2025届江苏省南通市海安高级中学高一物理第一学期期中联考模拟试题含解析

2025届江苏省南通市海安高级中学高一物理第一学期期中联考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，A、B分别为物体甲、乙在xoy坐标平面内同时运动的径迹。已知A是沿曲线从P运动到O，而B则是沿直线从O运动到P。则由图可知：（）A．甲通过的路程大于乙通过的路程 B．甲物体和乙物体的位移相同C．甲可能是匀速直线运动 D．甲的速率等于乙的速率2、以v＝36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍刹车后获得大小为a＝4m/s2的加速度，刹车后3s内，汽车走过的位移为（

）A．12.5m B．12m C．90m D．126m3、下列说法中正确的是()A．射出枪口的子弹，能打到很远的地方，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B．不接触的物体之间不可能有力的作用C．只有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D．任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体4、下面的几个速度中表示平均速度的是A．子弹射出枪口的速度是800

，以

790

的速度击中目标B．小球第3

s末的速度是6

C．汽车通过站牌时的速度是72

D．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40

5、有四个物体A、B、C、D，物体A、B运动的x–t图象如图所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v–t图象如图所示．根据图象做出的以下判断中正确的是（）A．物体A和B均做匀变速直线运动B．在0~3s的时间内，物体A、B的间距逐渐减小C．t＝3s时，物体C、D的位移相同D．在0~3s的时间内，物体C与D的间距逐渐增大6、如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，Δv表示速度的变化量．由图中所示信息可知()A．汽车在做加速直线运动B．汽车的加速度方向与v1的方向相同C．汽车的加速度方向与v1的方向相反D．汽车的加速度方向与Δv的方向相反7、已知物体做直线运动，下列说法正确的是（）A．加速度增大，速度一定增大B．加速度方向向东，速度变化量的方向一定向东C．加速度越大，速度变化一定越快D．物体速度为零，加速度一定为零8、如图是一辆汽车做直线运动的s-t图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，说法正确的是()A．CD段运动速度最大B．AB段物体做匀速运动C．CD段的运动方向与初始运动方向相反D．运动4h汽车的位移大小为60km9、甲、乙两物体沿同一直线运动，它们的位移图像如图所示．由图像可知（）A．甲、乙的出发点相距250kmB．甲、乙相向做匀速直线运动，甲的速度为50m/sC．运动起始的时间甲比乙早1hD．运动至甲、乙相遇时，甲的位移为－150km10、如图所示，一辆玩具汽车从甲地开往乙地的速度图象，则在0～1s和1～3s两段时间内，下列说法中正确的是（）A．加速度之比为2：1 B．位移之比为1：2C．平均速度之比为1：1 D．平均速度之比为2：111、如图，将一物块置于斜面上，并用一沿斜面方向的恒力F作用于物块上，斜面始终静止不动，则下列说法正确的有（

）A．若物块静止不动，则物块受到斜面的摩擦力沿斜面向下B．若物块静止不动，物块可能不受斜面的摩擦力C．若物块沿斜面匀速上升，则斜面可能不受地面的摩擦力D．若物块沿斜面匀速下滑，斜面受地面的摩擦力水平向左12、汽车从静止启动做匀加速直线运动，加速度大小恒为2m/s2，在加速运动时间内，下列说法正确的是A．每1s速度增加2m/sB．第3s末速度与第4s末速度之比为3∶4C．第2s内和第3s内的位移之比为2∶3D．第3s内的位移与第2s内的位移之差为5m二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在探究小车速度随时间变化规律的实验中（1）除电火花打点计时器（含纸带、墨粉盘）、小车、一端带有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线和开关外，在下面仪器和器材中，必须使用的有____________．A．220V交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平（2）下列实验操作步骤中，有明显错误的是___________．A．将打点计时器固定在长木板上，纸带固定在小车尾部并穿过打点计时器限位孔B．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面悬挂适当重的钩码C．将小车移至靠近定滑轮处D．放开纸带，再接通电源14、（10分）某同学在探究力的合成的平行四边形法则的实验中，利用图钉、平板、橡皮条、弹簧秤及铅笔刻度尺进行有关实验，(1)图中B测力计的示数为______N；（本实验用的弹簧测力计示数的单位为N）(2)如图2所示是甲、乙两名同学在做“探究力的平行四边形定则”的实验时得到的结果．若按实验中要求的符号表示各个力，则可判定其中______（填甲、乙）实验结果是尊重实验事实的．(3)在验证力的平行四边形定则的实验中，两弹簧秤拉力的图示在图丙中作出，方格每边的长度表示1N，O是橡皮筋的一个端点．按照作图法可得合力的大小为______N．(4)有关此实验，下列叙述正确的是______A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）一辆汽车在高速公路上以30m/s的速度匀速行驶，由于在前方出现险情，司机采取紧急刹车，刹车加速度的大小为5m/s2,求：（1）汽车刹车后20s内滑行的距离．（2）从开始刹车汽车滑行50m所经历的时间．（3）在汽车停止前3秒内汽车滑行的距离．16、（12分）2014年7月24日，受台风“麦德姆”影响，安徽多地暴雨，严重影响了道路交通安全．某高速公路同一直线车道上同向匀速行驶的轿车和货车，其速度大小分别为v1=40m/s，v2=25m/s，轿车在与货车距离x0=22m时才发现前方有货车，若此时轿车只是立即刹车，则轿车要经过x=160m才停下来．两车可视为质点．（1）轿车刹车后减速运动的加速度大小？（2）若轿车刹车时货车以v2匀速行驶，通过计算分析两车是否会相撞？（3）若轿车在刹车的同时给货车发信号，货车司机经t0=2s收到信号并立即以大小a2=2.5m/s2的加速度加速前进，通过计算分析两车会不会相撞？17、（12分）如图所示，一重为45N的木块原来静止在固定的水平桌面上，某瞬间在水平方向上同时受到两个方向相反的力F1、F2的作用，其中F1=14N，F2=8N．已知木块与桌面间的动摩擦因数为0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：(1)此时木块受到的摩擦力的大小和方向.(2)现将F2撤去时，木块受到的摩擦力的大小和方向．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】

A．路程是指物体所经过的路径的长度，根据图象可知，曲线的轨迹长度大于直线的轨迹长度，则甲通过的路程大于乙通过的路程，故A正确；B．位移是指从初位置到末位置的有向线段，甲乙的初末位置刚好相反，所以甲乙位移大小相等，但方向相反，位移不同，故B错误；C．甲的运动轨迹为曲线，不可能是匀速直线运动，故C错误；D．由于不知道运动时间的关系，所以无法判断甲乙速度关系，故D错误。故选A。2、A【解析】汽车刹车到停止所需的时间为：，所以3s内的位移等于2.5s内的位移，所以刹车后3s内，汽车走过的路程为：，故A正确，BCD错误．3、D【解析】子弹离开枪口时具有速度，由于有惯性物体将会保持这个速度断续前进．不是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用，故A错误；物体不接触也可以产生力的作用，如两个磁铁不接触，可以产生相互吸引或排斥的力，故B错误；一个物体在对另一个物体主动实施力的同时，也会受到另一个物体给予它的反作用力，而另一个物体也经常会是“无生命或无动力的”，比如人推墙时，墙也会推人，便是如此，故C错误；力的作用是相互的，一个物体在对另一个物体主动实施力的同时，也会受到另一个物体给予它的反作用力，所以任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体，故D正确．故选D.【点睛】力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，单个物体不会产生力的作用，力不能离开物体单独存在，物体的运动状态不需要力来维持，由此可以判定各个说法是否正确，进而判定选项.4、D【解析】

本题考查了平均速度和瞬时速度的区别：平均速度与某段时间或某段位移对应，而瞬时速度与某个时刻与某个位置相对应．明确了它们的区别便能正确解答本题．【详解】枪口和击中目标都是一个具体的位置，与之相对应的速度为瞬时速度，故A错误；第3s末是时刻，与之对应的速度为瞬时速度，故B错误；站牌可视为一个具体的位置，汽车通过站牌的速度是瞬时速度，故C错误；甲站到乙站是一段位移，与之对应的速度为平均速度.故D正确．故选D.5、D【解析】

由甲图看出：物体A和B位移图象都是倾斜的直线，斜率都不变，速度都不变，说明两物体都做匀速直线运动，故A错误；由甲图看出，在0~3s的时间内，物体A的位移都大于B的位移，且从图像上可以看出两者之间的距离一直在增大，故B错；由乙图可以看出C、D两物体的图线在t=3s交于一点，所以速度一定相同，但是由于两物体的速度不是一直相同，位移不相同，故C错误；由乙图看出：前3s内，D的速度较大，C、D间距离增大，故D对．【点睛】在做图像问题时要关注图像的斜率和面积有没有物理意义，如果有则可以利用它所代表的物理量来解题．6、C【解析】

速度是矢量，速度的变化量△v＝v2﹣v1，用从矢量v1的箭头到矢量v2的箭头的有向线段表示，加速度的方向与速度变化量的方向相同．【详解】速度是矢量，速度的变化量△v＝v2﹣v1，根据图象可知，△v的方向与初速度方向相反，而加速度的方向与速度变化量的方向相同，所以加速度方向与初速度方向相反，物体做减速运动，故C正确，ABD错误．7、BC【解析】

A．加速度与速度同向时，速度增加，若反向时，速度减小，因此加速度增大，速度可以增加，也可能减小，故A错误；

B．根据加速度定义式可知，加速度的方向与速度变化量方向相同，加速度方向向东，速度变化量的方向一定向东，故B正确；

C．加速度是表示速度变化快慢的物理量，加速度越大，速度变化越快，故C正确；

D．速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，故D错误；

故选BC。8、AC【解析】

位移图象的斜率等于速度，倾斜的直线运动表示匀速直线运动，平行于t轴的图线表示静止，位移等于坐标的变化量；【详解】ABC、在s-t图象中，斜率表示物体运动的速度，AB段的斜率为零，故速度为零，表示物体处于静止；而OA和BC段，CD段都做匀速运动，OA和BC的斜率相同，速度相同，CD段的斜率最大，速度最大，且CD段的斜率为负值，说明速度为负值，CD段的运动方向与初始运动方向相反，故A、C正确，B错误；D、由图可知，4h时物体又回到了出发点，位移为零，故D错误；故选AC．【点睛】关键抓住对于位移时间图象，图象的斜率等于速度，位移等于坐标的变化量．9、ACD【解析】A.根据图象可知，甲的出发点为x=250km处，乙从原点出发，所以出发点相距250km，故A正确；B.图象的斜率表示速度，则甲乙都做匀速运动，甲的速度为v甲=△s/△t=−250km/5h=−50km/h，沿负方向运动；乙的速度大小为v乙=△s/△t=100km/2h=50km/h，沿正方向运动．可知甲、乙相向作匀速直线运动，故B错误；C.根据图象可知，甲从t=0时刻出发，乙在t=1h末出发，所以甲比乙早出发1h，故C正确；D.根据图象可知，甲运动3h时，甲、乙相遇，甲的位移x=100km−250km=−150km，故D正确．故选ACD.点睛：两物体都做直线运动，根据位移-时间图象纵坐标的变化量读出物体的位移，甲乙开始运动的位置不同，出发时刻也不同，但3h末甲乙相遇．根据图线的斜率求出速度．10、ABC【解析】

A.在0～1s内加速度，1～3s内加速度a2=-1.5m/s2，大小为1.5m/s2，故A正确．B.在0～1s内位移=1.5m，1～3s内位移=3m．故B正确．CD.在0～1s内平均速度m/s=1.5m/s，1～3s内平均速度为m/s=1.5m/s．故C正确D错误．11、BD【解析】

（1）由题意可知，物块处于受力平衡状态．受力分析可知，当外力时，物块有沿着斜面上滑的运动趋势，它受到的静摩擦力沿斜面向下；若时，物块有沿着斜面下滑的趋势，它受到的静摩擦力沿斜面向上，故A错误；（2）若，此时物块不受摩擦力，故B正确；（3）无论物块沿斜面匀速上升还是匀速下滑，整个系统都处于平衡状态．以物块和斜面组成的整体受力分析可知，外力F有水平向右的分力，根据平衡条件，斜面必然受地面给的水平向左的静摩擦力，C错误，D正确．故本题选BD．【点睛】以物块为研究对象受力分析，通过比较上滑力F和下滑力mgsinθ关系，可以确定物块是否受摩擦力，以及摩擦力的方向；以物块和斜面组成的整体为研究对象，根据整体所处的平衡状态和平衡条件，可以判断地面上是否有摩擦力，进而判断该摩擦力的方向．12、AB【解析】

加速度等于单位时间内的速度变化量，结合加速度的定义式分析判断。根据分析任意1s内的位移增量。【详解】A．根据知，开始运动一秒后任意时刻的瞬时速度比一秒前的瞬时速度增加2m/s，故A正确；B．根据v=at，可知第3s末速度与第4s末速度之比为3∶4，故B正确；C．根据初速度为零的匀加速直线运动的推论可知，第2s内和第3s内的位移之比为3∶5，故C错误；D．根据，第3s内的位移与第2s内的位移之差为故D错误；故选AB。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、ACCD【解析】

（1）在下面仪器和器材中，电火花打点计时器要用220V交流电源，故选A；刻度尺用来测量纸带，故选C；（2）将打点计时器固定在长木板上，纸带固定在小车尾部并穿过打点计时器限位孔，选项A正确；把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面悬挂适当重的钩码，选项B正确；将小车移至远离定滑轮靠近打点计时器处，选项C错误；实验时先接通电源，再放开纸带，选项D错误；此题选择错误的选项，故选CD.14、3.6甲7AC【解析】

（1）由图示弹簧测力计确定其分度值，读出其示数；（2）利用平行四边形画出合力的理论值再和实际的合力进行比较；（3）根据平行四边形定则求出合力；（4）验证力的平行四边形定则的实验原理是：理论值与实际值的对比．合力的理论值使用作图法，需要记录两分力的大小和方向；实际值的测量则使用等效替代，需要测量结点O的位置及力的大小．另外实际值与测量值比较方法，是在同一点作出两力的图示，比较是否近似重合．【详解】（1）由图示可知，弹簧测力计分度值为0.2N，其示数为3.60N；（2）该实验中F是由平行四边形法则得出的合力，而F′是通过实际实验得出的，故F′应与OA在同一直线上，而F与F1、F2组成平行四边形，故甲符合实验要求．（3）由图可知，可知图中方格的单位长度为表示力的大小为1N,做平行四边形如图：由图可得，两个分力的合力的长度为7个长度，所以合力的大小为7N；（4）本实验，弹簧称的拉力应不超过量程，两个弹簧称拉力的大小没有要求，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大，故A正确；根据共点力平衡可知，橡皮筋的拉力不是合力，而是两个合力的反方向的力，故B错误；根据实验的要求，两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同．故C正确；根据平行四边形定则，若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，则需同时调整另一只弹簧测力计拉力的大小与方向，故D错误；故选AC．【点睛】本题