2024年幼儿园大班保教工作计划范例（二篇）

第6页共6页2024年幼儿园大班保教工作计划范例一、生活领域1.培养良好的饮食习惯，不挑食，并保持桌面整洁。2.定期进行空气消毒工作，确保环境卫生。二、健康领域1.强调身体健康，倡导积极、愉快的情绪状态。2.普及安全知识，教育幼儿远离危险物品和游戏。3.培养良好的生活与卫生习惯，提升基本的生活自理能力，并积极参与环境卫生的维护工作。4.增强自我保护意识与能力，了解必要的安全防范方法和健康常识。5.鼓励积极参与体育活动，探索并掌握多种运动器械的使用，培养创造性和运动协调能力。6.培养坚韧不拔的精神，面对困难时勇于克服，并具备良好的控制能力。7.倡导友好相处，不欺负同伴。8.鼓励幼儿主动向教师反映问题。措施：1.通过体育游戏和体育课进行体能锻炼与情绪调节。2.在各科教学中渗透情感教育，塑造开朗性格。3.组织丰富多样的户外活动和体育活动，促进全面发展。三、社会领域1.积极参与幼儿园的各项活动，展现自信风采。2.倡导友好、礼貌的同伴交往方式，培养互助、合作、分享、谦让与同情心等品质。3.学习解决交往中出现的问题，提升社交能力。4.自觉遵守社会行为规范和幼儿行为规范，树立良好行为典范。5.乐于接受任务并主动为集体、他人服务，培养责任感和集体意识。6.感受他人关爱并学会感恩回馈；了解多民族国家特色及风景名胜；激发爱国情怀与自豪感。7.鼓励使用文明礼貌用语，提升语言文明素养。措施：1.利用节日（如教师节、重阳节）进行相关教育，培养关爱他人品质。2.在区活动后进行自我评价与同伴评价；培养整理玩具习惯。3.鼓励幼儿参与力所能及的家务劳动和社会实践活动。4.与家长合作，让幼儿了解家乡人文景观并激发爱家乡情感。四、语言领域1.乐于与人交谈并熟练使用普通话及礼貌用语进行交流。2.安静倾听他人讲话并理解其内容；积极做出相应回应以展现良好沟通能力。3.能够清晰连贯地表达个人看法与想法；勇于回答问题以展现自信风采。4.喜爱听故事朗诵诗歌等文学形式；初步理解作品主题并感受其情感表达；通过复述模仿表演等形式传承优秀文学作品精华。5.对周围生活中的简单标记和文字符号产生兴趣并初步培养书写兴趣以奠定读写基础。6.坚持在日常生活中使用普通话并确保发音准确声调清晰以提升语言表达能力。措施：1.鼓励幼儿在游戏和日常生活中使用普通话与人交往并分享所见所闻以锻炼口语表达能力。2.创设语言角激发幼儿对文字兴趣并学习礼貌用语与交往礼仪以塑造良好语言习惯。3.通过语言课故事儿歌看图讲述等多种形式引导幼儿学习完整句子并提升语言组织能力。4.开展“小小播报员”活动让幼儿担任新闻播报员以锻炼其口语表达能力和自信心。五、科学领域1.激发幼儿对周围环境中有趣事物和现象的好奇心与探索欲。2.引导幼儿有目的有顺序地运用多种感官观察探险常见事物与现象并提出问题寻求答案以培养科学探究精神。3.关注生活中常见的科学现象并鼓励幼儿细心专心地进行观察操作实验活动；学会做简单观察记录并乐于分享自己发现与探索过程结果以展现科学探索成果。4.喜欢数学活动并感受数学重要性；在解决问题过程中初步理解基本数学概念并学习简单分类比较推理等数学方法以奠定数学基础。5.了解人与自然关系并初步掌握基本环保知识；珍惜自然资源并关心周围生活环境；积极参与种植饲养等活动以树立环保意识与责任感。措施：1.在自然角认知区投放可操作性材料供幼儿观察探索以激发其科学探究兴趣。2.在日常生活中融入数学学习内容如数的加减比较分类排序等方法以提升幼儿数学素养。3.在科学活动中鼓励幼儿通过看听闻操作等多种方式进行观察探索以丰富其科学经验并培养科学探究能力。六、艺术领域1.培养幼儿发现感受环境生活中节奏旋律色彩形状等美的能力以丰富其感性经验并激发审美情趣。2.鼓励幼儿参加艺术活动并运用多种艺术形式表达自己情感与经验以展现艺术创造力与表现力。3.乐于参与舞蹈歌曲创编活动并进行简单节奏表演以展现其音乐节奏感与表演才能。4.提供各种工具材料废旧物品等供幼儿根据主题进行富有个性创造性地表现事物形象以激发其创造力与想象力并培养其动手能力与审美能力。5.鼓励幼儿与同伴一起进行娱乐表演创作等艺术表现活动并乐于交流2024年幼儿园大班保教工作计划范例（二）一、情况分析本学期，大一班共有____名幼儿，其中包括____名男孩和____名女孩。经过大班第一学期的学习与生活，幼儿们在身体、认知以及社会性各方面均展现出了一定的成长与进步。然而，在身体发展领域，幼儿的平衡感与集体队列的锻炼及能力尚显不足；在社会性发展方面，集体观念有待加强。鉴于幼儿即将步入小学，本学期班级工作将围绕以下几个方向展开：二、培养方向1.身体发展组织体育集体活动，旨在培养幼儿正确的坐姿，走路步幅均匀，能够按照节奏行进，并灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登等活动。同时，鼓励幼儿参与多项创造性体育活动。培养幼儿良好的饮食习惯，传授简单的营养知识，引导其养成爱清洁、讲卫生的习惯。确保幼儿具备正确的作息习惯，为顺利进入小学做好准备。2.认知发展引导幼儿认识常见的安全标志，掌握简单的自救方法与身体保护技巧。同时，普及基本的防疫知识，强调通过卫生与运动来增强体质。鼓励幼儿独立完成力所能及的任务，如收拾书包、物品等。激发幼儿对周围事物的观察兴趣，认识春、夏季节的变化。培养幼儿的思考能力与提问习惯，引导其从不同角度进行物体分类，区分左右，比较事物的细微差别与相同之处。建立数概念，学习1-10的加减法，初步掌握不同测量方法，学习看图列式与编制简单的应用题。同时，认识货币与时钟。3.社会性发展引导幼儿认识并喜爱中国传统文化与节日，了解中国的少数民族与多元世界。培养幼儿对生长环境的热爱之情，鼓励其帮助有需要的人，爱护环境。教导幼儿以恰当的方式表达情绪与情感，培养礼貌、热情、主动的交往态度，增强合作意识，形成开朗、乐观、愉快的性格。同时，培养幼儿的坚持性、责任心与控制力，为顺利进入小学奠定坚实基础。三、主要活动1.组织幼儿参加年级活动，如环保方案设计与小小辩论会等，以提升其主体意识。2.为幼儿庆祝生日，举办生日会并送上亲切祝福，让其在感受朋友祝福的同时增进友谊。3.开展创意活动，加强幼儿集体观念与参与意识的教育。组织参观小学活动，筹备六一汇演等，为幼儿提供锻炼机会并培养其自信心，为顺利进入小学做好准备。四、家长工作1.结合家长与幼儿的意愿开展各类活动（包括社区活动），以增进社区与幼儿园之间的联系。确保家长及时了解幼儿园的教育主题并带动其与幼儿共同学习与探讨。2.建立多层次的家长联系