九年级物理下册 第九章 家庭用电 第1节家庭用电教案（新版）教科版

九年级物理下册第九章家庭用电第1节家庭用电教案（新版）教科版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）九年级物理下册第九章家庭用电第1节家庭用电教案（新版）教科版教学内容本节课的教学内容来自九年级物理下册第九章《家庭用电》的第1节《家庭用电教案（新版）》。本节课主要内容包括：

1.了解家庭电路的基本组成部分，如电源、开关、导线、电器等。

2.掌握家庭电路中电压、电流的概念及其测量方法。

3.学习家庭电路的安全用电原则，如不接触低压带电体、不靠近高压带电体等。

4.了解并掌握家用电器的使用方法，如电冰箱、洗衣机、空调等。

5.学会正确处理家庭电路中的故障，如短路、断路等。

本节课重点讲解家庭电路的基本组成部分、电压电流的概念及其测量方法，以及安全用电原则。同时，结合生活中的实例，让学生了解家用电器的使用方法，以及如何处理家庭电路中的故障。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：

1.科学探究能力：通过观察、实验和分析，让学生了解家庭电路的基本组成部分，以及电压、电流的概念和测量方法。

2.逻辑思维能力：培养学生分析家庭电路中各种现象的能力，使其能够运用所学知识解决实际问题。

3.安全素养：培养学生具备安全用电的意识，掌握家庭电路的安全用电原则，提高学生在生活中的安全防护能力。

4.实践操作能力：培养学生能够正确使用家用电器，以及处理家庭电路中的简单故障，提高学生的实际操作能力。

5.团队合作能力：通过小组讨论、实验等形式，培养学生在团队合作中共同完成任务的能力，提高学生的沟通协作能力。教学难点与重点1.教学重点：

（1）家庭电路的基本组成部分：电源、开关、导线、电器等。

（2）电压、电流的概念及其测量方法：电压是电势差的量化表示，电流是电荷的流动。电压可通过电压表测量，电流可通过电流表测量。

（3）家庭电路的安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。

（4）家用电器的使用方法：如电冰箱、洗衣机、空调等。

（5）家庭电路故障的处理：短路、断路等。

2.教学难点：

（1）电压、电流的概念及其测量方法：电压、电流是抽象的概念，学生难以直观理解。电流的测量方法涉及到电流表的正确使用，学生容易操作失误。

（2）家庭电路的安全用电原则：学生在生活中可能接触到电器设备，但未必清楚安全用电的原则，容易忽视电器安全使用的重要性。

（3）家庭电路故障的处理：学生难以判断电路故障的类型，更不知道如何排除故障。

针对以上重点和难点，教师在教学中应采取以下策略：

（1）利用实验、图片、实物等多种教学资源，生动形象地讲解电压、电流的概念，让学生直观地感受电的存在。

（2）通过现场演示、学生操作等方式，讲解电流表的正确使用方法，强调注意事项，提高学生的操作技能。

（3）结合实际案例，讲解家庭电路的安全用电原则，让学生认识到安全用电的重要性，养成良好的用电习惯。

（4）创设生活情境，让学生学会正确使用家用电器，提高学生的实际操作能力。

（5）通过故障模拟、小组讨论等形式，让学生学会判断家庭电路故障的类型，并掌握排除故障的方法。教学方法与策略1.教学方法：

（1）讲授法：在讲解家庭电路的基本组成部分、电压电流的概念及其测量方法等知识点时，教师可以通过讲授法，系统、全面地传授知识，帮助学生构建知识框架。

（2）案例研究法：针对家庭电路的安全用电原则，教师可以选择一些典型的案例，让学生分析案例中存在的问题，引导学生运用所学知识解决实际问题。

（3）实践操作法：在学习家用电器的使用方法及处理家庭电路故障时，教师可以组织学生进行现场操作，让学生在实践中掌握知识，提高操作技能。

（4）小组讨论法：在教学过程中，教师可以组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的观点和经验，互相学习，提高团队合作能力。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：教师可以让学生扮演家庭电路中的不同角色，如电源、开关、导线等，通过角色扮演，让学生更好地理解家庭电路的组成部分和运行原理。

（2）实验活动：教师可以设计一些简单的实验，如测量电压、电流等，让学生亲自动手操作，提高学生的实践能力。

（3）游戏设计：将家庭用电知识融入游戏中，如设计“家庭电路拼图”游戏，让学生在游戏中学习知识，提高学生的学习兴趣。

（4）在线互动：利用在线工具，如讨论区、问卷调查等，让学生在线上分享学习心得，互相提问解答，提高学生的互动交流能力。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：教师可以制作精美的PPT，通过图文并茂的形式，展示家庭电路的相关知识，帮助学生更好地理解知识。

（2）视频：播放家庭电路实验操作、家用电器使用方法等视频，让学生更直观地了解实验过程和操作方法。

（3）在线工具：利用在线工具，如教学平台、讨论区等，方便学生随时提问、分享学习心得，提高学生的学习效果。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：激发学生兴趣，引出本节课主题。

过程：教师通过展示一些与家庭用电相关的图片或现象，如家庭电路、电器等，引导学生思考家庭用电的相关问题，从而引出本节课的主题。

2.讲授家庭电路的基本组成部分（10分钟）

目标：使学生了解家庭电路的基本组成部分。

过程：教师通过PPT或实物展示，讲解家庭电路的基本组成部分，如电源、开关、导线、电器等，同时结合实例进行说明，帮助学生理解和记忆。

3.讲解电压、电流的概念及其测量方法（20分钟）

目标：使学生掌握电压、电流的概念及其测量方法。

过程：教师通过实验、演示或视频等方式，讲解电压、电流的概念，以及电压表和电流表的正确使用方法。同时，组织学生进行现场操作，让学生亲身体验和掌握相关知识。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生团队合作能力，提高学生的实际操作能力。

过程：教师提出一些与家庭电路相关的问题，让学生以小组为单位进行讨论和分析，共同寻找解决问题的方法。学生在讨论过程中可以分享自己的观点和经验，互相学习。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：提高学生的表达能力和思维能力。

过程：每个小组选取一名代表进行课堂展示，分享他们的讨论成果。其他学生可以对展示内容进行点评和提问，教师对学生的表现进行评价和指导。

6.课堂小结（5分钟）

目标：巩固本节课所学知识，提高学生的总结能力。

过程：教师对本节课的主要内容进行简要回顾，强调重点知识和难点内容，鼓励学生进行自我总结，提高学生的复习效果。同时，教师可以布置一些与家庭用电相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《家庭用电安全常识》：介绍家庭用电安全的基本知识，包括安全用电的原则、电器设备的正确使用方法、故障处理等。

《家庭电路设计与安装》：深入讲解家庭电路的设计原理、电路图的绘制方法、电路设备的安装步骤等。

《电器的正确维护与保养》：介绍各种家用电器的正确维护与保养方法，延长电器使用寿命，提高使用效果。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

（1）调查家庭用电情况：学生可以回家后对家庭用电情况进行调查，了解家庭电路的组成、电器设备的使用情况等，增强对家庭用电安全的认识。

（2）设计家庭电路图：学生可以根据所学知识，尝试为自己家庭设计一份电路图，包括电源、开关、插座、电器等，提高学生的实际应用能力。

（3）制作家庭用电宣传册：学生可以以小组为单位，制作家庭用电宣传册，内容包括家庭用电安全知识、电器使用方法等，提高学生的团队协作能力和宣传能力。

（4）开展家庭用电安全隐患排查：学生可以回家后，对家庭用电安全进行隐患排查，找出可能存在的安全问题，并提出解决措施，提高学生的实际操作能力和安全意识。

（5）观看家庭用电相关的视频资料：学生可以观看一些家庭用电相关的视频资料，如家庭用电安全实验、电器设备使用方法等，提高学生的学习兴趣和实际操作能力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了家庭电路的基本组成部分，包括电源、开关、导线、电器等。我们了解了电压、电流的概念，并学会了如何使用电压表和电流表进行测量。同时，我们强调了家庭电路的安全用电原则，如不接触低压带电体，不靠近高压带电体等。我们还学习了家用电器的正确使用方法，以及处理家庭电路故障的基本方法。

当堂检测：

1.家庭电路的基本组成部分有哪些？请列举出至少三个。

2.电压、电流的概念是什么？请简要描述。

3.如何使用电压表和电流表进行测量？请简要说明步骤。

4.家庭电路的安全用电原则有哪些？请列举出至少三个。

5.请简述家用电器的正确使用方法。

6.家庭电路出现短路和断路时，应该如何处理？请简要说明。

答案：

1.家庭电路的基本组成部分有电源、开关、导线、电器等。

2.电压是电势差的量化表示，电流是电荷的流动。

3.使用电压表进行测量时，将电压表的两个探头分别连接到被测电路的两端；使用电流表进行测量时，将电流表的两个探头分别连接到被测电路的串联电路中。

4.家庭电路的安全用电原则有不接触低压带电体、不靠近高压带电体、正确使用电器设备等。

5.家用电器的正确使用方法包括按照说明书操作、不要超负荷使用、定期进行维护保养等。

6.家庭电路出现短路时，应立即切断电源，不要直接触摸故障部位；出现断路时，应检查电路连接是否牢固，修复损坏的导线或电器设备。课后作业1.请根据所学内容，绘制一张家庭电路的基本组成图，并标注出各部分的作用和连接方式。

2.请总结家庭电路中电压、电流的测量方法，并说明注意事项。

3.结合生活实际，举例说明如何正确使用家用电器，并简述使用过程中的安全注意事项。

4.假设你家电路出现了短路或断路，请设计一个解决方案，并说明实施步骤。

5.请查阅相关资料，了解家庭电路中的节能措施，并结合自己的家庭情况，提出至少两条节能建议。

答案：

1.家庭电路的基本组成图如下：

```

电源——开关——导线——电器

```

2.家庭电路中电压、电流的测量方法：

-电压测量：使用电压表，将电压表的两个探头分别连接到被测电路的两端。

-电流测量：使用电流表，将电流表的两个探头分别连接到被测电路的串联电路中。

注意事项：测量时，确保电路处于断开状态，避免触电风险。

3.正确使用家用电器的例子：

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