2025届新疆喀什第二中学高一物理第一学期期中检测模拟试题含解析

2025届新疆喀什第二中学高一物理第一学期期中检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、一颗小钢球和一个乒乓球以相同初速度同时竖直向上抛出，乒乓球受到的空气阻力大小与其速度大小成正比，小钢球受到的空气阻力可以忽略不计，则下图中关于小钢球和乒乓球运动的速度v随时间t变化的图象，可能正确的是A． B．C． D．2、一个质量为60千克的人，在地球上的重力约为600N，当他登上月球时月球的表面重力加速度约为地球表面的，他的质量和重力分别为A．60kg，600N B．60kg，100NC．10kg，600N D．10kg，100N3、关于物体的重力和重心，下列说法正确的是（）A．物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的，所以方向总是垂直于地面向下B．同一物体在地球上的不同位置，当用不同弹簧秤测量时其所受重力大小是不同的，当用同一弹簧秤测量时所受重力大小一定相同C．物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点D．形状规则的物体（例如正方体），其重心一定在其几何中心处4、下列关于运动和力的叙述中，正确的是（）A．做曲线运动的物体,其加速度方向一定是变化的B．物体做圆周运动时,所受的合力一定指向圆心C．物体可能在变力作用下做直线运动,也可能在恒力作用下做曲线运动D．物体运动的速率在增加,所受合力方向一定与运动方向相同5、一个朝着某方向做直线运动的物体，在时间t内的平均速度是v，紧接着内的平均速度是，则物体在这段时间内的平均速度是（）A． B． C．v D．6、甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正方向，甲质点的速度为2m/s，乙质点的速度为-4m/s，则可知（）A．乙质点的速度大于甲质点的速度B．因为+2>-4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度C．这里的正、负号表示物体运动的方向与规定正方向无关D．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10s后甲、乙两质点相距20m7、下列说法符合历史事实的是（）A．伽利略研究自由落体运动时，遇到的困难是无法准确测量瞬时速度B．伽利略研究自由落体运动时，遇到的困难是无法准确测量加速度C．在物理学的发展历程中，牛顿首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动D．在物理学的发展历程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物的体运动8、公交车进站时的刹车过程可近似看作匀减速直线运动，刚进站时速度为5m/s，加速度大小为1m/s1．则下列判断正确的是A．刹车进站所需时间为5sB．3s末的速度为1m/sC．1s内的位移为11mD．6s内的位移为11m9、甲、乙两个物体在同一直线上运动的v-t图像如图所示，由图像可知两物体()A．速度方向相同，加速度方向相反B．速度方向相反，加速度方向相同C．甲的加速度大于乙的加速度D．甲的加速度小于乙的加速度10、如图是物体运动的v-t图象，下列说法正确的是（）A．4-6s速度方向和加速度方向相同B．4s时物体回到出发点C．6s内位移为3mD．2s时刻物体运动方向改变11、如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从0点由静止开始下滑，先后通过a、b、c、d，下列说法正确的是（）A．质点由O到达各点的时间之比B．在斜面上运动的平均速度C．在斜面上运动的平均速度D．在斜面上运动的平均速度12、为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下（不计空气阻力），测出下列哪个物理量就可以算出楼房的高度（）A．石块下落到地面的总时间B．石块落地前的瞬时速度C．石块下落的加速度D．石块的质量和体积二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某组同学在做《互成角度的两个力的合成》实验，（1）有关此实验，下列叙述哪些是正确的（_______）A．两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可（2）如图所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中_______实验比较符合实验事实？（力F’是用一只弹簧秤拉时的图示）（3）下列方法中，有助于减小实验误差的是______A．尽可能使两分力的夹角大些B．尽可能使两分力相差的大些C．尽可能使两分力与纸面平行D．尽可能使橡皮条长些14、（10分）如图，在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中得到的一条纸带上，从0点开始记录几个计数点，依次编为1、2、3、4、5、6，这些相邻的计数点之间还有3个点未画出(打点计时器的电源频率是50Hz)，测得s1＝1.22cm，s2＝2.00cm，s3＝2.78cm，s4＝3.62cm，s5＝4.40cm，求：(1)相邻两计数点间的时间间隔为T＝_____s.(2)打点计时器打计数点2时，小车的速度大小是v＝____m/s(结果保留两位有效数字)．(3)小车的加速度a的大小为______m/s2(计算结果保留两位有效数字)．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）汽车在200m长的平直跑道做启动、制动性能测试。汽车从跑道一端由静止开始匀加速运动，离终点还有40m时关闭发动机做匀减速运动，恰好停在跑道另一端，全程运动时间为20s，问（1）汽车全程的平均速度是多少（2）汽车关闭发动机时的速度是多少16、（12分）在平直的测试汽车加速性能的场地上，每隔100m有一个醒目的标志杆．两名测试员驾车由某个标志杆从静止开始匀加速启动，当汽车经过第2个标志杆开始计时，t1＝10s时，恰好经过第5个标志杆，t2＝20s时，恰好经过第10个标志杆，之后将做匀速直线运动，汽车运动过程中可视为质点，如图所示．求：(1)汽车的加速度；(2)汽车30s内最远经过第几个标志杆？17、（12分）在平直公路上，甲车在前以υ1=12m/s的速度匀速行驶，乙车在后以υ2=8m/s的速度匀速行驶．当两车相距L=24m时，甲车以大小为2m/s2的加速度开始刹车，则（1）相遇前，甲车刹车后经时间t1为多长时两车距离最大？并求最大距离sm；（2）甲车刹车后经时间t为多长时乙车追上甲车？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】

忽略石子受到的空气阻力，石子只受重力，加速度恒为g，v-t图象是向下倾斜的直线。乒乓球在运动过程中空气阻力与速度大小成正比，根据牛顿第二定律得：上升过程有：下降过程有：又因为，得：则上升过程中，随着v的减小，a减小。则下降过程中，随着v的增大，a减小。所以a不断减小，方向不变；而因为上升过程中乒乓球加速度大于小钢球加速度，故乒乓球上升过程中速度先减为零.即与t轴交点在小钢球左侧.A．描述与分析不符，故A错误.B．描述与分析不符，故B错误.C．描述与分析不符，故C错误.D．描述与分析相符，故D正确2、B【解析】质量是物质的一种属性，与物体的位置无关；故宇航员在月球的质量与地球上的质量相等，仍为60kg；宇航员在月球上的重力为：G月=G地=×600N=100N；故ACD错误，B正确．故选B．点睛：深入理解质量概念，运用重力与质量的关系可解答此题，注意质量是不变的，而重力还与重力加速度有关．3、C【解析】试题分析：重力的方向始终是竖直向下的，无论物体放在什么样的物体上面，方向是不变的，所以A选项错误．同一物体在地球上的不同位置，重力大小不同，而同一位置，其重力大小相同，所以B选项错误．物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点，所以C选项正确．形状规则的物体的重心不一定在它的几何中心上，还要看物体的密度是否均匀，如果密度不均匀，那就不在几何中心，所以D选项错误．故选C．考点：重力；重心【名师点睛】本题考查的是学生对重力、重心的理解，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，任何的力都有施力物体；重心是物体受到的重力作用的集中点，了解物体的重心分布与哪些因素有关．4、C【解析】

A．曲线运动是变速运动，但加速度可能是恒定的，如平抛运动，故A错误；B．物体做变速圆周运动时，合力既改变速度方向，又改变速度大小，合力不指向圆心，故B错误；C．合力方向与速度共线时，物体做直线运动，不共线则做曲线运动，与力是否恒定无关，物体可能在变力作用下做直线运动，也可能在恒力作用下做曲线运动，故C正确；D．运动速率增加，只能说明合力在平行速度方向的分力与速度同向，合力方向可以与运动方向存在夹角，故D错误；5、D【解析】

物体的总位移则这段时间内的平均速度A.与计算结果不符，故A错误。B.与计算结果不符，故B错误。C.v与计算结果不符，故C错误。D.与计算结果相符，故D正确。6、A【解析】

速度的正负表示方向，可知乙质点的速率大于甲质点的速率，故A正确，B错误；正负号的物理意义表示速度的方向，故C错误；经过10s后两质点的距离x=2×10+4×10m=60m，故D错误．所以A正确，BCD错误．7、AD【解析】A、伽利略研究自由落体运动时，遇到的困难是无法准确测量瞬时速度，加速度可以通过时间和位移来测量，故A正确，B错误。

C、在物理学的发展历程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动，故C错误，D正确。点睛：本题考查物理学史，要注意准确掌握各位物理学家所做出的贡献，并从中学习相应的物理方法。8、AB【解析】

公交车进站停车的时间：t'=0-v0a=0-5-1s=5s，根据速度时间公式可得3s末的速度为：v3=v0-at=5-1×3m/s=2m/s，故B正确；1s内的位移：x9、AC【解析】A、由图看出，两个物体的速度均为正值，说明速度方向均沿正方向，方向相同。根据速度图象的斜率等于物体的加速度，斜率的正负表示加速度的方向，甲图线的斜率为负值，乙图线的斜率为正值，知两物体加速度方向相反，故A正确，B错误；

C、甲图线的斜率大小大于乙图线斜率的大小，则甲的加速度大于乙的加速度，故C正确，D错误。点睛：本题关键抓住图象的数学意义来分析：速度的正负表示物体的速度方向，斜率的正负表示加速度的方向。10、AC【解析】

因v-t线的斜率等于加速度，则4-6s速度为负，加速度也为负，则速度方向和加速度方向相同，选项A正确；0-4s内物体速度均为正值，则4s末物体没有回到出发点，选项B错误；因v-t图像的面积等于位移，可知6s内位移等于前2s内的位移：，选项C正确；2s前后速度均为正值，2s时刻物体运动方向没有改变，选项D错误；故选AC.【点睛】本题是速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．11、ABD【解析】因为质点从O点静止开始下滑，故质点做初速度为零的匀加速直线运动，并且四段距离相等，设，故根据可得，，，，故质点由O到达各点的时间之比，A正确；初速度为0的匀加速直线运动中，在相等时间内通过的位移之比为1：3，可知a点是Od的中间时刻，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则，B正确C错误；在斜面上运动的平均速度，D正确．12、AB【解析】

A、根据自由落体的位移公式可知，知道石块下落的时间就可以求出楼的高度；A正确．B、根据速度与位移的关系式可知，知道石块落地的速度可以求出楼的高度；B正确．C、只知道下落的加速度，无法用运动学公式求位移；C错误．D、同一地点所有物体自由下落的加速度都相同，与物体的质量、体积和密度无关，故无法求出下落高度；D错误．故选AB．【点睛】本题考查的是自由落体运动三个位移公式：、、.二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、AC甲C【解析】

(1)[1]A．两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大，故A正确；B．两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，B错误；C．两次拉橡皮筋时，为了使两次达到效果相同，橡皮筋结点必须拉到同一位置O，故C正确；D．结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变，故D错误。(2)[2]用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故甲图符合实验事实；(3)[3]A．画平行四边形时，夹角大的话画出的平行四边形就会准些，而不是要求夹角尽量大，故A错误；B．数据处理时：我们需要画出力的大小和方向，所以力要适当大些可减小测量误差对实验的影响，但不是尽可能使两分力相差的大些，故B错误；C．作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有有较大差别，同时为了减小因摩擦造成的误差，故应使各力尽量与木板面平行，故C正确；D．为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，橡皮条不是要尽可能长，故D错误。14、（1）0.08；（2）0.30；（3）1.2；【解析】

（1）打点计时器的打点周期T0=0.02s，所以时间间隔为：T=4T0=0.08s．

（2）根据匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度可得：v2（3）根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：s3-s1=2a1T2

s4-s2=2a2T2

为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值

得：a=12（a1+a2）=0.