附中生活指导老师岗位工作职责

第第页附中生活引导老师岗位工作职责大杨附中生活引导老师岗位工作职责一、生活引导老师应具有猛烈的事业心和高度的责任感。对待学生充分爱心、耐性详细。接待家长来访满怀热诚，态度诚恳，同时做好登记和传呼工作。二、为留宿生供应优质服务，认真做好学生的生活引导工作和服务工作。管理好学生宿舍的钥匙，定时开、关宿舍的防盗门，教育学生定时开、关灯，定时就寝、起身，珍惜公物，等等。如遇学生生病和意外事件，要及时与值日领导和值日老师取得联系。三、全面负责宿舍区的卫生清洁工作，每天要拖扫楼道，擦抹扶手栏杆，清扫宿舍区的水泥路面，收集、清运当天的垃圾，保持宿舍区草坪的清洁。四、按《扬大附中学生宿舍评比细则》和《扬大附中文明宿舍评比标准》做好每天的检查、评比和督促工作，及时公布检查结果。认真做好报修工作。五、帮忙学校做好学生宿舍的安全工作，强化安全意识，注意及时发现宿舍内存在的安全隐患并及时上报。禁止学生使用明火和电器，禁止外人留宿。六、严格执行值班制度，做好值班工作，认真填写值班日记，保证24小时有人在岗。篇2:职业技术学院试验实训引导老师工作职责职业技术学院试验实训引导老师工作职责试验实训引导老师（以下简称引导老师）在系部和实训科长的引导下，负责本部门的实在实训工作，其紧要职责如下：1、在本部门之间应注意分工合作，团结全都，酷爱本职工作，刻苦研讨业务，乐观完成上级下达的各项任务。2、依据教学计划和实践教学大纲的要求认真编写或选用试验、实训引导书，以保证明践教学质量。3、依据学院人才培养方案及课程标准的要求，认真做好实训前的准备工作，保证明训课按计划开出。4、掌握有关仪器设备的原理、性能、调试和使用技术，严格执行实训室规章制度，协同实训科长做好日常管理工作。5、每次学生试验实训开始前引导老师要依据课程标准的要求，认真讲解本次课的目的和要求、内容、操作规程及安全注意事项，并按要求做好示范操作，引导学生做好试验实训前的准备工作。6、引导老师要乐观巡察学生试验实训的整个操作过程，随时解答学生的提问，发现问题及时矫正，耐性细致地为学生做好实践教学服务，保证明训课按教学大纲要求进行。7、每个试验实训项目结束前，引导老师要进行讲评，评述学生本次课的情况，分析实训项目的重点、难点并做好学生答疑工作。8、引导老师要及时吸取最新的科技成绩用于实践教学，研究、探究和改革实践教学及技能训练方法，努力提高实践教学质量。9、要重视和研究实训室仪器设备功能的开发利用，做好仪器设备及测量工具的维护、计量、校准、标定工作，保持仪器设备处于良好的工作状态。10、要重视技术标准的使用，树立标准化意识，教育学生养成敬重事实，重视标准依据，擅长分析的良好习惯。11、认真做好学生试验实训成绩的考核，综合学生对待学习的态度、本领和水平，实训作业，总结报告的质量及考试成绩等几个方面的情况，对学生进行综合考核，考核结果按优、良、中及格和不及格五级评分。12、依据学院订立的仪器设备管理方法，保持仪器设备的性能稳定，在试验或实训中假如仪器设备显现故障或发生事故，要及时报告和处理，防止事态扩展，以躲避引起不必需的损失，并认真做好有关记录。13、引导老师在做好学生实训引导的同时，认真做好实训室使用的相关记录。14、引导老师应依据课程的教学要求及时填报本学期试验实训教学计划。15、乐观搭配实训科做好实训室建设。篇3:艾青中学生活引导老师工作职责生活引导老师的工作是学校教育教学管理的紧要构成部分，是学校整体工作得以顺利开展的紧要保障。生活引导老师紧要搭配学校职能部门和班主任，做好学生衣、食、住、行等方面的服务与管理工作。生活引导老师必需履行以下职责：一、爱岗敬业，关怀和珍惜学生，不体罚学生，努力营造“温馨家园”的氛围，让留宿学生愉快的生活和学习。二、做学生的良师益友，把育人寓于日常各项工作之中，帮忙班主任做好学生思想工作；发现学生带倾向性问题，及时向班主任和相关负责人反映；培养学生的自理本领，树立独立、自强的信心。三、与家长建立合作伙伴关系。接待家长要热诚大方，不卑不亢，如实反映学生在校生活学习情况，为学生健康成长营造良好的人文环境。四、用餐时帮忙食堂人员引导学生有序排队，就餐保持安静，讲究卫生。细心察看、了解学生的饮食情形，及时向食堂提出改善学生膳食的合理建议。五、帮忙体育老师引导学生开展课外活动。六、生活引导老师与学生同寝。学生就寝后应定时巡查学生的睡眠情况，矫正不良的睡眠习惯，对身体不适的学生细心护理、照料，发现异常情况及时联系校医或送医院，并通知家长、报告班主任。七、引导学生开展寝室卫生劳动及内务整理，培养其良好的内务卫生习惯和生活自理本领。八、随时检查学生的衣着，注意乾净、美观、冷暖适合；随时检查学生的仪表，注意规范、得体、卫生；随时检查学生衣柜里的生活用品是否摆放整齐，个人卫生是否符合要求；保持学生衣柜、床上用品干燥、干净；常晒席子、被褥，定期做好寝室