广东省江门市新会区崖南镇田边小学2024-2025学年五年级上学期11月期中语文试题

2024-2025第一学期五年级上册期中练习卷班别姓名学号成绩一、看拼音,写词语。(5分)ēnhuìɡāobǐnɡfēnfùjìngxiáyùnwèi()()()()()二、给下面的四字词补充完整。（3分）（）（）不足神（）十（）不动（）（）三、组词。（8分）嫌（）框（）侵（）捡（）谦（）筐（）浸（）睑（）三、给“然”字组词，并填写在句子中。(4分)(1)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很()。(2)我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，()收获了。(3)花生()不好看，可是很有用。(4)过不多久，()有一个更小的脑袋从叶间探出来。四、下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)(1)《白鹭》一文通过写与“朱鹭”和“苍鹭”的对比，突出了白鹭身段的精致玲珑。（）(2)“桂花开时香飘十里。”这句话运用了夸张的修辞手法，突出了桂花很美。()(3)《珍珠鸟》一文中，作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。()（4）《桂花雨》通过回忆儿时摇桂花树的情景，表达作者对故土的思念之情。（）五、按要求改写句子。(8分)(1)妈妈用自己的身体挡住了迎面而来的车子。(缩句)________________________________________________________(2)父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句)_________________________________________________________(3)但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(给句子换个说法)_________________________________________________________（4）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）六、填空。(5分)(1)珍珠鸟是一种怕人的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的信赖，于是作者深深体会到：_________________________________。(2)白鹭实在是一首________，一首____________________________。(3)《蝉》一诗中蕴含了“品格高洁者，不需要借助外力，自能声名远播”的哲理的诗句是：________________________，__________________________。七、表达交流。(2分)观察本班课室,桌椅是否整齐,地面是否干净,请由此写出两条班级公约。__________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读短文。（一）课内文段阅读。（13分）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1、《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。作者在这篇课文中运用了________________的写法。（3分）2、写出下面词语的近义词。(3分)可贵()体面()爱慕()3、文段中，作者将花生和__________、__________、__________进行对比，突出了花生最可贵的品质是______________、______________、______________。(3分)4、父亲告诉我们做人的道理是什么？请在文中用波浪线画出。(2分)5、生活中的哪些人也像落花生一样默默奉献着？请联系实际，写一写。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读：（18分）鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了对我说母鸽子最爱自己的孩子就像妈妈爱你一样你伸手去摸小鸽子母鸽子以为你要伤害小鸽子所以就啄了你我听了点点头啊，小鸽子，你们真有意思！1、给短文空白处加上标点符号。（3分）2、用“____”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。(2分)3、在短文中找出反义词。（3分）松懈（）保卫（）两全其美（）4、文中的鸽子的特点有______________、______________。（2分）5、鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是()(2分)A．上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。C．谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。D．它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。6、文章最后一句话的作用是______________。（2分）7、文章最后一句中的“小鸽子”是指：(选择正确的答案打上“√”，2分)(1)两对鸽子()(2)两对鸽子的孩子()(3)所有的鸽子()8、读了这篇文章，你的感受是什么？(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________九、习作。(30分)题目：瞧，我找回了生活就是一个不断寻找的过程，瞧，我找回了什么呢？可能是友情，是快乐，是自信，是勇气……请你先将题目补充完整，选一件具体的事来写，做到重点突出，表达流畅，感情真挚。