四年级数学上册 期末测试卷（二）（教师版）（苏教版）

苏教版四年级数学上册期末测试卷（二）（满分：100分时间：90分钟）一．选择题（共9分）1．同一壶水，倒入甲杯正好倒满3杯，倒入乙杯正好倒满4杯。甲杯的容量（）乙杯的容量。A．大于 B．小于 C．等于 D．无法判断【解答】甲杯的容量大于乙杯的容量。故选：A。2．食堂买了30筐西红柿，一共用去540元，如果每筐西红柿的价钱降到原来的一半，用这些钱可以买到（）筐西红柿。A．15 B．30 C．60【分析】买来30筐西红柿，用去540元，根据除法的意义可知，平均每筐苹果540÷30＝18（元），如果每筐西红柿的价钱降到原来的一半，则一筐的价钱为18÷2＝9（元），根据除法的意义可知，540元可买540÷9＝60（筐）西红柿。据此解答。【解答】解：540÷（540÷30÷2）＝540÷（18÷2）＝540÷9＝60（筐）答：用这些钱可以买到60筐西红柿。故选：C。3．第一小组的学生称体重，最重的50千克，最轻的26千克。下面（）千克可能是这组学生的平均体重。A．31 B．25 C．14【分析】平均数大于这组数据的最小值并且小于最大值，观察选项，只有31比26大的同时比50小。【解答】解：第一小组的学生称体重，最重的50千克，最轻的26千克。31千克可能是这组学生的平均体重。故选：A。4．在图中，从A、B、C、D四个地方都可以到达购书中心．其中，（）到购书中心最近。A．A地 B．B地 C．C地 D．D地【分析】根据垂直的性质：从直线外一点向已知直线画垂直线段和斜线，垂线段最短；进行解答即可．【解答】解：在图中，从A、B、C、D四个地方都可以到达购书中心．其中，B地到购书中心最近．故选：B．5．盒子里有1个红球，3个白球，3个黑球，5个绿球，任意摸出一个，下列说法错误的是（）A．摸出红球的可能性最小 B．摸出白球和黑球的可能性一样 C．摸出绿球的可能性最大 D．有可能摸出黄球【分析】根据事件发生的可能性大小，哪种情况发生的数量最多，事件发生的可能性就最大；哪种情况发生的数量最少，事件发生的可能性就最小；哪种情况发生的数量一样多，事件发生的可能性就相等。【解答】解：A.因为红球的数量最少，所以摸出红球的可能性最小的说法正确；B.因为白球和黑球的数量一样多，所以摸出白球和黑球的可能性一样；C.绿球的数量最多，所以摸出绿球的可能性最大是正确的；D.不可能摸出黄球，因为盒子里没有黄球。故选：D。6．方桌上的直角和三角尺上的直角相比，（）A．方桌上的直角大B．三角尺上的直角大C．一样大【分析】根据角的意义，从一点引出两条射线组成的图形叫做角．因为角的两边是两条射线，射线可以向一方无限延长，所以角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关．因此，方桌上的直角和三角尺上的直角相比一样大．据此解答．【解答】解：因为角的两边是两条射线，射线可以向一方无限延长，所以角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关．因此，方桌上的直角和三角尺上的直角相比一样大．故选：C．7．已知23÷5＝4……3，则2300÷500＝（）A．4……3 B．400……3 C．4……300 D．400……300【分析】被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，余数也同时乘或除以一个相同的数（0除外）。【解答】解：因为23÷5＝4……3所以2300÷500＝4……300故选：C。8．下面各角中，（）度的角不能用一副三角尺画出来。A．20 B．75 C．135【分析】20度角不能用一副三角尺画出来；75＝45+30，75度角能用一副三角尺中的45度角和30度角画出来；135＝90+45，135度角能用一副三角尺中的直角角和45度角画出来。【解答】解：20度的角不能用一副三角尺画出来。故选：A。9．王大伯家养了65只公鸡和89只母鸡，卖掉了一些公鸡和母鸡后，公鸡还剩下15只，是剩下母鸡只数的3倍，王大伯卖掉了（）只母鸡。A．89 B．84 C．74【分析】公鸡还剩下15只，是剩下母鸡只数的3倍，则剩下的母鸡只数是（15÷3）只，卖掉了（89﹣15÷3）只母鸡。【解答】解：89﹣15÷3＝89﹣5＝84（只）答：王大伯卖掉了84只母鸡。故选：B。二．填空题（共24分）1．42×[400÷（24+56）]应先算（）法，再算除法，最后算（）法。【分析】42×[400÷（24+56）]有小括号和中括号，应先算小括号里面的加法，再算中括号里面的除法，最后算括号外的乘法，由此求解．【解答】解：42×[400÷（24+56）]应先算加法，再算除法，最后算乘法．故答案为：加，乘．2．如图的图形是由（）个同样的小正方体组成的，去掉上面的正方体后，从（）面看到的形状不会发生改变。【分析】根据从不同方向观察物体和几何图形，从正面看，是三个正方形，下行二个，上行一个位于左面；从上面看，是三个正方形，上行一个，下行二个位于右面；从左面看是三个正方形，下行二个，上行一个位于左面，由此判断。【解答】解：从正面看，是三个正方形，下行二个，上行一个位于左面；从上面看，是三个正方形，上行一个，下行二个位于右面；从左面看是三个正方形，下行二个，上行一个位于左面，得出图中由4个同样的小正方体组成；去掉上面的正方体后，从上面看到的图形形状不变。故答案为：4，上。3．量出下面每个角的度数。【分析】量角要注意两对齐：量角器的中心和角的顶点对齐，量角器的0刻度线和角的一条边对齐，做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度，看刻度要分清内外圈。【解答】解：如图：4．如图中，已知∠1+∠2＝120°，则∠2＝（）°，∠3＝（）°。【分析】由图意可知，∠1是一个直角是90°，∠1+∠2＝120°，因此用120°﹣90°＝30°就是∠2的度数；又知∠2与∠3组成了一个直角，所以用90°﹣∠2就是∠3的度数，据此解答。【解答】解：因为∠1+∠2＝120°，∠1＝90°，所以∠2＝120°﹣90°＝30°；又因为∠2与∠3的和是90°，∠2＝30°，所以∠3＝90°﹣30°＝60°。由此可知∠2＝30°，∠3＝60°。故答案为：30°，60°。5．在横线填上“＞”或“＜”或“＝”。54÷6÷3348÷8+20252×8÷420÷45×8﹣139×3+4【分析】先算出各算式的结果，再比较。【解答】解：54÷6÷3＝9÷3＝3所以54÷6÷3＝348÷8+20＝6+20＝2626＞25所以48÷8+20＞252×8÷4＝16÷4＝420÷4＝54＜5所以2×8÷4＜20÷45×8﹣13＝40﹣13＝279×3+4＝27+4＝3127＜31所以5×8﹣13＜9×3+454÷6÷3＝348÷8+20＞252×8÷4＜20÷45×8﹣13＜9×3+4故答案为：＝，＞，＜，＜。6．把600÷10＝60，60+120＝180，180÷6＝30合并成一道综合算式是（）。【分析】先算600÷10的商，再算加上120所得的和，再用所得的和除以6，然后再进一步解答．【解答】解：600÷10＝60，60+120＝180，180÷6＝30，可得综合算式是：（600÷10+120）÷6；故答案为：（600÷10+120）÷6．7．“小马虎”把28×（□+2）错算成28×□+2，这样得到的结果与正确答案相差（）。【分析】28×（□+2）先根据乘法分配律化简，然后再与28×□+2的计算结果比较求解．【解答】解：28×（□+2）＝28×□+28×2＝28×□+56；28×□+56﹣（28×□+2）＝28×□+56﹣28×□﹣2＝56﹣2＝54．答：这样得到的结果与正确答案相差54．故答案为：54．8．观察下面图形，填一填。（填序号）图（）中的角都是直角。图（）中的角都是锐角。图（）中的角都是钝角。图（）中的角既有锐角也有钝角。【分析】和三角板上的直角比较，大于直角的角是钝角，小于直角的角是锐角，由此解答即可。【解答】观察上面图形，可知：图①④中的角都是直角。图⑤中的角都是锐角。图③中的角都是钝角。图②中的角既有锐角也有钝角。故答案为：①④，⑤，③，②。9．小刚在家练习硬笔书法时，写“爱学习爱劳动爱学习爱劳动”…依次写下去，那么第29个汉字是（），第31个汉字是（）。【分析】“爱学习爱劳动”这6个字为一组循环出现的，分别求出29和31里面有多少个6，还余几，再根据余数推算．【解答】解：29÷6＝4…5所以第29个汉字是劳；31÷6＝5…1所以第31个汉字是爱；故答案为：劳；爱．10．箱子中有2个黄球、3个白球和5个红球，任意摸出一个，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。【分析】根据事件发生的可能性大小，哪种情况发生的数量最多，事件发生的可能性就最大；哪种情况发生的数量最少，事件发生的可能性就最小；哪种情况发生的数量一样多，事件发生的可能性就相等。【解答】解：5＞3＞2所以摸到红球的可能性最大，摸到黄球的可能性最小。故答案为：红，黄。11．同学们在操场上做游戏，如果每组4人，可以分成6组。如果每组3人，可以分（）组。【解答】4人一组，刚好分6组，那一共就是4*6=24人所以分3人一组就是24÷3=8（组）12．甲饮料：4升的大包装标价16元；乙饮料：200毫升的小包装标价1元，（）种包装的饮料便宜。【分析】4升的大包装标价16元，200毫升的小包装标价1元，根据单价＝总价÷数量，分别求出甲乙两种饮料每升的单价是多少元，然后进行比较即可。【解答】解：根据1升＝1000毫升所以200毫升＝0.2升16÷4＝4（元）1÷0.2＝5（元）5＞4所以甲种包装的饮料便宜。答：甲种包装的饮料便宜。故答案为：甲。三．计算题（共29分）1．直接写出得数。（8分）50×6＝130×3＝70×12＝170×4＝480÷8＝630÷70＝75÷15＝480÷20＝【分析】根据整数乘除法的计算方法口算即可，要注意得数末尾0的个数。【解答】解：50×6＝300130×3＝39070×12＝840170×4＝680480÷8＝60630÷70＝975÷15＝5480÷20＝242．用竖式计算，带☆的要求验算。（9分）980÷35＝☆208÷14＝456÷29＝544÷16＝【分析】根据整数除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择。【解答】解：980÷35＝28☆208÷14＝14......12验算：456÷29＝15......21544÷16＝343．脱式计算。（12分）（340+80）÷（7×3）178×101﹣178375÷（25﹣10）×121000﹣[（15+36）×12]【分析】（1）先算小括号里面的加法和乘法，再算括号外面的除法；（2）根据乘法分配律进行简算；（3）先算小括号里面的减法，再按照从左向右的顺序进行计算；（4）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的乘法，最后算括号外面的减法。【解答】解：（1）（340+80）÷（7×3）＝420÷21＝20（2）178×101﹣178＝178×（101﹣1）＝178×100＝17800（3）375÷（25﹣10）×12＝375÷15×12＝25×12＝300（4）1000﹣[（15+36）×12]＝1000﹣[51×12]＝1000﹣612＝388四．操作题（共10分）1．过A点画已知直线的垂线和平行线。（4分）【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可．【解答】解：画图如下：2．从前面、右面和上面观察如图1物体，看到的各是什么形状？在图2方格纸上画一画。（6分）【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体组成。从前面能看到4个相同的小正方形，分两层，下层3个，上层居中1个；从右面能看到3个相同的小正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从上面能看到4个相同的正方形，分两层，上层3个，下层居中1个。【解答】解：根据题意画图如下：五．解决问题（共28分）1．一个果园收了438千克苹果，收的梨比苹果的2倍少80千克。（4分）（1）果园收了多少千克梨？（2）如果这些梨用如图的这辆电动三轮车运走，4次能运完吗？【分析】（1）根据题意，可用438乘上2求出积再减去80即可得到收梨的重量；（2）用这电动三轮车的载重量乘上4求出这辆电动三轮车4次能运的重量，再求出梨的重量比较即可解答。【解答】解：（1）438×2﹣80＝876﹣80＝796（千克）答：果园收了796千克。（2）215×4＝860（千克）860千克＞796千克答：4次能运完。2．图书室新购进840本图书，放在3个书架上，每个书架有7层。你知道平均每层放多少本吗？（4分）【分析】根据平均分除法的意义先用840除以3求出每个书架上的本数，然后再除以每个书架的层数即可。【解答】解：840÷3÷7＝280÷7＝40（本）答：平均每层放40本。3．李老师骑车每分钟行235米，放学后他从学校出发回家，骑了23分钟后距家还有210米。从学校到李老师家共有多少米？（4分）【分析】首先根据路程＝速度×时间，求出李老师23分钟骑行了多少米，然后再加上剩下的210米就是从学校到李老师家的路程。【解答】解：235×23+210＝5405+210＝5615（米）答：从学校到李老师家共有5615米。4．一本书有380页，小明前5天每天看20页，照这样的速度，还要多少天能把这本书看完？（4分）【分析】前5天每天看20页，则前5天看了（20×5）页，剩下（380﹣20×5）页，最后用剩下的页数除以每天看的页数即可求得。【解答】解：380﹣20×5＝380﹣100＝280（页）280÷20＝14（天）答：还要14天能把这本书看完。5．萍萍、丽丽和颖颖比赛踢毽子，萍萍踢了4分钟，平均每分钟踢62个，丽丽踢了3分钟，平均每分钟踢68个，颖颖踢了5分钟，平均每分钟踢57个。先列表整理，再解答。（6分）（1）萍萍与丽丽一共踢了多少个？（2）颖颖比丽丽多踢了多少个？【分析】（1）根据题干中的数据，列表整理出萍萍与丽丽的数据，并用乘法分别求得各自