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文档简介
二线与角第1课时线的认识、相交与垂直知识与技能:借助现实情境和操作活动,认识线段、射线与直线,知道它们之间的区别与联系。借助实际情境和操作活动,认识垂直。能用三角尺画垂线。过程与方法:结合具体操作了解线段的性质,能根据点与线之间“垂直的线段最短”的原理,解决生活中的一些简单问题。情感态度价值观:在从实物原型抽象出“线”的活动中感受图形与生活的密切联系。培养学生的空间观念和初步的画图能力。图中哪些是直线?哪些是射线,哪些是线段?我们在做分辨线段、直线和射线的时候,要明确这三个之间的区别和联系。知道线段有两个端点,直线没有端点,射线只有一个端点。线段和射线都是直线的一部分。由此可知,①和⑤是射线,②是直线,③是线段,④、⑥、⑦、⑧都不符合要求。①和⑤是射线,②是直线,③是线段。1.按要求分一分。2.填一填。(1)线段有()个端点;射线有()个端点;直线()端点。(2)射线可以向()端无限延伸;直线可以向()端无限延伸。(3)()和()都是直线的一部分。(4)过一点可以画()条直线,过两点可以画()条直线。(5)两条直线相交成()时,这两条直线叫做互相垂直。其中,一条直线叫做另一条直线的()。这两条直线的交点叫做()。3.过A点分别画已知直线的垂线。4.按要求画一画。(1)画一条直线,并在上面截取一条3厘米长的线段。(2)过A点画一条射线,然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。(3)过下面两点画一条射线。5.下面有四个点,经过其中两点画直线,你能画几条?画一画。6.请帮小鹿设计一条去小河边最近的路,并画出来。参考答案1.直线:(1)(5)(9)线段:(3)(8)射线:(2)(4)2.(1)21没有(2)一两(3)射线线段(4
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