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自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页,共3页呼伦贝尔学院《学前儿童社会活动设计与指导》
2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在幼儿教育中,培养幼儿的解决问题能力可以?A.直接告诉幼儿解决问题的方法B.让幼儿遇到问题时依赖他人帮助C.创设问题情境,引导幼儿思考和尝试D.避免让幼儿遇到问题2、在幼儿的音乐欣赏活动中,教师播放了一首古典音乐。以下哪种引导方式最能帮助幼儿感受音乐的情感?A.讲解音乐的创作背景B.让幼儿随着音乐自由舞蹈C.让幼儿说出听到音乐的感受D.重复播放音乐3、对于幼儿的情感教育,以下哪种方式最为恰当?()A.给幼儿讲道理,让他们明白情感的道理B.鼓励幼儿压抑自己的负面情绪C.让幼儿通过角色扮演体验不同的情感D.忽视幼儿的情感需求,让他们自己处理4、在幼儿科学教育中,以下哪种活动更能培养幼儿的探究精神?A.教师直接给出科学结论B.让幼儿观看科学实验视频C.组织幼儿亲自进行简单的科学实验D.让幼儿背诵科学知识点5、幼儿园组织节日庆祝活动,教师应注重?A.活动的形式B.幼儿的体验C.活动的规模D.活动的花费6、在幼儿园的日常活动中,有两个幼儿因为争抢玩具而发生了冲突,教师此时应该怎么做?A.直接拿走玩具,不让他们玩B.让其中一个幼儿放弃玩具C.引导幼儿学会分享和协商D.对两个幼儿进行严厉批评7、当幼儿表现出对某一学科特别感兴趣时,教师应该:A.认为这是偶然现象,不加以关注B.提供更多相关的学习资源和机会C.限制幼儿在该学科上花费的时间D.让幼儿放弃其他学科,专注于此8、在幼儿的手工活动中,以下哪种指导方式不正确?A.先让幼儿自主尝试,再给予指导B.为幼儿提供详细的步骤和示范C.鼓励幼儿发挥创意,不局限于一种做法D.对幼儿的作品进行过多的修改和完善9、在幼儿美术教育中,以下哪种做法更符合幼儿的发展特点?A.要求幼儿按照成人的标准完成绘画作品B.让幼儿自由涂鸦,发挥想象力C.给幼儿提供详细的绘画步骤指导D.只让幼儿欣赏美术作品,不进行实际创作10、当幼儿在集体活动中表现出过于自我中心的行为时,教师应该?A.立即批评B.暂时忽略C.事后单独教育D.让其他幼儿孤立他11、当幼儿在游戏中失败而感到沮丧时,教师最合适的做法是?A.让其重新开始B.安慰并鼓励继续尝试C.告诉其游戏不重要D.代替其完成游戏12、在培养幼儿良好生活习惯的过程中,教师发现有幼儿经常不洗手就吃东西。以下哪种教育方法最能帮助幼儿养成洗手的习惯?A.反复强调洗手的重要性B.示范正确的洗手步骤,并让幼儿模仿C.当幼儿不洗手时给予批评D.奖励每次主动洗手的幼儿13、当幼儿对教师的指令不理解时,教师应当?A.重复指令B.解释指令C.放弃指令D.强制执行14、在培养幼儿的良好品德方面,以下哪种方法最有效:A.给幼儿讲大道理B.教师以身作则,言传身教C.让幼儿观看品德教育的影片D.对幼儿进行物质奖励15、在幼儿教育中,如何培养幼儿的耐心?A.让幼儿长时间等待B.安排简单快速完成的任务C.从简单的活动开始,逐渐增加难度和时间D.不培养耐心,认为幼儿做不到16、当幼儿不愿意参加集体活动时,教师应该?A.强迫幼儿参加B.了解原因,鼓励幼儿参与C.取消该集体活动D.对幼儿进行批评17、在幼儿教育中,培养幼儿的社交能力包括以下哪些方面:A.只让幼儿与熟悉的同伴交往B.鼓励幼儿主动与他人交流、合作和分享C.避免让幼儿参与集体活动D.对幼儿的社交行为不做任何引导18、在幼儿教育中,为了促进幼儿的语言表达能力,教师经常组织故事讲述活动。以下哪种方式对幼儿语言表达能力的提升最有帮助?()A.教师讲述故事,幼儿倾听B.幼儿观看故事视频C.幼儿自己讲述故事,教师给予指导和鼓励D.幼儿分组讨论故事内容19、幼儿在活动中不小心损坏了教具,教师应该?A.严厉批评B.要求赔偿C.了解原因,教育幼儿D.不再让其使用教具20、在选择幼儿教育的教材时,应优先考虑的因素是?A.教材的价格是否便宜B.教材的内容是否丰富多样C.教材是否符合幼儿的年龄特点和认知水平D.教材的外观是否精美二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)音乐教育对幼儿的发展具有积极作用,教师应如何根据幼儿特点开展音乐教学活动?2、(本题10分)论述教师如何引导幼儿学会分享和关心他人,培养其良好的品德和社会情感?3、(本题10分)阐述幼儿情绪管理的重要性,以及教师和家长应如何帮助幼儿识别和表达自己的情绪,引导他们学会情绪调节。4、(本题10分)分析在幼儿教育阶段,如何引导幼儿关注社会热点问题,培养社会责任感?三、案例分析题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)在语言表达练习中,明明总是使用简单的词汇,不愿意尝试复杂
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