湖北省随州市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

湖北省随州市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写词语，注意把字写美观。

wújiàzhībǎo

jìngōng

zhàojí

dàchén

shāngyì

jiějué

chēngzàn

shāngliang

yǔnnuò

diǎnlǐ

dézuì

dǎnqiè

shìruò

jùjué

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.小言同学对本学期学过的部分古诗进行了梳理与探究，请你根据要求帮助他完成下面的表格。题目补充诗句我的发现《四时田园杂兴（其三十一）》童孙未解供耕织，______相同点：都是描写______。

不同点：一个是初夏时节，一个是寒冬时节。《稚子弄冰》______，彩丝穿取当银铮。《______》黄沙百战穿金甲，______。相同点：都写到了玉门关，都是______诗。

不同点：一首是抒发誓死保家卫国的情怀，一首是表达思乡之情。《______》黄河远上白云间，______。《送元二使安西》劝君更尽一杯酒，______。相同点：写的都是春天景色。

不同点：一个是抒发______之情；一个是抒发______之情。《泊船瓜洲》______，明月何时照我还。2）.7.每一个汉字背后，都是一段可以追忆千年的智慧结晶。由“水（）”字想开去，根据所学诗句填空。看到“水（）”字，我会想到乡村潺潺流动的溪河，“绿遍山原白满川，①____________”，是水天一色、欣欣向荣的美景，“②_________水满陂，山衔落日浸寒漪”，是夕阳西下水草丰美的景象；我还会想到千万滴水汇聚的江流，“三万里河东入海，③_________上摩天”，是黄河奔流不息的雄伟气势，“④____________，唯见长江天际流”是浩浩东去的长江正蜿蜒流向远方。3）.2.根据拼音写出相应的汉字。（1）蜻tíng_____（2）wǔ_____艺（3）chàn_____抖（4）qīn_____犯（5）fán_____忙（6）船cāng_____（7）矛dùn_____（8）附yōng_____4）.看拼音，写词语。

5）.根据情境，看拼音写词语。

读一本好书，就像交了一位知心的朋友。它能在你gūdú_______时，给予你péibàn_______；在你lǎnduò_______时，dīngzhǔ_______你奋进；在你yāyì_______时，帮你排解烦闷；在你bēitòng_______时，给予你力量。

mù

爱_____

夜_____降临

_____色

扫_____

chóu

丝__________恨

_____谢

忧_____评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.李豪同学运用下面带点成语写句子，其中运用不正确的一项是（）A．新中国的建立，是不计其数的先烈们用鲜血换来的。B．目前国际形势正处于多事之秋，我们一定要坚持自己的立场。C．我们教室的位置每周都前后左右平移一次，同学们流离失所。D．好的书籍越读越让人觉得津津有味。2）.下列句子中的成语和歇后语，使用不恰当的一项是（）。A．拔河比赛即将开始，我们班的参赛队员个个摩拳擦掌，跃跃欲试。B．睡觉之前，爸爸叮嘱我要把文具收拾好，免得第二天早上手忙脚乱的，忘带东西。C．新中国成立以来，中国人民的生活水平真是“芝麻开花——节节高”。D．大家都知道浩浩的围棋下得好，我输给他真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。3）.请你找出下列句子中有语病的一项（

）A．自然灾害的不断发生，已经威胁到了全人类的发展。B．五彩斑斓的童年生活如同一串系在美丽丝线上的闪着智慧与快乐的珍珠。C．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急的等待。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.品析句子，完成练习。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。

(1)下列与画线句子意思不一样的一项是（

）A．海力布知道着急没用，只有把搬家的缘由说清楚，大家才会相信。B．海力布知道着急没用，即使把搬家的缘由说清楚，大家也是不会相信的。C．海力布知道着急没用，如果想让大家相信，就必须把搬家的缘由说清楚。D．海力布知道只有把搬家的缘由说清楚，大家才会相信，而着急是没有用的。

(2)这句话是对海力布_________的描写，从中可以看出海力布具有怎样的品质？

____________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.中国汉字书法为汉族独创的表现艺术，已入选国家级非物质文化遗产名录，现将其称誉连起来。

无言的

乐

无形的

诗

无图的

舞

无声的

画2）.将下列节日与对应的时间和习俗连一连。

除夕

农历五月初五

吃粽子赛龙舟

端午节

农历正月十五

登高插茱萸

重阳节

农历腊月三十

赏月吃月饼

元宵节

农历九月初九

除旧迎新吃饺子

中秋节

农历八月十五

看花灯吃汤圆评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结。

(

)读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量。

(

)缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉。

(

)读书是门槛最低的高贵举动。

(

)我们的社会难以传承深邃的智慧伟大的精神，我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力。2）.将下列句子进行排序。

()翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室。

()要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。

()如果不得要领，还可以不辞而别，或另请高明，和他对质。

()而且可以经常去，时刻去。

()读书好比串门儿——隐身的串门儿。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.我们带着问题读，要一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。访戴天山道士不遇犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。1．诗中都描写了山中的哪些景物？试着找一些出来。

_______________________________

2．从哪句诗中知道了“诗人没有找到他要找的人”？

_______________________________

3．这首诗为我们描写了一个“幽静”的山林环境，你能说说诗人是怎么描写“静”的吗？

_______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.精彩习作。

你一定有过走出校园的经历：或参观，或访问，或旅游……其中的一幕场景、一个细节、一段对话等都可能触动你的内心，引发你的思考。请以“走出校园”为话题，自拟题目，写一篇习作。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的短文，完成下列各题。空城计①诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，司马懿乘势引大军十五万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。这时，诸葛亮身边并无大将，只有一班文官，所派的五千士兵，已经有一半先运粮草去了，只剩两千五百名士兵在城中。众官员听到这消息，尽皆失色。②诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了，就对手下的人说：“你们都可以放心，魏兵不敢进城！”于是连忙传令下去，叫人藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门处，用三十个军士装作老百姓，洒扫街道倘若魏兵来到，不可擅动。诸葛亮自己则披上鹤毛大袍，戴了丝织布头巾，让两个童子在城楼上点上香，悠闲地弹起琴来。③魏军前军冲到城下，见了如此模样，都不敢前进，忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，便下令停止行进。在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，笑容满面，悠闲地弹琴。诸葛亮左面的童子手捧宝剑，右面的童子手执座尾。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。④司马懿看了，心中大疑。他回到军中，下令后军作前锋，前军作后军，向北面山路退去。司马昭说：“莫非诸葛亮没兵，故意做出这样子？父亲为什么要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险。如今大开城门，必有埋伏，我如果进兵，就要中他的计策。尔等怎能知道！”于是，将两路兵马全部退去。⑤诸葛亮见魏军远去，拍手大笑起来，众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到来，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快逃走。我并非想要冒险，实在是迫不得已才决定如此。我们只有两千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿一个个捉住？现在他们一定从北边的小路退走，我已让关兴、张芭在那里等候迎战。”众官犹有余悸，说：“如果我们遇到这样的情况，就只好扔下西城逃跑了。”诸葛亮说：“我如果是司马懿，一定不立即退兵。”部下听了，都十分佩服。1．猜测词语的意思是阅读古典名著的好方法，联系上下文理解下列句中加点的词语。

（1）不可擅动(

)

（2）他料定我平生谨慎(

)

2．梳理故事脉络是阅读古典名著的好方法，请你根据文章内容用简洁的语言完成下面导图。3．把握故事情节是阅读古典名著的好方法。诸葛亮是如何使用空城计的？（多选）（

）A．调兵遣将，派五千兵马搬运粮草。B．藏起旌旗，禁止人们随意出入和大声喧哗。C．大开城门，军士扮百姓洒扫街道。D．披上鹤氅，戴上纶巾，焚香弹琴。4．理解句子意思是阅读古典名著的好方法。读文中画“______”的句子揣摩诸葛亮“笑容满面”背后的想法：____________从这里可以读到一个____________诸葛亮。

5．读古典名著，品百味人生。在历史的长河中，你还知道哪些利用谋略取胜的故事？（至少写2个）

______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.何谓君子？君子要有同情心，因为孟子说：“(

)”；当必须在利、义之间做出选择时，君子会选择后者，正如《论语》所言：“(

)”。

A．君子喻于义，小人喻于利

B．多行不义，必自毙

C．恻隐之心，仁之端也2）.下列每一行词语中都有一个错别字，将序号用“√”标出。

A．布置

B．轧伤

C．簇拥

D．出谋画策

A．遵重

B．下坠

C．慈祥

D．手疾眼快

A．远眺

B．难堪

C．船梢

D．