初一期末复习计划书

初一期末复习计划书

初一期末复习计划书「篇一」

我建议同学们用下方法来复习语数英：

语文：

语文其实就是阅读，其它的就是一些基础，如果你以前语文成绩不错的话，最

好针对课外训练，争取在作文上出彩，并适当做阅读题目，记得一定要思考。因为

语文成绩好的人有时候不需耍怎么归纳便可以学会一些东西。

反之，你最好先把古诗文背好了再说。因为考试定会考古诗文的意思、见解等

等。然后，我建议你用一种方法。你可以用猜测法。如：本学期学了说明文，那么

考试定会有，那我就争取在说明文上出彩。

数学：

其实就一个字，练!当然尽量做好题。书上的概念和例题中也是最重要的，只

要你把数学坚持做下去，达到了一定的思维量和熟悉度，定能取得好成绩。至于这

个，我也建议你分清轻重缓急e如一元一次方程是重点，一定会考，那么就一天几

道大题的做，而丰富多彩的图形世界是非重点，点到为止不要浪费很多时间。

英语；

完形填空和阅读理解的专项训练是很重要的。单词、类型、阅读这多做题，因

为这些类型是必考的，尤其是完形填空和单词，如果把这几项做好了，其实英语也

很简单了。

史地生政：主要是背、写，因为这四科是最好拉上分得。

以上就是我向同学们推荐的期末考试复习计划，希望这些方法对你们有用，祝

同学们期末考试能考一个好成绩！

初一期末复习计划书「篇二」

文学科，要分块复习，分步完成。可以分解为基础知识、阅读和作文共三大块

进行复习。基础知识部分可以分解为生字（包括音、形）、解词、文学常识、修

辞、背诵默写等部分。阅读分为课内阅读和课外阅读。作文则着重复习记叙文。

基础知识要集中几天进行强化复习。然后是阅读部分，课内的重点篇目、段

落，要围绕主题写法等重新温习。课外部分，应有意识的做一些记叙文的阅读题，

掌握规律Q作文要注重老师平时的批改、讲评。

数学方面：从平日的考试看，学生的基础知识掌握不很扎实，基本运算很差。

复习时首先要把基础复习好，要认真看好概念、例题，考试做到不因基础知识基本

理解而失分。另外，复习时要注意基本运算的练习。

英语学科：关键要了解差异，改变复习方法，提高复习效果。小学英语往往以

对话为载体，以培养学生的听说能力为主要目标，初中英语体裁形式多样，要求学

生掌握听说读写四种技能，以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标，与小学英

语语言点重合的部分，也旨在由学生们都熟悉的语言现象总结出语言规律，即语

法，再将其应用到更广泛的语言领域去。因而，不应满足于简单的读背式复习方

法，而应该迅速将学习方法转变到听说读写齐复习，总结归纳重规律上来。

对历史、地理、生物、政治等学科也有期中考试的，这些学科在小学大多不开

设，孩子们往往不够重视，也不会复习。记忆和背诵是这些科目的主要特征，孩子

们主要的精力就是要放在对基础知识的记忆上，要在理解的基础上多记忆。可以利

用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。

初一期末复习计划书「篇三」

一、复习中应遵循几个原则及策略；

（一）以课本为主，突出基甜知识和基本技能。教材和课程标准是考前复习和考

试命题的依据。

（二）系统归纳，分清脉络e

（三）专项练习，有的放矢c

二、重难点分析：

1,单词的复习

新目标英语七年级（上）突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，不熟练

掌握单词，英语的学习将从我说起。因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进

行归类使学生容易掌握。

2、语法知识的复习

考试前需要复习的语法知识有：一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、

特殊疑问句等。计划对语法知识进行全面的总结，并配合大量练习，大范围的让学

生达到懂语法并且会用语法。由此，减少或解除学生心中模糊的知识。复习语法

时，要注重引导学生记住结构，能灵活运用到实际生活中去，运用学过的语法写句

子，写出简单的文章。

3.习题的选择:

注重复习技巧。现在学习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法，包括在进

行听力训练时°复习时把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法，这样才能在解

题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。根据期中考试试卷分析出现的问题，

加强学生听力及作文的练习。平时检测，注意狠抓学生出现的问题，努力确保大多

数学生不犯同样的错误。

六、学情分析

1.有部分学生的基础薄弱，学习成绩不理想；

2.学生的解题方法与技巧掌握的不够好；

3.优生人数较少；

4,学习的写作与阅读练习与能力较弱；

5.班级女生学习成绩较高，男生成绩低一点。

6.少数学生的书写不太好,

初一期末复习计划书「篇四」

一、复习目的要求

通过对七年级地理的复习，使学生融入世界地理的氛围，掌握地理是学什么

的？我们的生活离不开地理等C使学生地理产生浓厚的兴趣，加深对知识的理解。

在此过程中，我们着重培养学生两方面的东西：一方面，使学生能够学到地理知

识，另一方面，通过教材的复习，进一步加强培养学生对地理能学以致用的能力。

二、复习重点

本学期主要的地理复习重点：主要是认识地球和地图；学习陆地和海洋；天气

和气候；居民与聚落Q

三、复习难点

1、地球的形状和地球的运动方向，以及地球仪上的经纬线学生不容易区别。

2、学生对气温曲线图和降水量柱状图不容易理解是难点，而且比较能通过图

来分析该地的气候特点6

3、内容简练，不利于学生的深入理解。

4、内容多，时间短是复习的又一难点。

四、复习的方法措施

1、严要求、严格规范好课堂复习秩序，确保复习效率。

2、挑选出精练的复习资料，并配备好答案。

3、课堂上把注意力应放在中下层学生身上，检查他们的复习情况°

4、课后一定要让未过关的学生补测过关。

5、通过模拟训练来强化学生的学习效果，让学生更好地掌握所复习的内容。

初一期末复习计划书「篇五」

一、指导思想

以我校工作计划为指导思想，结合我校和所教班级的实际，有计划，有目标，

有步骤地进行复习，复习时依据课程标准，实施“学本课堂”研究方案，设法引导

学生，着力培养学生的创精神和创造能力，因材施教，设法在学生里挖掘数学尖子

生（110分以上），调整好学生的学习状态，努力提高学生的合格率和优秀率，力

争期末考试考取得优异成绩。

二、复习原则

1、基础性原则

钻研课标，掌握课标要求，低起点复习.回归课本，立足基础知识的掌握，基

本技能的形成，基本数学思想方法的渗透。面向所有学生，尤其是中游及中游梢偏

下的学生，让所有人都有所收获和提高。

2、框架性原则

梳理知识，扫除盲点，帮助学生形成知识网络，使学生对所学知识有一个整体

认识和提升。

3、规范性原则

强调例题的示范作用，通过例题引导学生规范地进行思考和规范地进行书写。

要让学生对几何证明由“有感觉”过度到“有把握”，解题由“会做”到“做

对”。

4、先学后教原则：先学后教，以学定教。学生会的不教，教了还不会的不

教6

三、时间安排

12月30日一一31日第二章复习

1月4——6日第三章复习

1月7——9日第四章复习

1月12——13日第一章复习

1月14日----考前

综合练习

1、前途理想教育。做好学生的思想教育工作，总结期中考试情况，成绩好的

同学不要骄傲，成绩差的同学不要恢心，通过本学期复习，力争期末考取得好成

绩。

2、在复习过程中，重视培养学生的运用数学知识分析和解决简单实际问题的

能力，加强探索性和开放性题型的训练。

3、有计划地进行复习。

4、做好分层辅导和个别辅导。采取分层布置作业，分层辅导和个别辅导，争

取合格率和优良率有大幅度的提高。

5、课前训练；4至6个小题目，用以检查学生对所学知识掌握情况，让学生

自主回顾本节知识，以学定教C

6、知识梳理：根据课前训练对所学知识进行整