初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物经典大题例题

初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物经典大题例题

单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

1、下列说法错误的是（）

A.适时松土可以促进根的呼吸

B.贮藏粮食时要保持低温和干燥

C.贮藏水果蔬菜可以降低温度和氧气浓度

D.合理密植可以保证作物的叶片互相遮挡，对植物呼吸作用有好处

答案：D

解析：

光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。

光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合

作用。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的

强弱与温度等有关。夜晚适当降低温室内的温度，可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗。

A.适时松土土壤中的空气增多，因此促进根的呼吸，A正确。

B.贮藏粮食的地方应低温、干燥，抑制粮食的呼吸作用，因而能抑制有机物的分解，延长保质期，B正确。

C.如果温度高、氧气充足，细胞的呼吸作用强，贮存的有机养料将会通过呼吸作用而大量消耗，因此在贮藏

水果蔬菜时，常采用降低温度，减少氧气含量的方法，C正确。

D.合理密植可以保证植物的叶片都能充分地接受光照，又不互相遮挡，从而提高了光合作用效率，有利于光

合作用，D错误。

故选D。

2、若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有（

A.雌蕊B,雄蕊C.雄蕊和雌蕊D.花柱

答案：C

解析：

花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠。被子植物受精的过程是：当

花粉成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药中散落到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉。花粉落到柱头上

以后，在雌蕊的柱头上黏液的刺激下，开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的

珠孔。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管

中的精子结合，形成受精卵，这个过程就叫受精。而后受精卵发育成种子的胚；胚珠发育成种子；子房发育成

果实。

花的结构一般包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花

萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花

丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房组成，柱头接受花粉，一朵花的花粉通过一定的方式落

到同一朵花的柱头上的方式，叫自花传粉，再经过受精后，雌蕊的子房将来发育成果实，子房中的胚珠发育成

种子。因此，若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有雄蕊和雌蕊，才能完成传粉和受精的过程,

结出果实和种子，ABD不符合题意，C符合题意。

故选Co

3、下图为“验证绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤。有关叙述簿号的是（）

A.该实验步骤的先后顺序是①3通②⑤

2

B.叶绿素能够溶解在图④小烧杯内的酒精里

C.叶片的遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝

D.图③中同一叶片的遮光部分和未遮光部分可形成对照

答案：C

解析：

绿叶片在光下制造有机物的实验的方法步骤：暗处理一部分遮光、光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观

察颜色一分析现象，得出结论。为使实验现象明显，需除去叶片中的叶绿素；对叶片进行脱色，必需用盛有酒

精的小烧杯隔水加热，因为酒精的燃点低，直接加热容易使酒精燃烧而引起事故。

A.绿叶片在光下制造有机物的实验的方法步骤：①暗处理一③部分遮光、光照一摘下叶片一④酒精脱色一②

漂洗加碘染色一⑤观察颜色变化，A正确。

B.叶绿素能溶解在酒精中，所以可以用④小烧杯内的酒精水浴加热来除去叶片中的叶绿素，B正确。

C.光是光合作用必不可少的条件，叶片遮光部分没有光不进行光合作用，无法合成淀粉，所以滴加碘液不变

蓝，未遮光部分进行光合作用产生淀粉，所以滴加碘液变蓝，C错误。

D.对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。

一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。所以，图③中同一叶片

的遮光部分和未遮光部分的唯一变量是光照，故可形成对照实验，D正确。

故选Co

4、为迎接2022年北京冬奥会，德州市某中学生物兴趣小组利用光合作用的相关知识，用“2022”字样的黑纸

片将天竺葵叶片进行遮光处理，完成了光合作用的实验，下列叙述正确的是

3

2022

A.该实验的变量是水B.取材一定要选用天竺葵

C,遮光处理时，只遮叶片的正面部分D.该实验证明天竺葵在光下产生淀粉

答案：D

解析：

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一部分遮光-光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜

色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

A.在本实验中，“2022”区域和其它区域唯一的不同条件是光。所以，该实验的变量是光，A错误。

B.植物的叶片是光合作用的主要器官，其它的绿色植物也可以作为本实验的材料，取材不一定必须选用天竺

葵，B错误。

C.该实验需要用不透光的黑纸片把叶片的“2022”部分从上下两面遮盖起来，然后放置阳光下照射一段时间,

C错误。

D.淀粉遇碘变蓝，叶片的见光（未遮盖）部分经处理后，遇到碘溶液变成蓝色，说明叶片的见光部分在光照

下进行光合作用产生了淀粉，D正确。

故选D。

5、在油菜开花季节，如果遇到阴雨天气会导致减产。主要原因是（）

A.缺乏光照

B.缺乏营养

4

C.传粉不足

D.病虫害多

答案：C

解析：

植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，有风媒花和虫

媒花之分。

异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，

在油菜开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，会造成减产，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉

和受精的机会，影响到果实和种子的产量。

故选C。

6、如图是百合花的解剖结构，其中子房和花药分别是

①

②

A.①和④B.③和④C.②和④D.③和⑤

答案：B

解析：

一朵花最重要的结构是：雌蕊和雄蕊。

雌蕊包括①柱头，②花柱，③子房；雄蕊包括④花药，⑤花丝，B正确。

故选Bo

5

7、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，不正确的是（

A.光合作用为呼吸作用提供物质基础

B,绿色植物通过光合作用制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

C.光合作用和呼吸作用是相互依存的关系

D.光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行

答案：D

解析：

植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存

光能

在合成的有机物中的过程；光合作用的反应式：二氧化碳+水-有机物（储存着能量）+氧气。

叶绿体

呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程；呼吸作用的反应式：

有机物（储存着能量）+氧气-二氧化碳+水+能量。

A.由分析可知，呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的，所以光合作用为呼吸作用提供物质基础是正确的，

A正确。

B.绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，而且通过食物链、食物网，

养育了生物圈中的其他生物，B正确。

C.由分析可知，光合作用的产物是呼吸作用的原料，呼吸作用的产物也是光合作用的原料；呼吸作用分解的

有机物是光合作用制造的，呼吸作用所释放的能量正是光合作用储存在有机物中的能量，光合作用和呼吸作用

是相互依存的关系，C正确。

D.因为光合作用需要光，因此光合作用只有在白天进行，呼吸作用不需要光，因此呼吸作用全天都能进行，

D错误。

故选Do

6

8、下面是对图所示的绿色植物的形态结构和生理功能的描述不正确的是（

A.有根、茎、叶的分化B.根、茎、叶中有输导组织

C.靠种子进行繁殖D.大多生活在潮湿的陆地上

答案：C

解析：

蕨类植物的主要特征：①具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；②叶背面有许多

抱子囊，抱子囊中有大量的抱子；③受精过程离不开水。

A.B.蕨类植物有根、茎、叶的分化，且根、茎、叶中有输导组织，植株比较高大，AB不符合题意。

C.蕨类植物不能产生种子，能够产生抱子，靠胞子繁殖后代，C符合题意。

D.蕨类植物有输导组织，所以植株长得高大，靠胞子繁殖，但蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物

只能生活在阴湿的环境中，D不符合题意。

故选Co

9、如图为被子植物种子的结构示意图，下列叙述错误的是（）

⑧

⑨

A.甲图属于双子叶植物

7

B.乙图中的⑩滴加碘液时会变成蓝色

C.豆浆中的营养物质来自于⑤

D.乙图中的胚包括⑦⑧⑨

答案：D

解析：

甲图是菜豆种子，图中①是胚轴，②是胚根，③是种皮，④是胚芽，⑤是子叶；乙图是玉米种子，图中⑥是种

皮和果皮，⑦是胚芽，⑧是胚轴，⑨是胚根，⑩是胚乳，⑪是子叶。

A、甲图中菜豆种子胚中的子叶有2片，属于双子叶植物，A正确。

B、乙图中的⑩是胚乳，储存着有机物淀粉，遇到碘液变蓝色，B正确。

C、菜豆种子的营养物质贮存在子叶中，豆浆的营养物质来自于⑤子叶，C正确。

D、种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，所以乙图中的胚包括⑦⑧⑨⑪D错误。

故选D。

10、煤炭是2亿多年前的（）埋藏在地层中演化来的。

A.藻类植物B.苔葬植物C.种子植物D.蕨类植物

答案：D

解析：

在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这

些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。

蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。

故选D。

11、雌蕊由下列哪几部分组成（

8

A.柱头、花柱、子房B.柱头、花柱、胚珠

C.花药、花丝、子房D.花萼、花被、柱头

答案：A

解析：

雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊包括花药和花丝。据此解答。

雌蕊包括柱头、花柱和子房，A符合题意。

故选A。

12、用显微镜观察洋葱根尖纵切片，视野如图所示。视野中的区域位于根尖结构的（）

染

色

体

A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区

答案：B

解析：

根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。

A.根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作

用，故A不符合题意。

B.根尖的分生区属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不

断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。图中所示细胞中的染色体处在复制阶段，说明该区细

胞正在分裂，属于分生区，故B符合题意。

9

C.伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，故c不符合题意。

D.成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加

了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，故D不符合题意。

故选Bo

13、下列四粒种子的不同部位受到损伤（如图所示）.即使在适宜条件下也不能萌发的是

A.①B.（2X3）C.④D.（2XW）

答案：A

解析：

本题考查种子萌发的条件的自身条件：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。

种子（2通④只是破坏了子叶和种皮，子叶在种子萌发时主要提供营养，而胚根、胚芽、胚轴是完整的，因此种

子能萌发，但幼苗不够健壮，原因是供种子萌发的营养物质戒少了。种子①的胚芽受到了破坏，胚的结构不完

整，不能萌发，A符合题意。

故选A。

14、“低碳”的生活方式已经成为“地球人”共识，下列行为不符合“低碳”生活方式的是（）

A.少用一度电，少用一张纸B.使用环保购物袋，不使用一次性筷子

C.为了节省时间，每天让父母开车接送D.植树造林，保护森林，退耕还林

答案：C

解析：

10

低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大

气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。

A.节约每一滴水，少用一度电，少用一张纸，都节约了在之自来水、发电、制纸所消耗的能源，从而减少二

氧化碳的排放量，同时少用一张纸，少伐一棵树，有利于对二氧化碳的吸收，故符合“低碳”生活。

B.使用环保购物袋（多次使用的购物袋），不使用一次性筷子，少用纸巾，不但节约制造中的能量消耗。同

时从原料上，少伐树木，有利于对二氧化碳的吸收，故符合“低碳”生活。

C.车接送虽然节省时间，但消耗大量化石燃料，产生大量二氧化碳，故不符合“低碳”生活。

D.植树造林，保护森林，退耕还林，有利于吸收更多二氧化碳，故符合“低碳”生活。

故选Co

15、小明总结了下列有关生产实践的说法，其中叙述不正硬的是（）

A.合理密植可充分利用光能提高产量

B.温室里适当增加二氧化碳浓度可以促进光合作用

C.贮藏水果时应适当降低温度或氧浓度

D.移栽植物时剪去部分枝叶是为了降低光合作用

答案：D

解析：

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合

作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。活细胞利用氧，将有机物分解成二

氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。

A.合理密植是使作物的叶片充分地接受光照，提高光合作用的效率，从而达到提高产量的目的，A不符合题

意。

B.二氧化碳是光合作用的原料，温室里适当增加二氧化碳浓度可以促进光合作用，B不符合题意。

11

c,温度和氧气是植物正常呼吸的重要因子，温度过低，氧气不足直接影响呼吸速度，也影响到呼吸的性质，

在贮存蔬菜、水果时降低氧气浓度或降低温度，能延长果蔬贮藏期，C不符合题意。

D.移栽植物剪去部分枝叶，降低了蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率，D符合题意。

故选D。

16、一颗种子能发育成一棵参天大树，这是因为种了中包含有发育成一株完整植物的

A.种皮B.胚C.胚乳D.胚轴

答案：B

解析：

种子由种皮和胚组成，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成。一颗种子能发育成一棵参天大树，这是因为种子中

包含有能发育成完整植物体的胚。

A.种子的表面有一层种皮，种皮可以保护里面幼嫩的胚，种皮是保护作用，A不符合题意。

B.胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚能发育成完整的植物体，B符合题意。

C.胚乳里含有丰富的淀粉等营养物质，这些营养物质能够供给胚发育成幼苗，胚乳主要起储存营养作用，C

不符合题意。

D.胚轴连接胚根和胚芽的部分，将来发育成连接根和茎的部分，不能发育成完整的植物体，D不符合题意。

故选Bo

17、植物的根不断地向土壤深处生长，是由于根尖的

A.根冠具有保护作用B.分生区的细胞能不断分裂

C.伸长区细胞体积增大D.分生区细胞分裂和伸长区细胞生长

答案：D

解析：

12

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是：根冠、分生区、伸长区、成熟区。

幼根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。分生区具有旺盛的分裂增生能力，能不

断分裂产生新细胞，向上转化为伸长区，向下补充根冠；伸长区的细胞能迅速伸长，是根尖生长最快的部位。

所以根能够不断长长是因为分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞能够伸长的缘故，D符合题意。

故选D。

18、”人因文明而美，城因文明而兴”。在创建全国文明城市过程中，长沙人民为给城市佩戴“绿色项链”，

种植了大量树木。下列措施与其作用不相符的是（）

A.带土移栽一保护幼根和根毛B,剪去部分枝叶移栽一减弱光合作用

C.盖遮阳网一降低蒸腾作用D.打针输液——补充水和无机盐

答案：B

解析：

本题考查生物学知识在生产实践中的应用。

A.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总

面积。移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蕉，甚至死亡。因

此移栽植物带土的目的是减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率，A不符合题意。

B.植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的

植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，戒

少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B符合题意。

C.用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，C不符合题意。

D.植物的生长需要无机盐，无机盐必须溶解在水中，才能被吸收利用。水分和无机盐通过根部的成熟区被吸

收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，所以给移栽的大树打针输液，输入的营养液是水和无机盐,

D不符合题意。

13

故选Bo

19、绿色植物蒸腾作用的意义不包括()

A.降低叶片的温度B.促进植物对水分的运输

C.增加降水量D.有利于植物进行呼吸作用

答案：D

解析：

蒸腾作用指的是植物体内的水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程。

植物体通过蒸腾作用散失掉的水分只有1%~5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余大部分的水分都通过

蒸腾作用散失掉了。但是，植物体通过蒸腾作用消耗水分不是简单地浪费，它对植物体自身的生命活动有着非

常重要的意义。蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分，促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官，还

能使植物体有效地散热，降低叶片的温度，增加空气的湿度，增加降雨量。可见绿色植物蒸腾作用的意义不包

括：有利于植物呼吸。ABC不符合题意，D符合题意。

故选D。

20、某新建高速公路两旁要移栽树木，采取的下列措施与作用不相符合的是()

A.根部带土坨一保护根毛B.减去部分枝叶——降低蒸腾作用

C,为植物打针输液——补充水和无机盐D.盖遮阳网一降低呼吸作用

答案：D

解析：

(1)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾

作用的主要部位。

(2)根毛的数量很多，集生于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐

的主要部位。

14

A.幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，因而造成植物萎蕉或死亡。所

以移栽时，需要带着土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，有利于移栽植物的成活，A不符合题意。

B.刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物

的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B不符合题意。

C.植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作

用自己制造的。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水和无机盐的能力很弱，因此，

给植物输的液体中主要有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，C不符合题意。

D,刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，盖遮阳网，降低光照强度，进

而可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，D符合题意。

故选D。

21、如图为一个豌豆荚，内有多粒碗豆。下列相关叙述不正确的是

A.①由豌豆花的子房壁发育而成B.②由种皮、胚和胚乳组成

C.碗豆属于被子植物D.豌豆花雌蕊的子房里有多枚胚珠

答案：B

解析：

一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮。图中①是果皮，②

是种子。

A.结合分析可知：①表示果皮，由子房壁发育而来，A正确。

B.豌豆属于双子叶植物，其②种子由种皮、胚组成，没有胚乳，胚乳是单子叶植物种子的结构，B错误。

15

c.豌豆种子外有果皮包被，属于被子植物，C正确。

D.胚珠发育成种子，果实中有多个种子，因此这个豌豆的花子房里有多个胚珠，D正确。

故选Bo

22、下列不利于长时间保存玉米种子的条件是（）

A.真空B.潮湿C.干燥D.低温

答案：B

解析：

要想长时间保存玉米种子需要抑制呼吸作用。

真空、干燥、低温条件会抑制种子的呼吸作用，有利于延长种子的保存时间；潮湿的环境会促进种子的呼吸作

用，分解有机物，促使种子霉烂，缩短种子的寿命，B错误。

故选Bo

23、在电影《长津湖》中，我国志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特别感人。土豆的可食用部分是它的块

茎，其中含有大量的淀粉，这些淀粉主要来自于（）

A.叶肉细胞的光合作用B.块茎细胞的光合作用

C.块茎细胞的呼吸作用D.块茎细胞从土壤中吸收

答案：A

解析：

光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放

出氧气的过程。

光能

光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水-有机物（储存能量）+氧气。光合作用主要器官是叶,

叶绿体

马铃薯是地下茎，无法进行光合作用。根的作用是固定植物体，主要作用是从土壤中吸收水分和无机盐，是通

16

过导管进行运输的；茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实等，将叶制造的有机物通过筛

管运输供给根、果实等，综上所述A符合题意。

故选Ao

24、某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是

A.叶是植物光合作用的主要器官B.①和④属于保护组织

C.叶绿体主要存在于②中D.③是植物与外界进行气体交换的门户

答案：D

解析：

叶片的结构：

叶内

A.绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的

过程，叫做光合作用。叶是植物光合作用的主要器官，A正确。

B.保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。故①上表皮和④下表皮属于保护组织，B正确。

C.②叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组

织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织。故叶绿体主要存在

17

于②叶肉中，C正确。

D.⑤气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，D错误。

故选D。

小提示：

正确识记并理解叶片的结构和功能是解题的关键。

25、下表是蚕豆、烟草和范菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，下列说法不思硬的是（）

蚕豆种子烟草种子范菜种子

见光条件下97.1%98.5%1.8%

不见光条件下96.8%2.4%96.6%

A.光对蚕豆种子的萌发影响不大

B.光对烟草种子的萌发有促进作用

C.范菜喜欢生活在阴暗的环境

D.光会抑制范菜种子的萌发

答案：C

解析：

种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在

休眠期以及胚发育所需的营养物质。

A.蚕豆种子的发芽率97.19%,不见光条件下蚕豆种子的发芽率96.8呃因此光对蚕豆种子的萌发影响不大，正

确。

B.见光条件下烟草种子的发芽率98.5%,不见光条件下烟草种子的发芽率2.4虬可见烟光对烟草种子的萌发有

促进作用，正确。

C.表格数据只能说明光抑制范菜种子的萌发，并不能说明范菜喜欢阴暗的生活环境，错误。

D.见光条件下免菜种子发芽率是1.8%,不见光条件下的发芽率96.6%,因此光会抑制范菜种子的萌发，正确。

18

故选Co

26、下列植物类群中被称为“植物界的开路先锋”的是（）

A.藻类植物B.苔葬植物C.蕨类植物D.被子植物

答案：B

解析：

植物根据生殖细胞的不同可分为胞子植物和种子植物。抱子植物用胞子来繁殖后代，包括藻类植物、苔葬植物

和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外

没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。

苔葬植物生活于沙磺、荒漠、冻原地带及裸露的石面或新断裂的岩层上，在生长的过程中，能不断地分泌酸性

物质，促使土壤分化，年深日久，即为其他高等植物创造了土壤条件，因此，它是植物界的拓荒者之一，是最

早参与土壤形成的植物，被称为“开路先锋”。

故选Bo

27、我市在绿化过程中以树型美观的松树为行道树，下列有关松树的叙述不正确的是（）

A.松树是种子植物B,松树有发达的输导组织

C,松籽是松树的果实D.松树可以通过种子繁殖

答案：C

解析：

种子植物分为两类：被子植物和裸子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被。松树的胚珠外无子房

壁，不能发育出果皮，因此种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物。

A.D.松树能产生种子，通过种子繁殖，属于种子植物，AD不符合题意。

B.松树，具有根、茎、叶、种子四种器官，并且根茎叶中含有运输水无机盐及有机物的输导组织，B不符合

题意。

19

c.松籽的外面没有果皮的包被，是松树的种子，C符合题意。

故选Co

28、移栽植物幼苗时常常在根部带一个大土团，这样做的目的是（）

A.避免伤害伸长区B.避免伤害分生区细胞

C.避免伤害根冠D.避免伤害根毛

答案：D

解析：

移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝

叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蕉现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择

在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。

移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蕉或死亡。所以移栽时,

需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成

活。因此，移栽植物幼苗时常常在根部带一个大土团，这样做的目的是避免伤害根毛，ABC不符合题意，D符

合题意。

故选D。

29、“让森林走进城市，让城市走进森林”、“绿水青山就是金山银山”这些都体现了绿色植物的重要作用，

下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是

A.绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡

B,植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环

C.绿色植物仅为草食性动物提供食物和能量

D.绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用

答案：C

20

解析：

绿色植物在生物圈中的作用：是食物之源；能稳定大气中碳氧平衡；能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。

A.绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫

做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平

衡，A正确。

B.绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作

用提高大气的湿度，增加降雨量，促进水循环，B正确。

C.光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类，

不仅仅是草食性动物，提供了食物来源，C错误。

D.绿色植物能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化；改善环境、调节气候方面的作用，D正确。

故选Co

30、请你分析下列关于植物营养复合肥的宣传语，其中不正确的是（）

A.主要含氮、磷、钾等元素

B.氮元素促进植物枝叶繁茂

C.注意用量以免“烧苗”

D.不同地块、不同植物用法用量一样，使用方便

答案：D

解析：

植物所需要营养有水、无机盐（氮、磷、钾）和有机物。

A.植物需要的无机盐主要有氮、磷、钾等，A正确。

B.氮的作用是促进植物枝繁叶茂，缺少会导致植株矮小，叶片发黄，B正确。

21

c.烧苗现象的原因是一次施肥过多或过浓，就会造成土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度，结果使根毛细

胞液中的水分渗透到土壤溶液中去，这样根毛细胞不但吸收不到水分，反而还要失去水分，从而使植物萎蕉。

因此施肥应注意用量以免“烧苗”，C正确。

D.不同植物、同一植物的不同生长期所施肥料的种类不同，D错误。

故选D。

多选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

31、下列各项中，属于利用呼吸作用原理的是（）

A.低温贮藏水果和蔬菜B.合理密植

C.大雨过后及时排除农田积水D.温室内种黄瓜，提高二氧化碳的浓度

答案：AC

解析：

细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、

温度、氧气和二氧化碳的影响。

温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高

而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该保持低温，使蔬菜、水果的呼

吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间，属于利用呼吸作用原理，A符合题意；合理

密植是充分利用光照，进行光合作用，B不符合题意，大雨过后及时排出农田中的积水，有利促进根的呼吸。

促进根的生长，属于利用呼吸作用原理，C符合题意；温室内种黄瓜，提高二氧化碳的浓度，能够加强光合作

用，D不符合题意。

小提示：

解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产中的实际问题。

32、如图是研究植物蒸腾的实验，以下说法正确的是（）

22

A.量筒B中的水面会下降得更快

B.在水面上滴层油是为了隔绝氧气

C.实验说明叶片是蒸腾作用的主要器官

D.在通风的地方，实验效果会更加明显

答案：CD

解析：

（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶的表皮上

的气孔是气体进出的门户，因此叶是蒸腾作用的主要器官。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影

响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验

结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。

图A中有大量的叶片，图B没有叶片。由于叶片是蒸腾作用的主要器官，因此A中带叶的枝条蒸腾作用较强,

吸收的水分多，量筒中的水面下降快。而B中没有叶的枝条蒸腾作用较弱，吸收的水分少，量筒中的水面下降

慢，A错误，C正确；在水面上滴层油是为了减少水分的蒸发，B错误；在通风的地方，能够加速空气的流动,

蒸腾作用更旺盛，实验效果会更加明显，D正确。

小提示：

解答此类题目的关键是理解蒸腾作用的主要器官是叶。

33、下列不能进行呼吸作用的是（）

A.萌发的种子B.死亡的树木C.煮熟的种子D.新鲜的叶片

答案：BC

23

解析：

呼吸作用是吸收空气中的氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，呼吸作用的实质

是分解有机物，释放出能量。

呼吸作用是吸收空气中的氧气，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，呼吸作用的实质

是分解有机物，释放出能量。呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，可知只要是活的细胞

都需要能量，也都需要进行呼吸作用。因此，萌发的种子、新鲜的树叶，都有生命现象，因而都能进行呼吸作

用；而煮熟的种子，死亡的树木，没有生命现象，不能进行呼吸作用。故选BC。

小提示：

本题主要考查植物的呼吸作用，掌握呼吸作用的概念和实质，并能分析生活中的实际例子是解题的关键。

34、图是大豆种子的结构示意图，下列叙述不正确的是

C。

J

©L■

©④-•⑤

A.⑥形成新植物的幼体

B.种子萌发时，①最先突破种皮

C.种子萌发所需的营养物质来自④

D.③起保护作用

答案：BD

解析：

图甲中：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚。

24

A.⑥胚包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶，是新植物的幼体，A正确。

B.种子萌发时，③胚根最先突破种皮，并发育成植物的根，B错误。

C.大豆种子萌发所需的营养物质来自④子叶，C正确。

D.⑤种皮质地坚硬，起保护作用，D错误。

故选BD。

35、下列叙述与图中的实验装置不相符合的是

A.甲——验证水和空气是种子萌发的条件

B.乙——验证植物光合作用产生氧气

C.丙一验证水是光合作用必要的原料之一

D.丁一验证呼吸作用释放二氧化碳

答案：AD

解析：

图甲实验可以探究种子萌发的条件，图乙实验可以探究植物的光合作用产生氧气，图丙实验可以探究光合作用

需要水，图丁实验可以探究呼吸作用消耗氧气。

A.图甲中①②唯一不同的变量是水分，因此甲是验证水是种子萌发的条件，而不是验证水和空气是种子萌发

的条件，所以与图中的实验装置不符合，A符合题意。

B.乙装置可以用来验证光合作用产生氧气。取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一

短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管

25

的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛

烈的燃烧起来。原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气，实验装置相符

合，B不符合题意。

C.图丙中AB唯一不同的变量是水分，丙可以验证水是光合作用必要的原料之一，因此与图中的实验装置符合,

C不符合题意。

D.呼吸作用消耗氧气，氧气有助燃作用，燃烧的蜡烛熄灭表明氧气被萌发的种子吸收了，因此可以验证呼吸

作用消耗氧气，而不是释放二氧化碳，所以与图中的实验装置不符合，D符合题意。

故选ADO

小提示：

明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答此类题

目的关键。

36、下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，箱误的是（）

A.植物体的所有活细胞都可以进行光合作用和呼吸作用

B.光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物

C.光合作用储存能量，呼吸作用释放能量

D.绿色植物在白天进行光合作用，在晚上进行呼吸作用

答案：AD

解析：

植物的光合作用是通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出释放氧气的过

程；呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。可见，光合

作用是合成有机物，储存能量，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。

A.光合作用的场所是叶绿体，只有活细胞中有叶绿体才能进行光合作用，而呼吸作用是所有活细胞都能进行,

26

A错误。

B.光合作用是合成有机物，储存能量，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，B正确。

C.光合作用是合成有机物，储存能量，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，C正确。

D.光合作用的条件是光，所以在有光的条件下才能进行，呼吸作用每时每刻都进行，不仅仅发生在晚上，D

错误。

故选AD。

37、生物小组的同学为探究绿色植物和种子的生命活动，设计并实施了以下实验。下列有关实验设计和分析的

描述中，错误的是()

未

煮

熟

的

种

子

①②③，④

A.①装置中叶片的遮光和非遮光处理形成对照

B.②装置中试管收集的气体可使燃烧的蜡烛熄灭

C.③装置中试管内的澄清石灰水会逐渐变浑浊

D.④装置中的现象说明萌发的种子释放出了能量

答案：B

解析：

(1)绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理一选叶遮光一光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察

颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

(2)绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，

27

叫做光合作用。

(3)细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的

需要的过程叫做呼吸作用。

A.①装置是验证绿叶在光下产生淀粉，实验变量为光照的有无，叶片遮光与未遮光部分形成以光照为变量的

对照实验，A正确。

B.②装置验证光合作用产生氧气实验，金鱼藻光合作用产生氧气，氧气可以是带火星的小木条复燃，不是使

燃烧的蜡烛熄灭，B错误。

C.③装置中萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变

浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确。

D.④装置中煮熟的种子不能萌发，温度变化不大。未煮熟的种子能够萌发，种子萌发时进行呼吸作用，消耗

氧气参与种子内有机物的分解，释放二氧化碳，还释放大量的热量，为种子的生命活动提供能量，D正确。

故选Bo

38、关于果实作用说法正确的是()

A.可以保护种子B,可以帮助扩大种子的分布范围

C.可以提高植物的适应能力D.容易被动物吃掉，对种子有害

答案：ABC

解析：

植物的果实对植物来说主要是起到繁衍后代的作用，果实里包含种子，果肉味道好诱使其他动物吃掉，其中不

能消化的种子，会被传播到其他地方，有利于它的繁衍和传播。

这种方法是被子植物的繁殖途径，此外还有风力传播、水力传播和自动传播等方法。

果实包括果皮和种子，其中果皮可保护内部的种子，A正确；有些种子的外面的果皮，可以帮助扩大种子的分

布范围，如豆荚，B正确；果实外面是果皮，具有保护作用，可以提高植物的适应能力，C正确；果实里包含

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种子，果肉味道好诱使其他动物吃掉，其中不能消化的种子，会被传播到其他地方，有利于它的繁衍和传播，

D错误。

小提示：

了解果实的结构特点是解题的关键。

39、下列关于植物蒸腾作用的叙述中，正确的是

A.蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输

B.一般情况下，气温越高，蒸腾作用越强

C.植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物排出的水分要少

D.植物的蒸腾作用仅对植物自身具有重要意义

答案：AB

解析：

蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸汽状态通过散失到大气中的过程。根吸收来的水分99%都

通过蒸腾作用散失了。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，这是蒸腾作用在自然

界中的作用；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧，

从而也降低了环境的温度，能调节气候；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，可见蒸腾

作用对植物的生活具有重要的意义。

A.植物的蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，A正确。

B.蒸腾作用的强弱受温度的影响，一般情况下，气温越高，蒸腾作用越强，B正确。

C.根吸收来的水分99%都通过蒸腾作用散失了，植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要多，C错误。

D.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，促进了水的循环，这是蒸腾作用在自然

界中的作用，D错误。

故选:ABO

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小提示:

蒸腾作用的意义在中考中经常出现，注意理解和掌握。

40、下列有关植株生长的说法，错误的是（）

A.植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐

B,不是植物所有的芽都能发育成枝条

C.根生长最快的部位是伸长区，这是细胞分化的结果

D.根尖的分生区细胞具有很强的分裂能力，可以使根生长

答案：AC

解析：

无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、镒、锌、银等的

多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结

构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

A.无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、镒、锌、铜等

的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，故A错误。

B.不同部位的芽发育结果不同，如花芽将发育成花，叶芽发育成枝条，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，

混合芽发育成枝和叶或叶和花，故B正确。

C.分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，

能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞

逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方，这是细胞生长的结果，故C错误。

D.分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再

由这些细胞形成其它组织，使根生长，故D正确。

故选ACO

30

小提示:

解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能，植物的生活需要水和无机盐。

41、要想提高蔬菜的产量，下列措施中有效的是（）

A.过量施肥B,适当增加二氧化碳

C.适当增加氧气D.适当增加光照强度

答案：BD

解析：

光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。

光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光照，场所是叶绿体。影响光合作用的因素有

光照，二氧化碳、水分，温度等因素，一般来说随着温度、光照，二氧化碳的含量等增加，光合作用的效率增

加，但是超过一定的范围会引起光合作用的效率降低。综上分析可知，适当增加二氧化碳和光照强度，提高蔬

菜的产量。过量施肥会引起植物的烧苗，不利于植物的生长发育，同时增加氧气，促进呼吸作用分解有机物，

不利于增加农作物的产量。故选BDO

小提示：

解答的关键是理解掌握光合作用原理及应用。

42、下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是（）

A.水杉B.苹果C.琪桐D.蕨

答案：BC

解析：

植物根据生殖细胞的不同可分为胞子植物和种子植物。胞子植物用胞子来繁殖后代，包括藻类植物、苔葬植物

和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

31

水杉属于裸子植物，产生种子繁殖后代，有根，茎，叶和种子等器官。苹果和琪桐属于被子植物，产生种子繁

殖后代，具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。蕨属于蕨类植物，有根，茎和叶的分化，有输导组织。

故选BC。

小提示：

解题的关键是理解被子植物的特征。

43、下图是花的结构与果实发育关系图，对图中标号结构描述正确的是（）

①---------圣旦里---------果皮1

子房,②一生直感~»种皮］•果实

胚珠・受精卵卫J③1到

发育成

A.①是珠被B.②是子房壁C.③是胚D.④是种子

答案：CD

解析：

子房由子房壁和胚珠构成，胚珠由珠被和卵细胞构成，一朵花经传粉受精后，子房发育为果实，子房壁发育为

果皮，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，胚珠发育为种子。图中①是子房壁，②是珠被，③是胚，④是种子。

结合分析可知①是子房壁，②是珠被，③是胚，④是种子。

故选CD。

44、下图中能产生种子的植物是

答案：BD

32

解析：

孑包子植物包括藻类植物、苔葬植物和蕨类植物，不结种子，用胞子繁殖后代；种子植物又分为裸子植物和被子

植物，用种子繁殖后代。

A.砂楞属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，有输导组织，产生胞子繁殖后代，故A不符合题意。

B.银杏属于裸子植物，产生种子繁殖后代，种子无果皮包被，裸露，其生殖脱离了水的限制，故B符合题意。

C.葫芦葬属于苔葬植物，有茎和叶分化，无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，产生胞子繁殖，故C

不符合题意。

D.琪桐属于被子植物，被子植物是最高等的植物类群，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，且种子外

面有果皮包被，其生殖过程不需要水，故