江西省吉安市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

江西省吉安市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.规范、端正地默写陆游的《示儿》，注意行款整齐，力求美观。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在横线上填上恰当的关联词。

（1）_______大鸟在笼子里生气地叫一声，它_______立即飞回笼里去。

（2）圆明园_______建筑宏伟，_______收藏着最珍贵的历史文物。

（3）_______前面的人突然停住，后边的人没处落脚，_______会掉进水里。

（4）小时候，我_______对什么花，_______不懂得欣赏。

（5）太阳_______离我们很远很远，_______它和我们的关系非常密切。

（6）_______海力布焦急地催促大家，_______谁也不相信他。2）.佳句积累运用：根据本学期所学内容填空。

（1）古人对读书求学有着深刻的见解。《论语》中，“吾尝终日不食，_____，以思，无益，_____”告诉我们要将学习和思考结合起来：“敏而好学，_____”教导我们要虚心向别人请教。朱熹认为“读书有三到，谓_____、_____、_____”，而“三到之中，_____”，这也给我们带来了启迪和思考。

（2）古诗词中有优美的景色。《山居秋暝》中，“明月松间照，_____”两句，让我们领略了雨后山中的宁静秀丽；《渔歌子》中，“_____，桃花流水鳜鱼肥”两句，让我们感受了江南水乡的明艳活泼。3）.课本综合回放。

（1）从王之涣的“______，一片孤城万仞山。”读出了大自然的景色神奇壮观。从王昌龄的“______，不破楼兰终不还”读出了将士们报国的决心。从陆游的“______，南望王师又一年。”读出了他未见国家统一的遗憾。

（2）“______，小人长戚戚”告诉了我们君子和小人的区别，启示我们要做一个胸怀坦荡的正人君子：“恻隐之心，______”告诉我们怀有同情和悲悯之心，是一个人仁义的体现，启示我们应该从小做一个善良的人。

（3）通过本学期的学习，我们认识了许多有智慧的人。当孔君平指着杨梅说“此是君家果”时，九岁的杨氏子应声答曰：“______”：《自相矛盾》中旁观者的一句“______，何如？”问得卖者哑口无言。4）.辨字组词。

榆(

)

壁(

)

搭(

)

愤(

)

喻(

)

璧(

)

塔(

)

喷(

)5）.看拼音写词语。

hépàn(

)有一棵高大的yúshù()。

límíng(

)时分，站在树下，看着tíngbó()的船只，听着寺里的钟声，伴着阵阵微风，我感到xīnkuàngshényí(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音有误的一项是（

）A．嗜好（shì）

繁殖（zhí）

补偿（cháng）

诚恳（kěn）B．潮汛（xùn）

缝纫（rèn）

树桩（zhuāng）

长袍（páo）C．珊瑚（shān）

礁石（jiāo）

客栈（zàn）

矮小（ǎi）D．惶恐（huáng）

凯旋（kǎi）

苔藓（xiǎn）

冤枉（yuān）2）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．飘浮

狭窄

摄氏度

应接不瑕B．噪声

抽象

萤火虫

真情实感C．意镜

漆黑

博物馆

诗情画意D．涨潮

烦锁

白茫茫

成家立业3）.下列词语中，没有错别字的一项是（）A．完好无缺无价之宝应接不暇振天动地B．亭台楼阁完壁归赵津津有味众星拱月C．理所当然相依为命成家立业千真万确D．无穷无尽诗情画意不记其数举世闻名评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读句子，完成练习。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！1．这一段写出了榕树的_________态，让我们感受到了_________、_________的样子。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

广州

山城

重庆

潭城

长沙

花城

昆明

羊城2）.连一连。

老虎拉车

空想（响）

山上滚石头

装疯（蜂）

咸菜烧豆腐

趁早（枣）

小碗吃饭

谁敢（赶）

飞机上吹喇叭

有言（盐）在先

八月十五蒸年糕

实（石）打实（石）

蝇飞进花园

靠天（添）评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

(

)这些闪光的名字后面，都有一个感人的故事。

(

)2003年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。

(

)在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔，前仆后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。

(

)这是生命与疾病的抗争。

(

)一场没有硝烟的战斗打响了。

(

)如：邓练贤，叶欣，王晶，丁秀兰，李晓红......2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()好多微小的水滴聚在一起形成了云。

()云中的水汽凝结在冰晶上，就成了六角形的雪花。

()小水滴越聚越大，身体越来越重，当空气托不住时，它们就落下来，这就是雨。

()如果小水滴在更高的空中形成，会结成小冰晶。

()地面的水不断蒸发到空中，气流把水蒸气送到高空，水蒸气遇冷会变成微小的水滴。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据语境，判断下面句子中加点词语是否运用正确。

这次婶婶组织大家到海南旅游，离开时，大家都十分恋恋不舍。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。

，

。1．“山居秋暝”中“居”的意思是___________；“暝”的意思是_____________。这首诗选自________朝著名山水诗人____________。我们还学过他的《九月九日忆山东兄弟》。

2．请把《山居秋暝》的尾联补充完整。

3．判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”

①首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。(

)

②颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，互不影响，写出了山间自然景物的奇特。(

)

③颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，很好地突出了山间生活的幽静。(

)

④全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。(

)

4．用自己的话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。

_____________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。

大千世界、茫茫人海，到处充满着各种各样的真情，如深厚亲子情、温暖师生情、纯真朋友情、互助邻里情，甚至人与动物之间也有融融的真情……请选择一件事来体现你所感受到的真情。要求：①题目自拟。②恰当运用场景和细节描写的方法把印象深刻的部分写具体，表达真情实感。③文中不得出现真实的校名、同学名。④书写工整，卷面整洁，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。老爸的传奇李维明①老爸把修车铺开到了我们学校门口，生意不错。老妈很高兴，我却很头痛，用不了多久，同学们就会知道这个穿着邋遢（lāta）、跛了一条腿的修车师傅是李大维的老爸。②老爸还常在放学时“堵截”我，嗓门儿特别大：“李大维，喏，这块饼你先垫一下肚子。”同学们扫射过来的目光几乎让我窒息。③我找老妈交涉。第二天，老爸果然不像前些天那样大声地叫我了。我每天也装作不认识他的样子匆匆从修车铺前走过。④一天晚上吃完饭，老爸给我讲了当年他的腿被人打折的事。⑤那个月黑风高的夜晚，一伙盗贼悄悄潜入建筑工地，被值班的老爸发现。盗贼准备翻墙逃走时，老爸擒住其中一人，并死死将其压倒在地。逃走的几人又回来殴打老爸，救走了同伙。老爸的一条腿被打折了，但他记住了盗贼的样子。他报警后，帮助警察叔叔抓获了盗窃团伙。⑥听完这个故事，老爸在我眼中“高大”起来。我把他的事迹写进了作文《老爸的传奇》里。赵老师给了我高分，还邀请老爸来给同学们讲讲当初与歹徒英勇搏斗的故事。⑦没想到，老爸听说后，满脸通红、情绪激动地拒绝了。我再三追问原因，老爸终于给我讲了另一个版本。在这个版本里，老爸的形象出现了反转。他的腿的确是被盗贼打折的，但盗贼逃走时他并没有去追，而是佯装昏了过去……⑧天哪！这就是我“英雄”的老爸？他太让我失望了。关键是我怎么跟赵老师说？同学们知道后又会怎么笑话我？⑨第二天，我没吃早饭就跑出了家门。我忐忑不安地走进赵老师的办公室，还没想好怎么开口，却听赵老师说：“你爸早上打电话告诉了我事情的真相……”⑩我愤愤地说：“他不该编谎话来骗我。”⑪“他是不应该，可你也有责任。他难道不是为了满足你的虚荣心才编的故事吗？我认为，他至少是一位勇敢的父亲。”⑫“勇敢？”我实在难以苟同。⑬“难道向你承认错误，不需要勇气？”赵老师看了看我，突然变戏法似的拿出一只保温桶，“快吃吧，你爸刚才送来的。”⑭我接过保温桶，眼前出现了老爸拐着腿艰难前行的身影，还有他那双满是冻疮的大手。我心头一热，眼泪夺眶而出。(1)阅读全文，补写事件，完成思维导图。(2)下列选项中，关于第②自然段中画线句子的理解，不正确的一项是A．老爸“堵截”“我”，是想让“我”留下帮他的忙。B．用“堵截”描写老爸，表达了“我”当时难堪的心情。C．“堵截”一词，说明了老爸在放学时时刻关注“我”，生怕错过了。D．老爸“堵截”“我”的真正用意是给“我”送吃的，怕“我”饿着了，体现了老爸对“我”的关心。

(3)文章第③自然段写道：“我每天也装作不认识他的样子匆匆从修车铺前走过”，老爸见了心里会怎么想？请你联系上下文，展开想象，运用动作、神态等描写补一两句话表现老爸的内心。

______________________________________________

(4)文章以“老妈很高兴，我却很头痛”的感受开头，以“我心头一热，眼泪夺眶而出”的感受结尾，这样的好处是______________________________________。

(5)老师评价老爸“至少是一位勇敢的父亲”。你觉得老爸称得上“勇敢的父亲”吗？结合文章内容作简要分析。

_______________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.“这就是真正的荷兰”在课文中出现了四次，你知道都是在赞叹什么吗？

（填序号）

第一次(

)

第二次(

)

第三次(

)

第四次(

)

A．夜晚安谧静美。

B．绿色低地上牛群活动的场面。

C．草原与骏马的和谐之美。

D．动物们自由自在，悠然自得。2）.给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。

繁殖（zhí

zhī）

矫健（jiáo

jiǎo）

治疗（liáo

niáo）

歇凉（xiē

xiè）

煤炭（tàn

huī）

苔藓（xiǎn

xiān）

狭窄（jiá