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文档简介
湖南公务员面试模拟61问答题第1题、你是单位新录用的公务员,领导把你安排到一个你从没接触过的岗位,专业也不对口,你怎么办?我的答案:我的答案:参考答案:领导把我安排到从未接触过的岗位,这对我来说是一种心理和能力的挑战,我会服从领导的安排,把它作为一次学习和提升的机会,同时认真努力地适应新的工作环境。首先,我会放平心态,尽快适应新的工作环境,熟悉各个部门间的工作流程,通过查询资料与日常的工作了解此岗位的工作职责与要求。其次,由于我并未接触过此岗位,在平日工作中难免会遇到工作流程不了解、专业词汇不熟悉等困难,此时我会向老同事取经,有不懂的地方及时请教,并利用平时合作的机会多向他们学习,不断提高自身业务能力。如果我对工作有一些新的想法,也会以学习汇报的形式请教领导,听取领导的意见。再次,对于专业不对口的问题,我会制订学习计划:一方面,参加和本专业有关的课程培训;另一方面,通过自学相关的专业知识来丰富自己的知识储备、提高自身的专业素养,活学活用,巩固学习效果。最后,我认为,即将踏入社会成为职场人的大学生如果遇到这种情况,应坦然接受自己所学专业与工作不符的事实,并且在工作中通过学习提升自己,做好本职工作。答案解析:第2题、社区组织开展了两次健康知识讲座,但是发现居民的参与热情不高,参与人数较少。作为社区的一名工作人员,领导让你针对这一情况进行调研,你会怎么做?我的答案:我的答案:参考答案:社区开展了两次宣传健康知识的讲座,但居民参与度都不高,作为社区工作人员,要反思我们的工作环节存在哪些问题,并认真改进,因此我会扎实做好此次调研,努力改进我们的工作。首先,我会根据近两次的参与情况,联系几名同事一同商讨调研方法,针对参加了前两次讲座的居民进行小范围的走访,而对没有来参加的居民可以采用问卷调研和座谈会的方式,倾听社区民众心声,了解民众的意向。其次,通过走访之前参加了健康知识讲座的居民们,了解他们对前两次讲座的看法,请他们指出讲座存在的问题,比如讲授方式、讲解内容是否恰当,请他们提出建议,并认真记录居民的看法。再次,对于大部分没有参加健康讲座的居民,通过各楼层业主代表发放问卷,请没有参加过讲座的居民填写,问卷上会包含大家对健康讲座的认识,希望健康知识讲座包括哪些内容,在什么时间、以什么形式举办大家觉得比较方便参与,等等,并附上对居民基本健康状况的调查,说明我们后续会改进讲座形式,丰富讲座内容,关注大家关心的问题。最后,汇总整理此前参加及没有参加健康知识讲座的居民的意见和建议,总结出此前讲座不够受欢迎的原因,是形式不够丰富多彩、内容不够吸引群众,还是选择的时间、邀请的嘉宾不太恰当等。根据上述调研,形成全面的调研报告,并根据社区居民的反馈及基本健康状况提出针对性的改进建议,上报给领导,以备后续改进,真正做到健康宣讲进社区,服务百姓。答案解析:第3题、某高校要开展一次节能环保宣传活动,宣传对象是距离学校2公里外的某个小学,同时,要邀请另外5个小学的学生代表来参加。假如你是该高校的学生,由你来负责策划组织工作,你怎么做?我的答案:我的答案:参考答案:开展节能环保宣传活动是为了积极响应国家“建设资源节约型、环境友好型社会”的号召,提高广大学生及社会人员节能环保意识。如果由我负责策划组织工作,我会根据小学生的特点,创新宣传方式,积极主动地与6所小学的负责人沟通,共同制订切实可行的活动方案。要做好此次环保宣传活动的策划组织工作,我认为要在以下几个方面下功夫:第一,与要邀请的另外5所小学相关老师沟通,明确受邀的学生代表。提前与宣传活动的小学的工作人员接洽,商谈好宣传活动的开展和接待事宜,约定活动时间,将我校参与活动人员名单与另外5所小学受邀学生代表名单提前给该校接待人员。第二,通知附近5所小学教师,分别带领各校学生代表,于周六上午8:30准时在宣传活动的小学多功能报告厅集合参加活动。第三,和我校相关的活动组织成员,联系共同参与活动的各小学代表,请他们一同准备好宣传活动将用到的材料,包括视频、PPT、文稿、成员访谈等。第四,在约定的时间开展活动。主要有以下几个环节:一是先进行简短的视频宣传,播放各校老师、学生节能环保先进事迹宣传片,让学生更加直观地感知节能环保的意义。二是邀请专家举办讲座,教授小学生日常生活中可以做到的节能环保的小事,从小事做起,养成节能环保的习惯。如一水多用,用洗脸水浇花、冲洗马桶来节约水资源;随手关灯,多省一度电,少一分污染;使用再生纸张,可以帮助减少森林砍伐;节约粮食,可以成为一种年轻人的新时尚;等等,让全体小学生体会到日常生活中的点滴也可以节能环保,建立广大学生节能环保理念。三是在室内活动结束后,把学生分为三个小组,每小组分别由两名老师负责,带领学生走出校园,进行“参与环保、你我同行”宣传。第一小组负责在各大超市门口,发放印有“参与环保,你我同行”主题标识的购物袋,号召广大社会成员,拒绝使用一次性塑料袋,拒绝白色污染。第二小组负责进入周边公园,回收废纸,以实际行动,号召社会成员响应节能环保理念。第三小组负责在城边植树,为降低风沙做贡献,惠及全体城市居民。待四小时过后,按照规定时间,统一集合于活动小学多功能报告厅。组织大家畅所欲言,畅谈此次活动的感悟。各小组选取两个代表,上台发言总结所在小组活动内容、经过及收获。在当天活动接近尾声时,安排全体参与活动的学生撰
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