内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.汉字书写

我国的书法艺术源远流长，请赏读下面书法作品，并用楷体正确、端正、美观地书写在右边的田字格内。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求完成填空。

诗绘美景，王维描绘了“月出惊山鸟，____________。”的鸟鸣春山图；诗以寄情，孟郊笔下“谁言寸草心，______________。”抒发了对母亲的感恩之情；诗中有志，王昌龄写下“______________，不破楼兰终不还。”来表达誓死守卫边疆的报国之志；古文中明理，“夫不可陷之盾与无不陷之矛，______________。”让我们明白了说话做事不可自相矛盾。2）.在古代，边关揭示着战争形式，代表着戍边之所，寄托着爱国情怀与思乡之情。请根据所学知识或结合相关资料，将下列诗句缺失的边关名补充完整。

（1）愿得此身长报国，何须生入(

)。——〔唐〕戴叔伦《塞上曲二首·其二》

（2）愿斩单于首，长驱静(

)。——〔唐〕李白《从军行》

（3）山一程，水一程，身向(

)那畔行，夜深千帐灯。——〔清〕纳兰性德《长相思》

（4）(

)逢候骑，都护在燕然。——〔唐〕王维《使至塞上》3）.读下面语段，借助拼音完成阅读节开幕词，注意把字写得正确、美观。

书中有美景，闲xiá_____时，读书能饱lǎn_____名胜，令人心kuàng_____神yí_____；书中有朋友，难过时，读书能péi_____伴tán_____心，让人不再压yì_____；书中有榜样，lǎnduò_______时，读书能miǎn_____励志气，让人qián_____心努力……sòng_____读书籍，qǐdí_______心智，阅读经diǎn_____，开阔心jìng_____！4）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。5）.借助拼音，完善观后感，把汉字写正确，力求美观。

今天参观人物长廊，我结识了两位老人，他们kānchēng_______“国之脊梁”。

扎根罗布泊52年的林俊德，日夜jiān_____程潜心研究，全力以fù_____参与所有核试验，确zhěn_____癌症后仍忘我gēngyún_______直至生命最后时刻。从小生活在日军飞机hōngzhà_______扫射中的沈忠芳，和同事研制的国产导弹击落qīnfàn_______我领空的U﹣2，我国防御导弹水平跨入世界先列，谁也不敢随便qīfù_______我们。

这一代人，一辈子都在磨砺剑与dùn_____，甘做隐姓埋名人，róngyù_______当属于这些赫赫无名之人！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语感情色彩相同的一组是（

）。A．臭名远扬舍己为人坚强不屈自强不息B．国泰民安丰衣足食足智多谋呕心沥血C．举世闻名兴高采烈得意忘形不计其数D．光明磊落临危不惧诡计多端专心致志2）.“疣”可能与下列哪个字的读音相同？

（）A．疼B．病C．犹D．拢3）.下面词语运用恰当的一句是（

）A．博物馆里存放有很多奇珍异宝。B．拔河比赛结束了，我们班大获全胜，同学们兴高采烈地回到教室。C．圆明园是一座举世闻名的皇家园林。D．我的铅笔丢了，真是不可估量的损失。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.十万支箭，三天怎么造得成呢？（换一种说法但意思不变）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.猜成语谜语！

你能根据前面的词语（谜面）猜出后面的成语（谜底）吗？动手连一连吧！

零存整取

天花乱坠

大雪纷飞

积少成多

辅导作由

多此一举

军事论文

助人为乐

画蛇添足

纸上谈兵

长途电话

水落石出

高谈阔论

故步自封

画地为牢

夸夸其谈

草船借箭

遥相呼应

海潮退后

众矢之的2）.下面的词语怎样搭配？用线连起来。

傲立的

身躯

瞻仰

节目

炫目的

雪峰

观看

国旗

静默的

圣湖

检阅

电钮

厚实的

蓝天

按动

部队评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按照事情发展顺序把句子排列成一段通顺的话。

(

)我问爸爸为什么倒着贴。

(

)春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

(

)我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸说：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”2）.把句子排列成一段通顺的话。

(

)然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。

(

)她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

(

)先洗筷子，再洗碗和盘子。

(

)吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。

(

)最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《不可思议的金字塔》采用图文结合的方式，能帮助读者高效、全面地了解金字塔的概貌。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.品读诗词，完成练习。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

(1)乃翁：__________________

(2)诗意：_________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。如果要给身边的人画漫画，你会选择谁呢？“漫画”

先想想这个人在外貌性格喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件事能突出其特点的事情来写。

要求：1．补充题目；2．400字以上。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。我爱湖①我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。②我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波添荡。③静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。④细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。⑤雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花飞上了天。“轰隆”——礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，“联欢会”立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花，你想知道节目是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。⑥湖是美的……1．短文的第二、四、五自然段是三幅优美的图画，给每幅图画起个名字。

_________________________________

2．结合短文具体语句，举例说明动态描写的好处。

_________________________________

3．阅读短文四、五自然段，写出作者是怎样写出景物变化的。

_________________________________

4．短文表达了作者什么样的情感？

_________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请你根据原著内容，为改编的课本剧选择恰当的词语。（填序号）

A．怒目圆睁

B．抓耳挠腮

C．手疾眼快

D．你争我抢原著改编的剧本（群猴）跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。一猴()：一把把碗紧抱怀中，“哎，我先看到的！”一猴(

)：“哪个大？哪个好？抢哪个？”一猴(

)：“我的！都别抢！”群猴(

)，互不相让，直到神疲力倦才停止。2）.王母娘娘发誓无论是从泰山底下的石缝中，还是从大海中心的栅瑚樵上，都要将织女捉回来。织女被抓后牛郎决定上天去救织女，他披着牛皮，找出两个框，挑着孩子往外跑，一出屋门就飞起来了。

请将片段中的错别字找出来并改正。

_____________改为_____________

_____________改为_____________

_____________改为_____________评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.班级开展“走进名著人物”的阅读交流活动，请你一起参与，完成下面的读书任务。

任务一：猜猜这是谁