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文档简介
2.过程与方法：通过活动等形式让学生明白自己平常4.小结：通过刚才同学的分享，你们已经知道1.知识与能力：通过讨论等形式引导学生认识自己和了解自己，初步认识到自己和他人之间的不一样，认识到幼时的自己和现在的自己的不一样，从而了解到自我认识的重要性。2.过程与方法：初步学习从横（与他人的对比）和纵（从前的自己和现在的自己）两方面？（4.小结：通过讲故事，我们强调了朋友对一个“这封感谢信会不会是小明自己写的……”2.讨论：如果你是小明，你最希望同学们以什么态度对待你？跟小3.小结：原来每位同学都希望自己进步，能够被别人表扬。那我们在------，我感到快乐的事是和-----？（？（3.情感态度与价值观：引导学生从平凡的事务中受到启迪，展开想象的翅膀，将思维：（4.圈数字：0——9这十个数字你最喜欢哪个？圈出58765043212367984501928374657690541232938475612435687909078562312980657服的动作）ه总结：通过今天的学习，我们知道了想象可以创造出很多东1.知识与能力：引导学生知道什么是困难，认识生活中常常会遇到各种各样的困难。1.请你回答“是”或者“不是”40/4441/44两配对将耳朵贴在一起……42/44）
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