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二年级语文S版语文下学期期末综合复习辅导题班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.读拼音,写词语。tóngshùkuānguǎngbàngwǎntónghàosōngbǎixióngmāozhǎnxiànchéngshìhónglǐngjīnyuánzhūbǐmíngshènggǔjì2.看拼音,写词语。1.老师ɡàosu我:jùhàobiǎoshì一句话说完了。2.姐姐今天chuānzhe一件qiǎnlǜsè的yīfu。3.我不喜欢húli,因为它很狡猾。3.看拼音,写词语。yǎnjinɡhǎiyánɡzhīshixiónɡmāoxiǎochuánbàozhǐdiàndēnɡzhǎnxiàn4.看拼音写词语。zhírì
rénlèi
jiānnányánrè
hàipàcóngcǐchóngxīnguāngmíng5.读拼音,写词语。xiěxìnháizitiàogāochuāngwàiyìqúnhóngqípéngyoushènglìnóngmángjìjié【形近字词】6.比一比,再组词。哪(_________)给(_________)睛(_________)她(_________)那(_________)合(_________)晴(_________)也(_________)7.形近字组词。导(________)永(________)积(________)特(________)寻(________)水(________)和(________)待(________)8.比一比,再组词。川(_________)坏(_________)团(_________)币(__________)州(_________)怀(_________)困(_________)巾(__________)9.比一比,再组词。喝(______)抄(______)峰(______)幕(______)观(______)渴(______)妙(______)蜂(______)慕(______)现(______)10.我会组词。哪(_______)睛(_______)给(_______)她(_______)那(_______)晴(_______)合(_______)他(_______)脚(_______)片(_______)娃(_______)宽(_______)肚(_______)皮(_______)挂(_______)欢(_______)【补全词语】11.先把下列四字词语补充完整,再选择合适的填入句子中。(填序号)①(____)言(____)语②(____)言(____)语③(____)言(____)语1.种田人一边看,一边____________地说:“禾苗呀,你快点儿长吧!”2.____________也表达不尽我对老师的感激之情。④(____)吞(____)咽⑤(____)飞(____)舞⑥(____)假(____)威3.看到一桌子好菜,我____________地吃起来。4.小明____________地讲述他的精彩经历。12.将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。助(____)为(____)(____)流不(____)徒劳(____)(____)取(____)补(____)引(____)注(____)(____)胜(____)迹(____)树成(____)景色(____)(____)山河(____)(____)1.花丛中那朵白色的牡丹太(____)了。2.各种车辆在桥上来来往往,(____)。3.妈妈是个热心肠,(____)的事情做了很多。13.把下面的四字词语补充完整,并选词填空(填序号)。①亡羊(___)(___)②(___)(___)注目③碧(___)(___)洗④揠苗(___)(___)⑤(___)(___)力尽⑥恋恋(___)(___)他从中午一直忙到太阳落山,弄得(___)。虽然你已经犯下了错误,但是(___)还不算晚。14.将下列词语补充完整。(____)花(____)艳(____)(____)满园金光(____)(____)(____)景如(____)(____)(____)为真(____)胜(____)迹15.将下列四字词语补充完整,并选词填空。(____)言(____)语(____)鱼得(____)(____)风(____)雨(____)气(____)现名(____)古(____)五(____)十(____)①葡萄沟是个好地方,那里的葡萄(____)美丽极了。②狐狸(____),摇头摆尾:老虎半信半疑,东张西望。③日月潭群山环绕,树木茂盛,周围有许多(____)。【笔画集训】16.按要求填空。1.“甘”的笔顺是___________________。2.“求”共__________笔,第三笔是__________。3.“匹”的最后一笔是__________,组词__________。4.“弯”是__________结构,部首是__________。5.“背”在“背着”一词中读__________,另一个读音是__________可组词为__________。17.数笔画填空。“荡”共____画,第5画是_____,组词_______。“杏”共____画,第5画是_____,组词_______。“柳”共____画,第3画是_____,组词_______。“寻”共____画,最后1画是_____,组词_______。18.按要求填空。1.“班”的读音是________,第三画是________,组词________。2.“倒”共________画,是________结构,组词________。3.“审”的读音是________,部首是________,组词________。4.“悦”的读音是________,第七画是________,组词________。5.“诲”共________画,第九画是________,组词________。19.按要求填空。1、“筑”字的音序是(),结构是(),第九笔是()。2、“巢”字的音序是(),结构是(),第五笔是()。3、“啼”字的音序是(),结构是(),第十一笔是()。20.写笔顺并组词。“宽”共有()画,第5画是(),组词()。“孩”共有()画,第3画是(),组词()。“带”共有()画,第1画是(),组词()。“傍”共有()画,第8画是(),组词()。“如”共有()画,第3画是(),组词()。【句子训练营】21.句子闯关。1.太阳照着大地。扩句:___________________________2.小红把作业写完了。改为“被”字句:_____________________3.例句:叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。仿写:这种小事还用找我吗?______________仿写:下雨了还能出去玩吗?______________4.老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由的写字。(用加点的字造句)________________________________________________________22.我会照样子完成下列各题。(1)例:我把花瓶打碎了。花瓶被我打碎了。太阳把江河里的水吸干了。___________________。(2)例:遮遮掩掩(AABB)____________________________(3)例:喜鹊阿姨站在窝边,一会儿叫喜鹊弟弟唱歌,一会儿叫他们做游戏,一会儿叫他们学自己发明的拼音字母。我__________,一会儿____________,一会儿___________,一会儿_________。(4)例:弯弯的月儿像小船挂在天空。_________________像__________________。23.连词成句1.一回到家妈妈就去急忙厨房做饭____________________________________
2.打开东东拿出书包认认真真地语文书课文读起了____________________________________
3.出现了雷雨美丽的天边彩虹过后一道____________________________________
4.提高了耐心小红的经过辅导成绩老师的____________________________________
5.就下周一如果明天推迟到跑步比赛下雨进行____________________________________
24.按要求写句子。1.连词成句,并加上标点符号(1)尾巴上风筝在春天摇哇摇_________________________________________________(2)足迹寻找我们长长的沿着雷锋的小溪__________________________________________________2.照样子,写句子。例:1987年4月5日,难道不是个令人难忘的日子吗?1987年4月5日,是个令人难忘的日子。(1)这糕难道不应该叫“千人糕”吗?_______________________________________________(2)难道早开的野花不是春天的眼睛吗?___________________________________________________25.我会照样子,写句子。(1)例:银杏的叶子像把小扇子。_____________________________________________(2)例:我们一边走路,一边唱歌。_____________________________________________(3)例:天气太热了,我热得直冒汗。最喜欢的礼物到了,我开心得________。(4)例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不用怕。天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_____________________________________________【古诗阅读】26.延伸阅读。梦小草爱做梦,梦是绿绿的;花儿爱做梦,梦是红红的;露珠爱做梦,梦是圆圆的;小朋友爱做梦,梦是甜甜的。你爱做梦吗?梦见什么了?[1]小草的梦是(_______)的,花儿的梦是(_______)的,露珠的梦是(_______)的,小朋友的梦是(_______)的。[2]补写句子。星星爱做梦,梦是_________的;_________爱做梦,梦是_________的;我爱做梦,梦是_________的。27.阅读下面的诗歌,完成练习。春天是一本书春天是一本会笑的书——小池塘笑了,酒窝圆又大;小朋友笑了,咧开小嘴巴……春天是一本会唱的书——春雷轰隆隆,春雨滴滴答,燕子叽叽叽,青蛙呱呱呱……[1]春天是一本___________、___________的书。[2]诗歌中都有谁笑了?用“﹏﹏”画出来[3]你知道它们的声音吗?选一选。(填序号)①叽叽叽
②滴滴答
③轰隆隆
④呱呱呱(_____)
(_____)
(_____)
(_____)[4]春天还是一本什么样的书?请你发挥想象,仿照上面的诗歌写一写。________________________________28.默写古诗,回答下列问题。夜宿山寺(
)楼高百尺,手可摘星辰。不(
)高声语,恐(
)天上人。[1]把诗歌补充完整。[2]“语”的意思是(
)。A.语气
B.说话[3]“恐”的意思是(
)。A.害怕
B.恐慌[4]《夜宿山寺》是_____朝诗人_____写的。我还知道他写的古诗,如《_____》、《____》。29.阅读理解。咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。咏柳曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。两首诗的作者对柳的态度有什么不同?____________________________________两首诗虽然写法不同,但都抓住了柳枝的特点展开联想,请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点,而由此联想到了什么?____________________________________30.我会读,我会做。我神州,称中华,
山川______,可入画。
黄河______,长江______,
长城______,珠峰耸。(1)在文中的横线上填上恰当的字。(填序号)
①长②美③涌④奔
山川
,可入画。
黄河
,长江
,
长城
,珠峰耸。
(2)读了这两句话,我知道我们伟大的祖国又叫作
、中华。
(3)“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了
(填序号)
①珠穆朗玛峰很高很高。
②珠穆朗玛峰很秀丽。
(4)文中画横线的句子描写了黄河、
、
和珠峰。【看图写话】31.看图写话,没学过的字可以用拼音代替。图上画的是谁?他在干什么?发挥想象写一写,不会写的字用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看图写话。仔细看图,观察图上都有谁?她们之间发生了什么事?她们的心情如何?想一想,写一段通顺的话。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看图写话。仔细观察图片,想一想:图中的小蚂蚁发现了什么?它们是怎样把东西弄走的?请你展开想象,快来写一写吧!______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快乐习作仔细观察图画,看看图上画了谁,他在干什么?然后写一段话,不会写的字可以用音节代替。______________________________________
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