电子技术-包头轻工职业技术学院教务处

包头轻工职业技术学院《电子技术基础》说课自动化教研室张燕课程代码:21005说课主要内容一课程性质、目标二课程内容三课程教学设计与实施四课程建设

一课程性质、目标课程性质、目标课程名称及编码：电子技术基础（21005）所服务专业：生产过程自动化课程性质：专业核心课教材：新世纪高职高专教改项目成果教材《电子技术基础》唐程山课程关联：先导课程：电工技术

后续课程：电机与电气控制知识目标1、理解电子技术的基本概念和基本分析方法。2、基本了解常用电子器件的基本功能,外部特性和主要参数，掌握并可分析常用基本元件的结构、工作原理和性能。3、能阅读和分析简单的电子电路原理图及设备的电路方框图。能力目标1、初步具有查阅电子器件手册和合理选用器件的能力。2、对基本电子电路具有定性分析和工程估算的能力。3、具有借助工具书、设备铭牌、产品说明书、产品目录等资料，查阅电子元器件及产品的有关数据、功能和使用方法的能力。4、能处理电子设备的简单故障。根据（教高[2006]16号）《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见

》的精神,

教材要紧紧围绕培养高等技术应用性专门人才开展工作。基础课程教材要体现以应用为目的，以必需、够用为度，以讲清概念、强化应用为教学重点，重点培养学生解决实际问题的能力。教材：新世纪高职高专教改项目成果教材《电子技术基础》作者：唐程山一课程性质、目标二课程内容第一部分：模拟电路主要介绍二极管、三极管、基本放大电路、集成运算放大电路、反馈放大电路、直流电路的组成及工作原理。第二部分：数字电路主要介绍数制与编码、逻辑门电路、逻辑代数基础、集成触发器、脉冲信号的产生与波形变换等基本功能电路及与之配合使用的基本技能训练。

1、课程知识体系结构二课程内容

2、教学要点及学时分配章序内容讲授课时习题课时数共计课时数一绪论22二半导体器件8210三基本放大电路628四集成运算放大器44五负反馈放大电路426六正弦波振荡电路44七直流电源电路44八数字电路基础知识628九组合逻辑电路机动426十机动44总计461056二课程内容

3、课程的重点与难点重点常用半导体器件基本放大电路集成运算放大器及其应用放大电路的反馈直流电路数字电子技术基础知识组合逻辑电路分析与设计时序逻辑电路分析与设计难点程序的编写；难点放大电路的反馈组合逻辑电路分析与设计时序逻辑电路分析与设计三、教学设计与实施理念坚持“教、学、做”融合教学理念。内容改革教学内容的调整和依据；教学改革：实践教学和理论教学内容1：1；精品课程。教学方法PPT课件、传统板书考核方式理论考核方式：平时成绩30%+期末考试成绩70%；改革思路

实践教学和理论教学内容1：1；更新实践设计的内容；模拟数字电路内容的整合。师资力量高级2名，中级6名，初级3名教学设施多媒体教室实训条件实验实训室+校外实习基地教学资源网络资源精品课程和精品课程队伍四、课程建设电子技术基础教学资源建设内容1课程标准制订2教学多媒体课件制作3技能题库建设4开放式网络教学平台建设四、课程建设电类毕业生就业岗位一览表学习电子技术课程后能直接从事的岗位学习电子技术课程及相关专业课程后能从事的岗位电子产品和设备生产、服务类岗位电气安装测试类岗位计算机控制应用、送变电工程类岗位①硬件、PCB板设计②电子产品设计、安装③科教仪器设备生产维护④电子工程的统调、测试⑤电子信息类产品的生产与维护⑥测量显示装置的设计、安装与调测①电气安装测试②电器产品设计维护③控制仪器、装置的生产与维护④石化仪器、分析仪表的技术支持⑤