中班安全教育教案40篇冬季

Thedocumentcanbecus高处拿东西，万一摔下来不仅摔疼，还有可能打碎东西受伤。容易引起中毒或者火灾。大人做菜的时候锅里的油会溅出来容易烫川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”，在你毫无预警的情况下无情地降临，致使重大伤亡事故的发生。由此可见，地震小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施从现在开始就要学习一些，惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。”二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地？（公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿？（4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全多姿多彩的，安全教育也应把握时机。活动中，就幼儿生活经验的几单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积意识和能力比较弱，经常会出现绊倒、碰撞等提问：我们在活动时会发生什么危险？有哪些本领会帮助到我教师重点示范：幼儿在站不稳时，可以用手扶墙或扶扶手，以保双手掌着地，保护头部。在学习躲时，教师采用扔沙包让幼儿练习躲小结：小朋友在一起玩时，特别是上楼梯或滑梯时，一定要用手扶着扶手；如果站不稳或快要摔倒时，要快速的用两手撑住身体，保1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全2、明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一2、教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例。如：有些2、教师引导幼儿说一说自我在进餐时有哪些不正确的方式，就慢吃，防止被鱼刺卡到;汤太烫的话就应等一会儿再喝等等。只要我1、教师：小朋友，请你们看一看这幅图里面都有什么资料呢?让每位幼儿通过观看课件来感受这种行为的危害性和所造成的不良后果，孩子的反应很好，在活动后，孩子在用餐时也能尽量注意吃饭1.提问：这是什么字？“火”？（？（如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小不玩火，不动电，自我保护是关键；心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。逃生术，要记清，孩子家长都放心。活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。（出话号码、父母手机号，打电话给家人；向路上的行人问路；找警察叔不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危①教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险?仓库里有什么③教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致③教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。被废弃不用的厂房、煤不能去玩耍以外，还有很多地点很危险，不能去玩儿，比如山洞、地的地方，他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。我们再来看3、每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说2、教师出示一个小小的铁制五角星，故作神秘：“要想知道发生什么事?还要从这个小小的铁制五角星说起。”着急的父母叫来医院的急救车，最后经过一位有经验的老医生的检来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病入口中。”教师参与发言：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃别着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明，一边带他到医院一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩悉的生活情景为题材，让幼儿进行热烈的讨论，取得很好的效果。游戏《判断对错》我采用分组比赛的方法来组织的，幼儿兴趣浓厚，非常投入。整个学习过程中，师幼之间是平等的，氛围是宽松的，学习的意思的状况，需要我发挥教学机智，及时引导。本次活动符合幼儿渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点（1）教育幼儿有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨？（包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们？（？（面是塑料做的盒子，是保护层。如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所科学活动重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。在本次活动中，用等，幼儿兴趣很浓，讨论得很激烈，很多幼儿能根据已有经验讲出欢吃的东西，朋友们非常高兴，就一边吃一边唱呀，说呀，玩呀，结不要着急，记住了吧？”小猫、小狗记住了熊猫医生的话，又高高兴玩，吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂，慢慢地咽下，不能着急。如果边当你感觉还有鱼刺时，要慢慢吐出。饭和鱼不混在——小朋友你们遇到陌生人事怎么做的？或是小朋友如果有陌？（——（幼儿说一说课件）小朋友观察的都很仔细——（幼儿说一说）不和陌生人说话、不接受陌生人的食物，不的办法真不错，不吃陌生人给的食物、不和陌生人说话、不跟陌生人人，在爸妈没在家一个人在家的时候，不给陌生人开门，遇到陌生人一些场景，模范一些突发事件，可以将这作为游戏与孩子一起玩，锻好呢?(送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检3。教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的?(播6。教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录8。教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路2。教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔4。教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的5。教师：你们找到了吗?你们明白这些标记都表示什么意思吗?察安全标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一4。教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品2）教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子？（吃蔬果不清洗，也没有洗手。）……观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖？（他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……）教师请幼儿谈论自我记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品”有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：“黄瓜蹲，黄青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。”然后，继续接说……说错了，就换通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，习惯。在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，尖利的东西有很多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲请幼儿观看表演，组织幼儿讨论：怎样做才不会让自己受伤害?教师：首先要用正确的方法使用这些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍;第三，当周围有小朋友在这样哄闹时要提醒他都积极的说了一些自己使用过的尖利的物品。有剪刀、针、图钉、牙签、大头针、钉子等，幼儿的知识经验较丰富，还说了很多发生在他剪刀、仙人掌、尖锐的石头、削尖的铅笔等幼儿生活中常见的尖3，教师：小朋友有没有被尖利的东西伤到过？是怎么被伤到教师总结：我们很容易被铅笔、剪刀、仙人掌这些尖利的东西伤二，生活经验交流，引导幼儿了解生活中尖有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道自己已经长大了，要学会保护自己。通过故事画面，孩子能准确判断是与非，增强自己的安全意2、幼儿讨论交流。——请大家讨论一下，可以怎么办让食品吃准备了一些材料，请你们去试一试。师：你的袋口封住了吗？，你是间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、？（地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。要小6、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只（鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验。）2、教师小结：不能往耳朵里放东西，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人2、介绍游戏玩法：请一幼儿弯腰趴在教师腿上，蒙上眼睛，再）；小结：过马路要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且等斑马线其余幼儿分成四组，从四个方向在“马路”右侧排队行走。走在“路2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋？（？（“为什么娃娃的身上会有这么多的创可贴呢？”娃娃：都怪我不好，游戏的时候总是不注意安全，所以就变成现贴上了这个创可贴；手上和脚上，是因为我在跑的时候，眼睛没看着前面的路，结构让一块小石子给绊倒了，擦破了皮，贴上了这两个创可贴。现在，我看上去就像是一个创可贴娃娃，又难看又难受，而且三、拓展谈话内容；结合幼儿的实际生活，谈谈一、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和教师组织幼儿谈话：刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》，请幼儿欣赏并尝试学教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时;上教师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序请幼儿在日常生活中，结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事--师："小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还--师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……），--师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）教师小结：小--师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）教师小结：它在抓鱼--师："小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样幼儿回答）教师小结：是小鸭子救了它，--师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊"救命"，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来一、故事导入教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而？（2)教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板1)看图说说：图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什2)观察画面，说说：这些小朋友怎么啦胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品”1)教师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品;有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：“黄瓜蹲，黄青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。”然后，继续接说……说错了，就换对于孩子来说，安全教育很重要。现在家里就一个孩子，父母上班在外，经常留一个孩子在家，对于孩子在家的安全就格外重要。如不动电、不动气等。陌生人敲门等幼儿怎样处理，这是孩子要掌握的3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的在活动中，幼儿知道遇到陌生人时，可以求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。幼儿都能掌感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观察纸燃烧的过程用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观察三个杯子里怎样防止火带来的灾害?教师在幼儿讨论的基础上，介绍一些安消防安全儿歌小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头底地。防火知识要牢记，人人夸我火灾逃生要牢记，进入公共场所里，逃生方向看仔细。万一火灾燃烧1、和老师一起完成“经验调查表”1、一起观看演示文稿;1老师提问;“这个小朋友怎么了?他为些小朋友也去春游了，可是他们都哭着回来了，请小朋友们看看，他什么？你觉得这个小朋友为什么要拉住他?②教师小结：一定要乱离蜂，你们怎么办？②教师小结：如果遇到马蜂或者其他小虫子，最好小心的绕开，不去招惹它们，不激怒它们，这样就不会引起它们的攻友的手怎么了？怎么会流血呢？那我们春游的时候看见4、请幼儿自由阅读幼儿用书，和旁边的小朋友自由地说一说外活动过程:）：幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里）：）：七、要避免这些危险，有什么办法远离厨房，不一