1.语法综合实战演练（1）-初中语文语法知识之综合实战演练

语法综合实战演练（1）1.下列各项中分析有误的一项是（）①鲁迅的作品给我们描绘出一幅安宁静谧，绮丽、美好，真切，动人的江南水乡画面，其中充满了作者对绍兴家乡风物人情的眷恋和热爱。②在这富有情趣的佳作中，朴实的人们过着怡然自得的生活，远离了硝烟，天那么蓝，水那么清澈，一切是那么的和谐。③如果我们置身其中，一定会被这份恬静所吸引。④魏晋以来，人们一直在寻找着世外桃源。⑤这样的江南水乡难道就是传说中的桃源吗？A.“静谧”是形容词，“情趣”是名词，“江南水乡”和“怡然自得”都是偏正短语。B.“魏晋以来，人们一直在寻找着世外桃源。”这个句子中，“世外桃源”做补语。C.“如果我们置身其中，一定会被这份恬静所吸引。”一句是假设关系的复句，D.文中画线的句子有语病，修改方法是在“就是”前加“不”。2.下列各项中分析正确的一项是（）①郦道元乘舟畅游三峡，为感秋之悲凉，渔民生活之艰辛，发出了“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的哀叹。②薛涛泛舟于长满水荇、绿藻的清流之上，为感柳丝柔美，水流清澈，发出了“何时得向溪头赏，旋摘菱花旋泛舟”的心声。③屈原独自一人泛舟于洞庭湖上，为感国之凋敝，民生之艰，发出了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的呼声。④因为不一样的诗人心情，才有着不一样的感悟。⑤你知道古往今来的文人墨客水上行船的感受吗？A.“泛舟”是动词，“何时”是名词，“柳丝柔美”和“水流清澈”都是主谓短语。B.“你知道古往今来的文人墨客水上行船的感受吗？”这个句子中，“知道”做谓语。C.“因为不一样的诗人心情，才有着不一样的感悟。”一句是条件关系的复句。D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②①③④⑤。3.下列各项中分析有误的一项是（）①年轻的美好如果不知珍惜，到了暮年就会满怀怅惘，百感交集，希望人生可以重来。②殊不知，人生就像一辆永远没有返程票的单向列车。③这辆列车一旦驶出，我们就要义无反顾地驶向终点。④所以，在漫长的人生道路上，我们要一步一个脚印，脚踏实地地走完自己的一生，不要让太多的自己的人生留下遗憾。⑤这样，等到我们步人晚年时，回忆过去的生活，我们的心中才不会有太多的依依不舍和怅惘之情。A.“满怀”和“希望”都是动词，“依依不舍”和“单向列车”都是偏正短语。B.“殊不知，人生就像一辆永远没有返程票的单向列车。”这个句子中，“一辆永远没有返程票”做定语。C.“这辆列车一旦驶出，我们就要义无反顾地驶向终点。”一句是条件关系的复句。D.文中画线的句子有语病，修改方法是将“太多的”放在“留下”前面。4.下列各项中分析正确的一项是（）①自古以来，美丽的乡村之景在文人墨客的笔尖便是一首唱不完的赞歌。②那里不仅有声、有色，那里还有我们向往的美丽情谊。③杨万里的“离落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻”。④辛弃疾的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”⑤陆游的“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”。A.“蛙声”和“清风”都是名词，“稻花香”和“追黄蝶”都是动宾短语。B.“自古以来，美丽的乡村之景在文人墨客的笔尖便是一首唱不完的赞歌。”这个句子中，“笔尖”做主语。C.“那里不仅有声、有色，那里还有我们向往的美丽情谊。”一句是并列关系的复句。D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是①④③⑤②。5.下列各项中分析有误的一项是（）①成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀。②闪闪的，微微的，幸福地颤抖。③成长是无尽的阶梯。④一步一步地攀登，回望来时路，会心一笑；转过头面对前方，无言而努力地继续攀登。⑤成长是一首首摘抄本上的小诗。⑥那里有开心时的高声吟唱，还有低落时的黯然流泪。A.“褪掉”和“颤抖”是动词，“回望来时路”是动宾短语，“黯然落泪”是主谓短语。B.“成长是无尽的阶梯。”这个句子中“是”做谓语。C.“那里有开心时的高声吟唱，还有低落时的黯然流泪。”一句是并列关系的复句。D.文中画线的句子有语病，修改方法是“一首首”放在“摘抄本上的”后面。6.下列各项中分析正确的一项是（）①冬天是一个情窦初开的少女，纯洁、浪漫、仪态万方。②她怀揣着对真挚爱情的憧憬，从旷野深处款款而来。③冬天是一个神色凝重的中年人，果敢、坚毅、从容不迫。④虽然它已经没有年轻时的好奇和冲动，但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。⑤冬天是一个历经沧桑的老人，沉稳、敦厚。⑥他坐在生活了一辈子的庭院里，享受冬日的和煦暖阳。⑦在他的纹路清晰的眉目间，人们可以看见早春的青葱，盛夏的热情，晚秋的收获。A.“憧憬”和“坚毅”都是形容词，“情窦初开”和“神色凝重”都是主谓短语。B.“在他的纹路清晰的眉目间，人们可以看见早春的青葱，盛夏的热情，晚秋的收获。”这个句子中，“在他的纹路清晰的眉目间”做定语。C.“虽然它已经没有年轻时的好奇和冲动，但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。”一句是转折关系的复句。D.“他总是背负着沉甸甸的行囊，脚步匆匆。”一句适合放在④和⑤句间。7.下列各项中分析正确的一项是（）①在我们的人生中，一种伟大的“爱”总是默默地滋养着我们。②如果我是一棵草，那么是父亲用自己的血肉之躯腐朽在我的根下，让我茁壮地成长。③如果我有脚，那么我走过的每条路上都有父亲身体铺就的碎石，让我更加地踏实。④如果我能站起来，那么一定是站在父亲的肩头。⑤如果把母爱比作一支盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的香气，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它清新的芬芳。A.“芬芳”和“踏实”都是形容词，“血肉之躯”是主谓短语。B.“在我们的人生中，一种伟大的“爱”总是默默地滋养着我们。”这个句子中，“默默地”做谓语。C.“如果我能站起来，那么一定是站在父亲的肩头。”一句是假设关系的复句。D.“我们向来只歌颂母爱的伟大又谁知父爱的含蓄。”一句适合放在④⑤中间。8.下列各项中分析有误的一项是（）①雨往往是忧伤、凄冷、寂寞的化身；抑或是温柔、甜蜜、多情的象征。②无数的诗人在他们满怀豪情地歌唱中抒发对雨的爱恋。③从古至今无数的文人墨客在他们的诗中寄托过对雨的一片深情。④诗人在朦胧的雨中漫步，触景生情，抒写他们内心深处的孤傲和苦涩。A.“象征”是名词，“寂寞”是形容词，“内心深处”是偏正短语，“触景生情”是并列短语。B.“从古至今无数的文人黑发在他们的诗中寄托过对雨的一片深情。”这个句子中“从古至今无数的”做定语。C.“雨往往是忧伤、凄冷、寂寞的化身；抑或是温柔、甜蜜、多情的象征。”一句是选择关系复句。D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是③①②④。9.下列各项中分析正确的一项是（）①童年，是一幅迷人的画，勾勒出无数动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出醉人的芳香；童年，是瑞雪初融后涓涓而下的小溪，在洪流飞度的白云下面轻快歌唱。②童年的每一个树梢，每一缕清风，每一束花丛，都悠悠地飘洒着我们美好的回忆。③童年在岁月里流淌着。④尽管你已不再年轻，可这并不能阻挡你对至真至纯的童真世界的向往和赞美，A.“勾勒”是动词，“醉人”是形容词，“婉转悠扬”和“瑞雪初融”都是并列短语。B.“童年在岁月里流淌着。“在岁月里”做定语。C.“尽管你已不再年轻，可这并不能阻挡你对至真至纯的童真世界的向往和赞美。”一句是条件关系的复句。D.画线句子有语病，应该把“飘洒”改为“飘荡”。10.下列各项中分析正确的一项是（）①构建和谐社会是我们的共同理想。②作为普通公民我们应该怎样去做呢？③就让我们用善举施人以爱，赐人以福。④因为我们每一个善举都会闪烁着爱的光芒，充满着人间的真情。⑤爱心缘于人的本质，善意折射出道德的高尚，让我们进一步唤醒心灵深处的美好，每个人都是爱的付出者，每个人都是爱的受益者。⑥只要每一个人都献出一点爱心，就能汇成一股暖流。⑦我们共同努力实现需要和谐社会的理想。A.“因为”是连词，“折射”是形容词，“一股暖流”和“和谐社会”都是偏正短语。B.“构建和谐社会是我们的共同理想。”这个句子中，“构建和谐社会”做主语。C.“只要每一个人都献出一点爱心，就能汇成一股暖流。”一句是选择关系的复句。D.画线句有语病，应该把“需要”放在“实现”前。11.下列各项中分析正确的一项是（）春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出的拱动力，树木拔节的喧响的节奏。春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗。春天不仅是孩子脸蛋上的天真无邪，还是姑娘面颊上的秀美羞怯。如此美丽动人的春天，宛如人间仙境、世外桃源。我们何不停下脚步，卸下行囊，沐浴春天的鸟语花香。A.“一捧”是数量词，“喧响”是形容词，“树木拔节”和“灵感流溢”是主谓短语。B.“如此美丽动人的春天，宛如人间仙境、世外桃源。”这个句子中，“人间仙境、世外桃源”做补语。C.“春天不仅是孩子脸蛋上的天真无邪，还是姑娘面颊上的秀美羞怯。”一句是并列关系的复句。D.画线句有语病，应该把“沐浴”改为“倾听”。12.下列各项中分析有误的一项是（）①简单理解就是有理有据，有责任心。②何谓有教养？③我们的怀疑，应该是一种有‘教养’的怀疑。④如康德所说，“有勇气运用你自己的理智”，讲逻辑，有底线，是为有理，有几分证据说几分话“有七分证据不能说八分话”，注意信息来源，不妄加揣测，是为有据；自由与责任一体两面，对自己的言行负责，视为有责任心。⑤这既是自身涵养的体现，也是对他人的一种尊重。⑥唯有如此，方可称作有“教养”的怀疑。A.“教养”是动词，“逻辑”是名词，“简单理解”和“信息来源”都是偏正短语。B.“我们的怀疑，应该是一种有‘教养’的怀疑。”这个句子中，“一种有教养的”做定语。C.“这既是自身涵养的体现，也是对他人的一种尊重。”一句是并列关系的复句。D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是③②①④⑥⑤。13.下列各项中分析正确的一项是（）①静，是一颗平常心，是一种气度，是一种境界。②守静，就是要做一个身置闲处，内心安静的人。③周国平的散文集中有这么一句话：“人生最好的境界是丰富的安静。”④安静，是因为摆脱了外界虚名浮利的诱惑。⑤丰富，是因为拥有了内在精神世界的宝藏。⑥一颗冷静的心不仅可跳出世俗的羡慕，还可拥有闲散的志趣。A.“平常”是形容词，“安静”是动词，“虚名浮利”和“跳出世俗”都是并列短语。B.“人生最好的境界是丰富的安静。”这个句子中，“丰富的”做定语。C.“一颗冷静的心不仅可跳出世俗的羡慕，还可拥有闲散的志趣。”一句是并列关系复句。D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是④⑤要互换位置。14.下列各项中分析有误的一项是（）①海是原始的生命，充满神秘的色彩；海是呱呱坠地的儿童，充满殷切的希望；②坐观百舸争流；默视旭日涌现。③明月照临，且看海的那份心境：有默然无语的宁静；有旭日初升的火热；有潮汐澎湃的激情，有明月照临的淡泊恬静。④海是充满美丽梦想的一首优美动人的歌。A.“色彩”是名词，“火热”是名词，“明月照临”和“潮汐澎湃”都是主谓短语。B.“海是充满美丽梦想的一首优美动人的歌”这个句子中，“歌”做补语。C.“坐观百舸争流；默视旭日涌现。”一句是并列关系的复句。D.画线句有语病，应该把“儿童”改为“婴儿”。15.下列各项中分析有误的一项是（）①幸福缘于我们内心深处的一种甜甜的感觉，需要你仔细地回味每一个感动瞬间，温习每一个充满爱的画面。②幸福就是自我满足。③有时候，幸福是痛楚中情谊浓浓的一声安慰，是失落中意味深长的一番教诲，是一杯清清的开水，也是一杯浓浓的热茶。④如果一次次的成功是幸福，那么一次次的分享就是更大的幸福。⑤住在幸福的家园里，我们享受了感恩生活，学会幸福。A.“番”是量词，“回味”是动词，“内心深处”和“情意浓浓”都是补充短语。B.“幸福就是自我满足。”这个句子中，“幸福”做主语。C.“如果一次次的成功是幸福，那么一次次的分享就是更大的幸福。”一句是假设关系的复句。D.画线句有语病，应该把“学会”与“享受”互换位置。16.下列各项中分析正确的一项是（）①这种感情，有对曾经被炊烟弥漫过的少儿时代的怀恋，更有一种对返璞归真的人生态度的守望。②如今，我生活在小城，眼中迷失了炊烟的影子，偶尔会感到失魂落魄。③到了假日，我会兴致勃勃地去乡下欣赏炊烟的景致，清洗被玷污了的灵魂。④留恋着乡野炊烟的人，自然无法摆脱禁锢在身上的平民意识。A.“迷失”是动词，“偶尔”是副词，“失魂落魄”和“兴致勃勃”都是并列短语。B.“留恋着乡野炊烟的人，自然无法摆脱禁锢在身上的平民意识。”这个句子中，“乡野炊烟”做主语。C.“这种感情有对曾经被炊烟弥漫过的少儿时代的怀恋，更有一种对返璞归真的人生态度的守望。”一句是并列关系的复句。D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是④②③①。17.下列各项中分析有误的一项是（）①当我站在南塘的秋风中，这朵花突然浮现出来。②它的浮现，是因为我现在正面对着另一朵花。③另一朵也是淡蓝色的花。④这是一种在南塘常常见到的花，朴素的，淡淡的，沉静的，美好的。④南塘的土地刚刚经过一场秋雨，有一些虫子已经消散。⑤我听不见它们在黄昏时的叫声了。⑥南塘变得深沉，同时也逐渐走向枯寂。A.“面对”和“是”都是动词，“淡蓝色的花”和“一场秋雨”都是偏正短语。B.“当我站在南塘的秋风中，这朵花突然浮现出来。”这个句子中，“出来”做补语。C.“南塘变得深沉，同时也逐渐走向枯寂。”一句是并列关系的复句。D.文中画线的句子有语病，修改方法是将“消散”改为“消逝”。18.下列各项中分析正确的一项是（）①如果一个人有心事却无法向朋友诉说，那么他必然会成为损伤自己心的人。②友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。③友谊对于人生，真像炼金术士所要寻找的那种点金石。④它能使黄金加倍，又能使黑铁成金。⑤实际上，这也是一种自然的规律。⑥在自然界中，物质通过结合可以得到增强，而人与人难道不也是不如此吗？A.“奇特”和“快乐”都是形容词，“一半忧愁”和“自然的规律”都是偏正短语。B.“友谊对于人生，真像炼金术士所要寻找的那种点金石。”这个句子中，“点金石”做宾语。C.“如果一个人有心事却无法向朋友诉说，那么他必然会成为损伤自己心的人。”一句是条件关系的复句。D.文中画线的句子有语病，修改方法是去掉“难道”。19.下列各项中分析有误的一项是（）①谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。②谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气。③通过一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。④谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从。⑤我们必须做到谦和有度。⑥谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和，似一篇清丽的婉约文章。A.“态度”是名词，“接近”是动词，“带来好运气”是动宾短语，“水墨画卷”是偏正短语。B.“谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。”这个句子中，“带来”做谓语。C.“谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从。”一句是并列关系的复句。D.文中画线的句子有语病，修改方法是删去“通过”。20.下列各项中分析有误的一项是（）①树是真正的隐者。②树在枯山瘦水中，能年复一年地向上生长。③它春天发芽，秋天落叶，向着阳光安静地呼吸，直到枯萎、凋零，化为尘土。④树被人移植到马路边、公园里，被当成吸尘器，或是一种视觉观赏之物。⑤即使只有一尺土壤和半寸阳光，也觉满足。A.“真正”和“安静”都是形容词，“化为尘土”和“移植到马路边”都是动宾短语。B.“树在枯山瘦水中，能年复一年地向上生长。”这个句子中，“年复一年”做状语。C.“即使只有一尺土壤和半寸阳光，也觉满足。”一句是假设关系的复句。D.“树并不因此而愤怒，因为它的生命是埋在脚下的。“一句适合放在④句和⑤句间。21.下列各项中分析正确的一项是（）①世上所有的文字，最重要的还是一个真字。②苍茫人世，邈邈光阴，我们还是需要这样的一份感觉。③只要是给人这种感觉的，多么稚嫩的文字我们都欣然接受。④而另一类文字，无论多么高远，我们都将本能地拒斥。A.“我们”是代词，“感觉”是名词，“苍茫人世”和“邈邈光阴”都是主谓短语。B.“世上所有的文字，最重要的还是一个真字。”这个句子中，“世上”做主语。C.“只要是给人这种感觉的，多么稚嫩的文字我们都欣然接受。”一句是条件关系的复句。D.画线句有语病，应该把“高远”改为“高明”。22.下列各项中分析有误的一项是（）①成长是一件最深情的事。②每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：不要紧，吸取教训。③如果明天遇到了相同的情况，你一定要做得好一些。④真正知道成长意义的人往往都是那些在生理角度上不再年轻的人。⑤我私下里认为，这是命运对于知晓学习的人的一种额外奖赏。A.“成长”是名词，“糟糕”是形容词，“吸取教训”和“知晓学习”都是动宾短语。B.“真正知道成长意义的人往往都是那些在生理角度上不再年轻的人。”这个句子中，“真正知道成长意义的”做定语。C.“如果明天遇到了相同的情况，你一定要做得好一些。”一句是假设关系的复句。D.“因为，你还会成长。”一句适合①句和②句之间。23.下列各项中分析有误的一项是（）①读书也是读心。②但首先，我们需要带着一颗求知的心去拿起书本、翻开来静静地读。③面对读书的困境，我们固然需要创造更宽松的阅读环境，需要更为亲民的图书价格，需要更有营养的出版精品。④读书作为终身学习的一种重要形式，在信息化社会依然有其不可替代的重要性。⑤从琅琅书声中，我们能感知个人心灵成长的历程，更能倾听到一个民族走向文化强国的铿锵足音。A.“需要”是动词，“精品”是名词，“拿起书本”是动宾短语，“阅读环境”是偏正短语。B.“读书作为终身学习的一种重要形式，在信息化社会依然有其不可替代的重要性。”这个句子中，“重要性”做宾语。C.“从琅琅书声中，我们能感知个人心灵成长的历程，更能倾听到一个民族走向文化强国的铿锵足音。”一句是递进关系的复句。D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②①④③⑤。24.下列各项中分析正确的一项是（）①英雄史观，其实是被很多人当成了研究历史的工具。②他们崇尚分类，要么是好人，要么是坏人。③好人必然被描绘成英雄，英雄必然修成正果。④对一个历史人物的追述态度，表现出对历史能否尊重的程度。⑤唯有披露人的血肉，才能对历史有真实的考察。⑥对“李中堂”们，我们需要的是尽可能接近真实，不必非要把他们塑造成英雄，他们就是在某个位置上书写了一段历史的人而已。A.“接近”是动词，“英雄”是名词，“崇尚分类”和“修成正果”都是动宾短语。B.“英雄史观，其实是被很多人当成了研究历史的工具。”这个句子中，“很多人”做主语C.“唯有披露人的血肉，才能对历史有真实的考察。”一句是选择关系的复句。D.画线句有语病，应该把“表现”改为“表达”。25.下列各项中分析正确的一项是（）①拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出的钻石。②因为年轻人胆气最足，站在人生的开端，前方呈现出诸多可能。③如果仅仅做到一种可能，是对生命的很大浪费。④青春绝不是一个故步白封的过程，而是一个不断百变新生的过程。⑤一块璞玉需要雕刻更多刀，才能够表现出一个完整的层面。A.“因为”是连词，“呈现”是动词，“胆气最足”和“很大浪费”都是主谓短语。B.“拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出的钻石。”这个句子中，“青春”做主语。C.“青春绝不是一个固步自封的过程，而是一个不断百变新生的过程。”一句是转折关系的复句。D.画线句有语病，应该把“表现”改为“呈现”。26.下列各项中分析正确的一项是（）①生命来的时候就预约了走。②这是自然而然的事。③无论是花的凋零还是人的离世，都不是悲喜剧。④它只是生命的一个无声的句点。⑤张爱玲的一生都是传奇，唯有她的死亡——在窗帘低垂的家里，一个人躺在地毯上静静地睡去，才真正顺应了生命最自然的声音。⑥这也是她惊世骇俗的一生里，最朴素最简洁也最澄清透彻的。A.“这”是名词，“顺应”是动词，“无声的句点”是偏正短语，“窗帘低垂”是主谓短语。B.“生命来的时候就预约了走。”这个句子中，“预约”做谓语。C.“无论是花的凋零还是人的离世，都不是悲喜剧。”一句是假设关系的复句。D.画线句有语病，应该把“透彻”改为“透明”。27.下列各项中分析有误的一项是（）①如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。②固然，人生是个大舞台，我们都是表演者。③但是，一位真正优秀的演员，不是依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚来赢得更多的掌声。④一个人只要真诚，总能打动人。⑤对人生而言，诚实更是一个人一生中必须不断进修的课程。A.“深刻”是形容词，“舞台”是名词，“千方百计”和“打动人”都是动宾短语。B.“对人生而言，诚实更是一个人一生中必须不断进修的课程。”这个句子中，“对人生而言”做状语。C.“一位真正优秀的演员，不是依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚来赢得更多的掌声。”一句是并列关系的复句。D.“诚实看起来是简单的，实际上是深刻的。”应该放在④句和⑤句之间。28.下列各项中分析正确的一项是（）①烦恼、忧愁，甚至能让我们恼怒，无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来。②我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色。③宽容并不是让你毫无原则一味退让。④只有学会宽容，才能化解烦恼、忧愁。⑤宽容的前提是对那些可宽容的人或事。A.“灿烂”是形容词，“宽容”是动词，“纷繁复杂”和“摩肩接踵”都是并列短语。B.“宽容的前提是对那些可宽容的人或事。”这个句子中，“宽容”做主语。C.“只有学会宽容，才能化解烦恼、忧愁。”一句是条件关系的复句。D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是④③②①⑤。29.下列各项中分析有误的一项是（）①读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。②有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。③然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。④虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。⑤一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。⑥此时，你就会真正感到“书卷气”的迷人之处。A.“毛坯”是名词，“完美”是形容词，“获得了新生”和“安坐在藤椅里”都是动宾短语。B.“读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。”这个句子中，“气质”做主语。C.“虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫‘气质’的东西。”一句是转折关系的复句。D.画线句有语病，应该把“感到”改为“领略”。30.下列各项中分析有误的一项是（）①我们平凡百姓更加需要与人沟通交流。②一颗孤独的灵魂不能走得很久很远。③漫长的人生旅途中，一个人的行走，没有人扶持关照，我们的脚步会沉重如铅；一个人的空间，也必定狭小如因笼。④正是因为人类沟通交流的愿望如此强烈，通讯技术才得以飞速发展。⑤时至今日，我们有了很多已经极为便捷的交流方式和途径。A.“颗”是量词，“扶持”是动词，“人生旅途”是偏正短语，“沉重如铅