北京市第66中学2025届物理高一第一学期期中考试模拟试题含解析_第1页
北京市第66中学2025届物理高一第一学期期中考试模拟试题含解析_第2页
北京市第66中学2025届物理高一第一学期期中考试模拟试题含解析_第3页
北京市第66中学2025届物理高一第一学期期中考试模拟试题含解析_第4页
北京市第66中学2025届物理高一第一学期期中考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市第66中学2025届物理高一第一学期期中考试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图所示,A,B两物体相距x=10m,物体A以vA=2m/s的速度向右匀速运动,而物体B此时的速度vB=5m/s,B物体在摩擦力作用下向右做匀减速运动,加速度a=-2m/s2.那么物体A.2.5sB.5sC.8.125sD.8s2、如图所示的时间轴,下列说法中正确的是()A.t2~t3表示时间,称为前3s内B.t2表示时刻,称为第2s末或第3s初,也可以称为2s内C.t0~t2表示时间,称为最初2s内或前2s内D.t2~t3表示时刻3、如图为一个质点的x-t图象,则下列图中与之对应的v-t图为()A. B.C. D.4、伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验,当时利用斜面做实验主要是考虑到()A.实验时便于测量小球运动的速度B.实验时便于测量小球运动的路程C.实验时便于测量小球运动的时间D.实验时便于测量小球运动的加速度5、两同学从公园西门出发前往东门.甲步行,乙骑自行车,路线如图.甲乙两人的()A.路程和位移均相同B.路程和位移均不同C.路程相同,位移不同D.路程不同,位移相同6、如图所示装置可测出气垫导轨上滑块的速度.已知固定在滑块上的遮光条的宽度为0.60cm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.020s,则遮光条经过光电门的平均速度大小为()A.0.20m/s B.0.30m/s C.0.60m/s D.3.0m/s7、如图是拱桥模型,图中6块石砖重力相等,均为G,石砖之下还有两个质量为M的的桥墩。下列说法正确的是()A.地面对整座拱桥的支持力为6G+MgB.3、4两块石砖之间的摩擦力大小为GC.2、3两块石砖之间的弹力为2GD.3、4两块石砖之间的弹力为8、如图所示,在皮带传动装置中,主动轮A和从动轮B半径不等,皮带与轮之间无相对滑动,则下列说法中正确的是()A.两轮的角速度相等 B.两轮边缘的线速度大小相同C.两轮边缘的向心加速度大小不相同 D.两轮转动的周期相同9、一物体做初速度为零的匀加速直线运动,通过最初的连续三段位移所用的时间之比为5:4:3,则下列说法正确的是()A.这三段的位移之比为32:42:52B.这三段的位移之比为25:56:63C.这三段位移的平均速度之比为3:4:5D.这三段位移的平均速度之比为5:14:2110、两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是A.如果有弹力,也不一定有摩擦力B.如果有弹力,则一定有摩擦力C.如果有摩擦力,则一定有弹力D.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比11、下列说法描述的运动中,可能存在的是()A.物体运动的加速度等于0,而速度却不等于0.B.两物体相比,一个物体的速度变化比较快,而加速度却比较小。C.物体具有向东的加速度,而速度方向却向西。D.物体做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,但速度却比前一段大。12、关于物体的重力,下列说法正确的是()A.重力可以用弹簧测力计测量B.重力的方向总是垂直地面向下C.同一个物体在地球上不同纬度的地方所受重力大小不相等D.挂在绳子上静止的物体,它受到的重力就是绳子对它的拉力二.填空题(每小题6分,共18分)13、如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带,(实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz)相邻两计数点间有4个计时点未画出,依照打点的先后顺序依次编号为1、2、3、4、5、6、7都为记数点.测得:s1=1.40cm,s2=1.91cm,s3=2.38cm,s4=2.92cm,s5=3.41cm,s6=3.89cm.(计算结果均保留三位有效数字)(1)实验过程中应___________。A.先接通电源再释放纸带B.先释放纸带再接通电源(2)相邻两计数点间的时间间隔为T=________s;(3)利用逐差法求物体的加速度大小a=_______m/s2;(4)打点计时器打记数点6时,物体的速度大小为v6=_______m/s.14、某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被匀加速运动的小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s.(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,每个0.10s测一次速度,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)_________、_________、_________、_________、________、(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线_________.(3)根据v-t图像求出小车的加速度_______.(保留2位有效数字)15、某同学研究“弹簧弹力和弹簧伸长的关系”时,安装实验装置,让刻度尺零刻度线与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码时,静止时弹簧的长度为l1,如图所示,l1=____cm.在弹簧下端分别挂2,3,4,5个钩码时,弹簧的长度为l2,l3,l4,l5。已知每个钩码的质量为50g,挂2个钩码时弹簧弹力F2=_____N(g取9.8m/s2).要测出弹簧的伸长量x,还需要测量的是______.从而作出F-x曲线,得到弹力与伸长量的关系.三.计算题(22分)16、(12分)某汽车以恒定加速度做变速直线运动,10s内速度从5m/s增加到25m/s,如果遇到紧急情况刹车,2s内速度减为零,求这两个过程中加速度的大小和方向17、(10分)以20m/s的速度匀速行驶的汽车,刹车后经4s速度减少一半。求:(1)汽车刹车后的加速度;(2)汽车由刹车到停止时的位移。

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】

B物体的停止时间为:t0=|vBa|=2.5s;此时B物体的位移为:XB=vB2t0=52×2.5m=6.25m;A物体位移为XA=vAt0=2×2.5m=5m;2、C【解析】A、D、t2~t3表示时间间隔,称为第3

s内,故A,D均错误.B、t2在时间轴上是一点,表示时刻,称为第2

s末或第3s初,也可以称为前2s末,但不可以称为2

s内.2s内是时间间隔.故B错误.C、t0~t2表示时间,称为前2s内或前2s,故C正确.故选C。【点睛】对于物理中的基本概念要理解其本质不同,如时刻具有瞬时性的特点,是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应;时间间隔具有连续性的特点,与某一过程相对应.3、B【解析】

由位移图象得到,物体在0-1s时间内,速度;物体在1-2s时间内,速度v2=0;物体在2-5s内的速度为,故B正确,ACD错误.故选B.4、C【解析】试题分析:伽利略最初假设自由落体运动的速度是随着时间均匀增大,但是他所在的那个时代还无法直接测定物体的瞬时速度,所以不能直接得到速度随时间的变化规律.伽利略通过数学运算得到结论:如果物体的初速度为零,而且速度随时间的变化是均匀的,那么它通过的位移与所用的时间的二次方成正比,这样,只要测出物体通过通过不同位移所用的时间,就可以检验这个物体的速度是否随时间均匀变化.但是物体下落很快,当时只能靠滴水计时,这样的计时工具还不能测量自由落体运动所用的较短的时间.伽利略采用了一个巧妙的方法,用来“冲淡”重力.他让铜球沿阻力很小的斜面滚下,二小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多,所以时间长,所以容易测量.故ABD错误,C正确;故选C.考点:伽利略试验【名师点睛】伽利略对自由落体规律的研究为我们提供正确的研究物理的方法、思路、理论,他创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法.5、D【解析】由图看出,甲乙两人起点都在西门,终点都在东门,位移相同;路程为经过的路线的长度,由图象知甲的路程小,故D正确,ABC错误。故选:D。6、B【解析】试题分析:由题意可各滑块上的遮光条经过的位移和时间,由平均速度公式即可求得对应的平均速度.解:已知遮光条经过光电门的宽度为x=0.6cm;时间t=0.020s;则由平均速度公式可得:===0.3m/s故选B.【点评】本题考查平均速度公式的计算,要注意在计算中正确分析,明确位移和时间即可求解;同时注意单位的换算.7、ACD【解析】A、对整体分析可以知道,整体受到地面的支持力和整体的重力,根据二力平衡可以知道二者相等,即地面对整座拱桥的支持力为,故选项A正确;B、把石块1、2、3看成整体可以知道,整体受到重力为,桥墩对1、2、3的支持力也为,且竖直向,则3、4之间没有摩擦力作用,同理可以知道2、3之间也没有摩擦力作用,故选项B错误;C、对石块3进行受力分析如图所示:根据平衡条件可以知道:,,故选项CD正确。点睛:本题考查整体法与隔离法的应用问题,注意各石块之间是没有摩擦力的,同时石块两边延长线夹角为,这个条件要分析出。8、BC【解析】试题分析:因为皮带与轮之间无相对滑动,所以滑轮边缘上各点线速度大小都与皮带的速度的大小,所以A、B两轮边缘上线速度的大小相等,所以B正确;又据v=Rϖ,可得主动轮A的半径和B的半径不等,故两轮的角速度相等错误,即A错误;同理a=考点:角速度;线速度;向心加速度【名师点睛】抓住两轮边缘上的线速度大小都与皮带的速度大小相等(轮和皮带间无相对滑动),能得到这个结论,对于其它结论的判断就显简单了.这结论也是皮带传动的常用结论。9、BD【解析】

AB.根据初速度为零的匀加速直线运动的位移,设第一段所用时间为5t,则位移,第二段时间内的位移,第三段时间内的位移,所以这三段的位移之比为25:56:63,故A错误,B正确;CD.根据平均速度,第一段的平均速度,第二段的平均速度第,第三段的平均速度第,所以这三段位移的平均速度之比为5:14:21,故C错误,D正确。故选:BD10、AC【解析】

AB.有弹力不一定有摩擦力,因为物体之间不一定粗糙也不一定有相对运动或相对运动趋势,故A正确,B错误;C.有摩擦力物体之间一定有挤压,因此一定有弹力,故C正确;D.静摩擦力大小与物体之间弹力无关,滑动摩擦力与弹力成正比,故D错误。11、ACD【解析】

加速度等于单位时间内的速度变化量,反映速度变化快慢的物理量,当加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动。【详解】A项:物体运动的加速度等于零,速度可能不等于零,比如匀速直线运动,故A可能;B项:加速度是反映速度变化快慢的物理量,速度变化越来越快,加速度越来越大,故B不可能;C项:物体的加速度方向可能与速度方向相同,也可能相反,也可能不在同一条直线上,故C可能;D项:物体做直线运动,做加速度逐渐减小的变加速运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,但速度却比前一阶段大,故D可能。故应选ACD。12、AC【解析】A、弹簧测力计可以测量力的大小,包括重力的大小,故A正确;B、重力的方向总是竖直向下,故B错误;C、同一个物体在地球上不同纬度的地方重力加速度不同,赤道最小,南北两极最大,故重力大小不相等,故C正确;D、用绳子悬挂处于静止状态的物体,所受重力等于绳子对它的拉力大小,但两力性质不同,故D错误。点睛:此题主要考查学生对重力的概念和重力的方向总是向下的这些知识点的理解和掌握,难度不大。二.填空题(每小题6分,共18分)13、A0.10.5030.365【解析】

(1)[1]为了提高纸带的利用率,在释放小车前,小车要靠近打点计时器,这样可以尽量在纸带上多打点,为了提高纸带的利用率,同时为了使打点更稳定,减小误差,要先接通电源,再释放纸带,故A正确,B错误;(2)[2]相邻计数点间的时间间隔为:T=0.02×5s=0.1s;(3)[3]根据匀变速直线运动的推论公式:△可以求出加速度的大小,则有:代入数据解得:a=0.503m/s2;(4)[4]根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点6的瞬时速度,则有:,代入数据解得:m/s。14、0.400m/s0.479m/s0.560m/s0.640m/s0.721m/s见解析0.80m/s2【解析】

试题分析:(1)因为每相邻两计数点间还有4个打点,所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s.利用匀变速直线运动的推论得(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线(3)根据v-t图象求出图形的斜率k,所以小车加速度考点:测定匀变速直线运动的加速度.点评:要注

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论