湖北恩施学院《歌曲分析与写作》2022-2023学年第一学期期末试卷_第1页
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《歌曲分析与写作》2022-2023学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、电子音乐是现代音乐的重要组成部分,具有独特的魅力。对于电子音乐的特点,以下哪项描述是不正确的?()A.大量使用电子乐器和合成器B.节奏通常较为强烈和富有动感C.创作过程完全依赖电脑软件,不需要人工演奏D.可以创造出各种新奇的声音效果2、在音乐心理学的研究中,以下哪种现象表明音乐能够对人的情绪产生直接的影响?A.听欢快的音乐使人兴奋B.听悲伤的音乐使人低落C.听舒缓的音乐使人放松D.以上都是3、在音乐教学中,视唱练耳是一项重要的基础训练内容。视唱主要训练的是?A.对音符和节奏的准确演唱B.对音乐作品的分析和理解C.乐器的演奏技巧D.音乐创作能力4、音乐史上,不同时期的音乐风格有着显著的差异。文艺复兴时期的音乐与中世纪音乐相比,更注重?()A.宗教情感的表达B.和声的丰富性C.世俗情感的展现D.节奏的复杂性5、在音乐作品的分析中,以下哪个元素对于理解作品的情感内涵和风格特征具有重要作用?A.节奏B.旋律C.和声D.以上都是6、流行音乐在当代社会中广泛传播。流行歌曲的歌词往往具有?A.深刻的哲理B.复杂的文学性C.贴近生活的情感表达D.古典诗词的韵味7、对于声乐演唱,以下哪种唱法注重声音的自然和真实,强调情感的直接表达?A.美声唱法B.民族唱法C.通俗唱法D.原生态唱法8、在民族音乐中,蒙古族的音乐风格独特。以下关于蒙古族音乐特点的描述,不准确的是()A.长调歌曲节奏自由、旋律悠扬B.呼麦是一种独特的发声技巧C.乐器以马头琴为代表,音色深沉D.音乐多采用规整的节拍和节奏9、在音乐学习中,视唱练耳是重要的基础训练,以下关于视唱练耳的目的,哪一项不包括?()A.提高读谱能力B.增强节奏感C.培养创作能力D.训练音准10、不同类型的音乐演出场所对音响设备有不同的要求,以下哪种场所更需要强大的扩音系统?()A.小型室内音乐厅B.大型露天体育场C.歌剧院D.录音棚11、在音乐表演的评价标准中,以下哪个方面能够体现表演者对作品的个性化诠释?A.对作品风格的把握B.独特的表演技巧C.个人情感的融入D.以上都是12、在音乐理论中,和声是重要的组成部分。当三个或三个以上不同高度的乐音同时发声,所构成的音响组合被称为?A.和弦B.和声进行C.复调D.旋律13、在音乐作品的版权保护中,以下哪种行为属于侵权行为?A.未经授权翻唱他人作品B.未经授权使用他人作品进行商业演出C.未经授权改编他人作品D.以上都是14、在音乐教育中,评价学生的学习成果是重要的环节。以下哪种评价方式不太全面?A.只依据学生的考试成绩B.观察学生在课堂上的表现C.听取学生的自我评价和相互评价D.考察学生在音乐实践活动中的能力15、音乐作品的版权保护对于音乐产业的发展至关重要。以下关于音乐版权的描述,哪项是错误的?A.未经授权使用他人音乐作品可能构成侵权B.音乐版权保护期限是无限的C.版权所有者有权决定作品的使用方式和报酬D.音乐作品的改编需要获得原作者授权16、在音乐欣赏中,理解音乐的文化内涵有助于更好地欣赏作品。对于西方古典音乐,以下哪种文化内涵的理解不太准确()A.反映当时社会的价值观B.体现宗教信仰的影响C.与现代流行文化毫无关联D.受到哲学思潮的启发17、音乐治疗作为一种新兴的治疗方法,被广泛应用于多个领域。它的作用包括()A.缓解心理压力B.促进身体康复C.改善社交能力D.以上都是18、现代音乐的发展呈现出多元化的特点。电子音乐作为其中的一种类型,其主要依靠什么来创造声音?A.传统乐器B.电子合成器C.人声演唱D.打击乐器19、对于音乐风格的形成,以下哪个因素起着决定性的作用?A.历史背景B.地域文化C.作曲家个人风格D.以上都是20、民间音乐是民族文化的瑰宝。对于壮族的民间音乐,以下说法错误的是()A.多以歌圩的形式演唱B.歌词内容常反映劳动生活C.旋律优美,节奏明快D.常用复杂的和声进行二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)音乐治疗在康复医学领域有着应用。请论述音乐治疗在中风康复、心理创伤康复等方面的作用和方法,并举例说明治疗效果。2、(本题10分)详细说明音乐评论的作用和价值,以及撰写音乐评论时应遵循的原则和方法,举例分析一篇优秀的音乐评论。3、(本题10分)详细阐述音乐教育中的幼儿音乐教育,包括教学内容、教学方法、适合幼儿的音乐活动等。4、(本题10分)音乐教育中的评价如何促进学生的自我评价和反思?详细阐述评价的方式和引导方法,举例说明。三、论述题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)论述音乐与历史教学的融合,如通过音乐作

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