广东省佛山市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期末考试（（上下）学期）试卷及答案

广东省佛山市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版期末考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

jiùfù

jīnjīnyǒuwèi

yīnɡxiónɡ

wúxiàn

yīzhībànjiě

shùshuō

yànfán

huānɡtánɡ

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.7.游隼俯冲的速度超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞驰行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑的速度都快。______________2）.把成语补充完整，并选词填空。（填序号）

①膘(

)体(

)

②风(

)浪(

)

③(

)(

)不得

④转(

)为(

)

⑤不由(

)(

)

⑥(

)千(

)万

（1）这次比赛，多亏他及时出现救场，我们才能______，摘得桂冠。

（2）王明那不着边际的回答令老师______。

（3）选填词语：“情不自禁”的近义词是______，形容牲畜肥壮结实的词是______。3）.10.正确区分下面的字并组成词语。哨(

)

妨(

)

浸(

)稍(

)

访(

)

侵(

)4）.根据语境，给“令”加上不同的偏旁变成新字填空。

小姑娘长得娇小(

)珑，手里(

)着一个篮子，篮子里装满了鸡蛋，口齿(

)俐地吆喝着：“卖鸡蛋啦！新鲜的鸡蛋！”突然，她脚下一滑，摔倒在地，旁边的人连忙把她扶起来，问她有没有事，并询问她的年(

)。她告诉大家，她今年12岁，和奶奶相依为命，因为奶奶生病了，所以她出来卖鸡蛋挣钱给奶奶治病。旁边的人都感叹道：“真是个可(

)的孩子。”5）.9.根据积累完成下面古诗词各题。（1）诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的意思是_____（2）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达了诗人陆游______的情感。（3）美哉，我少年中国，________！壮哉，________，与国无疆！（4）“聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自清朝诗人_______写的《______》，该句表达了诗人_______的思想情感。（5）唐朝诗人张继的诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”描绘了这样的景象：____评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列语段阅读起来有一定的难度，对于加点部分的理解不正确的一项是（

）

那老君到兜率官，将大圣解去绳索，放了穿琵琶骨之器，推入八卦炉中，命看炉的道人，架火的童子，将火煽起煅炼。原来那炉是乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑八卦。他即将身钻在“巽宫”位下。巽乃风也，有风则无火。只是风搅得烟来，把一双眼熏红了，弄做个老害眼病，故唤作“火眼金睛”。A．根据上文“解去绳索”可知，“穿琵琶骨之器”是束缚悟空的一种器物。B．联系生活可知，“道人”是修仙悟道的人，这里指太上老君的弟子。C．联系上文可知，“巽（xùn）宫”是八卦中的一卦。D．猜测“搅”的意思是避开、打扰。2）.下列句子加点词表示的年龄按从小到大的顺序排列正确的是（）

①酒债寻常行处有，人生七十古来稀。③回首少年家国梦，不觉已是而立年。

②娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。④不惑之年仍有惑，学问自古终身事。A．②①④③B．③①④②C．②③④①D．③②④①3）.下列句子与课文内容表达不一致的一项是（）A．金字塔留给人类很多未解之谜，其中包括金字塔选址、塔的设计、建造的过程等。B．“我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”句中破折号的作用是补充说明。C．“金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。”这句话既有动态描写，也有静态描写，写出了傍晚的荷兰时而喧闹，时而寂静。D．孙膑通过观察，发现齐威王和田忌的马水平相当，都能分上、中、下三等，而且齐威王按上、中、下三等的顺序安排赛马出场。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子

(1)用两三句话写一写自己鼻子一酸的经历。

______________________

(2)请根据“实在”的不同意思写句子。

诚实，不虚假：__________________

的确：______________________

(3)圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（用加点词语仿写句子）

校园里，___________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

麻烦别人说

久违

十分吸引人的事物叫

拜门

向人祝贺说

赐教

不被人注意的事物叫

热门

请人指教说

打扰

自己房屋的门叫

家门

求人原谅说

包涵

上门虚心求教叫

闭门

赞人见解说

高见

有事求上门叫

登门

好久不见说

恭喜

不会见客人的叫

冷门2）.请将左右两边相对的内容用线连起来，并完成填空。

昼出耘田夜绩麻

彩丝穿取当银钲

三万里河东入海

春风不度玉门关

稚子金盆脱晓冰

五千仞岳上摩天

羌笛何须怨杨柳

村庄儿女各当家

1．当你看到同学不努力学习，虚度光阴，你会用古人的诗句“

”劝他。

2．在学习上只有刻苦钻研，不怕困难，才会获得成功，正如一句格言告诉我们：

。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按照事情发展的顺序，给全文情节排序。

()宝琴放了个大蝙蝠风筝。

()众人因拾到嫣红放的风筝，便也想着去放风筝。

()大家都把风筝放飞了。

()黛玉和众人一起放风筝。

()丫头们拿出各种放风筝的工具。

()宝钗放了个一连七个大雁的风筝。

()宝玉的美人儿风筝放不起来。2）.排列句子，在括号里写上序号。

(

)妈妈听了直笑：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？”

(

)我天天来看它，盼它快长大。在它的身上，我用丝带绑了一个记号，每天早上都要跑到它的身旁，比一比，看看我长没长高。

(

)哦！可我还是想快些长大，做个大人，到外面的世界闯一闯。

(

)院中有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。

(

)窄窄的小院静静的，听不到一丝声响，只有酒满院子的阳光。

(

)时间过得很快。有天，我突然发现一个怪现象：我比那个记号矮了一截。呀！我怎么变矮了？评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.丰子恺的《手指》一文用严肃的语言阐述了团结就是力量的道理。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的古诗，完成后面的练习。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1．“九州”在诗中指的是____________。

2．这首诗的作者是______代的________，是他在临终时写给________的。

3．从这首诗可以看出作者浓浓的__________________情怀。

4．诗人临终的遗憾是____________________，诗人的遗恨是________________，诗人的遗愿是_______________________。（用原句回答）评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记述表达你的真情实感。

要求：①将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；②书写工整，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名；③不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料三：群英会蒋干中计（改编）①却说周瑜得胜回寨，犒赏三军，一面差人到吴侯处报捷。……至操寨边，瑜命下了碇石，楼船上鼓乐齐奏。瑜暗窥他水寨，大惊曰：“此深得水军之妙也！”问：“水军都督是谁？”左右曰：“蔡瑁、张允。”瑜思曰：“二人久居江东，谙习水战，吾必设计先除此二人，然后可以破曹。”……②操与众将议何以降周瑜。谋士蒋干曰：“某自幼与周郎同窗交契，愿凭三寸不烂之舌，往江东说此人来降。”操甚喜，置酒与蒋干送行。③干葛巾布袍，驾一只小舟，径到周瑜寨中。瑜整衣冠，拜迎之。干曰：“公瑾别来无恙？”瑜曰：“子翼良苦。远涉江湖，为曹氏作说客耶？”干愕然曰：“吾久别足下，特来叙旧，奈何疑我作说客也？足下待故人如此，便请告退！”瑜笑而挽其臂曰：“吾但恐兄为曹氏作说客耳。既无此心，何速去也？”遂同入帐。大张筵席，奏军中得胜之乐，轮换行酒。……瑜指诸将曰：“此皆江东之英杰。今日此会，可名‘群英会’。”④至夜深，干辞曰：“不胜酒力矣。”瑜曰：“久不与子翼同榻，今宵抵足而眠。”于是佯作大醉之状，携干入帐共寝。蒋干如何睡得着？伏枕听时，军中鼓打二更。起视，残灯尚明。看周瑜时，鼻息如雷。干见帐内桌上，堆着一卷文书，乃起床偷视之，却都是往来书信。内有一封，上写“蔡瑁张允谨封”。干大惊，暗读之。书略曰：某等降曹，非图仕禄，迫于势耳。今已赚北军困于寨中，但得其便，即将操贼之首，献于麾下。早晚人到，便有关报。幸勿见疑！先此敬复。⑤干思曰：“原来蔡瑁、张允结连东吴！……”遂将书暗藏于衣内。再欲检看他书时，床上周瑜翻身，干急灭灯就寝。将近四更，只听得有人入帐，唤曰：“都督醒否？”周瑜梦中做忽觉之状，故问那人曰：“床上睡着何人？”答曰：“都督请子翼同寝，何故忘却？”瑜懊悔曰：“吾平日未尝饮醉，昨日醉后失事，不知可曾说甚言语？”那人曰：“江北有人到此。”瑜喝：“低声！”便唤“子翼”，蒋干只装睡着。瑜潜出帐。干窃听之，只闻有人在外曰：“张、蔡二都督道：‘急切不得下手。’”后面言语颇低，听不真实。少顷，瑜入帐，又唤“子翼”，蒋干只是不应，蒙头假睡。瑜亦解衣就寝。干寻思：“周瑜是个精细人，天明寻书不见，必然害我。”睡至五更，干起唤周瑜，瑜却睡着。干戴上巾帧，潜步出帐，唤了小童，径出辕门。军士问：“先生那里去？”干曰：“吾在此恐误都督事，权且告别。”军士亦不阻当。⑥干下船，飞棹回见曹操。取出书信，将上项事逐一说与曹操。操大怒曰：“二贼如此无礼耶！”喝武士推出斩之。须臾，献头帐下，操方省悟曰：“吾中计矣！”细作探知，报过江东。周瑜大喜曰：“吾所患者，此二人耳，今既剿除，吾无忧矣！”1．我能联系上下文，猜测下面加点词语的意思，连一连。

麾下

密探

细作

片刻

须臾

部下

2．周瑜实施的这个计谋叫（

）。A．苦肉计B．反间计C．诈降计D．激将计3．按照故事的发展顺序，给下面情节排序，把序号写在方框里。

①周瑜设宴款待蒋干；②周瑜偷探曹军水寨；③曹操怒杀蔡瑁、张允；④蒋干假托叙旧访周瑜；⑤蒋干回曹营献书信；⑥蒋干偷看文书，偷听对话。4．请你结合短文内容，写一写周瑜是个怎样的人？

______________

5．这则故事出自古典名著《三国演义》，虽然经过改写，但理解起来仍然有些难度，那你阅读的时候运用了什么方法才读懂的呢？请结合故事内容，试着举出两个例子写在下面（方法+例子）。

______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点的字选择正