高考语文记叙文阅读答题技巧

高考语文记叙文阅读答题技巧

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考语文记叙文阅读答题技巧》

的内容，具体内容：高考记叙文的选文一般都是文质内涵丰富，具有很好

的审美价值的文章,知识点较多。把握好答题技巧，才能做到应对自如。

下面我给高考考生带来语文记叙文阅读答题技巧，希望对你有帮助。高考

语.•・

高考记叙文的选文一般都是文质内涵丰富，具有很好的审美价值的文章,

知识点较多。把握好答题技巧，才能做到应对自如。下面我给高考考生带

来语文记叙文阅读答题技巧，希望对你有帮助。

高考语文记叙文答题技巧

一、标题：标题的作用、含义

答题技巧：作用一⑴是全文的线索；（2）题目点明中心；（3）引起读者阅

读兴趣；（4）点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等；（5）点明主

要人物及其特点；（6）点明主要事件；（7）题目有双关义；（8）与结尾相互

照应等。标题含义往往包含表层意思和深层意思。

二、情节：

1、概括主要事件答题提示：抓住文中六要素，从主人公的角度表述，

什么人做了什么事有什么结果。

2、人物感情变化轨迹答题提示：从文中找出描述心理的词语

本文的线索是什么？作用是什么？（1）题目；（2）时间或空间的变化；（3）

具体的人、事物或某句话；（4）某某人物感情的变化。作用：贯穿全文，结

合文中的人物、事，使文章条理清晰。

三、主题：概括主题、分析作者对人物的态度、作者表达的感情。

四、赏析句子答题技巧：表达技巧+具体分析+表达效果（感情）

1、某一细节描写在文中的作用。衬托、对比、烘托铺垫，表现人物品

质、心理、情感，对情节发展的作用。心理活动:如感动、感激、愧疚、

自责、喜悦等，一定要答出原因。

2、环境描写在文中的作用

答题技巧：环境描写，包括自然环境和社会环境的描写。其中自然环境

（景物）描写主要作用是交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景;

渲染气氛，烘托人物心懵;展示人物性格，推动情节的发展;借景抒情，情

景交融等。

如自然环境（或景物描写）有什么作用？

从以下四个方面考虑，一般是两点以上：（1）点明某某季节某某/时间某

某/地点某某/天气;（2）渲染某某气氛；（3）反衬（或烘托）某某人的某某心

情/品质。（4）为下文某某情节发展作铺垫（或预示了下文的某某情节，或

推动了故事情节的发展）。

3、a.开头的句子：一般从内容、结构两方面作答，如表达了什么意思,

点明题旨、引起下文、为下文故事发展做铺垫、设置悬念等。

b.结尾的句子：一般从内容、结构两方面作答，如表达了什么意思，解

释了什么道理，点明主旨、深化主题，照应开头，含蓄、卒章显志、使文

章结构完整等

c.过渡的句子：d.用了特殊修辞的句子。

运用修辞方法的句子的赏析：修辞手法的使用使语言更加生动、形象，

使人或物的特征带回突出。八大修辞及其表达效果：①比喻：生动、形象;②

拟人：人格化、生动化、形象化;③排比：加强语言气势，使某种感情更

加强烈;④反问：加强语气;⑤反复：强调;⑥对比：突出其中一个;⑦对偶:

句式整齐，结构统一;⑧夸张：极力表现事物某种特征。(运用时要结合

具体内容分析)

另外，主旨句的赏析应从主旨句在文中的作用(点明中心主题，贯穿全

文)入手，或者从句子本身的作用、所表达的具体情感入手。

4、对含有某个特殊词语的句子理解

赏析时，应扣住词义、语境来具体表述词语所表现的人或物的特征，表

述人物的思想感情

五、根据原文分析问题。在文中找到根据，用自己的话条理清晰的概述

出来。

高考语文散文阅读答题技巧

(-)文章的表达技巧的分析鉴赏

1、修辞手法

(1)确认所用的修辞手法，点明所用修辞手法。

(2)明确答题方向。答题时，一定要结合语句内容分析每一种修辞手法

的具体作用。

一般说来：描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象。主要有比喻、

拟人、夸张;结构类的修辞手法作用为突出强调，主要有对偶、排比、反

复;表达类的修辞手法作用为增强语气，主要有反问和设问。

具体如下:

比喻一一使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象;化无形为有形。

使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，具体形象生动地突出本体的什

么特点，从而增强文章的趣味性、生动性。

答题格式：生动形象的写出了+对象+特性

拟人一一使物具有某种情感，便于抒发某种感情。能使读者对所表达事

物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。（比拟：色彩鲜明，描

绘形象，表意丰富）如果在人称上将物说成〃你〃等，不仅具有使物具有人

的某种情感，便于抒发某种感情，而且有显得亲切自然的表达效果。

排比一一强烈表达作者的思想感情。增强气势、加强语气、一气呵成、

突出强调。议论文往往增加语势，起到了强化论证观点的作用。用来说理,

可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情，可把感情抒发淋漓尽致。

答题格式：强调了+对象+特性

夸张一一可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，表达感情更强

烈，引起读者的强烈共鸣。放大观点感情，强调爱憎是非，美丑更加鲜明。

对偶一一形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集

中，概括力强。

设问一一无疑而问，明知故问，引人注意，启发思考，突出效果。引起

读者兴趣，引起读者思考。用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还

有承上启下的过渡作用。用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。

答题格式：引起读者对+对象+特性注意和思考

反问一一以否定的形式表示肯定，表达鲜明，目的是加强语气，起强调、

强化作用。

反复一一紧凑、有气势、表达效果强烈。如1998年第29题即可答为：

运用反复的修辞手法，将一个个节气紧凑地衔接起来，强调时光的飞逝。

层层铺开，逐步扩大，强化了文章的主旨。

借代：生动活泼、使语言形象鲜明、利于表达作者的思想感情。引用：

增添文句意蕴，丰富文章内容，增中表达效果，增强说服力。

(附：引号的作用：引用、强调、特定称谓、否定、讽刺、反语)

破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

双关：表达含蓄，语意丰富。一方面可使语言幽默，另一方面能适应某

种特殊语境的需要，使表达含蓄、曲折，生动活泼，以增强文章表现力。

2、表现手法类

解题思路：

(1)确认所用表现手法。

(2)明确常见表现手法的作用如下文：

象征：引申事理，含蓄形象鲜明，使抽象事物具体化，激发联想，感染

力强

抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用可使文章曲折有波澜，突出喜欢、

赞美或批评、讽刺的感情

对比：使形象鲜明把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面放在一

起，相互比较。

突出作者对这一事物或者道理的某种感情。运用对比，或使对立事物的

矛盾鲜明突出，揭示本质，给人深刻启示。或使对比事物的两个方面互相

映衬，相得益彰，给人深刻印象，使形象更鲜明，特点更显著，道理更深

刻，矛盾更尖锐。和衬托相比，对比没有主次。

衬托：突出所要表现的事物持点，强化思想感情。有主次之分。

渲染：为行文设置铺垫，营造氛围。

类比：以浅寓深，生动形象，通俗易懂。

以小见大：表现人、事。

反语（反讽）：有2种作用一表示人与人之间的亲昵感情和揭露批判。辛

辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。遇到其他手法请及时补允。

（3）明确所用表现手法并结合文句内容作答。

（二）表达方式类一一一般针对段落或篇章中具体的表达方式命题

解题思路：

1、确认语段所用的具体的表达方式。

2、明确五种表达方式（记叙议论说明描写抒懵）具体分类及作用、以便

答题时明确方同

3、确认所指定语段运用何种表达方式，结合文章具体分析。

知识储备：运用描写手法总的作用：表现人物性格、反映作品主题

肖像描写以形传神动作描写表现人物特点

语言描写言为心声，表现人的性格特点心理描写揭示人物内心世界

景物描写渲染气氛，烘托人物，寄托感情白描简笔勾勒，简洁准确传

神

工笔细描精雕细刻，纤毫毕见，具体生动插叙丰富内容，深化主题，

曲折有致

倒叙设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏叙后议论画龙点晴，点明题旨

比喻论证生动形象，通俗易懂直接抒情直抒胸臆，淋漓尽致

间接抒情寓情于景，物事含蓄

描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合由远到近（或

由近到远）、虚实结合、点面结合、声色结合

描写（或抒信）方式：正面（又叫直接）、侧面（又叫间接）。

说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠

释、摹状貌、引用

议论文论据分类为：事实论据、道理论据

论证方法：举例（或事实）论证（作用：具体实在，读者易于接受，增强

说明力）、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻

论证

注意表达的语言：记叙性语段的表达方式往往是：描写了何对象的什么

缺点或者何对象怎么样，表达了作者怎样的感情。议论性语段的表达方式

往往是：论证了什么观点或通过批驳，确立了什么观点。说明性语段的表

达方式往往是：说明（介绍）了什么对象的什么特征（特点）。

（三）行文段落类一一针对文章中句段的作用命题

解题思路：

1、确认指定句段在行文中的位置。

2、明确句段的作用，明确答题的方向。具体赏析从三个方面考虑：内

容（写了什么，选材有什么独特之处）；形式（写作方法，语言特色，修辞）;

感情（文章的社会价值、意义作用等）

结构上的作用如：A、开头段：开篇点题：渲染气氛;埋下伏笔;设置悬

念;为下文作铺垫;总领下文;统摄全篇;开门见山；上下文形成对照;渲染

气氛;奠定基调;揭示主题。

B、中间段：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙

写）;总领下文;总结上文;埋下伏笔;铺垫蓄势；详略结合;充实内容

C、结尾段：点明中心，深化主题;照应开头；呼应前文;画龙点晴;升华

感情;卒章显志；含蓄有余味;寄托作者感情。使结构首尾圆合;言己尽而意

无穷。

3、结合段落位置及在文章中所起作用作答。

高考语文阅读答题技巧

语文阅读答题技巧一：基础知识题一一信语感，多比较

这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块

题的基本原则是信语感，多比较。我们已经作了充足的准备，我们已积累

了大量的知识，我们已掌握了一定的方法和技巧，所以我们应付该相信自

己看到这题时的直觉。其次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答

案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。

语文阅读答题技巧二：科技文阅读一一抓信息，会比照

科技文不是考察我们对这个知识的掌握，不是考察了解这个内容多