【学易金卷】2023-2024学年四年级数学上册期末全真模拟提高卷（一）（答案）（北师大版）

保密★启用前2023-2024学年四班级数学上册期末全真模拟提高卷（一）（答案）1．【答案】384；120；800；19000【分析】（1）先算小括号里的加法，再算中括号里的除法，最终算中括号外的乘法；（2）先算小括号里的减法，再算括号外的除法，最终算加法；（2）依据乘法结合律，将32化成8×4，先计算4×25，再用8乘这个积；（4）依据乘法交换律，交换19和125的位置，先计算8×125，再用积乘19。【详解】12×[（38＋122）÷5]＝12×[160÷5]＝12×32＝38480＋320÷（112－104）＝80＋320÷8＝80＋40＝12032×25＝8×4×25＝8×（4×25）＝8×100＝8008×19×125＝8×125×19＝1000×19＝190002．【答案】28；26……14；26……1530……6；50；15……6【分析】除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面，每次除后余下的数都要比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】448÷16＝28

612÷23＝26……14

※665÷25＝26……15

※396÷13＝30……6

验算：

验算：600÷12＝50

816÷54＝15……6

3．【答案】100000【分析】在整数数位挨次表中，从右到左分别是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……；它们的计数单位分别是：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……，哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位。【详解】902902在这个数中最左边的9在十万位上，表示9个十万，用乘法表示是9×100000；笑笑是这样理解数的组成：68915＝10000×6＋1000×8＋100×9＋10×1＋1×5，请你也写一写：902902＝（100000）×9＋1000×2＋100×9＋1×2。4．（2分）用三个“0”和4个“2”，按要求写出符合条件的七位数。(1)一个零也不读的是()；(2)三个零都读出来的是()。【答案】(1)2222000(2)2020202【分析】本题考查的是大数的读法。读数时，从高位起，依据数位挨次读，万位是几就读几万，千位是几就读几千，百位是几就读几百，以此类推，末尾不管有几个0，都不读，其它数位上有一个零或连续几个零，都只读一个零。【详解】（1）一个零也不读的是：2222000（2）三个零都读出来的是：2020202【点睛】此题考查整数的读法和写法，留意用数位挨次表写法能较好的避开漏写0的状况，是常用的方法，要娴熟把握。5．【答案】24【分析】老师让顽皮向左转，每转一次是90°，1个平角是180°，一个周角是360°，依此即可解答。【详解】2个90°是180°，4个90°是360°，因此顽皮至少要向左转2次才能转过一个平角；至少要向左转4次才能转过一个周角。6．【答案】线段CD线段ADAD【分析】在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线；两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线相互垂直。据此解答即可。【详解】如图，小明在长方形ABCD的DC边上任意选了一点F，做线段EF与AB垂直。此外，线段CD与EF垂直，线段AD（或线段BC）与EF平行，EF＝AD（或BC）。（答案不唯一）【点睛】此题考查了垂直与平行的特征和性质，要娴熟把握。7．【答案】34020【分析】依据题意可知，声音在空气中每秒传播的路程×25＝声音25秒可传播的路程，依此依据三位乘两位数的计算法则即可解答。【详解】依据分析，箭头处的结果表示340×20。8．【答案】9000【分析】一套课桌椅是一张桌子加一把椅子，先用一张桌子价格加上一把椅子价格算出一套课桌椅的价格再乘45即可。【详解】（54＋146）×45＝200×45＝9000（元）即一共花了9000元。【点睛】明确在含有小括号的混合运算中应当先算小括号里的以及一套课桌椅的意义是解决本题关键。9．【答案】7200【分析】被除数和除数同时乘一个不为0的数，商不变，此时余数扩大的倍数和被除数、除数扩大的倍数全都，据此解答。【详解】由分析可得：依据商的变化规律，a和b同时扩大100倍，则商不变，商还是7；余数也扩大100倍，余数为：2×100＝200综上所述：a除b商7余2，假如a和b同时扩大100倍，那么商是7，余数是200。【点睛】本题考查了商的变化规律，知道被除数、除数、商和余数之间的变化规律是解题的关键。10．【答案】﹢587【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：比平均分高的部分记为正，则比平均分低的部分就记为负，直接得出结论即可。【详解】98－93＝5（分）93－6＝87（分）李老师把100分记作﹢7分，那么98分应记作﹢5分，﹣6分表示实际得分是87分。【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。11．【答案】(1)②①(2)黄蓝(3)③【分析】①号：只有红球，那么摸出一个球，肯定是红球；②号：只有黄球，那么摸出一个球，肯定是黄球，不行能是其他颜色的球；③号：黄球的数量等于红球的数量，那么摸出一个球，可能摸到黄球或者红球，并且摸出黄球和红球的可能性相等；④号：黄球的数量＞红球的数量＞蓝球的数量，那么摸出一个球，可能是黄球或者红球或者蓝球，但是摸到黄球的可能性最大，摸到蓝球的可能性最小。【详解】（1）从②号箱子里不行能摸到红球，从①号箱子里肯定能摸到红球。（2）从④号箱子里摸出黄球的可能性最大，摸出蓝球的可能性最小。（3）从③号箱子摸出黄球和红球的可能性相等。【点睛】解决此题关键是假如不需要精确     地计算可能性的大小时，可以依据各种球个数的多少，直接推断可能性的大小。12．【答案】(1)（6，3）学校(2)500东北【分析】（1）数对的第一个数表示列，其次个数表示行，据此即可解答。（2）图上方位是上北下南，左西右东，依据图上标示的长度写出两个位置间的距离，依据观测点与目标的位置关系确定行走的方向。【详解】（1）市民广场的位置用数对表示为（6，3），数对（6，5）表示的是学校的位置。（2）小新从家动身，向东走500米到超市，再向东北方向走850米到市民广场，再向北走500米到学校。【点睛】本题主要考查了数对与位置的关系和基本方向的辨别，要娴熟把握。13．【答案】B【分析】取一个小数的近似数，有两种状况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，依据题的要求机敏把握解答方法；把给出的几个数分别“四舍五入”到最高位，然后推断看哪个数最接近一万，选出该答案即可，据此解答。【详解】A．999“四舍五入”到最高位，得到的近似数是1000；B．10499“四舍五入”到最高位，得到的近似数是10000；C．4999“四舍五入”到最高位，得到的近似数是5000；D．15000“四舍五入”到最高位，得到的近似数是20000。2022年亚运会主场馆里的网球中心决赛馆属于特级体育建筑，席位约“1万”个。假如按四舍五入得到这个近似值，那么实际席位可能是10499个。故答案为：B【点睛】本题考查求近似数，娴熟把握并机敏运用。14．【答案】C【分析】108×32，先用32个位上的2乘108得216，表示买2个飞船模型需要216元；再用32十位上的3乘108，得324，表示3个十乘108得324个十，是3240，表示买30个飞船模型需要3240元；然后将216和3240相加得3456，表示买32个飞船模型需要3456元。【详解】

故答案为：C【点睛】此题考查同学对乘法竖式中每一步意义的理解，把握每一步的意义是解题关键。15．【答案】B【分析】A．图中竖直的两条线，延长后永无交点，这两条线相互平行；B．此时分针与时针相隔3大格，1大格是30°，3乘30°即可求出两针之间的夹角；C．这个三角形中，较小的两个角是锐角，较大的一个角是钝角；D．图中的剪刀张开时，形成的4个角，其中2个角是锐角，2个角是钝角。【详解】A．两条线相互平行；B．3×30°＝90°，两针相互垂直；C．没有90°的角，所以不存在两条线相互垂直；D．没有90°的角，所以不存在两条线相互垂直；故答案为：B【点睛】相互垂直的两条线所成的角是90°的角。16．【答案】A【分析】依据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，其次个数字表示行，据此解答。【详解】如图，假如五（3）班的位置用数对表示是（3，4），那么数对（2，3）表示的是四（2）班。故答案为：A【点睛】本题主要考查用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。17．【答案】A【分析】推断大事发生的可能性大小，哪种状况的数量多，大事发生的可能性就大，反之就小，据此解答。【详解】26＞14所以抽到男生的可能性比较大。故答案为：A【点睛】娴熟把握推断大事发生的可能性大小的方法是解决此题的关键。18．【答案】√【分析】在9和2中间添上4个0，这个数变为一个六位数，是900002，读作九十万零二；据此解答即可。【详解】在9和2中间添上4个0，这个数就是九十万零二；原题说法正确。故答案为：√19．【答案】√【分析】计算乘数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此举例解答。【详解】例如20×560＝11200，20×550＝11000，两个乘数的末尾一共有2个0，则积的末尾至少有2个0。题干说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查整数乘法的计算，乘数末尾一共有几个0，积的末尾就至少有几个0。20．【答案】×【分析】乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变；字母表示为：（a×b）×c＝a×（b×c）；乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变；字母表示为：a×b＝b×a。【详解】18×12×5＝18×（12×5），给12×5加上小括号，则先算后两个数的积，所以运用了乘法结合律。故答案为：×【点睛】娴熟把握乘法结合律和乘法交换律是解答的关键。21．【答案】×【分析】被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。【详解】（360÷4）÷（18×4），被除数除以4，除数乘4，商变化了，所以360÷18≠（360÷4）÷（18×4）。故答案为：×【点睛】熟记商不变规律是解题关键。22．【答案】×【分析】赢1局的得分与输一局的扣分是一样的，小利得0分，说明小利赢了几局就输了几局。【详解】下棋竞赛规定赢﹢1分，输﹣1分。小利得0分，说明他没有下棋。这句话不对。故答案为：×【点睛】本题主要考查正负数的意义，要留意赢一把是得1分，输一把是扣1分。23．【答案】（1）（2）图见详解【分析】（1）（2）用数对表示位置时，前一个数表示第几列，后一个数表示第几行，据此找出各点，再画出巡游路线。【详解】（1）猴山的位置用（5，2）表示；依据数对表示位置的方法可知：金鱼湖（6，，6）是在第6列第6行、盆景园（3，8）是在第3列第8行、北门（2，10）是在第2列第10行，由此在平面图中标出如图所示；（2）依据数对表示位置的方法，小明一家行走的路线是：（10，1）东门→（5，2）猴山→（7，4）孔雀亭→（9，7）熊猫馆→（6，6）金鱼湖→（3，8）盆景园→（2，10）北门，由此即可在平面图中画出他们一家行走的路线图。如图所示：

【点睛】此题考查了数对表示位置的方法的机敏应用以及画简洁的路线图。24．【答案】85785785【分析】八位数的最高位是千万位，整数的数位从右往左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位、……；依此再结合题意解答即可。【详解】20－8－7＝5，即百万位上的数是5；20－5－7＝8，即万位上的数是8；由此可知，乐乐家的电话号码是85785785。【点睛】娴熟把握对整数的数位的生疏，是解答此题的关键。25．【答案】32个【分析】玩具厂要做的吉利物个数减去剩下未完成的个数，等于已经做了的个数，再除以做的时间即可解答。【详解】（912－240）÷21＝672÷21＝32（个）答：该玩具厂每小时做32个吉利物“琮琮”。【点睛】本题主要考查同学对整数除法的计算方法的把握和机敏运用。26．【答案】2928圈【分析】求一共绕地球飞行多少圈，就是求16圈的183倍是多少圈，用乘法列式解答。【详解】16×183＝2928（圈）答：一共绕地球飞行2928圈。【点睛】本题考查了利用两位数乘三位数解决问题，需精确     分析题意，正确列式解答。27．【答案】（1）112（2）a×（b÷c）；a÷c×b【分析】规律一是两个数相乘再除以一个数，可以先用其次个因数除以这个数，再用第一个因数乘商，得数不变。规律二是两个数相乘再除以一个数，可以先用第一个因数除以这个数，再与其次个因数相乘，得数不变。【详解】（1）56×16÷8＝56×（16÷8）＝56×2＝112或：56×16÷8＝56÷8×16＝7×16＝112（2）用字母表示规律。规律一：a×b÷c＝a×（b÷c）规律二：a×b÷c＝a÷c×b【点睛】解决本题先依据给出算式，找出规律，再依据规律求解。28．【答案】（1）北京（2）﹣25℃＜﹣15℃＜﹣10℃＜3℃＜6℃（3）18℃【分析】（1）比较北京和沈阳两个城市的温度大小。（2）任何一个负数都比正数小，负数比较大小时，数值大的反而越小，数值小的反而越大。据此将各个城市的温度依据从低到高的挨次排列起来。（3）北京温度比0℃低15℃，武汉温度比0℃高3℃，则北京气温比武汉气温低18℃。【详解】（1）﹣15℃＞﹣25℃答：北京的温度高。（2）﹣25℃＜﹣15℃＜﹣10℃＜3℃＜6℃。（3）15＋3＝18（℃）答：北京气温比武汉气温低18℃。【点睛】本题考查正负数比较大小的方法，需娴熟把握。29．【答案】见详解【分析】（1）依据蓝色区域的个数、白色区域的个数进行解答，若个数相同，则玩耍公正；若个数不相同，则玩耍不公正；蓝色区域的个数有3个，白色区域的个数有3个，所以这个玩耍规章公正。（2）依据大于3的个数、小于3的个数进行解答，若个数相同，则玩耍公正；若个数不相同，则玩耍不公正；大于3的个数有3个，小于3的个数有2个，所以这个玩耍规章不公正；修改方法：当指针指向的数大于3，龙龙先发球，小于4，每天先发球。【详解】（1）这个玩耍规章