版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北京市地方计量技术规范MonitoringSystemfo北京市市场监督管理局发布污染源环境参数一体化污染源环境参数一体化监测仪校准规范 1 1 1 1 1 1 2 2 2 3 3 4 5 6 8 9 19Ⅰ本规范参考了JJG680-2021《烟尘采样器》、HJ/T48-1999《烟尘采样器技术条件》的相关内容,依据JJF1071-2010《国家JJF1001-2011《通用计量术语及定义》和JJF1059.1-2012《Ⅱ1污染源环境参数一体化监测仪污染源环境参数一体化监测仪(以下简称监测仪)是对污4.1.3大气压力86~106)kPa。4.1.4供电电源220±22)V50±1)Hz。4.2.1温度测量装置:测量范围(0~220)℃,分度值0.1℃,最大允许误差±0.3℃。24.2.2恒温恒湿箱:温度范围(50~220)℃,波动度±0.2℃;湿度范围(10~98)%RH,波风洞:调速范围(1.0~30)m/s,均匀性偏差≤1%,稳4.2.6压力发生器(加压泵加压范围(-50~50)k温度点进行校准,或者选择其他有实际需要的温度点进行校准。待示值稳定后,同时读取监TT发生器的压力输出端接一个三通,其一端接微压计,另一端接监测仪的动压测量口。调节压3PP——监测仪压力测量装置的满量程值,Pa。将监测仪的流速传感器安装在风洞工作段内,启动风机,分别调整流速使),值,按式(4)或式(5)计算监测仪各校准ΔX=XiXs(4)4Xi——第i个含湿量校准点,监测仪含湿量显示Xss);),g)进行校准的日期,如果与校准结果的有效性和应用有关时,应56℃℃1237%123℃%1238标准值(℃)显示值(℃)示值误差(℃)9TT80.5℃、80.4℃,通过计算得到由仪器重复性引入的不确定度为:120.5℃、120.4℃、120.6℃,通过计算得到由仪器重复性引入的不确定度为:160.1℃、160.3℃、160.5℃,通过计算得到由仪器重复性引入的不确定度为:温度计的分辨力为0.01℃,假设为均匀分布,则由温度计分辨力引入的不确定度为:P=95%时,可取包含因子k=2,则:PP——监测仪压力测量装置的满量程值,Pa。C.2.2.1测量不重复性引入的不确定度u1kPa、-29.80kPa、-29.87kPa、-29C.2.2.2压力表分辨力引入的不确定度u2C.2.2.3压力表引入的不确定度u3cC.2.3.1测量不重复性引入的不确定度u1压力表的读数分别为902Pa、903Pa、901Pa、C.2.3.2压力表分辨力引入的不确定度u2C.2.3.3压力表引入的不确定度u3c(6)其中为标况(大气压101.325kPa,v=K.v标=1.278(C.8)其中K为总修正系数,T为温度(单位K),P为大气压力(单位kPa),R为湿度(单),),=(C.9)的系数和不确定度,C(Pν)和u(Pν)分别为压差Pν的系数和不确定度,C(P)和u(P)和u(ξ)分别为皮托管系数的系数和不确定度(C.11)(C.12)(C.13)(C.14)(C.15)(C.16)根据标准器的溯源证书得到,温度、湿度和大气压引入的不确定度数值小于皮托管系数C.3.1.4合成不确定度u1C.3.2被测仪器分辨力引入的不确定度分量u2C.3.3被测仪器示值不重复性引入的标准不确定度u3.k=4.8%C.4.1高低温试验箱波动度引入的不确定当含湿量为10%时,对应标准大气压下50℃时80%RH,计算相对不确定度为当含湿量为20%时,对应标准大气压下70℃时65%RH,计算相对不确定度为C.4.2露点仪引入的不确定度分量u2rel根据溯源证书,露点仪的最大允许误差为±0.3℃,假设为均匀分布,则;当含湿量为5%时,对应标准大气压下50℃时41%RH,此时露点温度为33.1℃,因此露点仪引入的相对不确定度为u2rel×1点仪引入的相对不确定度为u2rel×100%=0.C.4.3仪器重复性引入的不确定度分量u3rel到10.1、10.3、10.2、10.2、10.4、10.1,通过计算得到由仪器重复性引入的不确定P=95%时,可取包含因子k=2,则:他露点测试点。如果当地大气压偏离标准大气压较大或需要选择其他测试点时,可通过式(T)=X×P(D.1)X——烟气含湿量,%;P——压力,Pa;H=X×P/es(T)H——相对湿度,%RH;P——压力,Pa;es(T)=e一6096.9385/(T+273.15)+21.2409642一0.0271119
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 超市pos管理系统课程设计
- 超声波测流量课程设计
- 藏族舞基础单元课程设计
- 藏文词语造句课程设计
- 草坪修剪课程设计
- 茶馆茶具营销策略研究报告
- 茶花根系问题研究报告
- 茶楼点心课程设计
- 茶园除霜技术研究报告
- 茶叶行业产品策略研究报告
- 《整式的加减》第2课时示范课教学设计【数学七年级上册北师大】
- 个人简历制作指导培训课件
- 小学科学校本课程教材
- 通用版高中化学二轮复习专题课件原子结构
- 2022年09月上海图书馆(上海科学技术情报研究所)2022年公开招考16名工作人员冲刺卷(3套)答案详解㈠
- 静脉血栓防治解读(实用课件)
- 主动脉球囊反搏术IABP
- 骨填充材料研究进展简介
- 演讲的肢体语言课件
- 三个和尚课件 幼儿园儿童故事课件
- 大型活动执行手册终端篇课件
评论
0/150
提交评论