2024年河北省高校辅导员招聘核心备考题库（含典型题、重点题）

PAGEPAGE12024年河北省高校辅导员招聘核心备考题库（含典型题、重点题）一、单选题1.学生在网上公开诋毁学校形象，或者有意放纵自身言行，严重损害学校形象，给予()A、严重警告处分B、记过处分C、留校察看处分D、开除学籍处分答案：A解析：本题考查的是学校管理制度中的处分措施。根据题干中的描述，学生在网上公开诋毁学校形象或者有意放纵自身言行，严重损害学校形象，应该被给予何种处分措施。根据学校管理制度，学生在校期间应该遵守学校的规章制度，维护学校的形象和声誉。如果学生有意损害学校形象，应该被给予相应的处分措施。根据选项，A选项是严重警告处分，B选项是记过处分，C选项是留校察看处分，D选项是开除学籍处分。根据题干中的描述，学生的行为虽然严重，但是并没有达到开除学籍的程度，因此排除D选项。留校察看处分通常是针对学生的行为有一定的过错，但是并没有达到严重的程度，需要在校内进行观察和教育，因此排除C选项。记过处分通常是针对学生的行为有一定的过错，但是并没有达到严重的程度，需要进行警告和教育，因此排除B选项。综上所述，根据题干中的描述，学生在网上公开诋毁学校形象或者有意放纵自身言行，严重损害学校形象，应该被给予严重警告处分，因此答案为A。2.认知接受说的提出者是()A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、桑代克D、罗杰斯答案：B解析：认知接受说是奥苏伯尔提出的一种学习理论。该理论强调学生的学习是有意义的接受学习，而不是机械的发现学习。在这个理论中，学生需要将新知识与已有的认知结构联系起来，以便更好地理解和记忆新知识。布鲁纳提出的是认知发现说，桑代克提出的是尝试错误说，罗杰斯提出的是人本主义学习理论。因此，正确答案是选项B。3.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的()A、结业证书B、学习证明C、肄业证书D、毕业证书答案：A解析：本题考查非学历高等教育的学生所获得的证书类型。根据题干中的“成绩合格”和“非学历高等教育”的描述，可以推断出这些学生在完成一定的学习任务后，可以获得一种证书来证明自己的学习成果。根据选项的描述，可以得知这些证书的类型有所不同，需要根据学生的学习情况来进行区分。A选项“结业证书”是指学生完成了一定的学习任务，但未达到毕业的标准，可以获得的一种证书。B选项“学习证明”是指学生在学习期间的表现和成绩的证明，通常用于申请奖学金、转学等情况。C选项“肄业证书”是指学生在学习期间未完成全部学习任务，但已经掌握了一定的知识和技能，可以获得的一种证书。D选项“毕业证书”是指学生完成了全部学习任务，达到毕业标准后获得的证书。综上所述，根据题干中的描述，非学历高等教育的学生在成绩合格后，可以获得结业证书来证明自己的学习成果，因此答案为A。4.道德行为培养的关键是形成良好的()A、道德习惯B、道德意志C、道德意识D、道德情景答案：A解析：形成良好的道德习惯是培养道德行为的关键。5.以下关于研究生入住、退宿管理描述错误的是()A、学生应在学校统一安排的宿舍住宿，未经批准不得擅自在外住宿B、学生应按学校规定的住宿费标准交齐相关费用，办理入住手续后，方可入住C、寒暑假期间，学生可自由选择留校D、学生在毕业、休学、退学、出国时应按学校相关规定办理退宿手续，退宿后不得再居住在寝室内答案：C解析：学校对学生住宿有明确管理规定。A选项，学生一般都应按安排在学校宿舍住，这是常规要求。B选项，交住宿费办入住手续合理合规。C选项错误，寒暑假期间学生留校通常需要按照学校规定申请和办理相关手续，并非自由选择。D选项，学生毕业等情况按规定办退宿手续也是正常管理所需。所以答案选C。6.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()A、意志B、动机C、气质D、能力答案：C解析：气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。7.与学年制相比，学分制的优点在于()A、教学效率高B、灵活性强C、教学秩序稳定D、易于管理答案：B解析：学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度。其优点在于可以让学生根据自己的兴趣、能力和学习进度来选择课程，具有较高的灵活性。而学年制则要求学生按照固定的课程表和教学计划进行学习，灵活性相对较低。8.十九大报告指出，()是发展的根本目的。A、增进民生福祉B、坚持人民当家作主C、健全民主制度D、统筹发展和安全答案：A解析：党的十九大报告指出，增进民生福祉是发展的根本目的。这是因为中国共产党始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，只有不断增进民生福祉，才能让人民群众在发展中有更多获得感、幸福感、安全感。A选项增进民生福祉符合这一要求；B选项坚持人民当家作主强调的是政治方面的权利；C选项健全民主制度也是政治层面的内容；D选项统筹发展和安全强调的是发展过程中的方法。综上所述，正确答案是A。9.衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的().A、交往次数B、心理距离C、行为表现D、互惠程度答案：B解析：心理距离是指人与人之间在心理上的亲疏程度，它能直接反映出人际关系的质量。交往次数、行为表现和互惠程度等虽然也会对人际关系产生影响，但都不如心理距离能更本质地体现双方关系的好坏。如果心理距离近，说明双方关系亲密，反之则疏远。所以衡量人际关系好坏的最主要指标是心理距离，答案选B。10.国务院同意自2017年起，将每年()设立为“残疾预防日”。A、8月20日B、8月25日C、12月4日D、12月13日答案：B解析：答案解析：2017年6月24日，国务院同意自2017年起，将每年8月25日设立为“残疾预防日”。8月25日是全国第一个“残疾预防日”，设立“残疾预防日”的目的是增进全社会残疾预防意识，推动残疾预防事业加快发展。根据上述内容，选项B是正确答案。11.劳动者在试用期内提前()通知用人单位，可以解除劳动合同。A、三日B、五日C、七日D、十日答案：A解析：根据《中华人民共和国劳动法》第二十条规定，劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同。因此，本题答案为A。12.毛泽东的著作中，对“实事求是”这句话作了科学解释的是()。A、《改造我们的学习》B、《论联合政府》C、《(共产党人)发刊词》D、《论人民民主专政》答案：A解析：1941年毛泽东在《改造我们的学习》中对“实事求是”作了正确的解释，从此，实事求是成为中共的思想路线的集中概括。因此A为正确选项。B项中主要是论述了毛泽东思想活的灵魂三个方面的基本因子；C项主要是论述了三大法宝；D项主要论述了新民主主义总路线。因此B、C、D三项均不符合题意。13.思想政治教育带有根本性的教育内容是：()A、世界观教育B、政治观教育C、人生观教育D、道德观教育答案：A解析：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，它对人们的思想和行为起着根本性的指导作用。世界观决定着人们的人生观、政治观和道德观，是人们思想和行为的总开关。因此，思想政治教育必须把世界观教育作为根本性的教育内容，帮助人们树立正确的世界观，从而为人们的思想和行为提供正确的指导。其他选项虽然也是思想政治教育的重要内容，但都受到世界观的影响和制约。所以，选项A是正确的答案。14.中国共产党第十九届中央委员会第二次全体会议,于2018年1月18日至19日在北京举行。全会强调,由宪法及时确认党和人民创造的伟大成就和宝贵经验,以更好发挥宪法的规范、引领、推动、保障作用,是实践发展的必然要求。中国特色社会主义进入(),这是我国发展新的历史方位。根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新任务,有必要对我国宪法作出适当的修改。A、新时代B、新起点C、新征程D、新使命答案：A解析：全会强调，由宪法及时确认党和人民创造的伟大成就和宝贵经验，以更好发挥宪法的规范、引领、推动、保障作用，是实践发展的必然要求。中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新任务，有必要对我国宪法作出适当的修改。15.利用自己的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是()A、直觉思维B、聚合思维C、抽象思维D、发散思维答案：B解析：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。它是把广阔的思路聚集成一个焦点的方法。聚合思维是一种有方向、有范围、有条理的收敛性思维方式，与发散思维相对应。B选项符合题意。直觉思维，是指对一个问题未经逐步分析，仅依据内因的感知迅速地对问题答案作出判断，猜想、设想，或者在对疑难百思不得其解之中，突然对问题有“灵感”和“顿悟”，甚至对未来事物的结果有“预感”“预言”等都是直觉思维。A选项不符合题意。抽象思维是用词进行判断、推理并得出结论的过程，又叫词的思维或者逻辑思维。抽象思维以词为中介来反映现实，这是思维的最本质特征，也是人的思维和动物心理的根本区别。C选项不符合题意。发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，如“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式，培养发散思维能力。不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。D选项不符合题意。因此，正确答案是B。16._____是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。A、中国特色社会主义道路B、中国特色社会主义理论体系C、中国特色社会主义制度D、中国特色社会主义文化答案：D解析：本题考查的是中国特色社会主义的精神力量。中国特色社会主义是中国共产党领导下的中国特有的社会主义形态，它的精神力量主要体现在中国特色社会主义文化方面。中国特色社会主义文化是中国特色社会主义的重要组成部分，是中国特色社会主义的精神支柱，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。因此，本题的正确答案是D。17.群体一起完成一件事情时，个人所付出努力比单独完成时偏少的现象，称之为()A、社会助长B、社会逍遥C、旁观者效应D、从众效应答案：B解析：社会助长是指个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象。社会惰化是指当群体一起完成一件工作时,群体中的成员每人所付出的努力会比个体在单独情况下完成任务时偏少的现象。旁观者效应是指在紧急情况下，现场旁观者数量越多，他们当中任何一人援助的可能性就越低，形成一种“路人冷漠”的现象。从众效应是指当个体受到群体的影响（引导或施加的压力），会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化。题目中描述的现象符合社会惰化的定义。因此，选项B正确。18.习近平在主持政治局学习时强调，深入开展中国人民()研究，必须坚持正确历史观、让历史说话，用史实发言。A、抗日战争B、抗美援朝战争C、对越自卫反击战争D、珍宝岛抗苏战争答案：A解析：本题考查的是习近平在主持政治局学习时的讲话内容。习近平强调，深入开展中国人民抗日战争研究，必须坚持正确历史观、让历史说话，用史实发言。因此，本题的答案为A选项，即抗日战争。19.决定高等教育发展速度和规模的主要因素是()A、政治B、经济C、文化D、法律答案：B解析：本题考查高等教育发展的主要因素。根据常识和实际情况，高等教育的发展离不开经济的支持和投入，因此选项B经济是正确答案。政治、文化、法律等因素也会对高等教育的发展产生影响，但不是主要因素。因此，本题的正确答案为B。20.人脑对已有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为()A、联想B、综合C、类比D、想象答案：D解析：本题考查的是人脑对已有表象进行加工改造从而形成新形象的过程的名称。根据选项可知，A选项“联想”是指在脑海中将两个或多个不同的事物联系在一起，B选项“综合”是指将多个事物或观点合并成一个整体，C选项“类比”是指将两个或多个不同的事物进行比较，找出它们之间的相似之处。而D选项“想象”则是指在脑海中创造出新的事物或情境。因此，本题的正确答案为D。21.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A、15%-30%B、15%-50%C、15%-60%D、20%-60%答案：B解析：根据国际通常的标准，高等教育毛入学率在15%以下时属于精英教育阶段，达到15%-50%为高等教育大众化阶段，50%以上则为高等教育普及化阶段。所以这里答案选B。22.我国对外政策的基本立足点是()。A、加强同发达国家的团结与合作B、加强同发展中国家的团结与合作C、互不干涉内政D、坚持一个中国基本原则答案：B解析：中国是发展中国家，加强同发展中国家的团结与合作是我国对外政策的基本立足点。中国同广大发展中国家的友好合作，有着坚实的政治基础。在新形势下，中国同广大发展中国家的共同关切增多，在推动国际秩序向公正合理的方向发展方面有着共同的利益和目标。23.()是发展中国特色社会主义的基本要求。A、科学发展B、社会和谐C、科学发展、社会和谐D、坚持改革答案：C解析：本题考查的是发展中国特色社会主义的基本要求。根据党的十八大报告和十九大报告，我们可以知道，发展中国特色社会主义的基本要求是科学发展和社会和谐。因此，选项C“科学发展、社会和谐”是正确答案。选项A“科学发展”和选项B“社会和谐”都只是基本要求的一部分，不是完整的答案。选项D“坚持改革”虽然也是发展中国特色社会主义的重要方面，但不是基本要求。因此，本题的正确答案是C。24.与意志自觉性相反的品质是()。A、任性B、盲从性C、懦弱D、顽固性答案：B解析：本题考查的是意志自觉性的相反品质。意志自觉性是指个体能够自觉地控制自己的行为和情感，具有自我决定的能力。因此，与意志自觉性相反的品质应该是缺乏自我决定能力的品质。选项A的任性虽然也是缺乏自我控制的表现，但并不是与意志自觉性相反的品质。选项C的懦弱虽然也是缺乏自我决定的表现，但并不是与意志自觉性相反的品质。选项D的顽固性虽然也是缺乏自我决定的表现，但并不是与意志自觉性相反的品质。只有选项B的盲从性是缺乏自我决定能力的表现，与意志自觉性相反，因此选B。25.中国共产党党旗为旗面缀有()党徽图案的红旗。A、红色B、金黄色C、橙色D、白色答案：B解析：根据题干中的描述，中国共产党党旗为旗面缀有党徽图案的红旗，因此选项A、C、D都不符合题意。而党徽图案中的主要颜色为金黄色，因此选项B为正确答案。26.以行政权利为主导的高等学校权力模式，称为()A、英国模式B、德国模式C、美国模式D、中国模式答案：C解析：该题答案有误，以行政权力为主导的高等学校权力模式是欧洲大陆模式，其中德国是欧洲大陆模式的代表。英国模式是指以学术权力为主导的高等学校权力模式。美国模式是指行政权力和学术权力相对平衡的高等学校权力模式。中国模式是指党委领导下的校长负责制。因此,这道题没有正确答案。27.从简单分类来讲，辅导员属于()教师。A、德育B、智育C、任课D、管理答案：A解析：本题考查对教师分类的理解。辅导员是负责学生德育工作的教师，因此属于德育教师。选项A为正确答案。选项B智育教师是指负责学生学科知识教育的教师，选项C任课教师是指负责教授某一门课程的教师，选项D管理教师是指负责学校管理工作的教师。28.国家助学金资助标准是平均每人每年多少元？()A、2000元B、3000元C、4000元D、5000元答案：B解析：根据题目所给的信息，国家助学金资助标准是每人每年多少元，需要选择一个选项作为答案。根据选项的数值大小，可以逐一排除。A选项为2000元，小于B选项的3000元，因此排除；C选项为4000元，大于B选项的3000元，因此排除；D选项为5000元，大于B选项的3000元，因此排除。最终答案为B选项，即国家助学金资助标准为平均每人每年3000元。29.在理性主义大学理念里，人永远是教育对象，追求知识和智能本身就是教育的目的。理性主义大学理念的代表人物是()A、杜威B、纽曼C、查理斯·范海斯D、詹姆士答案：B解析：理性主义大学理念代表人物：洪堡、纽曼、怀特海。实用主义大学理念代表人物：威斯康星大学校长查理斯·范海斯。30.近年来，有关部门组织实施了多个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，主要包括()①“大学生志愿服务西部计划”②“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划③“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(简称“特岗教师计划”)④“选聘高校毕业生到村任职工作计划”(简称“大学生村官计划”)⑤“农村学校教育硕士师资培养计划”(简称“硕师计划”)⑥“普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役”计划A、①②④⑤⑥B、①②③④⑥C、①②③⑥D、①②③④⑤⑥答案：D解析：答案解析：近年来，为引导高校毕业生到基层就业，有关部门实施了多项专门项目。“大学生志愿服务西部计划”鼓励毕业生到西部开展志愿服务；“三支一扶”计划支持毕业生在基层支教、支农、支医和扶贫；“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”补充农村教师队伍；“选聘高校毕业生到村任职工作计划”为农村基层提供人才支持；“农村学校教育硕士师资培养计划”加强农村教育师资；“普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役”计划也促使毕业生投身国防和军队建设。所以选项D中的①②③④⑤⑥都是正确的项目，该选项正确。31.加强和改进大学生思想政治教育的基础是()A、理想信念教育B、公民意识教育C、爱国主义教育D、思想道德建设答案：D解析：答案解析：思想道德建设涵盖了道德规范、价值观念等多方面，是个人综合素质的重要基础。在大学生思想政治教育中，良好的思想道德建设能够为其他方面的教育提供稳固的基石。它能帮助大学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质和行为习惯，从而为理想信念教育、公民意识教育、爱国主义教育等提供内在的支撑和引领。因此，加强和改进大学生思想政治教育的基础是思想道德建设，选项D正确。32.确保到______我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。A、二〇三〇年B、二〇二〇年C、二〇二五年D、二〇三五年答案：B解析：本题考查对我国扶贫攻坚战略目标的理解。正确答案为B，即二〇二〇年。解析如下：我国扶贫攻坚战略的目标是到2020年，按照现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。这是党的十八届五中全会提出的目标，也是党的十九大报告中明确提出的目标。因此，本题的正确答案为B，即二〇二〇年。33.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方()原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A、独立自主B、真诚守信C、平等自愿D、公平公正答案：C解析：答案解析：在高等学校教师聘任制度中，依据相关规定和合理的用人原则，教师的聘任应当建立在双方地位平等、意愿自主的基础上。只有在平等自愿的前提下，校长与受聘教师签订的聘任合同才能确保合法有效，且充分保障双方的权益和责任。因此，正确答案是选项C。34.要坚持无禁区、全覆盖、零容忍,坚持_______,坚持受贿行贿一起查,坚决防止党内形成利益集团。A、重预防、强高压、长震慑B、重遏制、强高压、长震慑C、重遏制、不减压、长震慑D、重遏制、强高压、长威慑答案：B解析：本题考查的是党风廉政建设方面的知识。根据题干中的“无禁区、全覆盖、零容忍”可以知道，这是党风廉政建设的三项基本要求。而后面的“受贿行贿一起查”和“防止党内形成利益集团”也是党风廉政建设的重要内容。因此，正确答案应该是“重遏制、强高压、长震慑”，即通过强有力的遏制措施、高压打击和长期震慑来保持党风廉政建设的高压态势，防止腐败现象的发生。选项A中的“重预防”不符合题意，选项C中的“不减压”也不符合实际情况，选项D中的“长威慑”与“长震慑”意思相近，但不够准确。因此，正确答案为B。35.“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生成长亦是如此，既要承受外在压力，更需具有内在动力。”这体现的哲学道理是()。①矛盾是事物发展的源泉和动力②发展的实质是事物的运动与变化③发展的总趋势是前进性和曲折性的统一④辩证的否定是事物自身的否定A、①④B、①③C、①②D、②③答案：A解析：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命”说明内部矛盾是事物发展的源泉和动力，辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己。①④符合题意。②错误，发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡。③错误，发展的总趋势是前进的，上升的。36.中央16号文件指出,学校教育要坚持育人为本、德育为先,把()作为根本任务,把思想政治教育摆在首要位置。A、人才培养B、全面发展C、素质培养D、德才兼备答案：A解析：《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中央16号文件）中指出，学校教育要坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置。这是因为人才培养是学校教育的核心目标，而德育是培养学生全面发展的重要组成部分。通过加强思想政治教育，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力，使他们成为有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。同时，把思想政治教育摆在首要位置也是适应时代发展和社会需求的必然要求。在当今社会，各种思想文化相互激荡，学生面临着各种价值观念的冲击和影响。只有通过加强思想政治教育，才能引导学生正确认识和处理各种问题，增强他们的政治敏锐性和政治鉴别力，提高他们的思想政治素质。因此，选项A是正确的。37.教育部为了做好高校毕业生就业工作，认真做好特殊群体的就业援助工作，各地省级主管部门应该以什么为原则：()A、重点重视、重点提拔B、选择性提拔、重视C、重点关注、重点推荐、重点服务D、重点扶持、重点培训、重点推荐答案：C解析：做好特殊群体的就业援助工作，需要各地省级主管部门重点关注这些群体的就业情况，提供有针对性的就业指导和服务；对于有就业困难的毕业生，要重点推荐就业岗位，帮助他们尽快实现就业；同时，要为这些群体提供全方位的就业服务，包括职业培训、心理咨询等，以提高他们的就业能力和竞争力。A选项重点重视、重点提拔强调的是对特殊群体的重视和提拔，而不是就业援助；B选项选择性提拔、重视则与平等就业的原则不符；D选项重点扶持、重点培训、重点推荐虽然也涉及到了对特殊群体的帮助，但不如C选项全面。因此，正确答案是C。38.2014年12月5日，教育部对研究生参加“三助一辅”工作做出规定，指出培养单位要高度重视“三助一辅”工作，统筹协调“三助一辅”工作在能力培养、人力资源补充和助学助困渠道等方面的多重作用，按照“()”的原则，做好管理体系建设、制度机制建设和资源配置工作，优先保证培养功能的充分发挥。A、实践功能为主、其他功能为辅B、培养功能为主、教育功能为辅C、培养功能为主、其他功能为辅D、实践功能为主、教育功能为辅答案：C解析：研究生参加“三助一辅”工作主要目的是通过实践来提升培养质量，在此基础上兼顾其他方面作用。培养单位重视该项工作，就是要突出培养功能的首要地位，同时协调其他功能，所以是按照“培养功能为主、其他功能为辅”的原则，C选项正确。A选项实践功能非首要；B选项教育功能表述不准确；D选项实践功能为主错误。故正确答案为C。39.下列陈述不能增强挫折承受力的是()A、避免类似情境B、总结经验教训C、调节抱负水平D、建立和谐的人际关系答案：A解析：本题考查的是增强挫折承受力的方法。A选项“避免类似情境”是错误的，因为避免类似情境只是暂时性的解决方法，无法真正增强挫折承受力。B选项“总结经验教训”可以帮助人们从挫折中吸取教训，提高应对挫折的能力。C选项“调节抱负水平”可以让人们更加理性地看待自己的目标和期望，减少因过高的期望而导致的挫折感。D选项“建立和谐的人际关系”可以让人们在遭遇挫折时得到他人的支持和帮助，减轻挫折带来的负面影响。因此，本题的正确答案是A。40.对行为结果的归因中，属于稳定归因的因素是()A、能力和努力程度B、能力和运气好坏C、能力和任务难度D、努力和任务难度答案：C解析：答案解析：在对行为结果的归因中，能力和任务难度属于稳定因素。能力是相对持久且不易改变的个人特质。任务难度通常是由工作或任务本身的性质决定的，相对稳定，不以个人意志为转移。努力程度常容易改变，具有不稳定性。运气好坏更具有不确定性和变化性。所以，属于稳定归因的因素是选项C中的能力和任务难度。41.新民主主义革命时期，党内犯“左”倾错误的人提出“毕其功于一役”的主张，搞所谓的“无间断”革命，这种错误倾向实质上是()。A、混淆了新民主主义革命和社会主义革命的界限B、割裂了新民主主义革命和社会主义革命的联系C、混淆了新民主主义革命和资产阶级革命的界限D、割裂了新民主主义革命和资产阶级革命的联系答案：A解析：新民主主义革命和社会主义革命是性质不同的两个阶段，只有完成前一个阶段的革命任务，才能进行下一阶段的革命。因此凡是提出“毕其功于一役”的“左倾”错误主张者，都混淆了两个革命阶段的界限。42.没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”，这反映的是()A、分析思维B、直觉思维C、聚合思维D、发散思维答案：B解析：直觉思维是一种非逻辑思维，它不依赖于明显的分析活动和严密的逻辑推理。个体在直觉思维中往往能够快速地做出判断和决策，但可能无法明确解释其思考过程或原理，即“知其然而不知其所以然”。这种思维方式通常基于个人的经验、直觉和洞察力，能够在短时间内提供快速而有效的解决方案。Analyticalthinking通常涉及系统的分析和逻辑推理；Convergentthinking强调将多个信息或想法聚集在一起以得出一个答案或结论；Divergentthinking则鼓励产生多个不同的想法和解决方案。因此，根据题目描述，正确答案是B。43.水是万物本原的观点属于()。A、唯心主义观点B、主观唯心主义观点C、机械唯物主义观点D、朴素唯物主义观点答案：D解析：唯物主义哲学的发展经历了三个历史形态——古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义和历史唯物主义。古代朴素唯物主义肯定了世界的物质性.并力图从某种具体的实物中寻找世界的本原，如中国古代的五行说和古希腊哲学关于水、气、火等是万物本原的学说。“水是万物的本原”是古希腊哲学家泰勒斯的观点。水既是实物，又具有一定的流动性，这是坚持了唯物主义和辩证法的朴素结合的唯物主义观点。44.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定，初级辅导员一般工作年限为()，经过规定入职培训并取得相应证书。A、1-3年B、4-5年C、6-7年D、8-9年答案：A解析：根据题干中提到的高等学校辅导员职业能力标准(暂行)，初级辅导员一般工作年限为()，经过规定入职培训并取得相应证书。根据选项可知，初级辅导员一般工作年限为1-3年，因此答案为A。45.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A、远大理想B、自主学习能力C、持之以恒的毅力D、知识迁移能力答案：B解析：本题考查的是大学生学习效果及职业生涯发展的基本素质。选项A远大理想虽然也是重要的素质之一，但并不是本题的答案。选项C持之以恒的毅力也是重要的素质之一，但并不是本题的答案。选项D知识迁移能力也是重要的素质之一，但并不是本题的答案。选项B自主学习能力是大学生学习效果及职业生涯发展的基本素质之一，因此是本题的答案。因此，本题的正确答案是B。46.中国特色社会主义理论体系的核心主题是()A、改革B、开放C、发展D、建设答案：C解析：中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，结合中国实际，形成的一套关于中国特色社会主义的理论体系。其中，核心主题是发展。这是因为，发展是中国特色社会主义的根本目的，也是中国特色社会主义理论体系的核心内容。在中国特色社会主义的发展过程中，改革、开放、建设等方面的探索和实践都是为了促进发展，实现中国特色社会主义的根本目标。因此，选项C“发展”是正确答案。47.遇到火灾时,下列哪种做法是正确的?A、尽量多拿些东西B、见门窗马上打开C、乘电梯逃跑D、判断好方向再跑答案：D解析：遇到火灾时，正确的做法是要尽快逃离火灾现场，保护自己的生命安全。选项A的做法会浪费时间，增加逃生难度；选项B的做法会让火势扩大，增加逃生难度；选项C的做法会存在电梯停电或者电梯内被困的风险，增加逃生难度。因此，选项D的做法是正确的，要先判断好逃生方向，再进行逃生。48.能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是()A、高水平期望B、适当低于目前水平的期望C、与目前水平一致的期望D、适当高于目前水平的期望答案：D解析：自我预言效应是指个体对自己的期望会影响其行为和表现，从而实现自我预言。因此，能够使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平应该是适当高于目前水平的期望，这样可以激发学生的积极性和动力，促进其更好的表现和发展。如果期望过高，可能会导致学生失望和挫败感；如果期望过低，可能会让学生失去信心和动力。因此，选项D是正确答案。49.邓小平提出，我国社会主义法制建设的要求是()。A、依法治国，建设社会主义法制国家B、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究C、构建完善的社会主义法律体系D、健全社会主义民主法制答案：B解析：邓小平提出，我国社会主义法制建设的要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。50.全球在建装机规模最大水电站白鹤滩水电站8月3日进入主体工程全面建设阶段，总装机规模达1600万千瓦，是仅次于()的世界第二大水电站。A、都江堰工程B、三峡工程C、葛洲坝工程D、太浦河工程答案：B解析：答案解析：三峡水电站是世界上规模最大的水电站，总装机容量达到了2250万千瓦。而白鹤滩水电站的总装机规模为1600万千瓦，是仅次于三峡工程的世界第二大水电站。因此，选项B是正确的答案。51.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的()，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。A、群众组织B、群团组织C、政府组织答案：B解析：共青团是在中国共产党领导下，按照民主集中制组织起来的群团组织。它具有先进性，聚集了广大先进青年；同时具有群众性，是青年的组织。它肩负着团结、教育和引导青年的职责，所以是群团组织，答案选B。群团组织的性质既体现了其与党的紧密联系和先进引领作用，又反映了其广泛的青年群众基础。52.用人单位自用工之日起满()不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。A、半年B、一年C、两年D、五年答案：B解析：根据《中华人民共和国劳动合同法》第十条规定，用人单位与劳动者应当自用工之日起15日内订立书面劳动合同。如果用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。因此，本题答案为B。53.个人因受到群众压力或群体影响而在知觉、判断、动作等方面做出与众人趋向一致的行为。这是恋爱中的().A、空虚心理：B、从众心理：C、功利心理；D、盲目心理。答案：B解析：从众心理是指个体在群体的压力下，改变自己的观点、行为，使之与群体中大多数人相一致的现象。题目中描述个人因群众压力或群体影响而做出与众人趋向一致的行为，这正是从众心理的表现。而空虚心理主要指内心的空洞感等；功利心理侧重于看重利益；盲目心理多表现为无目的、缺乏正确认知。均不符合题目所描述的情况，所以正确答案是B。54.根据马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于()阶段。A、精英化B、大众化C、普及化D、综合化答案：B解析：根据马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，我国高等教育发展目前处于大众化阶段。马丁·特罗提出的理论将高等教育发展分为三个阶段：精英化、大众化和普及化。精英化阶段的特点是高等教育毛入学率较低，主要面向少数精英群体；大众化阶段则是高等教育逐渐面向更广泛的人群，入学率有所提高；普及化阶段则是高等教育几乎覆盖所有人群，入学率非常高。考虑到我国近年来高等教育的发展情况，随着教育资源的不断扩充和政策的推动，高等教育已经不再是少数人的特权，而是越来越多人的选择。尽管我国高等教育还未达到普及化的程度，但已经明显超越了精英化阶段，进入了大众化阶段。因此，根据马丁·特罗的理论，目前我国高等教育发展处于大众化阶段，选项B是正确的。需要注意的是，这个判断是基于当前的情况和马丁·特罗的理论进行的推断，实际的高等教育发展阶段可能随着时间和政策的变化而有所不同。同时，大众化阶段也并不意味着高等教育的质量会有所下降，反而，它可能需要更多的创新和改革，以满足不同人群的需求和提升整体教育质量。55.个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价，从而确立自我。这种自我称为()A、投射自我B、理想自我C、社会自我D、镜中自我答案：A解析：投射自我是个体想象中他人对自己的看法，与题目中描述相符。理想自我是个体期望达到的自我形象；社会自我是个体在社会中扮演的角色等方面的自我认知；镜中自我强调通过他人的反馈来认识自己。而题目明确说的是个体自己想象他人心目中的形象和评价来确立自我，所以是投射自我，答案选A。56.中国共产党党员是()的有共产主义觉悟的先锋战士。A、中国工人阶级B、中国无产阶级C、中国先进阶级D、中国劳动人民答案：A解析：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，其党员应当具备共产主义觉悟，以实现共产主义为最终目标。因此，选项A“中国工人阶级”是正确答案。选项B“中国无产阶级”与A类似，但是在中国社会中，无产阶级的概念相对较为宽泛，不仅包括工人阶级，还包括其他被剥削阶级。选项C“中国先进阶级”过于笼统，不具体，不是正确答案。选项D“中国劳动人民”也包括了工人阶级，但是不够准确，因为劳动人民包括了所有从事劳动的人，而不仅仅是工人阶级。57.教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是()A、调查法B、实验法C、经验总结法D、个案研究法答案：A解析：本题考查的是教育教学研究中最基本、最常用的研究方法。选项中，实验法、经验总结法、个案研究法都是常用的研究方法，但是调查法是最基本、最常用的研究方法。因此，本题的正确答案为A。调查法是指通过问卷调查、访谈、观察等方式，收集和分析研究对象的信息和数据，以了解其特征、态度、行为等情况，从而得出结论和建议的研究方法。在教育教学研究中，调查法可以用于了解学生的学习情况、教师的教学方法、教育政策的实施效果等方面的研究。58.()是人们在长期的社会生活实践中约定俗成的行为规范。A、道德B、礼仪C、法律D、社交答案：A解析：本题考查的是人们在社会生活中遵循的行为规范。选项中，礼仪、法律、社交都是人们在社会生活中遵循的行为规范，但是它们都是通过外在的规定或者约束来实现的。而道德是人们在长期的社会生活实践中约定俗成的行为规范，是一种内在的约束力量，是人们自觉遵循的行为准则。因此，本题的正确答案是A.道德。59.十九大报告指出我国经济已由()阶段转向()阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。A、高速增长高水平发展B、高速发展高水平发展C、高速增长高质量发展D、高速发展高质量发展答案：C解析：十九大报告指出我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。60.下列机构中,属于职能机关的是()A、学校教务处B、校长办公室C、学校团委D、图书馆答案：A解析：职能机关是指负责具体职能工作的机构，如教务处、人事处、财务处等。校长办公室是校长的工作办公室，不属于职能机关；学校团委是学生组织，也不属于职能机关；图书馆是学校的文化设施，同样不属于职能机关。因此，属于职能机关的是学校教务处，选项A正确。61.新任辅导员上岗前，要参加不少于()个学时的岗前培训。辅导员在岗期间每年要参加不少于()个学时的在岗培训。A、40、24B、40、16C、32、24D、32、16答案：B解析：本题考查对于辅导员岗前和在岗培训的要求。根据教育部《普通高等学校辅导员工作规定》的规定，新任辅导员上岗前要参加不少于40个学时的岗前培训，而在岗期间每年要参加不少于16个学时的在岗培训。因此，选项B符合要求，为正确答案。62.个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()A、动机B、学习动机C、需要D、学习需要答案：D解析：学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。它的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向。学习需要的产生是由于学习者在学习过程中感受到了自身与学习目标之间的差距，或者意识到了自身在知识、技能、态度等方面的不足，从而产生了一种想要改变这种状况的内在动力。A选项动机是指引发和维持个体行为，并将行为导向特定目标的动力。B选项学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。C选项需要是指个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种心理状态。因此，正确答案是D。63.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A、教职工代表大会B、院长办公会议C、党政联席会议D、院党委(支委)会答案：C解析：答案解析：《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》第十二条明确规定，高等学校院（系）级单位党组织通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。A选项教职工代表大会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。B选项院长办公会议主要研究和决定教学、科研、行政管理等工作。D选项院党委（支委）会主要负责党的建设、思想政治工作和干部管理等工作。因此，C选项是正确答案。64.中国革命和建设的基本立足点是()。A、艰苦奋斗B、实事求是C、独立自主D、争取外援答案：C解析：中共在抗日战争时期建立的国共合作抗日统一战线中多次强调独立自主、自力更生的原则。中国革命和建设的基本立足点就是独立自主、自力更生。所以C项为最佳选择。B项“实事求是”是毛泽东思想的精髓：A项“艰苦奋斗”是我党的优良作风；D项也不符合题意。65.“对自己近阶段的表现感到欣慰和满意”，这属于自我意识结构中的()A、自我认识B、自我监督C、自我评价D、自我体验答案：D解析：自我体验是个体对自己的情感体验，包括对自己的态度、情绪等方面的感受。“对自己近阶段的表现感到欣慰和满意”体现的是一种情绪情感体验，所以属于自我意识结构中的自我体验。而自我认识是对自己的认知和了解；自我监督是对自己行为的监督；自我评价是对自己的评判和评估，均与这种情感体验不太直接对应。故答案选D。66.入住园区辅导员，每年可以享受电补()A、200度B、200元C、400度D、400元答案：C解析：答案解析：关于入住园区辅导员享受的电补具体额度，通常会根据园区的相关规定和预算安排来确定。在相关的福利政策文件或通知中，明确规定了入住园区辅导员每年可享受的电补为400度。基于这一明确规定，选项C是正确答案。67.《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》规定辅导的基本文化程度是()。A、大学专科以上学历B、大学本科以上学历C、硕士以上学历D、博士以上学历答案：B解析：答案解析：《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》中明确规定，辅导员应具备大学本科以上学历。这是综合考虑辅导员工作的复杂性、多样性和专业性，以及对大学生思想政治教育的要求等因素确定的。本科以上学历能为辅导员提供更好的知识储备和综合素质，以更有效地开展学生工作。因此，答案选B。68.以下哪种不是全党应当牢固树立的意识之一?A、看齐意识B、个人意识C、政治意识答案：B解析：四个意识：看齐意识，大局意识，政治意识，核心意识69.党组织对于本地区、本系统、本单位()重要情况以及重大问题，应当按照规定时限和程序向上级党组织报告或请示。A、任何B、所有C、事关全局和社会稳定的答案：C解析：党组织需要向上级报告或请示的应是具有重要性和特殊性的情况。并不是任何情况或所有情况都必须按规定时限和程序上报，那样会过于繁琐且不必要。而事关全局和社会稳定的重要情况及重大问题，对地区、系统和单位的发展有重大影响，需要及时让上级党组织知晓以便作出决策和应对，所以应选C。70.“三个和尚没水吃”体现了群体的()A、从众心理B、群体极化效应C、服从心理D、社会懈怠作用答案：D解析：这道题考察的是群体心理学中的社会懈怠作用。三个和尚没水吃的故事中，三个和尚都没有主动去寻找水源，而是相互等待，导致最终都没有得到水喝。这种情况下，个体的努力会被群体中其他成员的懒惰所抵消，从而导致整个群体的效率下降，这就是社会懈怠作用。因此，答案为D。71.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是()A、意大利和法国B、日本和印度C、日本、德国、美国和前苏联D、英国和法国答案：C解析：本题考查的是我国近百年高等教育的发展影响较大的国家。根据历史事实，我国高等教育的发展受到了多个国家的影响，但其中影响最大的国家应该是日本、德国、美国和前苏联。这四个国家在不同的历史时期，都对我国高等教育的发展产生了深远的影响。日本：20世纪初，日本开始进行近代化改革，其中包括对教育体制的改革。日本的教育体制在当时被认为是先进的，对我国的教育改革产生了很大的影响。我国的第一所现代大学——北京大学，就是在日本的启发下建立的。德国：20世纪初，德国的大学教育在世界范围内享有盛誉，德国的教育体制也成为了其他国家效仿的对象。我国的高等教育在建立初期，也曾经效仿德国的大学教育模式，这对我国高等教育的发展产生了深远的影响。美国：20世纪中期以后，美国的高等教育开始进入黄金时期，成为了全球高等教育的领导者。美国的高等教育体系和管理模式，对我国高等教育的改革和发展产生了很大的影响。前苏联：20世纪50年代以后，前苏联开始大力发展高等教育，成为了世界上高等教育发展最快的国家之一。前苏联的高等教育体制和管理模式，对我国高等教育的改革和发展也产生了很大的影响。综上所述，选项C“日本、德国、美国和前苏联”是正确答案。72.社会主义和谐社会的必要条件和基本标志是()。A、科技进步B、安定有序C、发展有序D、竞争有序答案：B解析：胡锦涛同志指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”其中“安定有序”是构建社会主义和谐社会的必要条件和基本标志。73.民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。民族区域自治制度的核心是()。A、保护少数民族语言文化、风俗习惯和宗教信仰B、保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利C、促进少数民族地区经济发展D、保障民族平等、团结、合作和共同繁荣答案：B解析：民族区域自治制度是在统一而不可分离的国家的领导下，在各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。民族区域自治的核心，是保障少数民族当家作主，管理本民族.本地方事务的权利，故B项正确。民族区域自治制度把民族因素与区域因素相结合，把政治因素与经济因素相结合，把历史因素和现实因素相结合，有利于保护少数民族语言文化、风俗习惯和宗教信仰，有利于促进少数民族地区经济发展，体现了我国坚持实行各民族平等、团结、合作和共同繁荣的原则。但这都不是民族区域自治制度的核心，故A、C、D项不选。74.个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为()A、类化B、能力C、消退D、辨别答案：D解析：本题考查的是心理学中的基本概念。个体能够对不同的刺激作出不同的反应，说明个体具有辨别的能力。因此，本题的答案为D。A选项中的“类化”是指将不同的事物归为同一类别的过程，与本题无关；B选项中的“能力”是指个体具有完成某项任务的能力，也与本题无关；C选项中的“消退”是指某种刺激或反应逐渐减弱或消失的过程，也与本题无关。75.学生应征参加中国人民解放军，学校保留其学籍()A、一年B、至退伍后一年C、两年D、至退伍后两年答案：D解析：根据《中华人民共和国兵役法》第五十五条规定，现役军人入伍前已被普通高等学校录取或者是正在普通高等学校就学的学生，服役期间保留入学资格或者学籍，退出现役后两年内允许入学或者复学。因此，正确答案是选项D。76.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()A、教育的内外部关系规律B、教育的两大基本规律C、教育的外部关系规律D、教育的内部关系规律答案：D解析：教育与人的发展之间的联系揭示了教育的内部关系规律，教育与社会之间的联系揭示了教育的外部关系规律。77.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。这是指()A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度答案：C解析：本题干描述的是教育体制的概念。78.中国共产党同其他一切剥削阶级政党的根本区别是()。A、发展生产力B、消灭剥削C、有无群众观点D、消除腐败答案：C解析：中共七大上，毛泽东在《论联合政府》的政治报告中指出：“我们共产党人区别于其他任何政党的一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。”在此基础上，江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出：“全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。”因此，C项为正确选项。79.足球比赛时，若己方球队失利，有时球迷们一哄而上做出扔东西，闹事等不理智的行为，这种现象称为()A、去个性化现象B、群体极化效应C、社会促进作用D、模仿作用答案：A解析：本题考查的是足球比赛中球迷的不理智行为，需要考生对相关概念有一定的了解。A选项“去个性化现象”指的是在群体中个体的个性特征被淡化或消失的现象，与本题无关。B选项“群体极化效应”指的是在群体中，个体的意见和行为会趋向于极端化，但并不涉及到球迷的不理智行为，因此也不是本题的答案。C选项“社会促进作用”指的是社会中个体之间相互促进、相互支持的作用，与本题无关。D选项“模仿作用”指的是个体在模仿他人行为时，会受到社会环境和他人行为的影响，但并不涉及到球迷的不理智行为，因此也不是本题的答案。综上所述，本题的答案为A选项“去个性化现象”，因为球迷们在失利后一哄而上做出扔东西、闹事等不理智的行为，个体的个性特征被淡化或消失，表现出了去个性化的现象。80.性格是人在()的基础上，在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的比较稳定的心理特征。A、教育；B、家庭；C、先天生理素质；D、自我意识。答案：C解析：性格的形成是一个复杂且多元的过程，它受到多种因素的影响。在考察给出的选项中，我们需要寻找那个作为性格形成基础的、相对稳定的因素。A选项“教育”确实是影响性格形成的重要因素，但它更多是后天环境和社会因素的一部分，不是性格形成的直接基础。B选项“家庭”同样对性格的塑造有重要影响，但家庭环境也是社会环境的一部分，它更多地是通过教育和家庭互动来影响性格的。D选项“自我意识”虽然与性格紧密相关，但它更多是性格形成过程中的一个方面，而不是基础。自我意识在性格形成过程中起到调节和反思的作用，但不是性格的直接来源。而C选项“先天生理素质”指的是个体在出生时就具备的一些生物特性，如神经系统的结构和功能等。这些先天生理素质为性格的形成提供了基础，使得个体在面对外部环境和刺激时，会以特定的方式作出反应，逐渐形成稳定的心理特征。因此，根据性格形成的基本理论，我们可以确定C选项“先天生理素质”是性格形成的基础，所以答案是C。81.老子云：“介抱之木，生于毫末。千层之台，起于土。千里之行，始于足下。”能够说的是哪种培养良好意志品质的途径()。A、遵循循序渐进：B、增强挫折承受力；C、确立适当目标：D、完善人格答案：A解析：这句话的意思是：合抱的大树，生长于细小的幼苗；九层的高台，筑起于每一堆泥土；千里的远行，是从脚下第一步开始走出来的。它强调的是量的积累和从基础开始的重要性。A选项循序渐进符合题中“生于毫末”“起于累土”“始于足下”的含义，故是正确的。B选项增强挫折承受力强调面对困难和挫折时的心理韧性，但在句子中并没有体现出来。C选项确立适当目标强调的是目标的设定，但本句话更侧重于过程和积累。D选项完善人格涵盖的范围较广，与句子的具体内容不太相关。因此，正确答案是A。82.教师应引导学生认清实践是检验真理的唯一标准体现了()相结合的教学原则。A、理论与实践B、科学性与思想性C、传授知识与培养能力D、教师主导与学生主动答案：A解析：答案解析：理论与实践相结合，是辩证唯物主义认识论的基本原理和科学方法论。教学过程中，只有将理论知识与实际应用紧密结合，才能使学生更好地理解和掌握知识，提高实践能力和创新思维。教师引导学生认清实践是检验真理的唯一标准，就是在强调理论与实践的紧密联系。因此，选项A是正确的答案。83.高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()A、教学B、实习C、就业辅导D、毕业设计答案：D解析：毕业设计是高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节，它是对学生所学知识和技能的综合运用和检验，也是学生毕业和获得学位的重要依据。毕业设计要求学生在教师的指导下，独立完成一项具有一定规模和难度的课题研究或实践项目，并撰写相应的论文或报告。通过毕业设计，学生可以进一步提高自己的专业素养、创新能力和实践能力，培养自己的独立工作能力和团队合作精神，为今后的职业发展打下坚实的基础。相比其他选项，教学、实习和就业辅导虽然也是教学过程中的重要环节，但它们并不是整个教学过程中的最后一个基本环节。因此，选项D是正确的答案。84.党的最高理想和最终目标是实现()。A、共产主义B、中华民族伟大复兴C、发展先进生产力D、“中国梦”答案：A解析：本题考查的是党的最高理想和最终目标。根据马克思主义的基本原理和中国共产党的宗旨，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。因此，选项A为正确答案。选项B中华民族伟大复兴是中国特色社会主义事业的战略目标，选项C发展先进生产力是中国特色社会主义的基本路线，选项D“中国梦”是实现中华民族伟大复兴的总目标和人民对美好生活的向往。85.加强人民当家作主制度保障。______是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。A、人民代表大会制度B、多党合作和政治协商制度C、民族区域自治制度D、基层群众自治制度答案：A解析：本题考查的是我国政治制度中的基本制度安排。根据题干中的“加强人民当家作主制度保障”以及“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”的要求，可以确定答案为A.人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国政治制度的基础和核心，是实现人民当家作主的重要途径和形式，也是党的领导下的最高国家权力机关。因此，本题的正确答案为A。86.下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，但需要承担事故责任：()A、他在学校管理职责范围外发生的在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的C、在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的D、学校组织学生外出实习出车祸的E、其他在学校管理职责范围外发生的答案：D解析：A、B、C选项都是在学校管理职责范围外且学生自行发生的情况，学校行为并无不当不承担责任；而D选项虽然是外出实习但属于学校组织的活动，在此期间发生车祸，即便学校行为无不当也需承担责任，这体现了在学校组织的特定活动情境下学校应负的责任。E选项只是模糊地说其他管理职责范围外情况，不明确具体情境。综上，正确答案为D。87.中央16文件指出,()教育是思想政治教育的主要内容和途径。学校要紧密结合国际国内形势变化和学生关注的热点、难点问题、制定教育教学计划,认真组织实施。A、马克思主义基本理论B、理想信念C、时事政策D、形势政策答案：D解析：答案解析：中央16文件强调，形势政策教育对于思想政治教育具有重要意义。形势政策处于不断变化之中，紧密联系着国际国内形势的发展以及学生关心的热点、难点问题。通过形势政策教育，能够更有针对性地引导学生理解社会现实，增强对各类问题的认识和判断能力。因此，选项D是正确答案。88.集体中占优势的言论与意见称为()A、集体舆论B、集体规范C、集体气氛D、集体凝聚力答案：A解析：集体舆论是指在集体中占优势的、为大多数人所赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。集体舆论是集体成员之间通过相互作用和影响形成的，是集体成员共同意志的体现。它对集体成员的思想和行为具有重要的影响，能够引导和约束集体成员的行为，促进集体的团结和稳定。集体规范是指集体成员共同遵守的行为准则和规范。集体气氛是指集体成员之间相互关系的氛围和整体心理状态。集体凝聚力是指集体成员之间相互吸引、团结协作的程度。因此，答案选A。89.对毕业后自愿到国家需要的西部地区和艰苦边远地区基层单位就业工作，服务期达到三年以上的借款学生，国家将对他们采取()政策。A、无偿资助B、免除还款C、代偿资助答案：C解析：为鼓励和引导毕业生到艰苦地区和基层单位工作，国家制定了代偿资助政策。对于毕业后自愿到国家需要的西部地区和艰苦边远地区基层单位就业并达到一定服务期的借款学生，给予代偿资助，帮助其偿还部分或全部贷款，这有利于减轻学生还款压力，鼓励人才到艰苦地区贡献力量。而A选项无偿资助表述不准确，B选项免除还款也不太恰当，通常是代偿而不是直接免除。所以正确答案是C。90.社会主义和共产主义道德的基本原则是()A、个人主义B、利己主义C、集体主义D、泛爱主义答案：C解析：社会主义和共产主义道德是人类道德发展史上的一种崭新类型的道德，其基本原则是集体主义。集体主义强调个人利益服从集体利益，在保障集体利益的前提下，实现个人利益与集体利益的有机结合。它强调集体的价值和尊严，鼓励人们为了集体的利益而努力奋斗，同时也尊重个人的权利和自由。相比之下，个人主义强调个人的权利和自由，认为个人利益至上，而忽视了集体利益；利己主义则强调个人的私利，追求个人利益最大化；泛爱主义则强调普遍的爱和同情，忽视了阶级和利益的冲突。因此，集体主义是社会主义和共产主义道德的基本原则，它体现了社会主义和共产主义的本质特征，是社会主义和共产主义事业发展的重要保障。选项C正确。91.“教学相长”出自于()A、《论语》B、《中庸》C、《学记》D、《大学》答案：C解析：《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，其中提出了“教学相长”的观点，强调教与学相互促进。而《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，《中庸》论述人生修养境界，《大学》着重阐述个人修身治国平天下的思想。所以答案选C。92.全国大学生心理健康日是哪一天？()A、5月25日B、5月26日C、4月25日D、6月26日答案：A解析：本题考查的是全国大学生心理健康日的日期。根据题干中的问题，我们需要知道全国大学生心理健康日是哪一天。根据选项进行排除，首先排除掉选项C和D，因为4月25日和6月26日都不是全国大学生心理健康日。然后再比较选项A和B，根据相关资料可知，全国大学生心理健康日是在每年的5月25日，因此答案为A。综上所述，本题的正确答案为A。93.一般认为，人在()之间的学习效率最高。A、上午8～9点B、上午11～12点C、下午3～4点D、下午6～8点答案：B解析：答案解析：多项研究和实践表明，人在上午11点到12点之间，大脑较为活跃，精力相对集中，此时的学习效率较高。上午8到9点可能人刚进入学习或工作状态不久，还未完全适应；下午3到4点可能会出现一定的疲劳；下午6到8点通常临近一天结束，身心相对疲惫。所以综合来看，上午11到12点是学习效率比较高的时间段，故答案选B。94.要加强对经济困难大学生的资助工作,以政府投入为主,多方筹措资金,不断完善资助政策和措施,形成以()为主体,包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系,帮助经济困难大学生完成学业。A、大学生心理健康教育B、国家助学贷款C、大学生就业指导D、心理健康教育答案：B解析：国家助学贷款是解决经济困难大学生上学问题的重要途径之一。政府为主导，多方筹措资金来完善包括国家助学贷款在内的一系列助学体系，能有效帮助经济困难学生完成学业。而大学生心理健康教育、大学生就业指导主要是针对学生心理和就业方面，与资助学业直接关联不大。所以正确答案是B。95.习近平主席指出，发挥政府作用，不是简单下达行政命令，要在尊重市场规律的基础上，用改革激发市场活力，用政策引导市场预期，用规划明确投资方向，用()规范市场行为。A、政府监督B、行业标准C、群众监督D、法治答案：D解析：习近平主席指出，发挥政府作用，不是简单下达行政命令，要在尊重市场规律的基础上，用改革激发市场活力，用政策引导市场预期，用规划明确投资方向，用法治规范市场行为。市场经济是法治经济，以法律为规范的市场，才能保证其健康、有序运行。因此，选项D正确。96.采取适当的措施，使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭，这种方法称为()A、断氧灭火法B、隔离灭火法C、冷却灭火法D、窒息灭火法答案：D解析：本题考查的是灭火方法的分类和特点。根据题干中的“因缺乏获短缺氧气而熄灭”可以得知，这种灭火方法是通过限制氧气的供应来达到灭火的目的，因此答案应该是“窒息灭火法”。A选项“断氧灭火法”和D选项“窒息灭火法”类似，但是“断氧灭火法”更多的是指通过切断氧气的供应来达到灭火的目的，比如关闭阀门、切断电源等。B选项“隔离灭火法”是指将火源与周围物体隔离开来，防止火势扩散。C选项“冷却灭火法”是指通过降低火源的温度来达到灭火的目的，比如使用水、泡沫等灭火剂进行降温。因此，以上三个选项都与题干中的描述不符，不是本题的正确答案。97.能体验他人的精神世界，就好象那是自身的精神世界一样的能力称为()A、移情B、投情C、注意D、需要答案：B解析：投情，又称为共情，是一种能够理解和感受他人情感和内心体验的能力。它意味着我们能够进入他人的精神世界，仿佛那是我们自己的一样。投情不仅仅是对他人情感的认知，还包括感同身受和共鸣。投情能力是人际关系中非常重要的一部分，它有助于我们建立深入的联系、增强沟通效果、提供支持和帮助。通过投情，我们能够更好地理解他人的需求和感受，从而做出更合适的回应和行动。A选项“移情”更侧重于情感的转移或投射到他人身上。C选项“注意”是指对某个对象或活动的专注和集中。D选项“需要”是指个体对物质、精神或心理方面的需求。这三个选项都与体验他人的精神世界的能力不太相关。因此，正确答案是B。98.学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是()。A、学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B、心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上C、学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗D、心理辅导等同于心理咨询和心理治疗答案：B解析：本题考查对学校心理辅导的理解。选项A错误，学校心理辅导的服务对象不仅仅是少数有心理问题的个别学生，而是全体学生；选项C错误，学校心理辅导不仅仅是侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗，还包括预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展；选项D错误，心理辅导是一种广义的概念，包括心理咨询和心理治疗，但并不等同于它们。因此，选项B正确，心理辅导的工作重点是预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展。99.()同志为“挑战杯”题写了杯名。A、邓小平B、江泽民C、李鹏答案：B解析：本题考查的是对中国历史人物的了解。选项中的邓小平、李鹏都是中国的前领导人，但是与“挑战杯”题目无关。而江泽民曾经是中国的国家主席和中共中央总书记，他在任期内提出了“三个代表”重要思想，也曾经提倡科技创新和大力发展高科技产业。因此，选项B江泽民是正确答案。100.参加全国普通高等学校招生统一考试,经区招生办公室专科统一录取且取得全日制专科学历的毕业生士兵,可以参加全军统一组织的本科层次招生考试,录取的入有关军队院校学习,学制()年,毕业合格的列入年度生产干部毕业学员分配计划。A、2B、3C、4D、5答案：A解析：答案解析：根据军队院校招生的相关规定和培养模式，对于通过上述方式录取的士兵考生，其本科层次的学制一般为2年。通过2年的学习和训练，能够满足军队对于干部素质和能力的要求。因此，选项A是正确的答案。101.贷款学生应在毕业后1-2年内开始偿还贷款本金，()年内还清贷款本息。A、3B、4C、5D、6答案：D解析：答案解析：根据我国相关政策规定，贷款学生毕业后应开始偿还贷款本金，通常给予一定的还款宽限期，如1-2年。在这段时间后，学生需要逐步还清贷款本息。具体的还款期限可能因贷款类型和政策而有所不同，但一般来说，还清贷款本息的期限为6年左右。因此，选项D是正确的答案。102.未经请假离校连续()未参加学校规定教学活动可作退学处理。A、一周B、二周C、三周D、四周答案：B解析：答案解析：一般高校都有相关规定，未经请假离校连续两周未参加学校规定教学活动，会被视为学生自主性地放弃学业，达到了可以作退学处理的标准。一周时间较短，三周、四周则可能有些滞后，两周是比较合理的时间限定。所以选择B。103.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。_______是社会主义民主政治的本质特征。A、党的领导B、人民当家作主C、依法治国D、政治体制改革答案：B解析：本题考查的是社会主义民主政治的本质特征。根据题干中的关键词“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”，可以看出这三个方面都是社会主义民主政治的重要组成部分。但是，题目要求选择“本质特征”，因此需要进一步分析。党的领导是社会主义民主政治的重要组成部分，但并不是本质特征。因为在其他政治制度中，也可能存在党的领导。政治体制改革也是社会主义民主政治的重要组成部分，但同样不是本质特征。因为政治体制改革是一种手段，而不是目的。依法治国是社会主义民主政治的重要组成部分，但也不是本质特征。因为在其他政治制度中，也可能存在依法治国。因此，正确答案为B，即人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。因为只有在社会主义民主政治中，人民才能真正成为国家的主人，通过各种形式参与国家事务的决策和管理。104.按学习迁移的性质可以把迁移分为()A、普通迁移和特殊迁移B、纵向迁移和横向迁移C、顺向迁移和逆向迁移D、积极迁移和消极迁移答案：D解析：答案解析：学习迁移的性质可以分为积极迁移和消极迁移。积极迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用；消极迁移是指一种学习对另一种学习产生阻碍或干扰的作用。A选项普通迁移和特殊迁移是根据迁移的内容进行分类；B选项纵向迁移和横向迁移是根据迁移内容的抽象和概括水平进行分类；C选项顺向迁移和逆向迁移是根据迁移发生的方向进行分类。因此，按学习迁移的性质可以把迁移分为积极迁移和消极迁移，选择D选项。105.党的领导主要是()的领导。A、路线、方针和政策B、政治、思想和组织C、经济建设、组织和协调答案：B解析：党的领导是指中国共产党对国家和社会各项事业的领导。党的领导主要体现在政治、思想和组织等方面。首先，在政治方面，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，通过制定和实施正确的路线、方针和政策，来引导和管理国家的发展方向，确保国家的稳定和繁荣。这包括国家的政治制度、发展战略、外交政策等方面。其次，党的领导是通过党的思想引领来实现的。我们党的指导思想是马克思主义建党学说，中国共产党坚持以马克思主义为指导，通过宣传和教育，使广大人民群众树立正确的世界观、人生观和价值观，增强对党的信任和认同，从而统一思想、凝聚力量，共同为实现共产主义事业而奋斗。最后，中国共产党还通过组织建设、党员干部队伍建设等方式，为国家和社会的发展提供坚强的组织保障。保持党政领导集体权威，选择德才兼备的领导干部，保证各级政府和社会组织中党的干部起到模范带头作用，确保党的路线方针政策得到有效贯彻落实。因此，党的领导主要是政治、思想和组织的领导，选项B是正确答案。106.教育在国家、民族生存中具有()的地位和作用A、基础性B、全局性C、先导性D、指导性答案：B107.经（）级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据自愿、量力的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。（）A、省市人民政府B、设区市人民政府C、县市人民政府D、乡人民政府答案：C108.根据迁移的性质不同,迁移可以分为()。A、水平迁移和垂直迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、正迁移和负迁移D、一般迁移和具体迁移答案：C109.高校()的思想品德往往是教风、学风和校风好坏的源头。A、普通教师B、教学管理人员C、教授D、领导干部答案：D110.某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心,同时又有自卑,好嫉妒,看问题主观、片面,常常言过其实,怪癖古怪…。该人的人格属于()。A、冲动型人格B、强迫型人格C、偏执型人格D、焦虑型人格答案：C111.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象,称为()。A、平原观象B、起伏观象C、低谷观象D、高原观象