151两种电荷（原卷版）

15.1两种电荷课后培优练课后培优练级练培优第一阶——基础过关练1．干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，而且会变得蓬松，下列说法正确的是（）A．塑料是导体B．梳子梳头后，梳子带电而头发不带电C．梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷D．梳头发变得蓬松是因为带上同种电荷而互相排斥2．甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲带正电，甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则（

）A．乙带正电，且乙与丙相互排斥B．乙带正电，且乙与丙相互吸引C．乙带负电，丙一定带负电D．乙带负电，丙可能带负电引，丙可能带负电，也可能不带电，故B正确。故选B。3．关于电现象的说法正确的是（

）A．自然界中只存在正负两种电荷B．两个物体摩擦时，得到电子的物体带正电C．带正电的物体一定会排斥带负电的物体D．验电器是检测物体是否带正电的仪器4．一个轻质小球靠近丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们相互排斥，则小球（）A．一定带负电 B．可能不带电，也可能带负电C．一定带正电 D．可能不带电，也可能带正电5．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个小球时，小球被排斥，则该小球（）A．一定带正电 B．一定带负电C．可能带正电 D．可能带负电6．下列材料，通常情况下属于导体的是（

）A．陶瓷 B．橡胶 C．铜 D．玻璃7．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（）A．毛皮的原子核束缚电子的能力比橡胶棒强B．摩擦过程中毛皮上的电子转移到橡胶棒上C．验电器箔片张开是因为两箔片带了正电荷D．金属球上的电荷与两箔片上的电荷电性相反8．用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器甲，甲的金属箔片张角变大，如图所示．再用a棒去同时接触甲、乙验电器的金属球，发现甲的金属箔片张角变小，乙的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（）A．验电器原理是异种电荷相互吸引B．a棒与其手柄b均为导体C．丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子由丝绸转移到玻璃棒D．当a棒接触两验电器的金属球时，电子由乙金属球转移到甲金属球流方向为A到B，故D正确；故选D。9．在干燥的天气里，小美同学站在平面镜前用塑料梳子梳头，发现越梳头发越蓬松，这是因为头发带上了同种电荷而相互______。当她靠近平面镜时，她的像的大小_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。10．学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验．Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小．回答下列问题：（1）这个力的大小是通过丝线偏离竖线的角度显示出来的，这种研究方法称之为_____（类比法/等效替代法/转换法）；（2）使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用_____A．小钢球

B．塑料泡沫小球（3）根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时，_____，电荷间相互作用力越大；（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图（2）所示，则另一个小球的带电情况是_____．A．带负电

B．不带电

C．二者都有可能11．先将一只大试管装满水，再把小试管的一部分插入大试管中，小试管在重力的作用下，缓慢向下运动。迅速将该装置倒置过来，如图甲所示，发现小试管在_____作用下缓慢向上移动。如图乙，将a、b、c三个轻质带电泡沫小球悬挂起来，若a带负电，则b带_____电。若用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近c，二者将相互______（填“吸引”或“排斥”）。培优第二阶——拓展培优练12．用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动（如图所示）．用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是（

）A．吸管和橡胶棒带异种电荷B．吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷C．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电D．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电点睛：本题考查的是摩擦起电与电荷间的作用规律，解题的关键是知道电荷间的相互作用规律，难度不大．13．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断A．小球A带正电 B．小球B带正电C．小球B可能不带电 D．小球A可能不带电14．如图有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥：再用乙靠近丙，丙被吸引；若用丙接触中带负电的验电器的金属球。则下列判断正确的是（）A．验电器的金属箔片的夹角一定不变B．验电器的金属箔片的夹角一定变小C．验电器的金属箱片的夹角一定变大D．丙球可能不带电15．甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲A．一定带正电荷B．一定带负电荷C．可能带负电荷D．可能带正电荷16．三个同学在“玩中学物理”，她们用毛毯在头发上摩擦后提起，头发就会被毛毯吸起，如图所示，此现象说明（）A．毛毯会吸引头发 B．毛毯和头发带上了异种电荷C．毛毯和头发带上了同种电荷 D．毛毯和头发的分子间存在相互吸引力17．如图所示，验电器箔片闭合．小璐同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔片张开．下列说法正确的是（

）A．丝绸摩擦过的玻璃棒带负电B．金属箔张片开是由于两箔片都带正电荷而互相排斥C．此过程中，玻璃棒上的正电荷移动到了箔片上D．此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒18．如图所示为某科技馆里“有趣的静电小球”装置。在底面为浅凹面的圆盘中心有一半球体金属电极M，圆盘边缘为圆环形电极N。断电时，不带电的小球静止在M周围，通电时M、N分别带上正、负电荷。此时，小球因与M接触而带上_____电，由于M的排斥力和N的_____，小球从中心向边缘运动，当接触到圆盘边缘电极N时由于_____的转移而带上负电，在重力和电荷之间力的作用下，小球又回到圆盘中心。若干个小球如此往复运动，使形成了有趣的静电现象。19．如图甲所示，将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条将_______（选填“偏向”或“偏离”）水流，这一现象说明流体流速越大的地方压强_______；在干燥的天气里，用塑料梳子梳头时，头发随着梳子飘起来，这是因为梳子与头发摩擦时分别带上等量异种电荷，相互_______的缘故。如图乙，打开水龙头，放出一股细细的水流，用这把梳子靠近水流，水流的轨迹_______（填“会”或“不会”）发生改变。20．在探究摩擦起电的实验中：(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为_____：A．失去了一些质子

B．得到了一些电子

C．失去了一些电子

D．创造了负电荷(2)根据你的分析，丝绸摩擦过玻璃棒后，丝绸_____带电；（选填“一定不”、“一定”或“可能”）(3)通过实验探究，可知道自然界存在两种电荷，它们之间相互作用的规律是：同种电荷_____，异种电荷_____；(4)用与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则_____带正电。21．如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（）A．玻璃棒和验电器都带负电荷 B．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C．用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D．金属箔张开是因为同种电荷相排斥22．利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：（1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图（1）所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越_____（选填“蓬松”或“紧密”），而手与塑料细丝带上的是_____（选填“同种”或“异种”）电荷。（2）如图（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图