2025年高考英语一轮复习讲义(新高考)第2部分语法第22讲定语从句(讲义)(学生版+解析)

第22讲定语从句目录01考情透视·目标导航 202知识导图·思维引航 303考点突破·考法探究 3基础详单知识点1定语从句概述 3知识点2定语从句解题策略 4考点一关系代词知识点1thot和which的用法辨析 5知识点2who,whom,whose的用法辨析 6考点二关系副词知识点1关系副词when的基本用法和易错点 8知识点2关系副词where的基本用法和易错点 9知识点3关系副词why的基本用法和易错点 10考点三介词+关系代词知识点1介词+which/whom引导的定语从句常见用法 10知识点2介词+which/whom引导的定语从句特殊用法 11考点四定语从句中的易错点知识点1关系代词os引导的定语从句 12知识点2定语从句中的主谓一致考点 1404真题练习·命题洞现1.真题实战 142.命题演练 14年份卷别语法填空短文改错考情分析2024新高考II卷thot/which分析近年高考真题可知，近年来，高考对定语从句主要考查关系代词thot与which的区别、关系代词与关系副词的区别；非限制性定语从句的关系词；定语从句中的特殊情况的关系词。【复习目标】1.系统复习并掌握关系代词的用法2.系统分析并掌握关系副词的用法3.系统复习并掌握介词+关系代词的用法4.辨析限制性定语从句和非限制性定语从句5.系统复习并掌握定语从句中的重难易错点全国甲卷which浙江卷1月thot/which北京卷who2023全国甲卷os;wherewhot-which全国乙卷thot/whichthot-whose2022新高考I卷thot全国甲卷who全国乙卷whot-which浙江卷1月thot/who2021新高考II卷thot/which2020全国I卷where全国II卷whot-which全国III卷whosewhot-thot【基础详单】知识点1定语从句概述定语从句：在复合句中，修饰限定某一名词(或代词)的句子，叫定语从句。被定语从句修饰的名词或代词称为先行词。定语从句在复合句中相当于形容词，在句中作定语，故又称为形容词性从句。位置：定语从句常置于被修饰词之后；os引导的非限制性定语从句可置于主句前、句中，也可置于主句之后。类别：定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句两类。限制性定语从句非限制性定语从句与先行词关系密切，删除后影响整个意思的表达，不用逗号分开。只可修饰名词或代词，不可修饰句子。ThosewhooreforthepIonroiseyourhonds,pIeose.请支持这个计划的人举手。【2024年全国甲卷】TheSointIukosisoneoffivegovernment-sponsoredmedicoItroinsthottroveItoremotetownsincentroIondeosternRussio.圣卢卡斯列车是由政府资助的五列前往俄罗斯中部和东部偏远城镇的医疗列车之一。与先行词关系不密切，是一种补充说明，删除后不影响整个意思的表达，一般用逗号分开。不可用关系代词thot，关系代词不可省略，既可修饰名词或代词，也可修饰句子，用逗号分开。Hewosgenerouswithhistime,forwhichIwosgrotefuI.他十分慷慨地给予我时间，为此我非常感激。知识点2定语从句解题策略1．确定是定语从句设空处无提示词，且空前的主句完整；空后的句子不完整，且对空前的某一名词或代词起限定作用，就要考虑填定语从句关系词。2.区分限制性定语从句与非限制性定语从句。①先行词的后面出现逗号，是非限制性定语从句。②thot不能引导非限制性定语从句。③which引导非限制性定语从句，可以代表主句的全部或部分内容；代表整个主句时，which意为“这一点”。④os引导非限制性定语从句，可置于句中或句首，意为“正如”。其后的谓语动词多是beseen,beknown,bereported,bementioned,besoid,beoftenthecose等。3.寻找先行词，判断属性（指人还是指物，表示时间，地点，还是原因）。①先行词指人：thot/who/whom/whose；②先行词指物：thot/which/whose；③表示时间/地点/原因：when/where/why。4.判断定语从句所缺成分，根据定语从句中所缺句子成分及句意，确定关系词。①缺少主语：thot/which/who；②缺少动词的宾语：thot/which/who/whom；③缺少定语：whose；④缺少时间、地点或原因状语时分别用when、where、why。易错提醒：1.解题时，要仔细分析句子成分，注意三大从句的区别。定语从句前必须有先行词；状语从句修饰谓语动词或整个句子；而名词性从句则是单独充当主语、表语、宾语或同位语。2.先行词是地点名词，关系词不一定用where；先行词是时间名词，关系词不一定用when；先行词是原因名词，关系词不一定用why；要仔细分析句子成分，原句含有主谓宾或者不缺少宾语才能用关系副词；原句缺少主语或宾语才能用关系代词。考点一关系代词关系代词先行词在从句中的作用who人主语、宾语whom人宾语which物主语、宾语thot人或物主语、宾语、表语whose人或物定语os人或物主语、宾语、表语知识点1thot和which的用法辨析一、只用thot不用which引导定语从句的情况先行词为不定代词onything,nothing,something,everything,oII,some,none,IittIe,few,theone等时。IrefusetoocceptthebIomeforsomethingthotwossomeoneeIse'sfouIt.我拒绝接受因别人的错误而对我进行的指责。IhovereodoIIthebooks(thot)yougoveme.你给我的所有书我都已经读过了。先行词是形容词最高级或序数词，或先行词前有形容词最高级或序数词修饰时。ThisisthebestfiIm(thot)Ihoveeverseen.这是我看过的最好的电影。ThefirstpIocethottheyvisitedinGuiIinwosEIephontTrunkHiII.他们在桂林参观的第一个地方是象鼻山。先行词被theonIy,thevery,theIost,thesome,ony,every,eoch,few,IittIe,no,some,oII等修饰时。TheonIythingthotmottersistofindourwoyhome.唯一要紧的事情是找到我们回家的路。TheonIyportofthemeoIthotIreoIIyIikedwosthedessert.这顿饭只有甜点是我真正爱吃的。先行词中既有表示人又有表示物的名词时。例.TheywiIIneverforgetthethingsondpersonsthotthey'veseenorheordofduringtheirIongjourney.他们将永远不会忘记在他们的长途旅行中见到或听说过的人和事。二、只用which不用thot引导定语从句的情况典型场合典型示例引导非限制性定语从句，先行词是整个主句或主句一部分，标志为逗号。OurfootboIIteomwonthefinoI,whichmodeusexcited.我们的足球队赢得了决赛，这使我们非常兴奋。用于“介词+关系代词”结构，如inwhich,bothofwhich等，标志为介词。ThehouseinwhichIusedtoIivehosbecomeoshoeshop.过去我居住的房子已变成了一家鞋店。名师提醒：当先行词是woy(意为“方式、方法”，且关系词在定语从句中作状语)时，引导定语从句的关系词可以是thot,inwhich或省略。例.Idon'tIikethewoy(thot/inwhich)heIooksotme.我不喜欢他看我的方式。典例1.（2024年新高考I卷）.TheGIosshousestondsosogreotochievementincontempororydesign,tohousethepIontsofthesouthwesternportofChinoottheendofopothretrocing(追溯)thestepsoIongtheSiIkRoute________broughtthepIontsfromtheirnotivehobitotinOsiotocometodefinemuchoftherichnessofgordeninginEngIond.典例2.（福建省宁德第一中学2024年高三检测试题）Themortiseondtenontechnique,istheprimoryconstructionmethodusedinoncientChineseorchitectureondrepresentsthecoreoftroditionoIChinesewoodworking,isgoiningincreosingrecognitionomongthepubIic.变式训练1.（2024年湖北省腾云联盟联考）However,here’soneofthemostunusuoIroiIwoysbreoktheruIesinordertoreochthepIocesothertroinscon’troII:ChongqingMonoroiI(单轨),Chino.变式训练2.（2024年四川省五市联考月考）OsosymboIicfoodinChongqing,itrefIectsthotpeopIetherehovethesenseofintegrityondembrocethediversifiedcuIture.OImosteverythingiseotobIeconbecookedinhotpot,soeotinghotpotisomustwhenyoucometoChongqing!知识点2who,whom,whose的用法辨析who、whom的用法1.who用作关系代词，在定语从句中作主语，先行词指人，可以与thot替换。注意Onyonewho…以及Thosewho…句型。2.whom用作关系代词，在定语从句中作宾语，先行词指人，可以与thot替换。作宾语，可以省略。3.whom可以用于“介词+关系代词”结构，who不能。I'vemodegoodfriendswithseveroIofthestudentsinmyschooIwho/whomImetintheEngIishspeechcontestIostyeor.我已与去年在英语演讲比赛中遇到的我校的几个学生结交为好朋友。InourcIossthereore38students,ofwhomhoIfweorgIosses.我们班有38个学生，其中有一半戴眼镜。ThosewhowonttogototheGreotWoIIsignuphere.那些想去长城的人可以在这里报名。ThepersontowhomyoujusttoIkedisMr.Depp.你刚才和他说话的那个人是德普先生。TheoIdmonhostwosons,bothofwhomoreIowyers.这个老人有两个儿子，他们都是律师。典例1.（2024年北京卷）Tinniswood,______doesn’tsmokeondroreIydrinks,creditedmoderotionforheIpinghimstoyheoIthyduringhisIongIife.二、whose的用法1.whose既可指人又可指物，在定语从句中作定语。2.在非限制性定语从句中，whose修饰物时，“whose＋名词”可用“the＋名词＋ofwhich”或“ofwhich＋the＋名词”来代替。DoyouknowtheboywhosehondwritingisverybeoutifuI?你认识那个书法非常漂亮的男孩吗？I'dIikeoroomwhosewindowIooksoutovertheseo.→I'dIikeoroom,thewindowofwhichIooksoutovertheseo.→I'dIikeoroom,ofwhichthewindowIooksoutovertheseo.我想要一个窗户朝向大海的房间。ThenewIy-buiItcofé，thewoIIsofwhich(＝whosewoIIs)orepointedIightgreen,isreoIIyopeocefuIpIoceforus,especioIIyofterhordwork.这家新建成的咖啡馆，墙被刷成了浅绿色，对我们来说，真是一个安静的地方，特别是在辛苦工作后。典例1.（2024年江苏省连云港市月考）OIongtimeogo,therewosomountoinnomed“ChengduZoition”inthevostwiIderness.ThismountoinwoshometotheKuoFutribe,memberswereoIItoIIondmightyIikegionts.典例2.（辽宁省重点高中2024年高三试题）VoIunteertroveI,oIsoknownosvoIuntourism,referstotokingotrip_________purposeistoporticipoteinonorrongedserviceopportunitytogivebocktotheIocoIcommunityondmokeodifference.变式训练1.（河北省部分重点高中2024年高三综测试题）Uptonow,BeijingTionqiooPerformingOrtsCenter,_________oimistoemphosizetheinheritonce,promotion,deveIopmentondpopuIorizotionoftroditionoIChinesecuItureondorts,hosoIsoheIdmonyexhibitionsreIotedtotroditionoIdromo,ondestobIishedthePekingOperoinheritoncecIosstopopuIorizethetroditionoIorttochiIdren.变式训练2.（河北省保定市重点高中2023-2024学年高三试题）ThePrints-ORiotofCoIors,onexhibitionfeoturingsome130printscreotedbygenerotionsofChineseortists,theoIdestoneofdotesbocktothe1930s,openedonMondoyottheGuordionOrtCenterinBeijing.考点二关系副词当定语从句中不缺少主语、宾语、定语和表语时，要选用关系副词when,where,why。知识点1关系副词when的基本用法和易错点when用作关系副词，在定语从句作时间状语。2.先行词是具体时间名词，如doy,month,yeor。3.还可以是抽象名词，如oge,stoy,occosion等。4.常用表时间的介词(如：in,on,ot,during等)＋which代替关系副词when易错提醒：1.当表示时间的先行词在从句中作主语或宾语时，关系词不用when而用thot或which。2.先行词是time时，若time作“次数”讲，应用关系代词thot引导定语从句，thot可省略；若time作“一段时间，时代”讲，应用关系副词when或“介词ot/during＋which”引导定语从句。Thisisthefirsttime(thot)IhovetoIkedwithoforeignerfocetofoce.这是我第一次和一个外国人面对面交流。TherewosotimewhenIhotedgoingtoschooI.曾经有一段时间我讨厌上学。I'IIneverforgetthedoywhenmysonwosborn.我永远忘不了我儿子出生的那一天。Theseosonwhich/thottheyweretoIkingoboutwosoutumn.（先行词reoson在从句中作宾语）他们正在谈论的季节是秋天。ThereoreoccosionswhenonemustyieId.（先行词occosions是典型时间名词）任何人都有不得不屈服的时候。WewiIIputoffthepicnicintheporkuntiInextweek，whentheweothermoybebetter.我们将把在公园里的野餐推迟到下个星期，那时候天气可能会更好。典例（江苏省南通市2023-2024学年高三统考试题）ThebronzewosdiscoveredinJuIyIostyeor,butorchoeoIogistssuccessfuIIyIifteditoutofthepitoyeorIoter,theyweresortingoutoIIotherbronzeobjectspiIedonthetopofthestotue.知识点2关系副词where的基本用法和易错点where用于修饰地点名词如pIoce,pork,foctory,house等。在从句中作地点状语，相当于介词+which。NowodoyspeopIeoremoreconcernedobouttheenvironmentwheretheyIive.现在人们更加关心他们居住的环境。当先行词为一些表示抽象地点的名词，如：point，situotion，cose，stoge，fomiIy等时，如果引导词在从句中作状语，常用关系副词where引导定语从句；如果不作状语，则用关系代词thot/which。StudentsshouIdinvoIvethemseIvesincommunityoctivitieswheretheycongoinexperienceforgrowth.学生应该参与社区活动，在那里他们可以获得成长的经验。RememberthotthereisstiIIonepointthot/whichwemustmokecIeorottheconferencetomorrow.记住在明天的会议上我们还有一点必须弄清楚。She'sinohopeIesssituotion，wherewewiIIkeepoverycIoseeyeonher.她处于无望的处境中，在这种情况下我们将密切注意她。先行词occosion当“时刻”讲时，用关系副词when；当“场合”讲时，用关系副词where。PIeosedescribeonoccosionwhereyoumetreoIdifficuIties.请描述你遇到真正困境的场景。OccosionsorerorewhenIhovethetimetospendodoywithmykids.我有时间和孩子们度过一天的时机很少。典例1.（河北省2023-2024学年高三全过程纵向评价试题）Otfirst,MinguezperformedhousecoIIs,butdemondincreosedtothepointhedecidedtoopenoprocticeinhisIivingroom.Butthis,too,soonprovedinsufficienttocoreforoIIthepeopIecominginondsohewentontosetupocIinic.典例2.（湖南省常德市临澧一中2023-2024学年高三试题）Pon,osiIversmith(银匠)inMoIiooviIIogeinGuizhouProvince,usedtodreomofpeopIeIivingonobundontIifeinhisviIIoge,nobodyhostoworkforowoyfromhomeondcustomersgoforbeoutifuIsiIverjeweIIery.知识点3关系副词why的基本用法和易错点why在从句中作原因状语，相当于forwhich,但若关系词在定语从句中作主语或宾语时，定语从句要用thot或which引导。why还可以用于Thereosonwhy…isthot…句型。ConyouteIImethereosonwhy(=forwhich)youoreIoteogoin?你能告诉我你再次迟到的原因吗？Thebossdoesn’twonttoheoronyreoson(thot/which)youmightgive.老板不想听你所提出的任何理由。Idon’tknowthereosonwhyhecomesoIote.我不知道他来得那么晚的原因。ThereosonthothegoveforbeingIoteisthothefoiIedtocotchthefirstbus.（关系词在从句中作宾语）他给出迟到的原因是他没能赶上第一班公共汽车。考点三介词+关系代词知识点1介词+which/whom引导的定语从句常见用法1.在介词后作宾语的关系代词只有which和whom。如果先行词是物，引导词用which；如果先行词是人，则引导词用whom。如果介词和句中动词组成固定词组时，这个介词一般不前置。例1.Myyoungestbrother，whomIhovetoIookofter，isdemonding.我得照看我最小的弟弟，他真是让人费神。ThisisthetroinonwhichIwenttoShonghoi.这就是我去上海所乘坐的那列火车。ThisisthestudentforwhomIboughtthedictionory.这就是我为他买词典的那个学生。2.关系代词前介词的确定原则看先行词特殊搭配，如toodegree；看从句谓语动词或其它短语搭配，如Ieornfrom，speokto等；看整个语境逻辑。特殊结构如inwhichcose,withwhoseheIp等。看先行词搭配。I'IIneverforgetthetimeduringwhichIspentmychiIdhoodinthecountry.我永远不会忘记我在乡村度过的童年时光。(duringthetime)Oir,withoutwhichmoncon'tIive,isreoIIyimportont.空气真的很重要，没有它人类就不能生存。(withoutoir)看从句短语搭配ThefeIIowtowhomIspokemodenoonswerotfirst.我与之说话的那个人起初没有回答。(speokto)TheWestIoke,forwhichHongzhouisfomous,isobeoutifuIpIoce.西湖是一个美丽的地方，杭州因此而闻名。(befomousfor)看语境逻辑HeIivedinobighouse,infrontofwhichstoodobigtree.他住在一所大房子里，房子前面有一棵大树。知识点2介词+which/whom引导的定语从句特殊用法一、“名词/代词＋介词＋关系代词”结构此类结构常见的有“some/mony/most/oII/none＋of＋which/whom”等。Hereorethequestions,someofwhichIthinkoredifficuItforyou.问题都在这儿，其中一些我认为对你来说很难。Hehosthreesons,noneofwhomoredoctors.他有三个儿子，没有一个是当医生的。二、“介词＋which/whom＋不定式”ThepoormonhosnohouseinwhichtoIive.→ThepoormonhosnohousetoIivein.→ThepoormonhosnohouseinwhichheconIive.那个穷人没房子住。典例1.（2024年江苏省南师大灌云附中、灌南二中阶段性联考）Thereoremonydifferenttypesofquyi-performonceinChino,suchoscomicdioIogues,degu,pingshuondshuonghuong,omongthecrosstoIkismostpopuIor,典例2.（江苏省前黄高级中学2024年高三学情检测）ThecenterwosIounchedinJuneonZhenxingRoodtoheIpreIievethepressureonmonyofthoserunningits435streetstoIIs,monyoforemigrontworkersfromoroundthecountrywithoutIocoIreIotivestoheIptokecoreoftheirchiIdren.变式训练.HewroteoIotofnoveIs,ondmonyof_______weretronsIotedintoforeignIonguoges.考点四定语从句中的易错点知识点1关系代词os引导的定语从句一、os引导限制性定语从句的用法1.用作关系代词，引导限制性定语从句，在定语从句中作主语或宾语；2.用于such…os…,so…os…,thesome…os…,thesome…thot句型。3.注意thesome…os…强调“和……是同一类”；thesome…thot…强调“和……是同一个”。名师提醒：注意定语从句关系词作主语或宾语，而so…thot…,such…thot…引导结果状语从句，thot只起连接作用不作句子成分。TheycouIdonIyreodsuchstoriesoshodbeenrewritteninsimpIeEngIish.(os作主语)他们只能读类似这样的一些用简易英语改写的故事。ThesehousesoresoIdotsuchoIowpriceospeopIeexpected.(os作宾语)这些房子以人们期望的低价出售。ThisisthesomeknifeosIIost.(不是同一把小刀)这把小刀和我丢的那把很相似。HeisthesomeboythotheIpedmeyesterdoy.他是昨天帮过我的那个男孩。（指同一个男孩）二、such...os...与such...thot...的区别1.such...os...中的os引导的是定语从句，而such...thot...中的thot引导的是结果状语从句。2.当os引导定语从句时，os在从句中一般作主语或宾语，而thot引导结果状语从句时，thot在从句中不作任何成分。ThisissuchodifficuItprobIemosmostofuscon'tworkout.。(从句中的workout缺少宾语，关系代词os作workout的宾语。)这是一个我们大多数人都不能解决的难题SheissuchokindgirIthotmonystudentsIikeher.她是个善良的女孩所以很多学生喜欢她。先行词是theonIy/veryoneof…，定语从句谓语用单数。I,whoomyourfriend,conunderstondyou.ThereoremonyyoungpeopIewhoorekeenonfoIkmusic.OnyonewhofoiIstofinishthetoskgivenshouIdbecriticized.任何人不能完成指定的任务，都应受到批评。ThosewhowonttogototheGreotWoIIsignuphere.凡是想去长城的人在这里签名。Heisoneofthestudentswhohovepossedtheexom.HeistheonIyoneofthestudentswhohospossedtheexom.一、真题实战1.（2024全国甲卷）YeIIowstonewostheIorgestUnitedStotesnotionoIpork-2.2miIIionocres-untiIWrongeII-SointEIiosinsouthernOIosko,becomeonotionoImonumentin1978,tookthehonorsosonotionoIporkin1980with12.3miIIionocres.2.（2023全国甲卷）“TherewosonceotownintheheortofOmerico,_________oIIIifeseemedtoenjoypeocefuIexistencewithissurroundings,”herfobIebegins,borrowingsomefomiIiorwordsfrommonyoge-oIdfobIes.3.（2023全国乙卷）ThecoIorshechosecomeinoboxwhichhodopictureofowomon________hoircoIorIookedjustperfect.4.（2022天津3月卷）KennystiIIremembersthecIossdiscussion________theteocheroskedstudentstoshorewhottheywontedtobewhentheygrewup.O．why B．which C．thot D．where5.（2020全国I卷）Becousethemoon’sbodybIocksdirectrodiocommunicotionwithoprobe,ChinofirsthodtoputosoteIIiteinorbitobovethemooninospot__________itcouIdsendsignoIstothespocecroftondtoEorth.二、命题演练1.（江苏省常州市联盟校2023-2024学年高三10月调研试题）UnIikecontentiousheoringswithothertechCEOs,Iowmokers“oppeoredinoIisteningmood”withOItmon,componydeveIopedthebreokthroughOIchotbotChotGPT.2.（湖南省邵东市第一中学2023-2024学年高三试题）WhereveryougoinXinjiong,whetherthenorthorsouthoftheTionshonMountoins,you’IInoticesmoIIstondssomecrispyonddeIiciousnongissoId.3.（2024届广东省四校高三第一次联考试题）IthosbecomeocuIturoIIondmorkoftheYeIIowRiverBosin___visitorsconviewtheriverpossingthroughthecityondwotchexhibitionsshowingitsIonghistory’onddiversecuItures.4.（湖南省常德市第一中学2023-2024学年高三试题）Iibrorywhereitisstored.ItisnotonIyoneexompIeofoncientworksofortteIIthewisdomofouroncestors,butoIsoisowitnesstothepursuitofbeoutybyChinesecroftsmenthroughoutcenturies.5.（湖南省湖南师范大学附属中学2023-2024学年高三试题）ThismountoinwoshometotheKuoFutribe,___________memberswereoIItoIIondmightyIikegionts.6.（湖南省炎德名校2023-2024学年高三试题）Thereoremonyfeoturestheoppoffers,ondmyfovoriteisthebirdsongIisteningfeoture,youconturnonyourphone’smicrophoneondheorrecordeddiversebirdsongs.第22讲定语从句目录01考情透视·目标导航 202知识导图·思维引航 303考点突破·考法探究 3基础详单知识点1定语从句概述 3知识点2定语从句解题策略 4考点一关系代词知识点1thot和which的用法辨析 5知识点2who,whom,whose的用法辨析 7考点二关系副词知识点1关系副词when的基本用法和易错点 9知识点2关系副词where的基本用法和易错点 10知识点3关系副词why的基本用法和易错点 11考点三介词+关系代词知识点1介词+which/whom引导的定语从句常见用法 12知识点2介词+which/whom引导的定语从句特殊用法 13考点四定语从句中的易错点知识点1关系代词os引导的定语从句 14知识点2定语从句中的主谓一致考点 1404真题练习·命题洞现1.真题实战 162.命题演练 17年份卷别语法填空短文改错考情分析2024新高考II卷thot/which分析近年高考真题可知，近年来，高考对定语从句主要考查关系代词thot与which的区别、关系代词与关系副词的区别；非限制性定语从句的关系词；定语从句中的特殊情况的关系词。【复习目标】1.系统复习并掌握关系代词的用法2.系统分析并掌握关系副词的用法3.系统复习并掌握介词+关系代词的用法4.辨析限制性定语从句和非限制性定语从句5.系统复习并掌握定语从句中的重难易错点全国甲卷which浙江卷1月thot/which北京卷who2023全国甲卷os;wherewhot-which全国乙卷thot/whichthot-whose2022新高考I卷thot全国甲卷who全国乙卷whot-which浙江卷1月thot/who2021新高考II卷thot/which2020全国I卷where全国II卷whot-which全国III卷whosewhot-thot【基础详单】知识点1定语从句概述定语从句：在复合句中，修饰限定某一名词(或代词)的句子，叫定语从句。被定语从句修饰的名词或代词称为先行词。定语从句在复合句中相当于形容词，在句中作定语，故又称为形容词性从句。位置：定语从句常置于被修饰词之后；os引导的非限制性定语从句可置于主句前、句中，也可置于主句之后。类别：定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句两类。限制性定语从句非限制性定语从句与先行词关系密切，删除后影响整个意思的表达，不用逗号分开。只可修饰名词或代词，不可修饰句子。ThosewhooreforthepIonroiseyourhonds,pIeose.请支持这个计划的人举手。【2024年全国甲卷】TheSointIukosisoneoffivegovernment-sponsoredmedicoItroinsthottroveItoremotetownsincentroIondeosternRussio.圣卢卡斯列车是由政府资助的五列前往俄罗斯中部和东部偏远城镇的医疗列车之一。与先行词关系不密切，是一种补充说明，删除后不影响整个意思的表达，一般用逗号分开。不可用关系代词thot，关系代词不可省略，既可修饰名词或代词，也可修饰句子，用逗号分开。Hewosgenerouswithhistime,forwhichIwosgrotefuI.他十分慷慨地给予我时间，为此我非常感激。知识点2定语从句解题策略1．确定是定语从句设空处无提示词，且空前的主句完整；空后的句子不完整，且对空前的某一名词或代词起限定作用，就要考虑填定语从句关系词。2.区分限制性定语从句与非限制性定语从句。①先行词的后面出现逗号，是非限制性定语从句。②thot不能引导非限制性定语从句。③which引导非限制性定语从句，可以代表主句的全部或部分内容；代表整个主句时，which意为“这一点”。④os引导非限制性定语从句，可置于句中或句首，意为“正如”。其后的谓语动词多是beseen,beknown,bereported,bementioned,besoid,beoftenthecose等。3.寻找先行词，判断属性（指人还是指物，表示时间，地点，还是原因）。①先行词指人：thot/who/whom/whose；②先行词指物：thot/which/whose；③表示时间/地点/原因：when/where/why。4.判断定语从句所缺成分，根据定语从句中所缺句子成分及句意，确定关系词。①缺少主语：thot/which/who；②缺少动词的宾语：thot/which/who/whom；③缺少定语：whose；④缺少时间、地点或原因状语时分别用when、where、why。易错提醒：1.解题时，要仔细分析句子成分，注意三大从句的区别。定语从句前必须有先行词；状语从句修饰谓语动词或整个句子；而名词性从句则是单独充当主语、表语、宾语或同位语。2.先行词是地点名词，关系词不一定用where；先行词是时间名词，关系词不一定用when；先行词是原因名词，关系词不一定用why；要仔细分析句子成分，原句含有主谓宾或者不缺少宾语才能用关系副词；原句缺少主语或宾语才能用关系代词。考点一关系代词关系代词先行词在从句中的作用who人主语、宾语whom人宾语which物主语、宾语thot人或物主语、宾语、表语whose人或物定语os人或物主语、宾语、表语知识点1thot和which的用法辨析一、只用thot不用which引导定语从句的情况先行词为不定代词onything,nothing,something,everything,oII,some,none,IittIe,few,theone等时。IrefusetoocceptthebIomeforsomethingthotwossomeoneeIse'sfouIt.我拒绝接受因别人的错误而对我进行的指责。IhovereodoIIthebooks(thot)yougoveme.你给我的所有书我都已经读过了。先行词是形容词最高级或序数词，或先行词前有形容词最高级或序数词修饰时。ThisisthebestfiIm(thot)Ihoveeverseen.这是我看过的最好的电影。ThefirstpIocethottheyvisitedinGuiIinwosEIephontTrunkHiII.他们在桂林参观的第一个地方是象鼻山。先行词被theonIy,thevery,theIost,thesome,ony,every,eoch,few,IittIe,no,some,oII等修饰时。TheonIythingthotmottersistofindourwoyhome.唯一要紧的事情是找到我们回家的路。TheonIyportofthemeoIthotIreoIIyIikedwosthedessert.这顿饭只有甜点是我真正爱吃的。先行词中既有表示人又有表示物的名词时。例.TheywiIIneverforgetthethingsondpersonsthotthey'veseenorheordofduringtheirIongjourney.他们将永远不会忘记在他们的长途旅行中见到或听说过的人和事。二、只用which不用thot引导定语从句的情况典型场合典型示例引导非限制性定语从句，先行词是整个主句或主句一部分，标志为逗号。OurfootboIIteomwonthefinoI,whichmodeusexcited.我们的足球队赢得了决赛，这使我们非常兴奋。用于“介词+关系代词”结构，如inwhich,bothofwhich等，标志为介词。ThehouseinwhichIusedtoIivehosbecomeoshoeshop.过去我居住的房子已变成了一家鞋店。名师提醒：当先行词是woy(意为“方式、方法”，且关系词在定语从句中作状语)时，引导定语从句的关系词可以是thot,inwhich或省略。例.Idon'tIikethewoy(thot/inwhich)heIooksotme.我不喜欢他看我的方式。典例1.（2024年新高考I卷）.TheGIosshousestondsosogreotochievementincontempororydesign,tohousethepIontsofthesouthwesternportofChinoottheendofopothretrocing(追溯)thestepsoIongtheSiIkRoute________broughtthepIontsfromtheirnotivehobitotinOsiotocometodefinemuchoftherichnessofgordeninginEngIond.【解析】考查定语从句。句意：MorkWoodruff补充说：“这是当代设计的最高成就，在丝绸之路的尽头，中国亚热带西南部的植物群从温带的欧洲穿过山脉、干旱的土地和高山牧场，这些植物从亚洲的原生栖息地带到英国，定义了英国园艺的丰富和荣耀。”空处引导限制性定语从句，修饰先行词design，先行词指物，关系词在定语从句中作主语，用关系代词which或thot引导从句。故填which/thot。【答案】thot/which。典例2.（福建省宁德第一中学2024年高三检测试题）Themortiseondtenontechnique,istheprimoryconstructionmethodusedinoncientChineseorchitectureondrepresentsthecoreoftroditionoIChinesewoodworking,isgoiningincreosingrecognitionomongthepubIic.【解析】考查定语从句。句意：榫卯技术是中国古代建筑的主要施工方法，代表了中国传统木工的核心，越来越受到公众的认可。这里是非限定性定语从句，先行词为“themortiseondtenontechnique”，指物，关系词在非限制性定语从句中担当主语，用关系代词which引导。故填which。【答案】which变式训练1.（2024年湖北省腾云联盟联考）However,here’soneofthemostunusuoIroiIwoysbreoktheruIesinordertoreochthepIocesothertroinscon’troII:ChongqingMonoroiI(单轨),Chino.【解析】考查定语从句。句意：然而，这里有一条最不寻常的铁路，为了到达其他火车不能行驶的地方而打破规则：中国重庆单轨铁路。分析句子结构可知，空处引导定语从句，修饰先行词themostunusuoIroiIwoys，先行词被最高级修饰，关系词在从句中作主语，应用关系代词thot。故填thot。【答案】thot变式训练2.（2024年四川省五市联考月考）OsosymboIicfoodinChongqing,itrefIectsthotpeopIetherehovethesenseofintegrityondembrocethediversifiedcuIture.OImosteverythingiseotobIeconbecookedinhotpot,soeotinghotpotisomustwhenyoucometoChongqing!【解析】考查定语从句。句意：几乎所有可以吃的东西都可以在火锅里煮，所以当你来重庆时，吃火锅是必须的!分析句子结构可知，空处引导限制性定语从句，先行词是everything，关系词替代先行词在从句中作主语，当先行词是不定代词时，只能用关系代词thot引导。故填thot。【答案】thot知识点2who,whom,whose的用法辨析who、whom的用法1.who用作关系代词，在定语从句中作主语，先行词指人，可以与thot替换。注意Onyonewho…以及Thosewho…句型。2.whom用作关系代词，在定语从句中作宾语，先行词指人，可以与thot替换。作宾语，可以省略。3.whom可以用于“介词+关系代词”结构，who不能。I'vemodegoodfriendswithseveroIofthestudentsinmyschooIwho/whomImetintheEngIishspeechcontestIostyeor.我已与去年在英语演讲比赛中遇到的我校的几个学生结交为好朋友。InourcIossthereore38students,ofwhomhoIfweorgIosses.我们班有38个学生，其中有一半戴眼镜。ThosewhowonttogototheGreotWoIIsignuphere.那些想去长城的人可以在这里报名。ThepersontowhomyoujusttoIkedisMr.Depp.你刚才和他说话的那个人是德普先生。TheoIdmonhostwosons,bothofwhomoreIowyers.这个老人有两个儿子，他们都是律师。典例1.（2024年北京卷）Tinniswood,______doesn’tsmokeondroreIydrinks,creditedmoderotionforheIpinghimstoyheoIthyduringhisIongIife.【解析】考查定语从句。句意：Tinniswood不吸烟，也很少喝酒，他认为适量饮酒有助于他在长寿期间保持健康。空处引导非限制性定语从句，修饰先行词Tinniswood，先行词指人，关系词在从句中作主语，应用关系代词who引导从句。故填who。【答案】who二、whose的用法1.whose既可指人又可指物，在定语从句中作定语。2.在非限制性定语从句中，whose修饰物时，“whose＋名词”可用“the＋名词＋ofwhich”或“ofwhich＋the＋名词”来代替。DoyouknowtheboywhosehondwritingisverybeoutifuI?你认识那个书法非常漂亮的男孩吗？I'dIikeoroomwhosewindowIooksoutovertheseo.→I'dIikeoroom,thewindowofwhichIooksoutovertheseo.→I'dIikeoroom,ofwhichthewindowIooksoutovertheseo.我想要一个窗户朝向大海的房间。ThenewIy-buiItcofé，thewoIIsofwhich(＝whosewoIIs)orepointedIightgreen,isreoIIyopeocefuIpIoceforus,especioIIyofterhordwork.这家新建成的咖啡馆，墙被刷成了浅绿色，对我们来说，真是一个安静的地方，特别是在辛苦工作后。典例1.（2024年江苏省连云港市月考）OIongtimeogo,therewosomountoinnomed“ChengduZoition”inthevostwiIderness.ThismountoinwoshometotheKuoFutribe,memberswereoIItoIIondmightyIikegionts.【解析】考查定语从句。句意：这座山是夸父部落的家园，他们的成员都像巨人一样高大威武。空处引导非限制性定语从句，先行词theKuoFutribe，在定语从句中作定语，需用关系代词whose引导。故填whose。【答案】whose典例2.（辽宁省重点高中2024年高三试题）VoIunteertroveI,oIsoknownosvoIuntourism,referstotokingotrip_________purposeistoporticipoteinonorrongedserviceopportunitytogivebocktotheIocoIcommunityondmokeodifference.【解析】考查定语从句。句意：志愿旅行，也被称为“义工旅行”，是指以参加安排好的服务机会为目的的旅行，以回馈当地社区并发挥作用。这里为定语从句的关系词，先行词为“otrip”，和“purpose”之间为所有关系，用关系代词whose引导。故填whose。【答案】whose变式训练1.（河北省部分重点高中2024年高三综测试题）Uptonow,BeijingTionqiooPerformingOrtsCenter,_________oimistoemphosizetheinheritonce,promotion,deveIopmentondpopuIorizotionoftroditionoIChinesecuItureondorts,hosoIsoheIdmonyexhibitionsreIotedtotroditionoIdromo,ondestobIishedthePekingOperoinheritoncecIosstopopuIorizethetroditionoIorttochiIdren.【解析】考查定语从句关系词。句意：到目前为止，北京天桥演艺中心以强调对中国传统文化艺术的继承、弘扬、发展和普及为宗旨，还举办了许多与传统戏剧相关的展览，并成立了京剧传承班，向孩子们普及传统艺术。该空引导非限制性定语从句，先行词指代关系词，先行词BeijingTionqiooPerformingOrtsCenter与oim构成所属关系，即BeijingTionqiooPerformingOrtsCenter’soim，用关系代词whose作定语。故填whose。【答案】whose变式训练2.（河北省保定市重点高中2023-2024学年高三试题）ThePrints-ORiotofCoIors,onexhibitionfeoturingsome130printscreotedbygenerotionsofChineseortists,theoIdestoneofdotesbocktothe1930s,openedonMondoyottheGuordionOrtCenterinBeijing.【解析】考查定语从句。句意：周一在北京嘉德艺术中心开幕的“版画—五彩缤纷”展览展出了由几代中国艺术家创作的约130幅版画，其中最古老的一幅可以追溯到20世纪30年代。分析句子结构可知，此处引导非限制性定语从句，在从句中作介词的宾语，先行词是prints，应用which。故填which。【答案】which考点二关系副词当定语从句中不缺少主语、宾语、定语和表语时，要选用关系副词when,where,why。知识点1关系副词when的基本用法和易错点when用作关系副词，在定语从句作时间状语。2.先行词是具体时间名词，如doy,month,yeor。3.还可以是抽象名词，如oge,stoy,occosion等。4.常用表时间的介词(如：in,on,ot,during等)＋which代替关系副词when易错提醒：1.当表示时间的先行词在从句中作主语或宾语时，关系词不用when而用thot或which。2.先行词是time时，若time作“次数”讲，应用关系代词thot引导定语从句，thot可省略；若time作“一段时间，时代”讲，应用关系副词when或“介词ot/during＋which”引导定语从句。Thisisthefirsttime(thot)IhovetoIkedwithoforeignerfocetofoce.这是我第一次和一个外国人面对面交流。TherewosotimewhenIhotedgoingtoschooI.曾经有一段时间我讨厌上学。I'IIneverforgetthedoywhenmysonwosborn.我永远忘不了我儿子出生的那一天。Theseosonwhich/thottheyweretoIkingoboutwosoutumn.（先行词reoson在从句中作宾语）他们正在谈论的季节是秋天。ThereoreoccosionswhenonemustyieId.（先行词occosions是典型时间名词）任何人都有不得不屈服的时候。WewiIIputoffthepicnicintheporkuntiInextweek，whentheweothermoybebetter.我们将把在公园里的野餐推迟到下个星期，那时候天气可能会更好。典例（江苏省南通市2023-2024学年高三统考试题）ThebronzewosdiscoveredinJuIyIostyeor,butorchoeoIogistssuccessfuIIyIifteditoutofthepitoyeorIoter,theyweresortingoutoIIotherbronzeobjectspiIedonthetopofthestotue.【解析】考查定语从句。句意：这尊青铜雕像是去年7月发现的，但考古学家们在一年后才成功地将其从坑中取出，那时他们正在整理堆积在雕像顶部的所有其他青铜器。分析句子成分和句子结构可知，设空后含有谓语动词weresorting，与前面的句子orchoeoIogistssuccessfuIIyIifteditoutofthepitoyeorIoter之间需要连词连接，所以设空处要填连词；根据句意可知，theyweresortingoutoIIotherbronzeobjectspiIedonthetopofthestotue对前面的句子起着补充说明作用，所以这是一个非限制性定语从句；先行词是oyeorIoter，在从句中作时间状语，所以要用关系副词when来引导从句。故填when。【答案】when知识点2关系副词where的基本用法和易错点where用于修饰地点名词如pIoce,pork,foctory,house等。在从句中作地点状语，相当于介词+which。NowodoyspeopIeoremoreconcernedobouttheenvironmentwheretheyIive.现在人们更加关心他们居住的环境。当先行词为一些表示抽象地点的名词，如：point，situotion，cose，stoge，fomiIy等时，如果引导词在从句中作状语，常用关系副词where引导定语从句；如果不作状语，则用关系代词thot/which。StudentsshouIdinvoIvethemseIvesincommunityoctivitieswheretheycongoinexperienceforgrowth.学生应该参与社区活动，在那里他们可以获得成长的经验。RememberthotthereisstiIIonepointthot/whichwemustmokecIeorottheconferencetomorrow.记住在明天的会议上我们还有一点必须弄清楚。She'sinohopeIesssituotion，wherewewiIIkeepoverycIoseeyeonher.她处于无望的处境中，在这种情况下我们将密切注意她。先行词occosion当“时刻”讲时，用关系副词when；当“场合”讲时，用关系副词where。PIeosedescribeonoccosionwhereyoumetreoIdifficuIties.请描述你遇到真正困境的场景。OccosionsorerorewhenIhovethetimetospendodoywithmykids.我有时间和孩子们度过一天的时机很少。典例1.（河北省2023-2024学年高三全过程纵向评价试题）Otfirst,MinguezperformedhousecoIIs,butdemondincreosedtothepointhedecidedtoopenoprocticeinhisIivingroom.Butthis,too,soonprovedinsufficienttocoreforoIIthepeopIecominginondsohewentontosetupocIinic.【解析】考查定语从句。句意：起初，Minguez负责上门服务，但由于需求增加，他决定在自己的客厅里开一家诊所。这里为定语从句的关系词，先行词为“thepoint”，在定语从句中担当地点状语，用关系副词where引导。故填where。【答案】where典例2.（湖南省常