2025届山西省浑源县第五中学校高一物理第一学期期中调研模拟试题含解析

2025届山西省浑源县第五中学校高一物理第一学期期中调研模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．位移，加速度，速度，平均速度B．速度，路程，时间，平均速度C．位移，速度，加速度，路程D．速度，质量，加速度，路程2、一个物体从高为H处自由下落，当其速度为落地速度的14时，小球离地面的高度是（A．HB．HC．7HD．15H3、在一次交通事故中，交通葵察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30m.该车辆最大刹车加速度悬15m/s2,该路段的限速为60km/h.则该车A．超速 B．速度小于60km/hC．速度刚好是60km/h D．无法判断4、下列描述中，说法正确的是（）A．速度变化很大，加速度一定很大B．速度方向为正，加速度方向可能为负C．速度变化的方向为正．加速度方向可能为负D．速度变化越来越快，加速度可能越来越小5、体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如图所示，在篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为A．竖直向上 B．斜右上 C．斜左上 D．竖直向下6、半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，如图所示是这个装置的纵截面图．若用外力使MN保持竖直，缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止．在此过程中，下列说法中正确的是A．地面对P的弹力逐渐增大B．地面对P的摩擦力逐渐减小C．MN对Q的弹力逐渐减小D．P、Q间的弹力逐渐增大7、物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则A．第3

s内的平均速度是 B．物体的加速度是C．前3

s内的位移是 D．3

s末的速度是8、如图所示，质量为m的物体A放在倾角为θ=37°的斜面上时，恰好能匀速下滑，现用细线系住物体A，并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮，另一端系住物体B，物体A恰好能沿斜面匀速上滑，（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）则:（）A．μ=0.75B．μ=0.5C．mB=1.6mD．mB=1.2m9、关于瞬时速度v，速度的变化量Δv，加速度，下面说法中正确的是()A．v为零时，Δv可能不为零，a也可能不为零B．当v的大小不变时，Δv必为零，a也必为零C．v在不断增大时，a可能不变D．Δv为零时，v不一定为零，但a却一定为零10、甲、乙两物体同时从某地出发沿同一直线运动，两物体的v-t图像如图所示，下列说法正确的是A．0～t0时间内，乙在甲的前方B．t0时刻两物体相遇C．在时刻，乙的速度比甲大D．t0时刻两物体速度大小相等，方向相反11、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体的速度变化量越大，加速度越大B．物体的速度变化越快，加速度越大C．在匀减速直线运动中，物体的加速度必定为负值D．加速度在减小，速度可能在增加12、由天津去上海，可以乘火车，也可以乘轮船，如图，曲线ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上路线，线段AB表示天津到上海的直线距离，则下列说法中正确的是()A．乘火车通过的路程等于位移的大小B．乘轮船通过的路程大于位移的大小C．乘火车与轮船通过的位移相等D．乘火车与轮船通过的位移不相等二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）为了探究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系,某同学选了A,B两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图象,从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线的原因是______,B弹簧的劲度系数为______,若要制作一个精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧______(填“A”或“B”).14、（10分）在“探究求合力的方法”的实验中，用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点，在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测力计）。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。（1）本实验采用的科学方法是___A．理想实验法B．控制变量法C．等效替代法D．建立物理模型法（2）用两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，记录两分力的________________，此时细绳OB相连的弹簧测力计的示数为__________N（只须读到0.1N）。接下来，为了测出这两分力的合力，用一只弹簧测力计沿AO方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度等于AO，记录下该力的大小和方向。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）公交车作为现代城市交通很重要的工具，它具有方便、节约、缓解城市交通压力等许多作用．某日，李老师在上班途中向一公交车站走去，发现一辆公交车正从身旁平直的公路驶过，此时，他的速度是1m/s，公交车的速度是15m/s，他们距车站的距离为50m．假设公交车在行驶到距车站15m处开始刹车，刚好到车站停下，停车时间10s．而李老师因年龄、体力等关系最大速度只能达到6m/s，起跑后的加速度最大只能达到1.5m/s1．（1）若公交车刹车过程视为匀减速直线运动，其加速度大小是多少？（1）试计算分析，李老师能否赶上这班车．16、（12分）一个屋檐距地面9m高，每隔相等的时间，就有一个水滴从屋檐自由落下．当第四滴水刚要离开屋檐时，第一滴水正好落到地面，求此时第二滴水离地的高度．（g=10m/s2）17、（12分）一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时汽车以4m/s２的加速度开始行驶，恰好此时一辆自行车以8m/s速度驶来，从后边超越汽车．试求：(1)汽车从路口开动后，追上自行车之前经过多长时间两车相距最远？最远距离是多少？(2)经过多长时间汽车追上自行车，此时汽车的速度是多少？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】

既有大小又有方向，相加是遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；【详解】位移，加速度，速度，平均速度都是有大小和方向的，都是矢量，时间、路程和质量只有大小没有方向，是标量，所以A正确，BCD错误．故选A．2、D【解析】

根据速度位移关系，全程有：v2=2gH，当速度为落地速度的1/4时，有：(v4)2＝2gh；联立计算得出：h=116H，故离地高度为：H′＝H−h＝1516H，故ABC错误，3、A【解析】

汽车刹车时做匀减速运动，根据：可得汽车的初速度为：m/s而60km/h=16.67m/s，所以30m/s＞60km/h，故该汽车超速，故选A．4、B【解析】

加速度表示物体速度变化快慢的物理量，与速度没有直接关系．速度变化越大，加速度不一定越大．物体速度变化越快，加速度一定越大．【详解】A项：由公式可知，速度变化很大，加速度不一定大，还与时间有关，故A错误；B项：速度方向可以和加速度方向相同，也可相反，速度方向与加速度方向相同，物体则做加速运动，反之做减速运动，故B正确；C项：由公式可知，加速度方向一定与速度变化的方向相同，故C错误；D项：速度变化越来越快，即发生相同速度变化时所用的时间越来越少，所以加速度越来越大，故D错误．故应选B．【点睛】对于加速度与速度的关系，关键抓住加速度的物理意义和定义式来理解，也可以举例说明．5、A【解析】试题分析：支持力是弹力，方向总是垂直于接触面，并指向被支持物．所以地面给篮球的弹力的方向为竖直向上，A正确．考点：考查了弹力方向的判断【名师点睛】弹力的方向与物体形变的方向相反．弹力有三种：压力、支持力和拉力，压力和支持力与接触面，轻绳的拉力沿着绳子指向绳收缩的方向．6、D【解析】

对Q受力分析，受重力、P对Q的支持力和MN对Q的支持力，如图根据共点力平衡条件，有：F合=0N2=mgtanθ，AB．对P、Q整体受力分析，受重力、地面支持力、MN挡板对其向左的支持力和地面对其向右的摩擦力，如图；根据共点力平衡条件，有：f=N2=mgtanθ，N=（M+m）gMN保持竖直且缓慢地向右移动过程中，角θ不断变大，故f变大，N不变，故AB错误．CD．MN保持竖直且缓慢地向右移动过程中，角θ不断变大，由于N2=mgtanθ，则N1变大，N2变大，故C错误、D正确．7、BC【解析】

第3s内的平均速度，故A错误；根据得，，物体的加速度，故B正确；物体在前3s内的位移，故C正确；3s末的速度，故D错误。所以BC正确，AD错误。8、AD【解析】当物体A沿斜面匀速下滑时，受力图如图甲：根据共点力平衡条件，有：f=mgsinθ，N=mgcosθ，其中：f=μN,联立解得：μ=tan37°=0.75；当物体A沿斜面匀速上滑时，受力图如图乙：A物体所受摩擦力大小不变，方向沿斜面向下，沿斜面方向的合力为0，故：TA=f′+mgsinθ,对物体B：TB=mBg，由牛顿第三定律可知：TA=TB，由以上各式可求出：mB=1.2m,故选AD.【点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解．9、ACD【解析】

加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．速度与加速度无关．【详解】A、v为零，△v可能不为零，根据加速度的定义式知，加速度a也可能不为零，故A正确．B、当v的大小不变时，△v不一定为零，比如速度方向改变，速度变化量不为零，加速度也不为零，故B错误．C、当v不断增大，a可能不变，比如匀加速直线运动，故C正确．D、△v为零时，v不一定为零，但加速度一定为零，如匀速直线运动，故D正确．故选ACD．【点睛】解决本题的关键知道加速度定义式，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．10、AC【解析】

A．0～t0时间内，图像面积代表位移，乙的位移大，乙在前，A正确。BD．t0时刻两物体速度相等，方向相同，间距最大，BD错误。C．根据图像可知，在时刻，乙的速度比甲大，C正确。11、BD【解析】物体的速度变化量越大，加速度不一定越大，还与时间有关，选项A错误；物体的速度变化越快，加速度越大，选项B正确；在匀减速直线运动中，加速度和速度反向，但是加速度不一定为负值，要看正方向如何规定，选项C错误；加速度在减小，速度可能在增加，例如当加速度和速度同向时，选项D正确；故选BD.12、BC【解析】试题分析：位移是起点指向终点的有向线段，位移的大小是两点的距离，方向则是起点指向终点．而路程则是运动轨迹的长度，只有大小，没有方向．曲线ACB和虚线ADB分别表示天津到上海的铁路线和海上路线，都是运动的实际轨迹，是路程，轨迹的长度不同，所以路程不同；而AB表示天津跟上海连成的线段，则表示位移的大小，两种情况下始末位置相同，所以位移相同，路程比位移大小要大，C正确．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、超过弹簧的弹性限度100N/mA【解析】

向上弯曲的原因是超出了弹性限度；注意该图象中纵坐标为伸长量，横坐标为拉力，斜率的倒数为劲度系数，由此可求出kB=100N/m；由于A的劲度系数小，因此其精度高．14、（1）C；（2）大小和方向、3.6【解析】

（1）实验采用的科学方法是等效替代法，故选C.（2）用两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，记录两分力的大小和方向，此时细绳OB相连的弹簧测力计的示数为3.6N。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、(1)4.5m/s1(1)可以在公交车还停在车站时安全上车【解析】

（1）根据匀变速直线运动的速度与位移关系可以得到公交车的加速度为：所以其加速度大小为；

（1）公交车从与李老师相遇到开始刹车用时为：公交车刹车过程中用时为：

李老师以最大加速度达到最大速度用时为：李老师加速过程中位移为：以最大速度跑到车站用时为：显然，，能赶上这班车．16、5m【解析】

根据匀变速直线运动公式可知初速度为零的水滴在连续相等的时间内的位移之比为故可解得第滴水离地的高度为：。17、（1）2s，8m；（2）4s，16m/s【解析】

(1)当速度相