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文档简介

2022年人教版四4年级下册数学期末测试题及解析经典

1.用简便方法计算72x19+27x19+19,正确的方法是()。

A.(72+27+1)xl9B.19x72+27C.72x(19+1)

答案:A

解析:A

【解析】

【分析】

乘法分配律:ax(b+c)=axb+axc,据此即可解答。

【详解】

72x19+27x19+19

=(72+27+1)xl9

=100x19

=1900

故答案为:Ao

【点睛】

本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。

2.下面轴对称图形中,对称轴最多的是()。

A.X

二☆D.

答案:B

解析:B

【解析】

【分析】

一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;

折叠的这条直线叫做这个图形的对称轴,此题依此判断并比较即可。

【详解】

X此图有2条对称轴;

A.

B.O此图有6条对称轴;

C.☆此图有5条对称轴;

D.此图有1条对称轴;

6>5>2>1

故答案为:B

【点睛】

熟练掌握对称轴的画法及数量是解答此题的关键。

3.下面的几组木棒(单位cm),不能摆成等腰三角形的一组是()。

A.2、4、4B.1、10、10C.6、7、7D.3、3、6

答案:D

解析:D

【解析】

【分析】

有两根木棒长度相等,且较短的两根木棒长度和大于最长的木棒,则三根木棒能围成等腰

三角形,否则不能围成等腰三角形。

【详解】

A.2+4>4,能摆成等腰三角形。

B.1+10>10,能摆成等腰三角形。

C.6+7>7,能摆成等腰三角形。

D.3+3=6,不能摆成等腰三角形。

故答案为:D。

【点睛】

熟练掌握三角形三边间的关系是解答本题的关键。

4.下面的物体,从上面看到的图形是()。

答案:A

解析:A

【解析】

【分析】

从上面观察,看到的图形是两层,下层3个小正方形,上层1个小正方形靠左,据此即可

解答。

【详解】

故答案为:Ao

【点睛】

本题主要学生对物体三视图知识的掌握。

5.下面各数去掉"0"后,大小不变的是()O

A.6.10B.60.1C.0.061

答案:A

解析:A

【解析】

【分析】

小数的性质:小数的末尾添上"0"或去掉"0"小数的大小不变;由此解答即可。

【详解】

根据小数的性质:

在6.10、60.1、0.061三个小数中,只有6.10中的。在小数的末尾,所以去掉大小不变;

故选:A

【点睛】

灵活掌握小数的性质,是解答此题的关键。

6.用1、3、5和小数点组成的最大两位小数是()。

A.1.53B.3.51C.5.31

答案:C

解析:c

【解析】

【分析】

要使得构成的两位小数最大,那么数位越高数字越大,据此得到最大的两位小数。

【详解】

用1、3、5和小数点组成最大的两位小数是5.31。

故答案为:Co

【点睛】

本题考查的是数的组成,要排成最大的数那么数字越大就要排到高位。

7.如下图,这辆货车能安全通过这个限高门吗?()

2.98m

1.08m

B.不能C.无法判断

答案:B

解析:B

【解析】

【分析】

根据题意,用车厢高度加上车轮高度,求出货车总高度。再和限高门的高度比较大小解

答。

【详解】

2.98+1.08=4.06(米)

4.06>4

货车总高度大于限高门的高度,所以不能安全通过。

故答案为:Bo

【点睛】

小数加法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加法的计算方法解答即可。

8.停车场有自行车和小汽车共20辆,一共有64个车轮,符合题意的答案是()。

A.自行车8辆,小汽车12辆B.自行车12辆,小汽车8辆C.自行车10辆,小汽车10

答案:A

解析:A

【解析】

【分析】

假设20辆车全是自行车,则轮子有2x20个,比64个车轮少了64—2x20个,而每辆自行

车比小汽车少4—2个轮子,则小汽车有(64—2x20)4-(4-2)辆,用20减去小汽车的

数量,求得的差即为自行车的数量。

【详解】

(64—2x20)+(4-2)

=(64-40)+2

=24+2

=12(辆)

20-12=8(辆)

则自行车有8辆,小汽车有12辆。

故答案为:Ao

【点精】

此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用假设法进行分析比较,进而得出结

论。

9.下列说法错误的是()。

A.王悦5次跳远的总成绩是10m,她每次跳远的成绩一定是2米

B.12x(25-24)+3的运算顺序是先算减法,再算乘法,最后算除法

C.比0.5大、比0.7小的小数有无数个

D.三角形具有稳定性

答案:A

解析:A

【解析】

【分析】

根据所学的知识点逐项进行判断。

【详解】

A.根据对平均数的理解,平均数反映的是一组数据的特征,不是其中一个数据的特征,

所以王悦5次跳远的总成绩是10m,她每次的跳远成绩不一定都是2m;说法错误。

B.根据四则运算顺序,先算括号里的减法,再算括号外面的乘法,最后算除法,说法对

的;

C.因为没说是几位小数,所以比0.5大、比0.7小的小数有无数个,说法对的:

D.三角形具有稳定性。

故答案为:A,

【点睛】

本题考查平均数的意义,四则混合运算的运算顺序,小数的大小比较,三角形的特性。根

据所学知识灵活进行判断。

10.在括号里填上">或"="。

0.45()0.3629.1()9.10

2.5平方分米()205平方米6.59吨()659千克

解析:>=<>

【解析】

【分析】

(1)根据小数比大小的方法比较即可。(2)根据小数的性质判断即可。

(3)(4)化成通一单位再比大小。

【详解】

0.45(>)0.3629.1(=)9.10

2.5平方分米(<)205平方米6.59吨(>)659千克

【点睛】

小数的大小与小数位数的多少无关,比较时从高位起逐位比较。

11.0.32里面有()个0.01,0.4里面有()个0.01。

解析:40

【解析】

【分析】

小数的计数单位有0.1,0.01,0.001,0.0001,0.0001......两位小数的计数单位是0.01,也就

是。32的计数单位时0.01,0.32里面有32个0.01。0.40=0.4,0.40里面有40个0.01。

【详解】

032里面有32个001;0.4里面有40个0.01。

【点睛】

本题考查小数的计数单位,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位

小数的计数单位是0.001……。

12.在除法算式480+20中,除数减少18,为了保证商不变,被除数应减少()。

解析:432

【解析】

【分析】

20减去18等于2,相当于除数除以10,要使商不变,被除数也要除以10,480除以10等

于48,480减去48等于432,被除数应减少432,据此即可解答。

【详解】

20+(20-18)

=20+2

=10

480—480+10

=480-48

=432

【点睛】

本题主要考查学生对商不变规律的掌握和灵活运用。

13.一头成年犀牛的体重约为2吨800千克,犀牛的体重用小数表示为()吨。

解析:8

【解析】

【分析】

犀牛的体重用小数表示,就是把2吨800千克换算为吨数,先把低级单位800千克换算为

高级单位吨,除以进率1000即可,所得结果与2吨合起来即可得解。

【详解】

800-7-1000=0.8

所以800千克=0.8吨

2吨800千克=2吨+0.8吨=2.8吨

犀牛的体重用小数表示为(2.8)吨。

【点睛】

吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率。

14.商场里正在促销优惠活动,书包买一个38元,买2个68元,现在有378元,最多可

以买()个。

解析:11

【解析】

【分析】

买2个68元,则平均一个书包68+2=34元,比单独买一个书包便宜。则要使尽量多的购

买书包,应2个一组的购买。用378元除以68元,求出可以购买的组数,再乘2,即为购

买书包数量。若有余数,余数大于38元,则用剩余的钱可以单独购买一个书包。则用购买

书包数量加上1,即为实际购买书包数量。

【详解】

68+2=34(元)

34<38

则2个一组的购买比较划算。

378+68=5(组)......38(元)

剩余的38元正好可以购买一个书包。

5x2+1

=10+1

=11(个)

则最多可以购买11个书包。

【点睛】

解决本题时应先明确2个一组购买比较划算。再根据数量=总价+单价解答。还要看剩余的

钱数是否购买一个书包。

15.在三角形ABC中,一个锐角是30。,截去这个角后(如图),剩下图形的内角和是

解析:360

【解析】

【分析】

由图可知,这个三角形截去30。的角后,剩下的图形是四边形。根据"四边形的内角和是

360。”可知,剩下的图形的内角和是360。。

【详解】

根据分析可知:在三角形ABC中,一个锐角是30。,截去这个角后(如图),剩下图形的

内角和是360。。

【点睛】

熟记:四边形的内角和是360。,是解答此题的关键。

16.小马虎在计算215x37时,把第二个乘数错写成31,所得的积与正确得数相差()。

答案:1290

【解析】

【分析】

根据整数乘法的计算方法:分别计算出215x37和215x31的得数,再相减即

可。

【详解】

215x37=7955

215x31=6665

7955-6665=1290

解析:1290

【解析】

【分析】

根据整数乘法的计算方法:分别计算出215x37和215x31的得数,再相减即可。

【详解】

215x37=7955

215x31=6665

7955-6665=1290

【点睛】

本题主要是灵活利用整数乘法和减法的计算方法进行解答。

17.下图是两个边长为4分米的正方形拼成的图形,则阴影部分的面积是()平方分米。

答案:16

【解析】

【分析】

根据平移可知,阴影部分的面积等于一个正方形的面积,正方形的面积=边长

长边长,将边长代入公式计算即可。

【详解】

4x4=16(平方分米)

【点睛】

熟练掌握利用平移计算出阴

解析:16

【解析】

【分析】

根据平移可知,阴影部分的面积等于一个正方形的面积,正方形的面积=边长长边长,将

边长代入公式计算即可。

【详解】

4x4=16(平方分米)

【点睛】

熟练掌握利用平移计算出阴影部分的面积是解答此题的关键。

18.公园里的大船能坐6人,小船能坐4人,一个旅行团共租了8条船,正好坐满了38

人。大船租了()条,小船租了()条。

答案:5

【解析】

【分析】

假设全是大船,那么可乘坐6x8=48人,比实际乘坐人数多48—38=10人。每

条大船比小船多乘坐6—4=2人。则小船有10+2=5条,大船有8—5=3条。

【详解】

假设全是

解析:5

【解析】

【分析】

假设全是大船,那么可乘坐6x8=48人,比实际乘坐人数多48—38=10人。每条大船比

小船多乘坐6—4=2人。则小船有10+2=5条,大船有8—5=3条。

【详解】

假设全是大船,则小船有:

(6x8-38)+(6-4)

=(48-38)+2

=10+2

=5(条)

大船有8—5=3(条)

即大船租了3条,小船租了5条。

【点睛】

此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用

方程进行解答。

19.直接写得数。

2.5+0.4=3.08+2.6=4.8x100=25+75+5=

9.8-3.5=5-2.7=0.8+10=0.8x1004-1000=

答案:9;5.68;480;40

6.3;2.3;0.08;0.08

【解析】

【分析】

【详解】

解析:9;5.68:480;40

6.3;2.3;0.08;0.08

【解析】

【分析】

【详解】

20.列竖式计算,带※的要验算。

50-2.26=※6.75+3.25=

答案:74;10

【解析】

【分析】

笔算小数加减法时,先将小数点对齐,从右边最末一位开始算起;计算加法时

哪位相加满十要向前进"1";计算减法时,哪位不够减,要从前一位退"1"再

减;最后结果的小数部分末尾

解析:74;10

【解析】

【分析】

笔算小数加减法时,先将小数点对齐,从右边最末一位开始算起;计算加法时哪位相加满

十要向前进"1";计算减法时,哪位不够减,要从前一位退"1"再减;最后结果的小数部分

末尾有"0"的,要将"0"去掉。

小数的加法验算方法与整数加法验算方法相同,可以用交换加数的位置和不变,或和一加

数=另一个加数的方法验算。

【详解】

50-2.26=47.74派6.75+3.25=10

50.006.753.25

-2.26+3.25验算:+6.75

47.7410.NR10.RR

21.计算下面各题。

3.88+4.4-2.76(37+29x3)+4

75x12+280-35720^[(340-325)x8]

答案:52;31

908;6

【解析】

【分析】

(1)从左到右顺序计算。

(2)先算乘法,再算加法,最后算除法。

(3)先算乘除法,再算加法。

(4)先算减法,再算乘法,最后算除法。

【详解】

(1)3

解析:52;31

908;6

【解析】

【分析】

(1)从左到右顺序计算。

(2)先算乘法,再算加法,最后算除法。

(3)先算乘除法,再算加法。

(4)先算减法,再算乘法,最后算除法。

【详解】

(1)3.88+4.4-2.76

=8.28-2.76

=5.52

(2)(37+29x3)4-4

=(37+87)+4

=124+4

=31

(3)75x12+2804-35

=900+8

=908

(4)720日(340-325)x8]

=720v[15x8]

=7204-120

=6

22.一条公路,已经修好了312.75千米,比没修好的多108.2千米。这条公路有多长?

答案:3千米

【解析】

【分析】

已经修好了312.75千米,比没修好的多108.2千米,根据减法的意义,没修的

有312.75—108.2千米,则将已修的加上未修的即是全长多少千米。

【详解】

312.7

解析:3千米

【解析】

【分析】

已经修好了312.75千米,比没修好的多108.2千米,根据减法的意义,没修的有312.75—

108.2千米,则将已修的加上未修的即是全长多少千米。

【详解】

312.75-108.2+312.75

=204.55+312.75

=517.3(千米)

答:这条公路全长517.3千米。

【点睛】

此题解答的关键是求出没修的长度,然后根据“已修的长度+没修的长度=全长",解决问

题。

23.下面是学校实心球小组的一次训练成绩。

A.芳芳掷了8.5米;

B.壮壮比芳芳多掷了0.56米;

C.亮亮比芳芳少掷0.65米。

(1)亮亮和壮壮相比,谁掷得远?写出你的思考或计算过程。

(2)根据以上信息,请你提出一个数学问题并解答。

答案:(1)壮壮(计算过程见详解)

(2)问题:壮壮比亮亮多掷多少米?;1.21米

【解析】

【分析】

(1)根据加法的意义,用芳芳掷的米数加上0.56米,求出壮壮掷了多少米;

然后根据减法的意义,用芳芳掷

解析:(1)壮壮(计算过程见详解)

(2)问题:壮壮比亮亮多掷多少米?;1.21米

【解析】

【分析】

(1)根据加法的意义,用芳芳掷的米数加上0.56米,求出壮壮掷了多少米;然后根据减

法的意义,用芳芳掷的米数减去0.65米,求出亮亮掷了多少米,再进行比较大小即可。

(2)问题不唯一,符合题意即可。

【详解】

(1)壮壮:8.5+0.56=9.06(米)

亮亮:8.5-0.65=7.85(米)

9.06>7.85

答:壮壮掷得远。

(2)问题:壮壮比亮亮多掷多少米?

9.06-7.85=1.21(米)

答:壮壮比亮亮多掷1.21米。(答案不唯一)

【点睛】

此题主要考查了加法、减法的意义的应用,解答这类问题,要看清楚数据在题目中的含

义,再进一步解答。

24.王老师带了3000元去买体育用品。买了一些跳绳后还剩2280元。

◎.9元/根

®58元/个

(1)王老师买了多少根跳绳?

(2)如果要用剩下的钱买足球和排球各25个,那么剩下的钱够吗?

答案:(1)80根

(2)够

【解析】

【分析】

(1)用3000减去剩余的2280元钱即可求出王老师买跳绳花了多少钱,然后再

根据数量=总价+单价即可求出王老师买了多少根跳绳;

(2)根据总价=单价x数量

解析:(1)80根

(2)够

【解析】

【分析】

(1)用3000减去剩余的2280元钱即可求出王老师买跳绳花了多少钱,然后再根据数量

=总价一单价即可求出王老师买了多少根跳绳;

(2)根据总价=单价x数量可求出买25个足球和25个排球一共要花的钱,然后求出的结

果和2280比较,如果大于2280,则说明剩下的钱不够,如果买排球和买足球所花的钱小

于或者等于2280,则说明剩下的钱够,据此解答。

【详解】

(1)(3000-2280)+9

=720+9

=80(根)

答:王老师买了80根跳绳。

(2)(32+58)x25

=90x25

=2250(元)

2250<2280,所以钱够。

答:剩下的钱够。

【点睛】

掌握单价、数量和总价之间的数量关系是解答此题的关键。

25.下面是四年级同学体育达标合格情况统计表。

人数、项目

3

性别、\立定跳远跳绳投实心球仰卧起坐

男22211518

女19181220

(1)根据统计表,把下面的统计图补充完整。

四年级(1)班体育达标合格情况统计图

2021年6月

人数

匚二]男生匚二I女生

25

20

15

10

5

---1---1------1---1---!-----1_I---1-------1---1---!-----►砺日

0立定跳远跳绳投实心球仰卧起坐人日

(2)根据统计图回答下面的问题。

①女生合格人数最少的项目是(),男生合格人数最多的项目是()。

②合格人数最多的项目是()。

答案:(1)见详解

(2)①投实心球;立定跳远

②立定跳远

【解析】

【分析】

(1)根据复式条形统计图的特点,并结合复式统计表中的信息绘制条形统计图

即可;

(2)①哪一个项目的女生对应的条状最低,则这个

解析:(1)见详解

(2)①投实心球;立定跳远

②立定跳远

【解析】

【分析】

(1)根据复式条形统计图的特点,并结合复式统计表中的信息绘制条形统计图即可;

(2)①哪一个项目的女生对应的条状最低,则这个项目的女生合格人数最少:哪一个项

目的男生对应的条状最高,则这个项目的男生合格人数最多;

②先分别计算出每个项目合格的总人数,用这个项目合格的男生人数加女生人数即可,然

后再比较。

【详解】

(1)

四年级(1)班体育达标合格情况统计图

(2)①投实心球项目的女生对应的条状最低,则投实心球项目的女生合格人数最少;立

定跳远项目的男生对应的条状最高,则立定跳远项目的男生合格人数最多;

②立定跳远:22+19=41(人)

21+18=39(人)

15+12=27(人)

18+20=38(人)

41人>39人>38人>27人

即合格人数最多的项目是立定跳远。

【点睛】

熟练掌握复式条形统计图的特点是解答此题的关键。

26.下面是四年级学生水果喜好情况调查统计表。(每人限选一种)

水果品种人数

香蕉苹果葡萄荔技西瓜

性别

男生1013121116

女生14815187

(1)请根据以上数据将下面的统计图补充完整。

四年级学生水果喜好情况统计图

■人数

口男生

20

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