诗四首课件教学课件

诗四首ppt课件目录contents《静夜思》《登鹳雀楼》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《泊船瓜洲》《静夜思》01唐代诗人李白字太白，号青莲居士被称为“诗仙”创作了大量的诗歌作品，流传至今的有九百多首01020304作者介绍创作于唐玄宗开元十五年（公元727年）左右李白当时旅居扬州，时值秋季，皓月当空，触景生情，思乡之情油然而生于是写下这首诗，表达了对家乡的思念之情创作背景床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。诗中描绘了秋夜的景象，月光洒在床前，让人联想到地上结霜的情景。抬头仰望明月，不由得低头沉思，想起远方的故乡。整首诗意境深远，表达了作者深深的思乡之情。诗词内容与解读《登鹳雀楼》02唐代著名诗人，字季凌，汉族人，其诗用词十分朴实，然造境极为深远，令人裹身诗中，回味无穷。出身寒门，仕途不得重用，直到中年才做到县尉的小官，他常集豁达的民歌改造为新诗歌，创作了《登鹳雀楼》、《送别》等名篇。作者介绍生平王之涣盛唐时期，国泰民安，人们追求精神享受，艺术鉴赏力也日益提高，为诗歌创作提供了良好的社会环境。时代背景王之涣在游览黄河下游的鹳雀楼时，被其壮丽的景色所感染，因而写下了这首诗。个人背景创作背景【白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。】诗词内容诗歌语言凝练，富有画面感。前两句描绘了夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流的景象，给人以壮美的感受。后两句则将视线拉远，视野随着楼层的增加而越来越宽广，展现出诗人豁达的胸襟和远大的抱负。整首诗意境深远，令人回味无穷。解读诗词内容与解读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》030102作者介绍李白少年时受到良好的家庭教育，十岁诵诗书，观百家，青年时曾漫游各地，饱览名山大川，富有冒险精神。唐代诗人李白，字太白，号青莲居士，被誉为“诗仙”。孟浩然比李白年长十二岁，当时李白二十五岁，两人在湖北相识并成为知己好友。孟浩然要去广陵（今江苏扬州），李白亲自送别并写下了这首诗。唐玄宗开元十三年，李白在湖北黄鹤楼送别好友孟浩然，写下此诗。创作背景原文01故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。译文02老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别，在三月份烟雾迷漫、繁花似锦的春天去扬州。一叶孤舟的帆影消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向天边流去。解读03诗歌表达了李白对好友孟浩然的深情送别和依依惜别之情。通过描绘黄鹤楼、烟花、孤帆等意象，营造出一种空灵、悠远的意境，抒发了内心的感受和对友情的眷恋。诗词内容与解读《泊船瓜洲》04总结词中国宋代著名诗人。详细描述王安石，字介甫，号半山，汉族，抚州临川人，现在江西省抚州市。北宋著名政治家、文学家、思想家、改革家。作者介绍总结词王安石推行新法失败，被罢相返乡。详细描述宋神宗熙宁八年（1075年），王安石第二次拜相。仅隔一年，他便上奏弹劾。熙宁九年（1076年）王安石第二次罢相，闲居江宁府。创作背景总结词：描写诗人停船瓜洲，眺望江南的景象。详细描述：全诗以“泊船瓜洲”为题，点明诗人的立足点。首句写景，诗人刚刚从船上下来，立足未稳，一派流水绿波，春风拂面，青草跃出水面，枯木逢春，万物复苏，给人一种非常清新明丽的印象。第二句叙事，点题感怀，诗人由眼前春意盎然的景象想到了此后的春色满园和无限生机。第三句带出了诗人对故乡的思念之情。第四句则将这种思念之情更进一层，表达了诗人对亲人的眷恋