小学社团活动实施方案

第第页学校社团活动实施方案【学校社团活动实施方案一】一、活动宗旨：依据学校新课程标准，乐观开展“学生社团”工作，促使社团建设，更有效地实施素养教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使老师的教育水平得到提高，学校生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。二、领导小组：组长：副组长：三、社团种类（仅供参考）：1、艺术社团：合唱、书法、绘画2、技能社团：科技、手工、刺绣3、学术社团：诵读4、体育社团：田径、篮球。四、统筹布置，确定课程为加强常规督促管理，躲避社团活动的随便性和盲目性，1、定活动课程：在全面了解老师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。2、定活动目标：重点针对校队社团活动成绩进行考核，纳入期末评定的紧要依据。（后详）3、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周二和周四下3:504:30，周一和周三下午照常进行课外教育活动。4、定活动内容：引导老师要重视校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步订立社团活动教学计划。5、定引导老师：学校每个社团小组设引导老师和辅导老师一名。6、定活动地方：确保各社团活动小组有固定的活动地方。7、定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。依据学生的年龄特点，结合我校场合和师资的实在情况，本学期我们将开设社团活动小组，实在的小组和引导老师及活动时间、地方布置如下：低段组（12班级）课外教育活动和社团活动一周时间布置：略注：周二开展：刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法周四开展：苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣（手工）1、课外教育活动老师可以自行商讨互调。（周一和周三）2、原则上社团活动布置不做调整。3、每个社团活动人数不少于35人。4、学生报名定时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。5、上述社团参考以老师布置为主。中高段组（36班级）课外教育活动和社团活动一周时间布置：略注：周二开展：肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵周四开展：任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球1、课外教育活动老师可以自行商讨互调。（周一和周三）2、原则上社团活动布置不做调整。3、每个社团活动人数不少于35人。4、学生报名定时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。5、上述社团参考以老师布置为主。五、社团管理1、每社团引导老师两名，由学校确定。引导老师负责引导社团的一切活动，包含社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。2、各社团应搭配学校活动供应各项表演节目，并能代表学校参加各项对外竞赛。每学期须举办社团成绩呈现，可采用表演、展览、竞赛、联谊以及各社团的特有方式进行。3、各社团应乐观形成完整的档案资料。档案资料包含封面（社团全名、引导老师姓名）、目录、社团简介、活动计划、活动方案、成员名单、评价等。4、学校每学年将对各社团活动情况进行考核（考核细则另定）。对于表现突出的社团和引导老师，学校将予以适当嘉奖。六、实在活动措施：1、社团要本着学生本身乐意和老师选拔、介绍相结合的原则进行报名。2、每次活动时间的师生定时地到达活动地方。没有参加社团活动的学生老师督促到1、1班教室进行活动。每次活动开始，引导老师确定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。3、各社团老师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于引导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。【学校社团活动实施方案二】为贯彻落实教体局《关于加强学生社团建设推动学校素养教育的实施看法》【饶县教体发（20**）24号】文件精神，切实推动我校新课程改革，促进学生全面而又自动地发展，以“三个面向”教育理论和“****”紧要思想为引导，以党的**大精神为指针，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与将来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可连续发展，结合我校的实在特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决议大力开展学生社团活动。现结合我校实际，特订立本实施方案。一、引导思想学校社团活动是为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20**20**年）》提出的“加强学生社团组织引导、大力推动学校素养教育”的看法精神，促进每个学生自动地、生动活泼地发展，全面推动素养教育。本项活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题，以推动素养教育和搭配“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践本领为重点，以使广阔学校生都能乐观参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而实现促进学校生身心全面发展的目的。社团活动力求成效，以促进每一位学生富有个性的发展，推动我校德育工作的创新发展，推动素养教育深入发展，实现学校“务实抓教育，创新求发展”的工作目标，进一步推动学校教育的改革与发展。二、活动宗旨依据学校新课程标准，乐观开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素养教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使老师的教育水平得到提高，学校生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。三、领导小组组长：何新中常务副组长：姜鸿华副组长：缪恢金徐辉罗玉萍金禄春成员：缪恢恩林晓波黄开军吴剑飞缪欣茹杨臻杨建军杨成成何如李施缪前昱及各班主任四、社团种类学生社团类型紧要包含以下几方面：1、以提高自身素养、提升个人本领为目标的社团，如计算机兴趣社团、机器人竞赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、学校广播社团、小记者团等；2、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团，如文学喜好学生社团（文学社、诗社、经典诵读社等）、体育喜好学生社团（武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、健美操、街舞等）、艺术喜好学生社团（舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等）、兴趣喜好学生社团（集邮、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事喜好者俱乐部等）；3、以志愿者组织社会服务为紧要目标的服务型社团，如爱心服务社团、心理咨询社团、环保社团等；4、以科学探究等为紧要内容的科技型社团，如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社等；5、以中学校国家课程知识体系拓展延长为方向的学科拓展型社团，如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。五、统筹布置，确定课程为加强常规督促管理，躲避社团活动的随便性盲目性，规定如下：1、定活动课程：在全面了解老师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。2、定活动时间：每周一课时，两周一连排，义务教育一至二班级与地方及校本课程相结合，三至六班级与综合实践活动课相结合；每双周周三下午第二、三两节课为社团活动的固定活动时间。3、定活动内容：引导老师要重视校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步订立社团活动教学计划。4、定引导老师：学校每个社团小组设主持老师一名和引导老师若干名，每位老师均要主持或参加引导一项社团活动。5、定活动地方：确保各社团活动小组有固定的活动地方。6、定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。六、社团管理1、政教处可依据本校的特色，并结合学生的兴趣、师资以及场合等条件，拟订本学期所开设的社团，原则上人数达6人以上方可成立。成立后由政教处实在负责管理，教务处、教研处、校办、总务处、各班级组等部门乐观搭配。2、社团必需有规范的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违反学校文明风尚；学生社团名称应与其性质相符，准确反映其特征；学生社团名称中应冠有我校名称。3、各社团所订立的社团工作计划须报政教处审核，经学校社团领导小组核准后方可进行实施。各社团的培训内容不得与法律法规和校纪校规相抵触。4、每社团引导老师一至两名，由教研组确定。引导老师负责引导社团的一切活动，包含社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。5、社团活动是教学活动的延长与紧要增补，不得利用上课时间从事社团活动。以校内活动为原则，若要参加校外活动或假日活动，需向社团活动领导小组书面提出书面申请核准。6、各社团举办大型活动或跨社团活动时，应将活动实施计划向社团活动领导小组提出申请，经核准后实施。并于活动后一周内提出活动报告，送交社团活动领导小组。7、各社团应搭配学校活动供应各项表演节目，并能代表学校参加各项对外竞赛。每学期须举办社团成绩呈现，可采用表演、展览、竞赛、联谊以及各社团的特有方式进行。8、各社团应乐观形成完整的档案资料。档案资料包含封面（社团全名、引导老师姓名）、目录，内含社团章程、社团简介、活动计划、工作总结、成员名单、等第评价等。9、学校每学年按《大地学校社团管理方法》和《大地学校社团评价细则》进行管理与评价，对于表现突出的社团和引导老师，学校将予以适当嘉奖。七、实在活动措施1、社团要本着学生本身乐意和老师选拔、介绍相结合的原则进行报名。2、每次活动，师生定时地到达活动地方。每次活动开始，主持及引导老师确定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。3、各社团老师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于引导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。八、社团活动实施要求1、三定四统一：“三定”即学校要定好社团项目、定好主持人和引导老师、定好活动场合；“四统一”即全校统一课时（每周一课时，两周一连排，义务教育一至二班级与地方及校本课程相结合，三至九班级及高中阶段与综合实践活动课相结合）、统一时间（每双周周三下午第二、三两节课）、统一考核、统一发证；2、三个全掩盖：即社团活动要掩盖全校（包含村小和教学点）、掩盖每一名老师（每位老师均要主持或参加引导一项学生社团活动）、掩盖每一名学生。3、学校每个社团主持人为该社团开展活动的安全直接责任人，每次活动要采取强有力措施确保安全管理到位；4、必需为学生社团活动的正常开展添置必需的设施、供应确定的经费保障。5、任何社团不得以开展社团活动的名义向学生收取学费和杂费，学生个人参加活动所需物品由其自行购买，学校和老师不得代购或替办。6、为了更好地提高学生社团活动的成效，鼓舞学生利用课余时间在老师的率领和引导下，开展所选项目巩固性训练。篇2:二中社团活动实施方案阳罗二中社团活动实施方案学生社团作为学生综合素养培养的一个紧要载体，是实施素养教育、创建特色学校的有效途径；是学校实现自身内涵发展的必需手段；是学校文化建设的核心内容和最佳切入点；是激发学生活力、培养创新精神、张扬个性魅力、营造文化氛围的教育模式。为进一步活跃学校文化生活，促进学生全面而又自动地发展，结合我校实际，特订立本实施方案。一、引导思想建设阳罗二中学生社团文化，就是要承袭“培养自主发展的人，为学生的终身发展奠基”的办学理念，顺应社团活动校本课程化趋势，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素养的提高，进一步繁华学校文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。二、总体目标1、使学生社团活动成为学校课程设置的一个紧要构成部分，通过社团活动来充实、完善校本课程的开发。2、丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，供应呈现自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的学校文化。3、提高学生自我管理、自我组织的本领，培养学生的团队精神和协作意识。4、结合泰顺县“三小四赛”活动，提高课外辅导的实效性。三、基本原则1、切合实际，扬长避短，突出特色，连续发展。要组织师生集思广益，依据本校实际情况，订立切实可行的方案，充分发挥自身的资源以及人员的优势，倾力打造特色社团。努力做到重点建设、重点发展，力争建出特色，抓出成绩。让学生社团建设工作实现真正意义的可连续发展。2、学生社团建设要本着学生本身乐意自主参加的原则。通过学生的参加，实现学生的自我教育、自我管理和自我创新。3、订立计划，有序实施。学生社团负责人负责实施方案的订立、社团的组建、各项制度的健全、活动过程的管理、档案资料的收集整理、经验教训的总结反馈等。使各项工作科学有序的打开。严禁无章无法，无组织无规划。4、充分体现社团形式的多样性。可以涵盖文化类、体育类、艺术类、综合类等多种类型。四、领导小组组长：z副组长：z成员：z五、社团活动实施内容社团活动必需以全面推动素养教育、培养德智体美劳等全面发展的高素养人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。学生社团依照性质可分为四大类：文化类、体育类、艺术类、综合类。序号类别社团名称活动地方活动时间辅导老师六、社团建设阶段步骤1、准备阶段：（1）第2周，教职工向教务处进行社团项目申报。（2）各社团负责老师订立活动方案，招生方法，确定活动内容等。（3）班主任学生组织报名并填报社团名册。2、实施阶段：第317周，各团依据计划开展社团活动，教务处对各社团开展情况实行跟踪落实。3、成绩呈现阶段：（1）第1718周，社团领导小组考核检查学生活动效果，评比最佳引导老师和最佳学生（2）举办成绩呈现活动。七、活动要求1、活动时间：每周三至周五课外活动时间，依据引导师确定固定时间和地方进行活动。没有参加社团活动的学生在教室自学。2、选社团成员方法：敬重主体，实行双选。3、引导师要订立切实可行的活动计划，认真组织开展活动。做到“六有”：有计划、有活动设计（教案）、出名册、有记录、有成绩呈现、有总结，力争做出新意、做出成绩、做出特色、做产品牌。4、建立社团活动制度，做到“四有”，即有组织、有管理、有章程、有考勤；“三定”，即定时间、定内容、定方式；“两沟通”，即社团成员之间沟通，社团之间沟通；“一反馈”,即及时向学校反馈社团活动情况。5、每次活动目标明确，活动过程完整，引导老师期末上交相关料子（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。6、学校做好社团活动宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。八、保障措施1、学校要加大对学生社团工作的支持，供应必需的活动空间，给与必需的经费，添置必需的活动器材，2、依据工作量和考核结果，技能组老师班主任工作年限折半计算。3、依据工作量，发放津贴或加添课时津贴。教务处篇3:二十一中学生社团活动课程实施方案州温二十一中学生社团活动课程实施方案相对于国家规定和学校规定的课程而言，学生社团活动课程是一种自主性的课程，它完全由学生自主设计、自主实施。同时，与学校其他课程相比，学生社团活动课程是以学生的实践形式为主。通过社团活动，构建健康的学校文化氛围。陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，磨练强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。一、分类：课程依照社团性质分为六大类：学科类：数学社（数学组）、物理社（物理组）、化学社（化学组）、生物社（生物组）、英语社（英语组）说明：可采用学科竞赛辅导的形式。学术科技类：计算机协会（计算机组）、环保协会（地理组）、国内外热点问题研究协会（政治组）、奥运史研究协会（历史组）文化类：春苗文学社（语文组）、书画社（音美组）、影视研究社（语文组）、棋类协会、辩论社（政治组）、中国古代史研究协会艺术类：剧社（语文组）、器乐社（音美组）、动漫社（音美组）、摄影协会（音美组）、合唱团（音美组）、舞蹈社（音美组）、健美操协会（体育组）、DIY社团（音美组）体育类：足球社（体育组）、乒乓球社（体育组）、网球社（体育组）、篮球社（体育组）、排球社（体育组）、社会实践类：记者团（语文组）、学生义工协会综合类：心理喜好者协会（z）、播音社二、学生社团活动的运作机制1、社团的成立：学生社团应由一名引导师和二名以上的同学发起，起草章程。章程包含社团名称、宗旨、紧要任务、活动内容、组织机构及其他应说明的事项。然后由校教务处、校团委、校社团部审批正式成立，开始招收会员，每个社团成员人数原则上不少于六名。2、社团的组织机构：学生社团的组织机构，设立正、副会长各一名，组织、宣传委员各一名。会员人数一般不要超出40人。社长应由本社团全体成员民主选举产生，每年改选一次；社团成员