2024年河北省高校辅导员招聘考试备考核心题库（附答案）

PAGEPAGE12024年河北省高校辅导员招聘考试备考核心题库（附答案）一、单选题1.近几年，“用工荒”让农民工持续成为焦点，往年“用工荒”主要集中在珠三角、长三角等沿海发达区域，随着中西部省份企业工资水平的提高，越来越多的民工涌向这些地区。下列对东部地区“民工荒”问题出现原因的理解正确有：()A、工资增长缓慢、生活成本不断提高B、国家逐步形成完善的社会保障制度C、市场在配置资源中发挥基础性作用D、“民工”逐步树立了正确的就业观答案：A解析：本题考查对“民工荒”问题出现原因的理解。选项A正确，因为工资增长缓慢，生活成本不断提高，导致民工的生活负担加重，不愿意再到东部地区打工，从而出现“民工荒”问题。选项B不正确，因为国家逐步形成完善的社会保障制度并不是导致“民工荒”问题出现的原因。选项C不正确，因为市场在配置资源中发挥基础性作用并不是导致“民工荒”问题出现的原因。选项D不正确，因为“民工”逐步树立了正确的就业观并不是导致“民工荒”问题出现的原因。因此，本题的正确答案是A。2.中国教育史上第一个正式颁布并予以实施的“癸卯学制”，将高等教育由低到高分为三级，即高等学堂、大学堂和()A、太学B、翰林院C、学宫D、通儒院答案：D解析：“癸卯学制”是中国近代第一个正式施行的学制，该学制将高等教育由低到高分为三级，分别是高等学堂、大学堂和通儒院。高等学堂是大学预科性质，主要学习大学的预备课程。大学堂是本科层次的高等教育机构，提供各种学科的专业教育。通儒院则是研究生教育阶段，相当于现代的研究生院，培养高级专门人才。这一学制体系在一定程度上借鉴了西方的教育模式，对中国近现代教育的发展产生了重要影响。所以，答案是D。3.学习者在观察榜样后马上采取行动，然后再观察，再采取行动，这种示范方式()A、象征性示范B、创造性示范C、行为示范D、参与示范答案：D解析：学习者在观察榜样后马上采取行动，随后又再次观察并再次行动，这表明学习者不仅仅是观察和模仿榜样，而是直接参与到榜样的行为中去。这种直接参与的示范方式，正是参与示范的典型特点。象征性示范和创造性示范更多地强调学习者在心理或思维层面上的参与，而非实际的行动参与。行为示范则侧重于榜样的行为表现，但并没有明确提及学习者的亲身参与。基于以上分析，正确答案为D。4.1974年毛泽东会见赞比亚总统时提出了()的战略思想。A、和平共处B、团结合作C、平等互利D、“三个世界”划分答案：D解析：答案解析：1974年，毛泽东会见赞比亚总统卡翁达，明确完整提出三个世界划分的战略思想。三个世界划分理论认为，当代世界存在着两个互相联系又互相矛盾的部分，一部分是占世界人口四分之三的第三世界国家，另一部分是以美苏为首的霸权主义、强权政治的势力。因此，选项D是正确的答案。5.中国特色社会主义文化的特征不包括()。A、以马克思主义为指导B、倡导价值多元化C、面向现代化、面向世界、面向未来D、民族的、科学的、大众的答案：B解析：1997年党的十五大提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领，这个基本纲领概括了建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策。在文化方面指出，建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。6.中国共产党思想政治教育成熟的标志是（）A、《古田会议决议》B、《论持久战》C、《关于军队政治工作问题》D、党的“七大”答案：A解析：《古田会议决议》是中国共产党思想政治教育成熟的标志。《古田会议决议》是《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》的别称，由毛泽东起草，1929年12月28日至29日在福建省上杭县古田村召开的中国共产党红军第4军第九次代表大会通过。《古田会议决议》总结了中国共产党建军以来的经验教训，划清了无产阶级军队和一切旧式军队的界限，解决了如何从加强党的思想工作着手保持党的无产阶级先锋队性质和建设新型人民军队的根本问题。《论持久战》是毛泽东1938年5月26日至6月3日在延安抗日战争研究会上的演讲稿，是关于中国抗日战争方针的军事政治著作，不是中国共产党思想政治教育成熟的标志。《关于军队政治工作问题》是1944年4月由谭政受中共中央委托起草的报告，是继《古田会议决议》之后，人民军队政治工作的又一历史性文献。中国共产党第七次全国代表大会于1945年4月23日至6月11日在延安杨家岭中央大礼堂召开，“七大”是中国共产党在新民主主义革命时期极其重要的一次、也是最后一次代表大会。它总结了中国新民主主义革命20多年曲折发展的历史经验，制定了正确的路线、纲领和策略，克服了党内的错误思想，使全党特别是党的高级干部对于中国民主革命的发展规律有了比较明确的认识，从而使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上达到了空前的团结。但这并不是中国共产党思想政治教育成熟的标志。因此，正确答案是A.《古田会议决议》。7.大学生自我意识总体上是随年级上升而发展，自我意识发展的“转折期”是()A、大一B、大二C、大三D、大四答案：C解析：答案解析：许多心理学家认为，大学三年级是大学生自我意识发展的“转折期”。这一阶段的大学生，对自己的认识和评价更加客观和深入，自我意识逐渐成熟。同时，他们也面临着更多的选择和挑战，需要更加清晰地认识自己，以便做出正确的决策。因此，正确答案是选项C。8.2014年是思想政治教育学科设立()周年,是中央16号文件下发周年()A、20、10B、30、10C、20、8D、30、8答案：B解析：思想政治教育学科设立于1984年，至2014年正好30周年；中央16号文件即《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》于2004年下发，至2014年是10周年。所以答案选B。9.从众与服从相比，()A、二者都是自愿的B、二者都不是自愿的C、从众更出于自愿D、服从更出于自愿答案：C解析：本题考察的是从众和服从的区别。从众是指个体在面对群体压力时，为了避免被排斥而跟随群体行为的倾向；服从是指个体在面对权威或规则时，出于尊重或遵守规则而执行命令或行为的倾向。根据题目所给选项，A、B、D三个选项都存在错误。从众和服从都不一定是自愿的，因为个体可能会受到外部压力或内部因素的影响而产生从众或服从的行为。而C选项则正确，因为从众更多是出于自愿，个体在面对群体时会考虑到自己的利益和群体的利益，做出自己认为最合适的选择。而服从则更多是出于规则或权威的约束，个体在执行命令时可能并不一定认同或愿意执行，但出于尊重或遵守规则而执行。因此，本题的正确答案为C。10.十九届三中全会指出,深化党和国家机构改革,要抓言语实现第二个百年奋斗目标,注重解决事关长远的体制机制问题,打基础、立支柱、定架构,为()创造有利条件。A、实现国家治理体系和治理能力现代化B、形成更加完善的中国特色社会主义制度C、决胜全面建成小康社会D、全面建设社会主义现代化国家答案：B解析：本题考查对于十九届三中全会的理解。根据题干中的关键词“第二个百年奋斗目标”、“体制机制问题”、“打基础、立支柱、定架构”，可以确定本题的答案为B，即深化党和国家机构改革要注重解决体制机制问题，形成更加完善的中国特色社会主义制度，为实现第二个百年奋斗目标创造有利条件。因此，本题的答案为B。11.水是万物本原的观点属于()。A、唯心主义观点B、主观唯心主义观点C、机械唯物主义观点D、朴素唯物主义观点答案：D解析：唯物主义哲学的发展经历了三个历史形态——古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义和历史唯物主义。古代朴素唯物主义肯定了世界的物质性.并力图从某种具体的实物中寻找世界的本原，如中国古代的五行说和古希腊哲学关于水、气、火等是万物本原的学说。“水是万物的本原”是古希腊哲学家泰勒斯的观点。水既是实物，又具有一定的流动性，这是坚持了唯物主义和辩证法的朴素结合的唯物主义观点。12.学习雷锋纪念日是()A、3月5日B、4月5日C、5月5日D、6月5日答案：A解析：“学习雷锋纪念日”是每年的3月5日。雷锋是一位伟大的共产主义战士，他以无私奉献和为人民服务的精神赢得了广泛的赞誉。将3月5日定为“学习雷锋纪念日”，旨在弘扬雷锋精神，鼓励人们学习他的榜样，积极参与社会主义建设和志愿服务活动，促进社会的和谐与进步。因此，选项A是正确的答案。13.依法治国我国现行宪法的原则之一,坚持依法治国首先要坚持()A、中国共产党的领导地位B、依宪治国C、依法执政D、宪法的根本发的地位答案：B解析：我们党高度重视宪法在治国理政中的重要地位和作用，明确坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政，把实施宪法摆在全面依法治国的突出位置，采取一系列有力措施加强宪法实施和监督工作，为保证宪法实施提供了强有力的政治和制度保障。14.感觉记忆的主要编码方式是()A、视觉编码B、听觉编码C、语义编码D、语言中介编码答案：A解析：感觉记忆是记忆系统的开始阶段，它具有鲜明的形象性。在感觉记忆中，图像记忆保持的时间约为0.25-1秒，声像记忆保持的时间较长，但也不超过4秒。由于感觉记忆的信息容量较大，而保持时间很短，所以主要编码方式是视觉编码。因此，正确答案是选项A。15.学校相关部门在水平方向依职能不同进行分工，再分别对下级部门实施领导的结构，属于()组织结构。A、直线制B、职能制C、直线职能制D、扁平制答案：B解析：职能制是指相关部门在水平方向依据职能不同进行分工，再分别对下级部门实施领导。16.反映思想政治教育本质的根本原则是()A、方向原则B、求实原则C、民主原则D、渗透原则答案：A解析：本题考查的是思想政治教育的本质原则。根据教育学的基本原理，教育的本质是引导和促进学生的全面发展，而思想政治教育的本质是引导和促进学生的思想政治素质的全面发展。因此，反映思想政治教育本质的根本原则应该是方向原则，即明确思想政治教育的方向和目标，引导学生正确的思想政治观念和价值观，促进学生的思想政治素质的全面发展。选项B求实原则、选项C民主原则、选项D渗透原则都是思想政治教育中的重要原则，但不是反映其本质的根本原则。因此，本题的正确答案是A。17.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是()A、兴趣B、性格C、知识水准D、价值观念答案：D解析：本题考查的是影响人际关系相似性的因素。选项中，兴趣、性格、知识水准都是影响人际关系相似性的因素，但是相对来说，价值观念对人际关系的影响最大。因为价值观念是一个人的核心信仰和行为准则，它决定了一个人的行为方式、态度和价值取向，而这些因素都会直接影响到人际关系的建立和维护。因此，选项D是本题的正确答案。18.在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段()A、同一感对同一感混乱B、亲密感对孤独感C、繁殖感对停滞感D、勤奋感对自卑感答案：B解析：埃里克森将人的心理发展分为八个阶段，其中大学生一般处于成年早期，即18-25岁。在这个阶段，个体的主要发展任务是获得亲密感，避免孤独感。因此，选项B是正确的答案。19.出国留学或出国就业的学生，其档案、户口可以通过下列哪种途径进行迁转()A、由毕业生本人带出国外B、转回原籍或托管到学校所在地人才交流中心C、由学生父母带走放在家里D、以上选项都可以答案：B解析：本题考查的是出国留学或出国就业的学生档案、户口的迁转途径。选项A中，毕业生本人带出国外，无法完成档案、户口的迁转；选项C中，学生父母带走放在家里，也无法完成迁转。选项B中，转回原籍或托管到学校所在地人才交流中心，是符合实际情况的迁转途径。因此，答案为B。20.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉答案：D解析：当人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式应该是积极面对，寻求帮助和支持。选项A和B都是不健康的应对方式，可能会导致更多的问题。选项C压抑负性情绪可能会导致情绪积累，最终爆发。因此，选项D和朋友倾诉是最好的选择，可以得到情感上的支持和理解，缓解不良情绪。21.心理辅导会谈中，当发现受辅者前后所说内容不一致时，向他提问，以协助他弄清自己的真实感受，这种方法称之为()A、澄清B、询问C、面质D、倾听答案：C解析：本题考查心理辅导中的技巧和方法。当受辅者前后所说内容不一致时，心理辅导师可以采用面质的方法，即通过提问来协助受辅者弄清自己的真实感受。面质是心理辅导中常用的技巧之一，它可以帮助受辅者更好地了解自己的内心感受，从而更好地解决问题。因此，本题的正确答案为C。其他选项的含义如下：澄清是指消除受辅者对某些事情的误解或疑虑；询问是指向受辅者提出问题，以了解他的情况；倾听是指专注地听取受辅者的讲述，以理解他的内心感受。22.发展党员工作的总要求是：()A、坚持标准、优化结构、提高质量、发挥作用B、坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展C、控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用D、控制总量、保证质量、改善结构、慎重发展答案：C解析：答案解析：发展党员工作的总要求是控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。这一总要求是适应新形势下党的建设任务而提出的。控制总量有助于保持党员队伍适度规模；优化结构能够使党员队伍的分布和构成更合理；提高质量保障党员素质；发挥作用强调充分发挥党员的先锋模范作用。综合这些方面，选项C准确概括了发展党员工作的总要求。23.辅导员的素质关系着高校德育质量和大学生校园生活质量，关系着高校人才培养的质量。在高校辅导员素质结构中，()是首要的素质，()是核心，()是基础和前提，各个素质相互关联，缺一不可。填入划线处最准确的一项是。A、思想道德素质、综合业务素质、身心素质B、科学文化素质、思想道德素质、专业素质C、专业素质、思想道德素质、身心素质D、思想道德素质、综合业务素质、健康素质答案：D解析：答案解析：在高校辅导员的素质结构中，思想道德素质至关重要，因其直接影响学生的价值观和品德塑造，所以是首要素质。综合业务素质包含了对学生教育管理等多方面的能力，对于提升人才培养质量起到核心作用。而健康素质，包括身体和心理健康，是能够有效履行职责的基础和前提。它们相互关联、不可或缺。因此，正确答案是选项D。24.《党章》规定,党的纪律是党的(_____)必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。A、基层组织B、所有干部C、各级组织和全体党员D、领导干部答案：C解析：根据题干中的《党章》规定，可以得知党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，因此选项C为正确答案。选项A、B、D都只是党的一部分人员，不能代表全体党员，因此不符合题意。25.宪法的生命和权威在于()。A、实践B、实施C、遵守D、依宪治国答案：B解析：全会强调，宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。26.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是()A、学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式B、团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主C、个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导D、经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导答案：D解析：本题考查学校心理辅导的主要方式及其特点。根据题干，学校心理辅导的主要方式有团体辅导和个别辅导两种，团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主；个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导。因此，选项A、B、C均为正确描述。而选项D则错误，因为经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行个别辅导，而非团体辅导。因此，本题答案为D。27.初审、初检工作最晚在()前完成,符合条件者确定为预征对象,高校协助兵役机关将《登记表》和《申请表》审核盖章发给毕业生本人,并完成网上信息确认。A、6月15日B、7月15日C、8月15日D、9月15日答案：B解析：通常征兵工作有明确的时间安排流程，为了有序推进征兵相关工作，规定初审、初检工作要在一定时间内完成。7月15日这个时间节点能较好地衔接后续征兵工作流程，给予足够的时间去确定预征对象、完成相关审核和信息确认等工作，太早可能准备不充分，太晚则会影响整体进度。所以选择B。28.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A、管理为主，教育为辅B、为学生服务理念C、教育为主，管理为辅D、学生自主发展答案：B解析：本题考查新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念。选项A中，管理为主，教育为辅，强调管理的重要性，但忽略了教育的作用。选项C中，教育为主，管理为辅，强调教育的重要性，但忽略了管理的作用。选项D中，学生自主发展，强调学生的主体性，但忽略了辅导员的作用。因此，正确答案为B，即为学生服务理念，强调辅导员应以学生为中心，为学生提供全方位的服务和帮助。29.人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为()A、凝聚性B、从众C、社会助长D、士气答案：B解析：从众是指个体在社会群体的无形压力下，不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的社会心理现象。A选项凝聚性，是指群体成员之间因共同的目标、利益或兴趣而产生的吸引力和向心力。C选项社会助长，是指个人的活动效率由于他人同时参加或在场旁观而提高的现象。D选项士气，是指群体成员对群体的认同和满意程度，以及愿意为实现群体目标而努力的精神状态。综上所述，正确答案是选项B。30.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，()是高等教育人才培养的最高层次，是我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道。A、博士生教育B、科技创新教育C、科学研究教育D、研究生教育答案：D解析：首先，分析题目可知，该题主要考察了对《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》内容的理解。其次，根据题目所给信息，需要找出高等教育人才培养的最高层次以及我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道。最后，查阅相关资料可知，研究生教育是高等教育人才培养的最高层次，是我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道，这与题目中的表述一致。因此，正确答案是D。31.宏观层次的高等教育思想不包括高等教育的()A、本质观B、价值观C、学习观D、功能观答案：C解析：高等教育思想是人们对高等教育的认识和看法，包括对高等教育本质、功能、价值等方面的基本观点。宏观层次的高等教育思想主要涉及高等教育在整个社会中的地位、作用和发展方向等问题。高等教育的本质观是人们对高等教育本质属性的认识，它决定了高等教育的目的、任务和发展方向。高等教育的价值观是人们对高等教育价值的认识，它影响着高等教育的目标、内容和方法。高等教育的功能观是人们对高等教育功能的认识，它决定了高等教育在社会发展中的作用和地位。而高等教育的学习观则是微观层次的高等教育思想，主要涉及学生的学习过程、方法和效果等问题。因此，选项C不属于宏观层次的高等教育思想。32.中国共产党人的初心和使命是什么?A、为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴B、全面建成小康社会,实现中华民族复兴答案：A解析：答案解析：中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这是由中国共产党的性质和宗旨决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国最广大人民的根本利益。党的宗旨是全心全意为人民服务。在实现中华民族伟大复兴的征程中，中国共产党人始终把人民利益放在首位，致力于解决人民群众的实际问题，不断满足人民对美好生活的向往。因此，选项A是正确的答案。33.自然实验法的优点是()A、减少人为性，提高真实性B、减少人为性，降低真实性C、提高人为性，增加真实性D、降低真实性，提高人为性答案：A解析：自然实验是在人们正常学习和工作的情境中进行的，因而在某种程度上克服了实验室实验的缺点。其优点是所得到的结果与实验室实验相比，更加接近教育的实际情况。34.“地球不是我们从父辈那里继承来的，而是我们从后辈那借来的。”这句话体现的辩证法原理是()。A、要用联系和发展的观点分析和处理问题B、要重视量变，积极促成质变C、要充分发挥认识对实践的指导作用D、要坚持矛盾普遍性和特殊性的统一答案：A解析：这句话强调我们应坚持科学发展，走可持续发展的道路，坚持用发展的观点看问题。我们既要满足当代人生存和发展的需要，又要给子孙后代留下发展的空间，不能只看眼前，不顾长远。A项符合题意。35.前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是()A、正抑制B、负抑制C、前摄抑制D、倒摄抑制答案：C解析：前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。36.中国共产党确定土地革命和武装反抗国民党反动派总方针的会议是()。A、中国共产党第五次全国代表大会B、中共六大C、“八七”会议D、古田会议答案：C解析：答案解析：“八七”会议是大革命失败以后，在关系党和革命事业前途和命运的严重危机时刻，中共中央召开的紧急会议。这次会议总结了大革命失败的经验教训，纠正了陈独秀右倾投降主义错误，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。A选项中共五大，没有为当时危急的革命形势指明方向。B选项中共六大，是在莫斯科召开的，主要是总结大革命失败以来的经验教训。D选项古田会议，总结了红四军成立以来军队建设方面的经验教训。综上，答案是C。37.以下不属于我党的三大历史任务的是(_____)A、推进现代化建设B、完成祖国统一C、建成新时代的现代化强国D、维护世界和平与促进共同发展答案：C解析：三大历史任务即实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展。38.为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加()社会实践活动。A、生产劳动B、参观考察C、智力扶贫D、社会调查答案：A解析：答案解析：根据题意，组织大学生参加社会实践活动的目的是培养他们的劳动观念和劳动纪律，同时让他们掌握一些基本的生产技能。选项A“生产劳动”最符合这一目的，因为通过参与生产劳动，大学生能够亲身体验劳动的过程，了解劳动的重要性，培养劳动习惯和纪律意识，并且在实践中学习和掌握生产技能。而选项B“参观考察”、C“智力扶贫”和D“社会调查”虽然也能让大学生增长见识、了解社会，但并不能直接培养他们的劳动观念和生产技能。因此，正确答案是A。39.半殖民地半封建社会的社会性质，决定了近代中国不可能是一个独立的民主国家。外部没有民族独立，而受帝国主义压迫；内部没有起码的资产阶级民主，反动统治阶级凭借强大的反革命武装对人民实行独裁恐怖统治。这种社会性质决定了中国革命进程的一个主要形式是()。A、争取民主B、农民运动C、武装斗争D、工人运动答案：C解析：武装斗争是中国革命进程的一个基本特点，也是由中国社会的基本性质决定的。其他三个选项都是中国共产党采取的非武装斗争形式。40.学生思想品德的考核、鉴定，要以《()》为主要依据，采取个人小结，师生民主评议等形式进行。A、普通高等学校学生管理规定B、高等教育法C、大学生综合素质测评D、高等学校学生行为准则答案：D解析：本题考查的是学生思想品德的考核、鉴定的主要依据是什么，以及采取哪些形式进行。正确答案为D，即高等学校学生行为准则。高等学校学生行为准则是高校管理学生行为的重要规范，其中包括了学生思想品德方面的要求和标准。因此，在学生思想品德的考核、鉴定中，高等学校学生行为准则是主要依据。此外，题目还提到了采取的形式，包括个人小结、师生民主评议等。这些形式都是常见的学生思想品德考核、鉴定的方式，可以帮助学校全面了解学生的思想品德状况，及时发现和解决问题。综上所述，本题的正确答案为D，高等学校学生行为准则是学生思想品德考核、鉴定的主要依据，采取的形式包括个人小结、师生民主评议等。41.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称中央16号文件)指出，加强和改进大学生思想政治教育须以()为核心。A、爱国主义教育B、理想信念教育C、思想道德教育D、以人为本答案：B解析：本题考查的是中央16号文件中关于大学生思想政治教育的核心内容。根据中央16号文件的内容，可以得知，加强和改进大学生思想政治教育的核心应该是理想信念教育。因此，本题的正确答案为B。其他选项中，爱国主义教育、思想道德教育也是大学生思想政治教育中非常重要的内容，但不是中央16号文件所强调的核心。以人为本则是一种教育理念，与大学生思想政治教育的核心内容无关。42.森田疗法的两个核心思想是()。A、为所欲为B、顺其自然，积极行动。C、一意孤行D、固执己见答案：B解析：森田疗法是一种心理治疗的方法，旨在帮助患者处理和解决精神健康问题。其核心思想包括两个主要方面：首先是“顺其自然”。这意味着接受自己的情感、思想和身体反应，而不是与之抗争或试图改变它们。它鼓励患者放弃对症状的过度关注和抵抗，从而减少对症状的焦虑和恐惧。通过接受现实，患者能够更好地处理自己的问题，并减少不必要的心理冲突。其次是“积极行动”。尽管森田疗法强调接受现实，但它并不鼓励患者被动地适应自己的症状。相反，它鼓励患者积极参与生活，追求自己的目标和兴趣，并努力实现自我价值。通过积极行动，患者可以建立更加健康、有意义的生活方式，并减少心理问题对日常生活的影响。因此，选项B“顺其自然，积极行动”准确地描述了森田疗法的两个核心思想。而选项A、C和D与森田疗法的理念不符，因此不是正确答案。43.出现悲伤或抑郁情绪持续6个月以上，明显的激动或迟钝性抑郁，自杀企图持续存在，存在幻觉、妄想、情感淡漠、惊恐发作，或活动过多而无悲伤情感，行为草率或不负责任等的沮丧反应属于()A、悲伤反应B、急性反应C、病理性沮丧反应D、幻觉反应答案：C解析：本题考查的是沮丧反应的分类。悲伤反应是指在失去亲友、工作、财产等重要事物后出现的情绪反应，通常持续时间不超过6个月。急性反应是指在遭受突发事件或创伤后出现的情绪反应，通常持续时间不超过1个月。幻觉反应是指出现幻觉或妄想等症状的情绪反应。而病理性沮丧反应则是指出现悲伤或抑郁情绪持续6个月以上，伴随着明显的激动或迟钝性抑郁，自杀企图持续存在，存在幻觉、妄想、情感淡漠、惊恐发作，或活动过多而无悲伤情感，行为草率或不负责任等症状的情绪反应。因此，本题答案为C。44.中国共产党同其他一切剥削阶级政党的根本区别是()。A、发展生产力B、消灭剥削C、有无群众观点D、消除腐败答案：C解析：中共七大上，毛泽东在《论联合政府》的政治报告中指出：“我们共产党人区别于其他任何政党的一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。”在此基础上，江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出：“全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。”因此，C项为正确选项。45.下列不能体现客观实践决定认识的有()。A、近水知鱼性，近山识鸟音B、没有革命的理论就没有革命的运动C、春江水暖鸭先知D、不入虎穴，焉得虎子答案：B解析：“近水知鱼性，近山识鸟音”说明要了解一个人或一种东西，一定要接近这个人或这种东西近距离观察，实践出真知。“春江水暖鸭先知”意思是鸭子在水中游戏，它们最先察觉初春江水的回暖，蕴含的哲理就是要知道真实的情况只有自己身临其境才知道。“不入虎穴，焉得虎子”比喻不冒危险，就不能成事。今也用来比喻不经历艰苦的实践，就不能取得真知。A、C、D三项都反映了实践对认识的决定作用；而“没有革命的理论就没有革命的运动”反映的是认识对实践的指导作用。46.将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为()A、记忆术B、联想C、想象D、系统化答案：A解析：记忆术是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。47.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费或代偿国家助学贷款D、优先推荐上高一层次学校答案：D解析：本题考查的是毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策。A选项中的优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵都是毕业生应征入伍服义务兵役时享受的优惠政策；B选项中的优先选拔使用也是毕业生应征入伍服义务兵役时可能获得的优惠政策；C选项中的补偿学费或代偿国家助学贷款也是毕业生应征入伍服义务兵役时可能获得的优惠政策。而D选项中的优先推荐上高一层次学校并不是毕业生应征入伍服义务兵役时享受的优惠政策，因此选D。48.心理辅导或咨询工作要以()为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。A、综合性辅导或咨询B、发展性辅导或咨询C、推广性辅导或咨询D、延伸性辅导或咨询答案：B解析：本题考查心理辅导或咨询工作的主要方向。根据题干中的“面向全校学生，通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务”，可以推断出心理辅导或咨询工作的主要方向应该是发展性辅导或咨询，即通过各种形式的辅导或咨询，帮助学生发展自身的潜能和能力，提高自我认知和自我管理能力，从而达到促进学生全面发展的目的。因此，选项B“发展性辅导或咨询”为正确答案。49.通才教育与专才教育的结合主要体现为()A、科学知识与人文知识的整合B、理论知识与实践知识的整合C、基础知识与专业知识的整合D、知识与能力的整合答案：C解析：通才教育注重基础知识的传授和基本技能的训练，专才教育注重专门知识的传授和专门技能的训练。二者的结合体现r基础知识与专业知识的整合。50.党组织对于本地区、本系统、本单位()重要情况以及重大问题，应当按照规定时限和程序向上级党组织报告或请示。A、任何B、所有C、事关全局和社会稳定的答案：C解析：党组织需要向上级报告或请示的应是具有重要性和特殊性的情况。并不是任何情况或所有情况都必须按规定时限和程序上报，那样会过于繁琐且不必要。而事关全局和社会稳定的重要情况及重大问题，对地区、系统和单位的发展有重大影响，需要及时让上级党组织知晓以便作出决策和应对，所以应选C。51.张三申请了生源地信用助学贷款6000元，学费5800元，欠缴学校住宿费1200元，贷款发放后，()元汇到学校账户，()元汇到自己的贷款账户上A、7000，0B、5800，200C、6000，0D、0，6000答案：C解析：生源地信用助学贷款是用于帮助学生支付学费和住宿费的贷款。在这种情况下，贷款的发放金额将直接用于支付学费和住宿费，不会有剩余款项汇到学生的贷款账户上。根据题目所提供的信息，张三的学费为5800元，贷款金额为6000元，住宿费为1200元。由于贷款金额足以支付学费和住宿费，所以6000元将全部汇到学校账户，以支付张三的欠费。因此，正确答案是C。52.“百善孝为先”。孝作为中国传统文化的一个核心理念，是中国人伦道德的基石，是中国一切人际关系、民族认同的文化根基，作为社会主流思想的孝文化，在今天仍能发扬光大，主要是因为()。①社会存在决定社会意识②社会意识的相对独立性③社会意识对社会发展起积极的推动作用④弘扬孝文化有助于促进社会的全面发展A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④答案：B解析：社会存在决定社会意识，与封建社会相比，当今社会形态虽然发生了变化，但家庭仍然是社会的基本细胞，孝文化仍然具有存在和发展的基础。故①正确。社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识能够对社会发展起积极的推动作用，反之亦然。社会意识有正确错误之分，故③错误。社会意识具有相对独立性，文化具有自身的传承性，孝文化在世代相传中仍然具有旺盛的生命力；弘扬孝文化有助于培育社会主义核心价值观，促进社会的全面发展。故②④正确。53.高等教育宏观结构不包括()A、地域结构B、形式结构C、队伍结构D、层次结构答案：C解析：高等教育宏观结构是指高等教育系统内部各组成部分之间的联系方式和比例关系，主要包括层次结构、科类结构、形式结构、能级结构、地区结构。A选项地域结构通常是指在不同地区之间，高等教育的规模、层次、科类等结构比例关系。B选项形式结构指不同办学形式的高等教育构成状态。C选项队伍结构不属于高等教育宏观结构，它一般是指教师队伍的结构，包含年龄、学历、职称等要素之间的数量、比例和层次等关系。D选项层次结构指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。因此，本题答案为C。54.全党对毛泽东思想有了进一步认识，是在经过了()以后。A、遵义会议B、红军长征胜利C、延安整风运动D、中共七大答案：C解析：经过1942年至1945年间的延安整风运动，全党对毛泽东思想有了进一步认识.1945年中共七大是毛泽东思想发展史上的一个里程碑，毛泽东思想在党的七大上被确立为党的指导思想，也标志中国共产党已经成熟。55.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员的配备应专兼结合、专职为主,高等学校可以从优秀专任教师、管理人员、研究生中选聘一定数量兼职辅导员。兼职辅导员工作量按专职辅导员工作量的()核定。A、五分之一B、四分之一C、三分之一D、二分之一答案：C解析：答案解析：《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中明确指出，高等学校选聘的兼职辅导员工作量是按照专职辅导员工作量的三分之一进行核定的。此举是为了合理规范兼职辅导员的工作负担，保障辅导员队伍建设的科学性和有效性。所以，选项C是正确答案。56.新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略有多少条?A、14B、15C、16答案：A解析：新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略共十四条：1.坚持党对一切工作的领导。2.以人民为中心。3.全面深化改革。4.坚持新发展理念。5.人民当家作主。6.全面依法治国。7.社会主义核心价值体系。8.在发展中保障和改善民生。9.人与自然和谐共生。10.总体国家安全观。11.党对人民军队的绝对领导。12.“一国两制”和推进祖国统一。13.推动构建人类命运共同体。14.全面从严治党。以上十四条构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。57.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的()，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。A、群众组织B、群团组织C、政府组织答案：B解析：共青团是在中国共产党领导下，按照民主集中制组织起来的群团组织。它具有先进性，聚集了广大先进青年；同时具有群众性，是青年的组织。它肩负着团结、教育和引导青年的职责，所以是群团组织，答案选B。群团组织的性质既体现了其与党的紧密联系和先进引领作用，又反映了其广泛的青年群众基础。58.以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为()A、伦理的道德情感B、直觉的道德情感C、想象的道德情感D、形象的道德情感答案：A解析：伦理的道德情感是以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。59.如果可以选择，几乎所有的球队都愿意主场作战，而不愿意客场作战。这是因为：()。A、社会助长现象的存在B、从众现象的存在C、群体消极化现象的存在D、合作现象的存在答案：A解析：本题考查的是社会心理学中的助长现象。助长现象是指社会中的一种现象，即个体的行为和态度受到周围环境和其他人的影响，从而导致个体的行为和态度趋向于与周围环境和其他人一致。在这道题中，球队愿意主场作战，而不愿意客场作战，是因为社会中存在着助长现象，即球队的行为和态度受到了周围环境和其他球队的影响，从而导致球队的行为和态度趋向于与周围环境和其他球队一致。因此，选项A是正确答案。选项B从众现象是指个体在面对不确定的情境时，会倾向于模仿和跟随周围的人，但并不能完全解释球队为什么愿意主场作战。选项C群体消极化现象是指在群体中，个体的行为和态度会趋向于消极化，但也不能完全解释球队为什么愿意主场作战。选项D合作现象是指个体在合作中会产生一种互相帮助、互相支持的心理状态，但也不能完全解释球队为什么愿意主场作战。因此，选项A是正确答案。60.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?A、往届毕业生B、成人高等教育C、民办普通高等学校D、高等教育自学考试类学生答案：C解析：本题考查对于“高校毕业生”的定义。根据题干中的“国家鼓励高校毕业生应征入伍”可以推断，这里的“高校毕业生”应该是指在正规高等教育机构中获得学位或毕业证书的学生。因此，选项A中的“往届毕业生”不属于高校毕业生，排除；选项B中的“成人高等教育”虽然也是高等教育，但是它是面向社会各个阶层的成年人提供的教育，不属于高校毕业生，排除；选项C中的“民办普通高等学校”是指由民间资本投资兴办的普通高等教育机构，它们的学历证书与公办高校的学历证书具有同等法律效力，因此属于高校毕业生；选项D中的“高等教育自学考试类学生”是指通过自学考试获得学历证书的学生，虽然也是高等教育，但是它们没有在正规高等教育机构中接受过教育，不属于高校毕业生，排除。因此，本题的答案是C。61.中央16号文件指出,思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,体现()的本质要求。A、立德树人B、以人为本C、社会主义大学D、德育为先答案：C解析：社会主义大学需要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道和必修课，对于引导大学生树立正确三观具有重要意义，这充分体现了社会主义大学的本质要求，确保培养出符合社会主义事业发展所需的人才。而立德树人、以人为本、德育为先虽然也很重要，但不能最准确地体现这一要求，所以答案选C。62.两年制(专业硕士)学生国家助学贷款贷款期限时间是()？A、72个月B、84个月C、96个月答案：C解析：国家助学贷款的贷款期限为学制加15年，最长不超过22年。两年制（专业硕士）学生的学制为2年，因此其贷款期限为$2+15=17$年。1年有12个月，所以17年的贷款期限为$17\times12=204$个月。因为$204\gt96$，所以选项C正确。63.基层民主制度主要是指我国的基层群众性自治制度，是指基层群众性自治组织形式及其运作方式.我国基层民主自治体系包括农村村民委员会、城市居民委员会和()。A、企业职工代表大会B、全国人民代表大会C、地方各级人民代表大会D、党代会答案：A解析：目前，中国已经建立了以农村村民委员会、城市居民委员会和企业职工代表大会为主要内容的基层民主自治体系。广大人民在城乡基层群众性自治组织中，依法直接行使民主权利，实行民主自治.已经成为当代中国最直接、最广泛的民主实践，故A项正确。B项是我国的最高权力机关；C项是我国地方各级权力机关：D项是中国共产党党员全国代表大会和中国共产党党员地方各级代表大会的简称，是党员行使各项政治权利的重要形式，也是中国共产党政治活动的重要形式。B、C、D项均与题意不符，、64.心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()A、形式训练说B、共同要素说C、概括说D、关系转换说答案：C解析：贾德在1908年所做的“水下击靶”实验，是经验泛化说(概括说)的经典实验。65.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A、初中时期B、高中时期C、大学时期D、成年期答案：C解析：本题考查人的生理和心理发展趋势，需要考生对人的发展阶段有一定的了解。初中时期和高中时期是青春期，身体和心理都处于快速发展的阶段，但并不是成熟的关键时期。成年期是指身体和心理都已经发育成熟的阶段，也不是关键时期。而大学时期是一个人从青春期向成年期过渡的关键时期，身体和心理都处于发展的关键时期，因此选项C为正确答案。66.心理自我不包括()。A、能力B、角色C、爱好D、智慧答案：B解析：心理自我是指个体对自己的认知和评价，包括个体的能力、价值观、兴趣爱好、性格特点等方面。而角色是指个体在社会中扮演的角色，如父母、子女、员工、领导等，是外在的社会身份，不属于个体内在的心理自我范畴。因此，选项B是不包括在心理自我中的。选项A、C、D都是心理自我的组成部分，不符合题意。因此，答案为B。67.下列观点与“人是万物的尺度”哲学思想一致的是()。A、气者，理之依也B、存在即被感知C、理生万物，理在事先D、无其器则无其道答案：B解析：“人是万物的尺度”是古希腊哲学家普罗泰戈拉提出的命题，强调人的感觉是判断万物的标准，属于主观唯心主义观点。A选项“气者，理之依也”认为气是世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点。B选项“存在即被感知”认为被感知到的才存在，未被感知到的不存在，属于主观唯心主义观点。C选项“理生万物，理在事先”认为理是万物的本原，属于客观唯心主义观点。D选项“无其器则无其道”强调器对道的决定作用，属于古代朴素唯物主义观点。因此，与“人是万物的尺度”哲学思想一致的是B选项。68.各高校应重视学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作,将培训工作纳入心理健康教育年度工作计划和年度经费预算。要保证心理健康教育专职教师每年接受不低于()学时的专业培训,或参加至少有()次区级以上主管部门及二级以上心理专业学术团体召开的学术会议;兼职教师每年接受培训或参加学术会议要在()次以上。()A、30,1,1B、30,2,1C、40,1,1D、40,2,1答案：D解析：依据相关政策要求，各高校应重视学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作，确保教师具备足够的专业知识和技能。根据规定，心理健康教育专职教师每年接受不低于40学时的专业培训，或参加至少2次区级以上主管部门及二级以上心理专业学术团体召开的学术会议；兼职教师每年接受培训或参加学术会议要在1次以上。这有助于提高教师的专业素养和教育教学水平，提升学生心理健康教育的质量。所以，正确答案是D。69.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为()。A、喝酒B、吃大量的东西C、压抑负性的情绪D、和朋友倾诉答案：D解析：当人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式应该是积极面对，寻求帮助和支持。选项A和B都是不健康的应对方式，可能会导致更多的问题。选项C压抑负性情绪可能会导致情绪积累，最终爆发。因此，正确的答案是D，和朋友倾诉可以帮助人们缓解情绪，获得支持和建议。70.学生应征参加中国人民解放军，学校保留其学籍()A、一年B、至退伍后一年C、两年D、至退伍后两年答案：D解析：根据《中华人民共和国兵役法》第五十五条规定，现役军人入伍前已被普通高等学校录取或者是正在普通高等学校就学的学生，服役期间保留入学资格或者学籍，退出现役后两年内允许入学或者复学。因此，正确答案是选项D。71.国家助学贷款到期后逾期未还，必须尽快还清贷款，还款时需支付()费用。A、本金B、利息C、罚息D、手续费答案：C解析：国家助学贷款到期后逾期未还，会产生罚息。罚息是指在原有利息基础上，按照一定比例加收的违约金。因此，还款时需要支付罚息。选项A的本金和选项B的利息都是贷款本身的费用，不属于逾期还款产生的费用。选项D的手续费也不符合题意。因此，正确答案为C。72.十九大党章共11章()条A、53B、55C、58答案：B解析：中国共产党自1922年制定第一部党章以来，经历了多次修改。党的十九大对党章进行了再次修订，共11章55条。这次修订体现了党的十八大以来的党的理论创新、实践创新和制度创新成果，反映了党和国家事业发展的新要求。因此，选项B正确。73.学习是大学生的首要任务,而()则是学习的根本宗旨。A、勤奋B、刻苦C、学以致用D、学会学习答案：D解析：本题考查大学生的学习宗旨。选项A和B虽然是学习中需要的态度，但并不是学习的根本宗旨；选项C是学习的重要目的，但也不是学习的根本宗旨。而选项D“学会学习”则是学习的根本宗旨，因为学会学习可以让学生在未来的学习中更加高效、自主、深入地掌握知识和技能。因此，答案为D。74.高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是()A、美国模式B、欧洲大陆模式C、英国模式D、日本模式答案：B解析：欧洲大陆模式强调教授在高校治理中的核心地位，重视基层学术单位的自主权和决策权，权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，充分体现了学术权威的影响。而美国模式是行政权力相对较强；英国模式有独特的学院制等特点；日本模式也有其自身特点。对比之下，符合题干描述的是欧洲大陆模式，故答案选B。75.“触景生情”是()A、有意回忆B、无意回忆C、间接回忆D、机械回忆答案：B解析：本题考查的是对“触景生情”这个成语的理解。其中，“触景”指的是看到某个场景或物品，“生情”指的是引发情感上的共鸣或回忆。根据常识和语境，我们可以推断出“触景生情”应该是一种无意识的回忆，因此答案为B。选项A“有意回忆”与“触景生情”相反，选项C“间接回忆”和选项D“机械回忆”都不符合成语的本意。因此，本题的正确答案为B。76.我国高校内部管理的重心应放在()层级。A、教师个人B、教研室C、院系D、校级答案：C解析：院系是高校教学、科研和管理的重要基层组织，它直接面对师生、承担着具体的教学科研任务和管理工作。将管理重心放在院系层级，能够更好地贴近实际工作，提高管理的针对性和效率；教师个人侧重教学科研任务，难以全面承担管理职责；教研室主要是教学组织，功能相对单一；校级管理范围太宽泛，难以做到细致深入。所以选择C。77.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到A、人际交往挫折B、情感挫折C、人生发展挫折D、学业挫折答案：A解析：这道题考察的是对学生寻求网友聊天的原因的分析。从题干中可以看出，这些学生感到周围缺少真情和亲朋好友，因此选择到网上寻求聊天。这说明这些学生在人际交往方面遇到了挫折，无法在现实生活中获得足够的情感支持和交流。因此，选项A“人际交往挫折”是正确的答案。选项B“情感挫折”虽然也与情感有关，但不够准确，因为情感挫折可能是由于其他原因引起的，而不一定是人际交往方面的挫折。选项C“人生发展挫折”和选项D“学业挫折”与题干无关，因此不是正确答案。78.群体一起完成一件事情时，个人所付出努力比单独完成时偏少的现象，称之为()A、社会助长B、社会逍遥C、旁观者效应D、从众效应答案：B解析：社会助长是指个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象。社会惰化是指当群体一起完成一件工作时,群体中的成员每人所付出的努力会比个体在单独情况下完成任务时偏少的现象。旁观者效应是指在紧急情况下，现场旁观者数量越多，他们当中任何一人援助的可能性就越低，形成一种“路人冷漠”的现象。从众效应是指当个体受到群体的影响（引导或施加的压力），会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化。题目中描述的现象符合社会惰化的定义。因此，选项B正确。79.团的全国代表大会()年召开一次。A、5B、4C、2答案：A解析：根据题意，团的全国代表大会每几年召开一次。根据常识和历史数据，我们知道团的全国代表大会一般是每5年召开一次。因此，选项A“5”是正确答案。选项B“4”和选项C“2”都不符合实际情况。80.处于思想品德结构最高层次的是()A、人生观B、道德观C、政治观D、世界观答案：D解析：答案解析：思想品德结构包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等方面。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，它超越了道德观、人生观和政治观等具体领域的观念。世界观对人们的思想和行为具有深远的影响，决定了人们的价值观和道德取向。因此，处于思想品德结构最高层次的是世界观。选项D正确。81.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替同定划一的上课时间的教学组织形式是()A、活动课时制B、特朗普制C、开放课堂D、个别教学答案：B解析：本题干描述的是特朗普制的概念。82.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A、冒险精神B、创新精神C、求知精神D、独立精神答案：B解析：答案解析：在高等教育中，创新精神是培养高级专门人才的关键特质。创新是推动科学技术文化发展和社会主义现代化建设的核心动力。具有创新精神的人才能够提出新颖的想法、解决复杂的问题并为社会的进步做出独特贡献。相较而言，冒险、求知和独立精神虽然也很重要，但不如创新精神对于高等教育人才培养目标的契合度高。因此，选项B是正确的答案。83.毛泽东决定把党的支部建立在连上，在人民军队中建立党的各级组织和党代表制度是在()时。A、古田会议B、三湾改编C、“八七”会议D、遵义会议答案：B解析：1927年9月，秋收起义部队在三湾改编时，毛泽东创造性地提出支部建在连上的原则，对实现党对军队的领导，奠定了重要的组织基础，开创了党指挥枪的历史性探索。84.大学生心理健康教育的主要途径是()。A、集体教育B、咨询C、开设相关课程D、个别教育答案：A解析：本题考查大学生心理健康教育的主要途径。选项包括集体教育、咨询、开设相关课程和个别教育。根据大学生心理健康教育的实际情况，集体教育是最主要的途径，因为它可以覆盖更多的学生，提高学生的心理健康意识和心理健康水平。咨询和个别教育是针对个别学生的，开设相关课程是辅助性的途径。因此，本题的正确答案是A。85.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。A、刺激情境B、既定疑问C、思维状态D、思维起点答案：A86.集体主义原则是()A、社会主义价值观内容之一B、共产主义思想内容之一C、无产阶级世界观内容之一D、工人阶级特征之一答案：C87.如果要想记忆效果好,过度学习的程度应保持在()。A、120%B、130%C、140%D、150%答案：D88.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作答案：B89.高等教育培养全面发展的社会主义建设者和接班人的根本途径是()A、教学与科研相结合B、教育与劳动生产相结合C、教育与社会经济发展相结合D、教育与国家政治生活相结合答案：B90.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。A、创新精神B、丰富知识C、高尚品德D、聪明智慧答案：A91.在已经形成的某些观念的基础上,学习一个概括和包容程度更高的概念或命题,这种学习属于()。A、上位学习B、并列学习C、派生类属的下位学习D、相关类属的下位学习答案：A92.高等教育心理学的学科性质是()。A、理论科学B、应用科学C、交叉科学D、实践科学答案：C93.男女双方并非兴趣相投,身心相悦而恋爱,而是为满足某种虚荣心或精神空虚而恋爱,称为()。A、早恋B、性恋C、轻率恋D、虚恋答案：D94.奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()。A、有意义发现学习B、有意义接受学习C、意义学习D、机械学习答案：B95.校园文化通常分为物质文化、制度文化、行为文化和()四个层面。(十三)A、学校文化B、学生文化C、精神文化D、网络文化答案：C96.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象,称为()。A、平原观象B、起伏观象C、低谷观象D、高原观象答案：D97.综合运用各种方法,对少数或个别学生进行较长时间的多方面深入研究的方法,称为()。A、测验法B、个案法C、调查法D、观察法答案：B98.以下西方学习理论中,属于认知理论的是()。A、格式塔的学习观B、桑代克的试误观C、巴甫洛夫的经典条件反射说D、斯金纳的操作条件反射说答案：A99.个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于()。A、生理自我B、我念自我C、心理自我D、理想自我答案：B100.经济全球化的发展,带来人才竞争的全球化。而()是当今世界一流大学的共同目标。A、教育投资多元化;B、教育要服务于本民族为根本;C、吸收和培养优秀人才;D、高等教育产业化;答案：C101.在现代社会快速发展的今天,竞争越来越激烈,一些在校大学生在就业、人际关系、学习和情感等方面往往或表现出不适,或表示“鸭梨很大”。这充分说明当代大学生存在()的问题。A、理想信念模糊;B、价值观趋于务实、功利化;C、意志薄弱,心理素质较差;D、缺乏是非判断能力;答案：C102.提出“多元化巨型大学”的美国当代最负盛名的高等教育思想家是()。A、布鲁纳B、布鲁姆C、科尔D、范·海斯答案：C103.高校教师道德行为选择的自由表现为个体自由和()两种形式。A、社会自由B、意志自由C、人生自由D、他人自由答案：B104.某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心,同时又有自卑,好嫉妒,看问题主观、片面,常常言过其实,怪癖古怪。该人的人格属于()。A、冲动型人格B、强迫型人格C、偏执型人格D、焦虑型人格答案：C105.高等教育与人类文化的关系是()。(二)A、人类文化制约高等教育B、文化深刻影响高等教育C、高等教育决定文化D、互相包容的内在联系答案：D106.《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.()A、1995年9月10日B、1994年1月1日C、1993年1月1日D、1994年9月10日答案：B107.界定高等教育大众化指标是由()提出。A、马丁·特罗B、苏霍姆林斯基C、布卢姆D、杜威答案：A108.动作技能的特点是动作的()。A、物质性、外显性、展开性B、物质性、内隐性、展开性C、观念性、外显性、展开性D、观念性、内隐性、简缩性答案：A109.国家举办的高校实行()。A、党委负责制B、校长负责制C、党委领导下的校长负责制D、董事会负责制答案：C110.教师考核应当()、公正、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。A、主观B、客观C、公开D、公平答案：B111.对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程叫做().A、教学检查B、教学总结C、教学设计D、教学评价答案：D112.相同要素说的主要提出者是()。A、贾德B、苛勒C、奥兹伯尔D、桑代克

的答案：D113.大学生中最常见的心理疾病是()。A、恐惧症B、神经衰弱C、强迫症D、焦虑症答案：B114.教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。A、低于B、高于C、同等于D、不低于或者高于答案：D115.不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为()。A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、排列性迁移答案：A116.高校教师的基本职责在于():A、科研B、社会服务;C、教书育人。答案：C117.取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校或者其他大学（）及其以上学历。A、中专B、大专C、本科D、研究生答案：C118.下列属于负强化的例子是()。A、杀鸡骇猴B、当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具C、孩子去医院看病不再发烧了D、孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的答案：D119.()在教育活动中始终处于基础和核心的地位。(六)A、图书资料B、老师C、校舍D、课程答案：D120.根据《教师法》的规定,教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的()内,作出处理。A、30日B、60日C、90日D、15日答案：A121.教育在国家、民族生存中具有()的地位和作用A、基础性B、全局性C、先导性D、指导性答案：B122.下列关于职业兴趣的表述中,你认为正确的是()。A、每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B、对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排C、兴趣和爱好是天生的,后天无法培养D、尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来答案：D123.一般认为，多数学者认为，教育法规应（）之中A、民法B、劳动法C、组织法D、行政法答案：D124.通过感官或借助于一定的科学仪器,在一定时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法,称为()。A、观察法B、调查法C、个案法D、测验法答案：A125.职业道德总是通过一定的()体现出来的。A、实际操作B、个人意愿C、文化水平D、职业技能答案：D126.加强教师职业道德建设最基础性的工作是()A、制度B、教育C、监督D、约束答案：B127.高等教育的()是指不同办学形式、学校类型的高等教育构成状态。A、形式结构B、层次结构C、科类结构D、地域结构答案：A128.不属于我国人身伤害责任认定的归责原则的是:()A、过错责任原则B、无过错责任原则C、连带责任原则D、公平责任原则答案：C129.“大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一原则”是德国柏林大学创办的基本原则,它突破了传统大学的(),使()成为大学职能的重要组成部分。A、社会服务职能培养人才职能B、发展科学职能培养人才职能C、发展科学职能社会服务职能D、培养人才职能发展科学职能答案：D130.下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应当承担责任()A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告之学校的C、学生行为具有危险性,学校、教师已经告戒、纠正,但学生不听劝阻,拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的答案：D131.在刚刚已经形成的某些观念的基础上,学习一个概括和包程度更高的概念或命题,这种学习属于()。A、上位学习B、并列学习C、派生类属的下位学习D、相关类属的下位学习答案：A132.教师素质的核心是其()A、专业素质B、综合素质C、政治素质D、能力素质答案：A133.个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于()。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我答案：B134.下列属于负强化的例子是()。A、杀鸡骇猴B、当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具C、孩子去医院看病不再发烧了D、孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的答案：D135.高校教师职业道德规范转为自身的道德品质主要靠()方法。A、内省慎独B、导师指导C、高校教育D、法律制度的约束答案：A136.高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和()。A、技术规范B、行动规范C、操作规范D、行为规范答案：D137.动作技能的物点是动作的()。A、物质性、外显性、展开性B、物质性、内隐性、展开性C、观念性、外显性、展开性D、观念性、内隐性、简缩性答案：A138.随着高校教育水平的提高,()成了促进教学水平提高的最有效途径。A、实践B、道德C、科研D、态度答案：C139.()是制定高等教育目的的内在准则。A、社会需要B、教育规律C、学生身心发展规律D、个体需要答案：D140.教师最重要、最有效的劳动工具是()。A、教师的技能B、教师的职称水平C、教师的道德品质和境界D、教师的资料答案：C141.大学生自我意识发展的“转折期”是在大学()。A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级答案：C142.当今时代,经济、社会发展强调合作意识与()A、团结精神B、竞争能力C、协作精神D、公关能力答案：C143.教育行政关系是()。A、平等关系B、代理关系C、合作关系D、政府在管理学校时发生的关系答案：D144.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅答案：A145.()是由美国结构主义心理学家和教育家布鲁纳提出来的,这种方法主张学生在教师指导下,像科学家发现真理一样,通过自己的探索,发现事物的起因和失去的内在联系,从中找出规律,形成自己的概念。在这个过程中,让学生体验发现知识的兴奋感和完成任务的胜利感,加强学习的内部动机。A、问题教学法B、发现教学法C、启发式教学法D、小组合作学习法答案：B146.《国民财富的性质和原因的研究》的作者是()。A、西奥多B、舒尔茨C、亚当·斯密D、夸美纽斯答案：C147.高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的()关系。A、管理B、隶属C、平等D、上下级答案：A148.首先明确提出把服务社会作为大学重要职能的是()。(二)A、德国柏林大学B、美国威斯康星大学C、英国剑桥大学D、法国巴黎大学答案：B149.《教师法》规定教师考核评估的内容有哪些?()A、政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩B、教师的基本素质和基本能力C、教师的政治思想素质和文化业务素质D、教师的教育教学能力答案：A150.教师职业良心是师德信念和()。A、师德情感B、师德意志C、师德观念D、以上三者的统一答案：D151.高校要将师德建设作为一项()系统工程来抓。A、基础性B、高、精、尖C、民生答案：A152.教育法的()是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事,使教育法得以实施的活动。A、实施B、适用C、解释D、遵守答案：D153.道德原则与规范是社会从其()A、全局利益出发,对民众提出的要求B、国家利益出发,对民众提出的要求C、发展的历史必然性,对民众提出的要求D、自身利益出发,对民众提出的要求答案：A154.以下问题属于无结构的问题是()。A、数学应用题B、怎样培养学生的创新意识C、《背影》的作者是谁D、2008年奥运会主办方是哪个国家答案：B155.在教师职业道德建设的制度中，具有最高法律效力的是()A、国家政策B、学校规章C、行业章程D、国家法规答案：D156.从组织机构治理角度来看,我国高校()。A、可以自由选择适合高校发展的制度B、采用法人制度C、采用非法人企业制度D、采用非事业单位法人制度答案：B解析：(正确答案)B157.根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于()。A、企业法人B、社会团体法人C、机关法人D、事业单位法人答案：D158.以下各项中属于认知策略的是()。A、精加工策略B、计划策略C、监视策略D、调节策略答案：A159.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象,称为()。A、平原观象B、起伏观象C、低谷观象D、高原观象答案：D160.高等学校教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的整体素质和适应能力。我国高等学校教师结构主要包括:()。A、职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构B、职称结构、职务结构、年龄结构、专业结构C、职称结构、学历结构、职务结构、专业结构D、职务结构、学历结构、年龄结构、专业结构答案：A161.()是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。A、教师资格制度B、教师职务制度C、教师聘任制度D、教师岗前培训制度答案：A162.我国教育心理学家认为心智技能的形成经历的三个阶段是()。A、原型定向,原型内化,原型操作B、原型操作,原型内化,原型定向C、原型定向,原型操作,原型内化D、原型操作,原型定向,原型内化答案：C163.程序教学的始创者是()。A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳答案：B164.“其身正,不令则行:其身不正,虽令不从。”说明教师职业道德的()功能。A、对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功能C、对社会文明的示范功能D、对教师修养的引导功能答案：B165.社会主义道德建设最重要的是要抓住()A、共产主义的道德核心B、为人民服务这个核心C、社会主义原则这个核心D、集体主义原则这个核心答案：B166.个体想象中他人对自己的看法,以及由此而产生的自我感,称为()。A、投射自我B、心理自我C、理想自我D、现实自我答案：A167.认知学派的学习理论认为，学生在自己原有的知识结构的基础上通过同化与顺应等方式习得新的知识。在这个过程中，教师的角色应该是A、促进者B、关怀者C、灌输者D、传授者答案：A解析：这道题考查对认知学派中教师角色的理解。认知学派强调学生主动构建知识，教师并非灌输或单纯传授，而是要促进学生的学习。在学生原有的知识结构基础上，通过同化与顺应习得新知识时，教师起到促进作用，帮助学生更好地完成知识构建，所以应选A选项。168.遗传决定论的代表人物是（）A、洛克B、斯金纳C、高尔顿D、华生答案：C解析：这道题考查对遗传决定论代表人物的了解。遗传决定论强调遗传在个体发展中的决定作用。高尔顿是该理论的代表人物之一。洛克主张白板说，斯金纳是行为主义代表，华生也是行为主义者。综合比较，C选项高尔顿符合遗传决定论代表人物的身份。169.奥苏贝尔根据学习内容将学习分为（）A、机械学习和有意义学习B、接受学习和发现学习C、自主学习与合作学习D、研究性学习与创造性学习答案：A解析：这道题考查奥苏贝尔的学习分类知识。在教育心理学中，奥苏贝尔依据学习内容，将学习分为机械学习和有意义学习。机械学习是死记硬背，有意义学习则是理解知识的内在逻辑。选项B是按学习方式分类；C、D选项并非奥苏贝尔的学习分类。所以答案选A。170.个体在12-18岁的青春期，需要得到和成人一样的平等和尊重，达到他人期待与自我期待的一致，便于化解（）A、自我同一性与角色混乱的冲突B、主动与内疚的冲突C