语法专题复习 动词时态与语态

语法专题复习动词时态与语态I、动词时态一、动词时态的基本结构动词的时态一共有16种，高中英语中常见的有12种时态（黑体），各种时态的谓语动词的一般形式见下表：一般进行完成完成进行现在do/doesam/is/aredoinghave/hasdonehave/hasbeendoing过去didwas/weredoinghaddonehadbeendoing将来shall/willdoshall/willbedoingshall/willhavedoneshall/willhavebeendoing过去将来should/woulddoshould/wouldbedoingshould/wouldhavedoneshould/wouldhavebeendiong二、动词时态的基本用法（一）一般现在时一般现在时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，应用动词的单数第三人称形式。一般现在时主要有以下几种用法：1、一般现在时表示现在经常发生或习惯性的行为或状态，常与usually,always,everyday,twiceaweek,seldom,sometimes等时间状语连用。Healwayssleepswiththewindowsopen.他总是开着窗子睡觉。2、一般现在时表示主语的性格、特征、能力等。Heworkshard.他工作很努力3、一般现在时表示客观事实或普遍真理，也用在格言中。Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。4、在时间、条件、比较等状语从句中表将来的动作在由when,if,after,before,as,assoonas,theminute,thenexttime,incase,though,till,until,unless,solongas,where,whatever,whenever等引导的状语从句中，常用一般现在时代替将来时，但应注意，主句的谓语动词必须用一般将来时。Thevolleyballmatchwillbeputoffifitrains.如果下雨，排球赛将推迟5、表示安排或计划好的将来动作，通常限于表示"运动"的动词，如：go,come,leave,start等。Thetrainstartsat10o'clockinthemorning.火车在上午10点发车（二）一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态，常和表示过去的时间连用，yesterday,lastnight,in1990,twodaysago等。也表示过去经常或反复发生的动作，常和often,always等表示频度的时间状语连用1、表示过去某个特定时间发生的动作或状态，常有明确的时间状语，如yesterday，lastnight,someyearsago，in1890等，以及由when等引导的时间状语从句。2、表示过去某一段时间内经常或反复发生的动作常与often，usually，seldom等表示频度的副词连用。WhenIwasinthecountryside,Ioftencalledonmyoldfriendsthere.我在乡村里，经常去拜访那里的朋友。3、在条件、时间状语从句中，常用一般过去时代替过去将来时。Theysaidtheywouldletusknowiftheyheardanynewsabouthim.他们说如果听到什么关于他的消息，就通知我们。4、表示虚拟语气这一用法只适用于某些特定的句型，表示现在或将来的非真实、主观意图或愿望。IfonlyIhadabettermemory.要是我的记忆力好一点就好了。Ifitrainedtomorrow,thematchwouldbeputoff.要是明天下雨，比赛就会延期举行。（三）一般将来时1、一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow,inthefuture,nextyear等。一般将来时由"助动词will/shall+动词原形"构成。2、一般将来时的其他表达法（1）"begoingto+动词原形"表将来①这种结构表示打算、计划、决定要做的事或肯定要发生的事。Theyaregoingtomeetoutsidetheschoolgate.他们打算在校门口见面。②还可表示说话人根据已有的事实或迹象，认为某事即将发生、肯定会发生或可能出现的情况。IthinkI'mgoingtodie.我想我要死了。(现在生命垂危)Lookatthecloud.It'sgoingtorain.瞧那乌云，天要下雨了。(乌云密布，使我断定天要下雨)③这种结构表示"肯定、预测，注定会"。在这种情况下可以和"think,hope,want,belive,like"等表示静态的动词连用。Hefailedintheexam;heknewhewasgoingtowhenhelookedatthetestpaper.他没考及格，他一看试卷就知道考不及格。Thevotersaren'tgoingtolikehim.选民们不会喜欢他的。"beaboutto+动词原形"表将来（2）"beaboutto+动词原形"表示打算或据安排即将发生的动作。它不与表示时间的副词或其他时间状语连用。TheEnglisheveningisabouttostart.英语晚会即将开始。（3）"beto+动词原形"表示约定的、计划中的或按职责、义务要求要发生的动作，这种动作通常是人的意志所能控制的，或用于征求意见。There'stobeaslideshowthisafternoon.今天下午要放幻灯。Youaretohandinyourpapersby10o'clock.到10点你得交上试卷。（4）用现在进行时来表示将来现在进行时表示按计划、安排即将发生的动作，这一结构常用于表示位置转移的动词，如come,go,leave,start,move,arrive等，还有join,play,eat,work,return,take,wear,stay,sleep,meet等。常与表示将来的时间状语连用。I'mleavingforTibetonSunday.星期天我要去西藏。Whenareyougoingbacktoyourfactory?你什么时候回工厂？（5）一般现在时表示将来用一般现在时表示根据规定预计要发生、安排或计划好的将来的动作。这一结构常用于表示位置转移的动词，如come,go,leave,start,begin,sail,return,stop,end,open,stay等。Theplanestartsat8o'clockinthemorning.飞机上午8点起飞。Whendoestheshowbegin?展览什么时候开始？（四）现在进行时现在进行时由"助动词be（is/am/are）+v-ing"构成。它的用法如下：1、表示说话人说话时正在进行的动作，它不涉及该动作的发生和结果，译成汉语"正在"，这一用法常和表示此刻的时间状语连用，如now,atthistime,atpresent，atthemoment等。2、表示现阶段但并非眼下正在进行着的动作，这种动作常与表示一段的时间状语连用，如thesedays,thisweek等。3、表示将来的动作,表示某个按最近的计划或安排将要进行的动作，或即将开始或进行的动作。常用的这类词go,come,leave,stay,start,arrive,land,meet,move,return,stay,stop,do,dine等，通常要与表示将来的时间状语连用，以区别此刻正在进行的动作。Heiscomingtoseeyoutomorrow.他明天要来看你。4、表达褒贬等感情色彩和always,forever,continually,constantly,instantly,continuously等频度副词连用，表示经常、反复发生的动作，不强调动作的进行性。表达厌烦、愤怒、抱怨、赞扬等情感。Heisconstantlyleavinghisthingsabout.他时常乱丢东西。（表责怪）Sheisalwayschangingherclothes.她老是换衣服。（表责怪）Heisalwaysworkinghard.他总是学习很用功。（表赞赏）They'reforeverquarrellingaboutsomething.他们老是为某件事争吵。(不满)（五）过去进行时过去进行时表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作。构成过去进行时常由"助动词be的过去时was/were+现在分词"构成。用法如下：1、表示过去某一时刻正在或过去某段时间正在进行的动作。动作发生的特定时间常用一个短语或时间状语从句来表明。注意：在含有时间状语从句的复合句中，延续时间较长的动作用过去进行时，另一个动作用一般过去时。如果表示两个延续动作在过去某一时刻同时进行，而不考虑动作的先后长短，则主句和从句的谓语动词都用过去进行时。WhenIenteredtheroom,shewassittingatherdesk.我进屋的时候，她正坐在书桌前面。Thestudentswerereadingwhiletheteacherwasgradingtheirhomework.学生们在看书，而老师在批改他们的家庭作业。2、用来描写故事发生的背景在口语或记叙文中，可以用过去进行时表示的持续动作作为背景，以此引出由一般过去时表示的新动作。Itwasadarknight.Thewindwasblowinghardandtherainwasfallingheavily.Ayoungwomansuddenlyappearedontheriverbank.一个漆黑的夜晚，狂风大作，大雨倾盆，一位年轻的妇女突然出现在河岸上。3、代替过去将来时用于come,go,leave,start,stay,arrive等表位置转移的动词，以表示过去将要发生的动作。Sheaskedmewhetherhewasstartingthenextday.她问我他是否第二天就走4、表达褒贬等感情色彩过去进行时也可以和always，constantly，continually，forever等连用，表示说话人的主观感情，如赞扬、不满、厌烦等。Hewasalwaystryingoutnewideas.他总是试验一些新的设想Hewasforevercomplainingaboutsomething.他老是怨这怨那（六）现在完成时现在完成时由"助动词have/has+过去分词"构成。现在完成时的用法如下：1、表示发生在过去的动作或存在的状态到说话时刚刚完成或结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。通常使用不具有延续意义的动词，arrive,become,begin,break等。这种用法可带有迄今意义的时间状语，如uptonow,sofar,already,not...yet等。也可带有包括现在时间在内的时间状语，如now,recently,inthepastfewyears,just等。Ihavealreadypostedthephotos.我已经把照片寄出了2、表示从过去某时开始一直延续到现在的动作或状态，也许还将继续下去。这种用法通常用于具有延续意义的动词，如live,stay,work等，并带有表示时间段的状语或迄今意义的时间的状语，如for,since等TheyhavelivedinBeijingsince2002.他们自从20XX年以来就住在北京。注意：表示短暂的动作动词或状态动词不能用于这种用法，如arrive,come,go,leave等。如，不能说：Shehascometoourschoolfor2years.3、使用现在完成时应注意的几点（1）现在完成时不能和明确表示过去的时间状语(如yesterday,lastweek,in1976,twodaysago,justnow等)连用，但可以和下列不确定的时间状语连用，如never,ever,always,yet,already,before,just,lately,sofar,recently等Shehasalreadycome.她已经来了。Ihavemethimbefore.我以前曾见过他。（2）现在完成时还可以和表示从过去某时刻延续到现在(包括现在在内)的时间状语连用。如today，thisyear，thesedays，thismorning等Ithasbeenhotthissummer.今年夏天一直很热。(说话时仍是夏天)Ihavewrittentwolettersthismorning.今天上午我写了两封信。(说话时仍是上午)（3）表示短暂意义的动词，如open，go，come，die，leave，arrive，begin，return，stop等，不能与表示一段时间的状语连用。如要表达"他离开这儿已经3年了"这一意思时，不能说"Hehaslefthereforthreeyears."而要把其中的动词换为延续性动词或用其他表达法。如上句可用下列方式表达:Hehasbeenawayfromhereforthreeyears.Heleftherethreeyearsago.Itisthreeyearssincehelefthere.（4）have/hasbeento表示到过某个地方，而have/hasgoneto表示已经去了某处。HehasbeentotheGreatWall.他到过长城。(现在他已不在长城)HehasgonetotheGreatWall.他去长城了。(现在他不在此地)（5）用在"It(This)is(willbe)thefirst/second/third…time+that从句"中在这种从句中，当主句动词为is/willbe时，that-从句的动词用现在完成时，that可以省略。主句中的主语还可用this,thisevening等;这种结构中的first也可用其他序数词；time也可由其他名词替代ThisisthefirsttimeIhavebeenhere.这是我第一次来这里。It'llbethefirsttimeI'vespokeninpublic.这将是我第一次当众讲话。（6）"It(This)isthebest(worst,mostinteresting等)+名词+从句"结构中的从句要求用现在完成时ThisisthebestfilmI'veeverseen.这是我所看过得最好的一部电影Thisisthemostinterestingnovelhehaseverwritten.这是他写得最好的一部小说。（七）过去完成时过去完成时由"助动词had+过去分词"构成。用法如下：1、过去完成时表示过去某一时间或动作以前已经发生或完成了的动作。它表示动作发的时间是"过去的过去"。表示过去某一时间可用by,before等构成的短语，也可用when,before，after，until等引导的从句或通过上下文表示。Whenwegottothecinema,thefilmhadalreadybegun.当我们到达电影院时，电影已经开始了。2、表示动作在过去某一时间之前开始，一直延续到过去的这一时间，而且还可能继续下去的动作，常和for,since构成的短语或引导的从句连用。3、用于表示与过去事实相反的虚拟条件从句或asif从句中表示与过去事实相反Ifhehadseenyouyesterday,hewouldhaveaskedyouaboutit.假如他昨天看到你，他就会问你这件事了。HadIknownthatyouwantedthebook,Iwouldhavesentit.如果我知道你要这本书，我会送来的。4、用在"Itwasthefirst/second/third…timethat…"句型中，that引导的定语从句要用过去完成时。Thiswasthefirsttimetheyhadmetinthirty-nineyears.这是39年里他们第一次见面。Itwasthefirsttimewehadspokentogether.这是我们第一次在一起说话。5、intend,mean,hope,want,plan,suppose,expect,think等动词的过去完成时，表示过去未曾实现的设想、意图或希望等，含有某种惋惜。Ihadintendedtocallonyouyesterday,butIhadanunexpectedvisitor.我本来昨天打算要去看你，但我来了个不速之客。6、过去完成时常用结构有"hardly,scarcely,barely…when,nosooner…than等副词的句子里。Shehardlyhadgonetobedwhenthebellrang.他刚睡下铃就响了。Nosoonerhadtheyleftthebuildingthanabombexploded.他们刚刚离开大楼，一颗炸弹就爆炸（八）过去将来时过去将来时一般由"助动词would(第二、三人称)/should(第一人称)+动词原形"构成。不论什么人称，美国英语皆可用would。用法如下：1、表示对过去某一时间点而言将要发生的动作或存在的状态。常用于宾语从句中。Ithoughttheywouldcometohelpme.我认为他们会来帮我的。Hesaidhewouldwaitforusatthebusstop.他说他要在车站等我们。2、表示过去的某种习惯行为Hewouldsitforhoursdoingnothing.过去他常常坐几个钟头什么事也不做。HewouldcometoseeusonSundays.过去星期天他经常来看望我们。3、过去将来时的其它表达法（1）was/weregoingto①表示过去的打算和意图Hewasgoingtostartworkthefollowingweek.他打算下星期开始工作。（打算）②表示没有实现的打算和意图Hewasgoingtocomelastnight,butitrained.他打算昨晚来，但下雨了。(没实现)Ithoughtthefilmwasgoingtobeinteresting.我想这部电影会很有趣的。（结果不是）（2）was/wereto+动词原形这种结构通常指过去的计划安排或注定要发生的事情。如果计划的动作没有实现，要用动词的完成式。Atthattimehedidnotknowthatquittingthejobwastobecometheturningpointinhislife.(注定要发生的事情)那时他不知道辞职将会成为他生活的转折点。Shesaidshewastotakeuptheposition.(表示打算)他说他打算上任。Shesaidshewastohavetakenuptheposition.(计划但未能实现)他说他本打算上任。（3）was/wereaboutto＋动词原形was/wereaboutto＋动词原形，表示过去即将发生的事。Themeetingwasabouttobeheldthefollowingday.会议打算第二天开。（4）表示位置转移的动词(如go，come，leave，start等)的过去进行时，表示按照过去的计划安排将在过去将来发生的事情。Ididn'tknowyouwerecoming.我不知道你会来。（九）其他时态1、现在完成进行时现在完成进行时由"助动词have/hasbeen+-ing形式"构成。用法如下：（1）现在完成进行时表示过去的动作持续到现在并有可能延续下去的动作。常和for，since引导的时间状语连用。Theyhavebeenlivingherefor10years.他们住在这里十年了。（2）表示一个动作从过去某时开始，一直延续到说话时候刚结束。Ihavebeenwaitingyouforaboutonehour.我等你大约一个小时了。(说话时"等"的动作刚结束)（3）表示重复（只断断续续，而非一直不停）We'vebeendiscussingthematterseveraltimesthisyear.我们今年已数次讨论那件事。（4）现在完成时与现在完成进行时的比较A.现在完成时表示到现在为止已经完成，或者在过去曾经发生过的动作；现在完成进行时往往表示仍将继续下去的动作。Ihavewrittenanarticle.我写了一篇文章。（已完成）Ihavebeenwritinganarticle.我一直在写一篇文章。（还在写）B.当两者表示刚刚结束时，现在完成时强调动作的结果，现在完成进行时则强调动作在不久以前持续进行的情景，并带有感色彩。Nowwehavecleanedtheroom;wecanmovethethingsin.现在房子打扫好了，我们可以往里搬东西了。（强调打扫完了的结果）-Youlooksotired.Whathaveyoubeendoing?你看起来很累，你干什么了？-I'vebeenplayingfootball.我踢足球了。（强调不久前踢球的情景）2、将来进行时将来进行时由"助动词shall/will+be+v-ing"构成，用法如下:（1）表示将来某一时刻或某段时间正在发生的动作，常与thistimetomorrow,at4o'clocktomorrowafternoon等时间状语连用。I'llbevisitingprofessorLiat2thisafternoon.今天下午2点我将拜访李教授。Atthistimetomorrowwe'llbeflyingovertheAtlantic.明天此时我们正在飞越大西洋的上空。（2）表示一种已经决定或肯定的动作或情况，或表示某动作将在按计划发生而未完成。Weshallbehavingameetinginaminute.我们一会儿就要开会。WillyoubeseeingMr.Wangthisevening?今晚你会见王先生吗？3、将来完成时将来完成时表示将来某一时间之前已经完成的动作。将来完成时由"shall/will+have+v-ed"构成。用法如下：（1）将来完成时表示将来某一时间或动作发生之前已经完成的动作，通常与before或by连用。Bytheendofthismonth,we'llhavestudied10units.到这月末，我们将学完10单元。（2）表示持续到将来某一时间的动作或状态,这动作或状态也可能将继续进行下去。Whentheymoveherenextmonth,we'llhavelivedinthecityfor5years.下月他们搬到这里时，我们已住在该市五年了。（3）表示对现在或将来可能完成动作的推测Itisseven.Hewillhavegotup.现在7点，他可能已经起床了4、过去完成进行时过去完成进行时主要表示过去某一时间以前一直在进行的动作。过去完成进行时由"助动词had+been+v-ing"构成。（1）过去完成进行时表示动作在过去某一时间之前开始并延续到过去这一时间。这一动作可能己经停止也可能还在进行。ShetoldmethatshehadbeenstudyingFrenchfor5years.她告诉我她己经学习法语5年了。（仍继续）Shetoldmethatshehadbeenwaitingformeforanhour.她告诉我她己经等我一个钟头了。（不再继续）（2）表示反复的动作、企图、情绪、最近的情况Youhadbeengivingmeeverything.你对我真是有求必应。（感激）Ihadbeenstudyingthemeaningofthepoem.我一直在研究这首诗。（我还没懂）II、动词的语态一、被动语态构成被动语态表示句子的主语是动作的承受者，也就是动作的对象，一般说来只有及物动词才有被动语态。其构成为"be+及物动词的过去分词"。助动词be有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全一样。含有情态动词的谓语变化为被动语态时，由"情态动词（can,maymust,haveto等）+be+动词的-ed形式。含有"begoingto,beto,usedto,beaboutto"等结构的复合谓语变为被动语态时，其构成为"begoingto（beto,usedto,beaboutto）+be+动词的-ed形式"构成。二、被动语态的适用范围1、当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者时。这时不用by短语。Thisjacketismadeofcotton.这件上衣是棉料的。2、为了强调动作的承受者时Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.要求参观者不可触摸展品。3、出于策略、委婉、礼貌等不提出动作的执行者Youaresaidtobeactiverecently.据说你最近很活跃。常用于如下短语：It'snotknownthat………不得而知It'ssaidthat…据说……It'sreportedthat…据报道……It'snotdecidedthat…尚未决定It'sbelievedthat…据认为……It'sannouncedthat…据宣布……三、被动结构的时态被动语态的时态是由be的不同时态+及物动词的-ed形式来构成的（以ask为例）常用被动语态构成常用被动语态构成1一般现在时am/is/areasked6过去进行时was/werebeingasked2一般过去时was/wereasked7现在完成时have/hasbeenasked3一般将来时shall/willbeasked8过去完成时hadbeenasked4过去将来时should/wouldbeasked9将来完成时will/wouldhavebeenasked5现在进行时am/is/arebeingasked10含有情态动词can/must/may/havetobeasked四、主动形式表示被动意义1、既是及物又是不及物的动词一些既是及物又是不及物的动词。如read,write,sell,open,shut,begin,wash,wear,cut,lock,play,pack,strike,split,act,draw,iron,dry,eatheat,clean等；此类动词常接副词作状语（有些可以不加）。Booksofthiskindsellwell.这本书很畅销Thedoorwon'tshut.门关不上2、系动词系动词look,feel,taste,sound,smell,prove,seem,appear等。此类动词常接形容词作表语。-Doyoulikethematerial?你喜欢这块面料吗？-Yes,itfeelsverysoft.喜欢，手感不错。Thedishtastesgood.这菜味道不错。3、need等词后面常接主动的-ing分词形式need,want,require，stand,take,won'tbear,repay,deserve等词后面常接主动的-ing分词形式，表示被动意义。在这种情况下，句子的主语在逻辑上是-ing分词的宾语。Yourhairneedscutting.你的头发需要理。Theroomwantscleaningeveryday.这个房间需要每天打扫。Thepointdeservesmentioning.这一点值得提。Therulestakesomelearning.这规则需要下点功夫学。Thatwon'tbearthinkingof.那不堪想象。4、某些表语的形容词后，用不定式主动表示被动当动词不定式作表语形容词（如形容词easy,difficult,hard等）的状语，又与句子的主语构成动宾关系时，即，主语+系动词+形容词+动词不定式，动词不定式的主动形式表示被动含义。Thisquestionisdifficulttoanswer.这个问题很那回答。Theroomiscomfortabletolivein.这屋子住起来很舒服。5、某些作宾补的形容词后，用不定式主动表示被动当动词不定式作宾补形容词（如形容词easy,difficult,hard等）的状语，又与句子的宾语构成动宾关系时，即，动词+宾语+形容词+动词不定式，动词不定式的主动形式表示被动含义。Wefindthemanhardtogetalongwith.我们发现这个人很难相处。IthinkEnglisheasytolearn.我发现英语很好学。6、不定式作定语不定式作定语与前面的名词或代词有动宾关系时，动词不定式的主动形式表示被动含义。Ihavealotofworktodothisweek.本周我有很多工作要做。7、beworthdoing结构在beworthdoing结构中，-ing分词形式表示被动含义。句子的主语在逻辑上是-ing分词的宾语。Thefilmisworthseeing.这部电影值得看。8、无被动语态的短语belongto,takeplace,breakout,comeabout,agreewith,keepupwith,consistof,haveon,loseheart,comeup,runout,giveout,goout,comeout,cometolight,dieout等时态语态专项练习I.用恰当的时态填空1.Look!It_________(rain)hard.Itseldom_______(rain)duringthemonthofOctober.2.Idon’tknowwhenSuzan_______(return),butwhenshe________(return),I______(let)youknow.3.----Ican’tfindmyglasses._______you_______(see)them?----Yes.You_______(leave)theminthecaryesterday.4.---How_____you______(be)sinceI_______(see)youlast?----Verywell,thankyou.Andyou?5.Thequestions_______from5to6o’clockyesterdayafternoon.(discuss)6.Lookatthetimetable.Hurryup!Flight4026_____offat18:20.(take)7.PleasewakemeupifI______still_____(sleep)whenyou_____(come)home.8.Myuncle______(come)toseeus.He_______(arrive)hereafewdaysago.He_____(start)forSydneytomorrowmorning.9.Inrecentyearsmanyfootballclubs______asbusinesstomakeaprofit.(run)10.DoIhavetotakethismedicine,Mom?It_________soterrible.(taste)II.阅读短文，用所给动词的适当形式填空。Ptolemy,who_____(live)inancienttimes,________(notefor)histheorythattheuniverse_______(composeof)heavenlybodieswhich________(revolve)aroundtheEarth.Inthefifteenthcentury,Copernicus___________(theorize)thatoursolarsystem___________(makeup)planetswhich_______(revolve)aroundthesun.Modernastronomy_______(baseon)thistheory.Today,asaresultofsophisticatedtechniquesandspaceexplorationwe_______（know）farmoreabouttheuniverse,especiallyaboutourownsolarsystem.Theuniverse_______(consistof)planets,stars,comets,“blackholes,”andotherphenomena;continuinganalysisoflunarrocksandplanetarydata_______(mayreveal)whenoursolarsystem________(form)andwhatnaturalmaterialsit_______(contain).Thesestudieswillinturn_______(lead)tomorequestionsforastronomerstoanswer.III.选择最佳答案。1.（2008全国I卷，27）—HaveyouknownDr.Jacksonforalongtime?—Yes,sinceshe______theChineseSociety.A.hasjoined B.joins C.hadjoined D.joined2.（2008辽宁卷,23）Wefirstmetonatrainin2000.Webothfeltimmediatelythatwe______eachotherforyears.A.knewB.haveknownC.hadknownD.know3.（2008天津卷，14）He_____footballregularlyformanyyearswhenhewasyoung.A.wasplayingB.playedC.hasplayedD.hadplayed4.（09北京）Thewaytheguests___inthehotelinfluencedtheirevaluationoftheservice.A.treatedB.weretreatedC.wouldtreatD.wouldbetreated5.（09天津）Myparents_____inHongKong.Theywerebornthereandhaveneverlivedanywhereelse.A.liveB.livedC.werelivingD.willlive6.（09福建）-WhydoestheLakesmellterrible?-Becauselargequantitiesofwater.A.havepollutedB.isbeingpollutedC.hasbeenpollutedD.havebeenpolluted7.（09福建）Accordingtotheliteraryreview,Shakespearehischaritieslivethroughtheirlanguageinhisplays.A.willmakeB.hadmadeC.wasmakingD.makes8.（09湖南）Wouldyoupleasekeepsilent?Theweatherreport_________andIwanttolisten.A.isbroadcast B.isbeingbroadcastC.hasbeenbroadcast D.hadbeenbroadcast9（09湖南）—Thefoodhereisniceenough.—Myfriend______mearightplace.A.introduces B.introduced C.hadintroduced D.wasintroducing10.（09江西）Atpresent,oneofthearguementsinfavorofthenewairport________thatitwillbringalotofjobstothearea.A.isB.areC.willbeD.were11.（09江西）-------Whatisthepriceofpetrolthesedays、-------Oh,it______sharplysincelastmonth.A.israisedB.hasrisenC.hasarisenD.isincreased12.（09江西）---Doyouwantalifthome?---It’sverykindofyou,butIhaveamuchlateintheoffice.Ioversleptthismorningbecausemymorningclock_______.A.doesn’tgooffB.won’tgooffC.wasn’tgoingoffD.didn’tgooff13.（09海南）Hissisterlefthomein1998,andsince.A.hadnotbeenheardof B.hasnotbeenheardofC.hadnotheardof D.hasnotheardof14.（09海南）Edward,youplaysowell.ButIyouplayedthepiano.A.didn’tknow B.hadn’tknownC.don’tknow D.haven’tknown15.（09山东）ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities________risingsteadilysince1990.A.isB.areC.hasbeenD.havebeen16.（09山东）Iwasoutoftownatthetime,soIdon’tknowexactlyhowit_______.A.washappeningB.happenedC.happensD.hashappened17.I______inGuangZhouforsixyearsbythisOctober.A.havelivedB.waslivingC.willbelivingD.shallhavelived18.Bythistimenextyearhe______fromthecollege.A.willbegraduatingB.shouldbegraduatingC.willhavegraduatedD.isgraduating19.Ourteachertoldusthattheearth_____fromwesttoeast.A.turnsB.turnC.hasturnedD.hadturned20.Mybrother_____whilehe_____hisbicycleandhurthimself.A.fell/wasridingB.fell/wereridingC.hadfallen/rodeD.hadfallen/wasriding21.Billsaidhe____twenty-onethenextyear.A.wasgoingtobeB.wasabouttobeC.couldbeD.wastobe22.Itishightimeyou_____inbednow.A.areB.wereC.willbeD.wouldbe23.Afterawhileanagreement_____.A.wasarrivedatB.wasarrivedinC.wasarrivedD.hasbeenarrived24.TheairlinerfromBeijing_____at3:00p.m.A.isabouttoarriveB.hasarrivedC.arrivesD.isgoingtoarrive25.Idon'tknowwhenhe______,butwhenhe______,I'llletyouknow.A.willcome/comesB.comes/willcomeC.comes/comesD.willcome/willcome26.Howmuchdoyouthinkthatvase_____?A.iscostB.usedC.waspaidforD.cost27.I_____thathewouldbeabletoleavetomorrow,butit'sbeginningtolookdifficult.A.hopeB.hadhopedC.hopedD.amhoping28.“Comeon,Peter,Iwanttoshowyousomething.”“Oh,howniceofyou,I_____you_____tobringmeagift.”A.neverthink/aregoingB.neverthought/weregoingC.didn’tthink/aregoingD.hadn’tthought/weregoing