可以帮助学生更好地理解理论知识与实际应用之间的联系，提高学习效果和实际操作能力。在现场教学中，学生可以直接观察和参与生产过程，与专业人员进行交流和互动，获得更直观、深入的学习体验。分组教学是将学生分成小组进行教学的一种方式。班级授课是最常见的教学组织形式，教师在固定的教室对整个班级的学生进行教学。复式教学适用于学生人数较少的情况，将不同年级的学生组合在一起进行教学。综上所述，应该选择A现场教学。82.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的工作是：()A、本科教学B、研究生教学C、科研工作D、思想政治工作答案：A解析：本科教学是高校教育的核心和基础，是培养学生基本理论、基本知识和基本技能的关键环节。高校的首要任务是培养人才，而本科教学直接关系到人才培养的质量和水平，是高校最基础、最根本的工作。研究生教学也是重要工作，但相对本科教学而言不是最基础、最根本的。科研工作和思想政治工作也很重要，但它们是服务于人才培养这一根本任务的。所以选A。83.雷锋同志的老家在()A、湖南安仁B、湖南浏阳C、湖南望城D、湖南长沙答案：C解析：雷锋是伟大的共产主义战士、最美奋斗者，他于1940年12月18日出生在湖南长沙，而望城是长沙市的一个区，所以雷锋的老家在湖南望城，C选项正确。84.习近平总书记指出:“()就是共产党人精神的“钙””。A、政治素质B、人生观、世界观和价值观C、理想信念D、执政为民答案：C解析：习近平总书记指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。因此，正确答案是选项C。85.以下不属于教师个性品质健康性的提法是A、仪表大方B、兴趣广泛C、意志坚强D、情绪健康答案：A86.学生“问难”是我国古代()的主要教学方法。(一)A、太学B、辟雍C、国子监D、书院答案：D87.在教育教学实践中,按照研究目的,控制或变更某些条件,对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法,称为()。A、教育经验总结法B、教育心理实验法C、实验室实验法D、个案研究法答案：B88.国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、()和民族团结的教育A、传统文化B、法制、国防C、知识与技能D、讲文明礼貌答案：B89.()是高校学科建设的核心内容,它直接决定着教学的成败。A、课程建设B、教学方法C、教学内容D、多媒体建设答案：A90.()是根据自觉确立的目的来支配,调节自已行为的心理过程。A、意志B、意念C、情感D、行为答案：A91.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中()的基本规律的科学。A、学生的学与教师的教B、学生的学C、教师的教D、学生身心发展答案：A92.以下不涉及问题解决过程的学说有()。A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说答案：C93.高校教师道德行为选择依赖于情感,情感通常由兴趣、情绪和()三个环节组成。A、认识B、情感C、意志D、行为答案：B94.()是教育工作者的最高精神境界。A、热爱学生,以情育人B、为教育事业奋斗终生的献身精神C、身正为范,为人师表D、严谨治学,科学育人答案：B95.教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等直观手段进行教学,这种直观形式基本上属于()。A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、综合直观答案：B96.不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为()。A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、排列性迁移答案：A97.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是()。A、教学B、发展素质C、科研训练D、生产劳动答案：A98.个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于()。A、生理自我B、我念自我C、心理自我D、理想自我答案：B99.动作技能形成的基本途径是()。A、思维B、练习C、反思D、想象答案：B100.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。A、刺激情境B、既定疑问C、思维状态D、思维起点答案：A101.综合运用各种方法,对少数或个别学生进行较长时间的多方面深入研究的方法,称为()。A、测验法B、个案法C、调查法D、观察法答案：B102.()是指学校课程体系中各种课程类型及具体科目的组织、搭配所形成的合理关系与恰当比例,是由各类课程构成的、有机的、完整的统一体。A、广义的课程B、课程体系C、狭义的课程D、课程类型答案：B103.法国的高等教育的管理体制结构属于()。（九）A、中央集权型B、地方分权型C、地方分权型和集权与分权结合型D、以上都不是答案：A104.师德属于()的范畴A、公民基本道德B、职业道德C、社会公德D、家庭道德答案：B105.古希腊哲学家()是西方第一个对教师提出道德要求的人。A、昆体良B、苏格拉底C、卢梭D、德谟克利答案：D106.教师的根本职责是()A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、教书育人答案：D107.硕士研究生教育的基本修业年限为（）A、1-2年B、2-3年C、3-4年D、4-6年答案：B108.教师面对利害道德主体应该作到的事情就是A、权利B、权力C、利益D、义务答案：D109.以下不涉及问题解决过程的学说有()。A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说答案：C110.艾宾浩斯遗忘曲线表明,人的遗忘的规律是()。A、均衡的,先快后慢B、均衡的,先慢后快C、不均衡的,先快后慢D、不均衡的,先慢后快答案：C111.高校教师教育学生的感情基础A、爱工作B、爱学生C、爱学校D、爱教育事业答案：B112.中国高等学校实行()。A、通才教育B、通才教育与专才教育融合C、通才教育与专才教育结合D、专才教育答案：C113.心理定势对解决问题()。A、具有积极作用B、具有消极作用C、既有积极也有消极作用D、没有作用答案：C114.普通高等本科教育的修业年限为()A、3—4年B、4—5年C、5—6年D、实行学分制,无年限规定答案：B115.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅答案：A116.使记忆内容能够在短时间内长期保持的有效手段是()A、精细加工B、生成性学习C、组织D、复述答案：D117.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力,称为()。A、认知B、元认知C、技能D、操作答案：B118.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象,称为()。A、平原观象B、起伏观象C、低谷观象D、高原观象答案：D119.对学生爱之深、恨之切,说明教育爱缺乏A、人道性B、广泛性C、纯洁性D、理智性答案：D120.某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心,同时又有自卑,好嫉妒,看问题主观、片面,常常言过其实,怪癖古怪、、。该人的人格属于()。A、冲动型人格B、强迫型人格C、偏执型人格D、焦虑型人格答案：C121.如果要想记忆效果好,过度学习的程度应保持在()。A、120%B、130%C、140%D、150%答案：D122.最早提出自我效能感这个概念的心理学家是()。A、桑代克B、布鲁姆C、乔姆斯基D、班杜拉答案：D123.综合运用各种方法,对少数或个别学生进行较长时间的多方面深入研究的方法,称为()。A、测验法B、个案法C、调查法D、观察法答案：B124.个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于()。A、生理自我B、我念自我C、心理自我D、理想自我答案：B125.()认为“教不倦,仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。A、孟子B、墨子C、荀子D、孔子答案：D126.我国在进行高校教师的职业道德建设时,必须首先坚持其社会主义方向()A、社会主义方向B、社会主义道德的基本原则C、反映社会主义经济关系D、反映高校教师劳动的特殊性答案：A127.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。A、刺激情境B、既定疑问C、思维状态D、思维起点答案：A128.()年中央职称改革领导小组转发的《高等学校教师职务试行条例》明确了各级教师的职责。A、1986B、1987C、1988D、1989答案：A129.高校教师职业道德不仅在学校内部起着影响作用,而且通过()各种途径和方式的传输,成为教师道德的辐射源。A、同事B、学生C、朋友D、家庭

二、多项选择题:下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案答案：B130.不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为()。A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、排列性迁移答案：A131.我国教育心理学家认为心智技能的形成经历的三个阶段是()。A、原型定向,原型内化,原型操作B、原型操作,原型内化,原型定向C、原型定向,原型操作,原型内化D、原型操作,原型定向,原型内化答案：C132.下列各项中,属于教育领域的特殊救济制度是()。A、行政复议B、行政诉讼C、校内调解制度D、教师申诉制度和学生申诉制度答案：D133.某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心,同时又有自卑,好嫉妒,看问题主观、片面,常常言过其实,怪癖古怪…。该人的人格属于()。A、冲动型人格B、强迫型人格C、偏执型人格D、焦虑型人格答案：C134.中华人民共和国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国高等教育法D、中华人民共和国学位条例答案：D135.最早的研究生教育出现在19世纪的()。(一)A、德国B、英国C、美国D、法国答案：C136.在新的形势下,高校教师职业道德建设必须加强()。A、观念创新B、理论学习C、队伍建设D、体制创新答案：D137.自我中心时期的年龄阶段是()。A、3-13、14岁B、14岁以后C、3岁前D、3岁-成人答案：C138.()是教师道德行为选择的基本属性。A、自由B、权力C、义务D、责任答案：D139.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力答案：D140.动作技能的特点是动作的()。A、物质性、外显性、展开性B、物质性、内隐性、展开性C、观念性、外显性、展开性D、观念性、内隐性、简缩性答案：A141.某人能了解现实,正视现实,有责任心,爱岗敬业,遵纪守法。。。这说明该人()。A、人格统一完整B、自我意识正确C、人际关系和谐D、行为反应适度答案：A142.标志着我国高等教育立法取得重大进展的是()的颁布实施。A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国职业教育法》C、《中华人民共和国高等教育法》D、《普通高等学校设置条例》答案：C143.最早实行教学和科研相统一的大学是()。(一)A、哈佛大学B、威斯康星大学C、柏林大学D、剑桥大学答案：C144.世界上最早对教育进行立法,也是最早研究教育法的国家是()A、美国B、日本C、德国D、英国答案：A145.在已经形成的某些观念的基础上,学习一个概括程度更高的概念或命题,这种学习属于()。A、上位学习B、并列学习C、派生类属的下位学习D、相关类属的下位学习答案：A146.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作答案：B147.高等学校设置、调整专科专业的决定权归属于()A、教育部B、省、自治区、直辖市教育行政部门C、学校主管部门D、学校自己答案：D148.集体主义原则是()A、社会进步的文明标志B、时代赋予的要求C、社会主义精神文明的重要标志D、共产主义理想的具体体现答案：C149.以下不涉及问题解决过程的学说有()。A、桑代克的尝试错误说B、苛勒的顿悟说C、巴甫洛夫的经典性条件作用论D、杜威的分阶段说答案：C150.大学生人生价值观形成的引导者是()A、高校教师B、同学C、家长D、模范人物答案：A151.下列属于负强化的例子是()。A、杀鸡儆猴B、当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具C、孩子去医院看病不再发烧了D、孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的答案：D152.大学生自我意识发展的“转折期”是()。A、大学一年级B、大学二年级C、大学三年级D、大学四年级答案：C153.根据迁移的性质不同,迁移可以分为()。A、水平迁移和垂直迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、正迁移和负迁移D、一般迁移和具体迁移答案：C154.通过感官或借助于一定的科学仪器,在一定时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法,称为()。A、观察法B、调查法C、个案法D、测验法答案：A155.教育部颁布的《面向21世纪教育振兴行动计划》指出:“()是实现我国经济和社会可持续发展的必然选择”。A、高等教育的大众化B、生态发展的科学化C、科学技术的现代化D、文化政治的民主化答案：A156.()在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A、搞好宣传B、发展校园文化C、培养专门人才D、发展科学答案：C157.1898年设立的()是我国近代第一所国立大学,这所学校的创办,标志着我国近代高等教育的正式开端。A、天津西学学堂B、京师同文馆C、京师大学堂D、南洋学堂答案：C158.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力答案：D159.随着高校教育水平的提高,()成了促进教学水平提高的最有效途径。A、实践B、道德C、科研D、态度答案：C160.“尺有所短,寸有所长”对教师而言是指()A、教师能认识到自己的优点B、教师能发现别人的不足C、教师既能发现别人的长处,也能找到自己的不足D、教师之间要互相学习,取人之长,补已之短答案：D161.高校应以()为中心。A、教学B、科研C、学科建设D、管理答案：A162.确立我国高等教育目标的理论基础是()。(三)A、个人本位论B、社会本位论C、马克思主义关于人的发展学说D、形式教育论答案：C163.赢得“教育心理学之父”美誉的心理学家是()。A、班杜拉B、皮亚杰C、马斯洛D、桑代克答案：D164.()的《大学的理念》认为,人永远是教育对象,追求知识和智能本身就是教育的目的。(三)A、杜威B、纽曼C、卢梭D、詹姆士答案：B165.需要层次理论是由以下哪位心理学家所提()。A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉答案：B166.教育行政法规是由()制定和发布的有关教育的规范性文件A、全国人民代表大会B、全国人大常委会C、国务院D、教育部答案：C167.班杜拉认为，个人自己控制强化事件的强化属于（）A、直接强化B、积极强化C、自我强化D、替代强化答案：C解析：这道题考查班杜拉的强化理论。在班杜拉的理论中，自我强化是指个人自己控制强化事件。直接强化是由外部因素对个体行为进行强化；替代强化是通过观察他人行为及结果而受到的强化。而本题中强调个人自己控制强化，符合自我强化的概念，所以答案是C。168.班杜拉认为，通过观察示范者的行为而习得行为的学习过程是（）A、接受学习B、观察学习C、探究式学习D、发现学习答案：B解析：这道题考查班杜拉的学习理论。在班杜拉的理论中，观察示范者行为从而习得行为的学习方式被定义为观察学习。接受学习强调教师传授知识，探究式学习注重自主探索，发现学习强调自主发现知识。而题中描述的通过观察示范者行为来学习，符合观察学习的特点，所以答案是B。169.在归因训练中，老师应要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心。因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）A、内部的，不稳定的，可控因素B、内部的，不稳定的，不可控因素C、内部的，稳定的，可控因素D、内部的，稳定的，不可控因素答案：A解析：这道题考查维纳的成败归因理论。在该理论中，努力是个人可以控制的内部因素，且其状态不稳定。A选项符合，因为努力程度可由个人改变，具有可控性，同时努力的情况会变化，是不稳定的。B、C、D选项对努力的描述均不准确，所以应选A选项。170.按照皮亚杰认知发展阶段理论，儿童开始形成抽象概念的阶段是A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段答案：C解析：这道题考查皮亚杰认知发展阶段理论。在儿童认知发展过程中，具体运算阶段儿童的思维开始摆脱自我中心，能进行逻辑推理，也开始形成抽象概念。而感知运动阶段主要是通过动作感知世界，前运算阶段思维具有自我中心特点，形式运算阶段能进行抽象逻辑思维。所以儿童开始形成抽象概念的阶段是具体运算阶段。171.不属于元认知策略的是（）A、调节策略