教职工规章制度培训心得

教职工规章制度培训心得一、目的和职责

1、培训管理制度的目的和依据

本培训管理制度旨在建立和完善公司教职工的培训体系，提高教职工的综合素质和专业能力，促进教职工个人与公司的共同发展。依据我国相关法律法规，结合公司实际情况，制定本制度。

（1）明确培训目标，确保培训工作有计划、有步骤地进行。

（2）规范培训流程，提高培训质量，确保培训效果。

（3）加强培训资源的整合，提高培训效率。

（4）建立健全培训激励机制，激发教职工的学习热情。

2、公司人力行政部的职责与权限

公司人力行政部是公司培训管理的主管部门，负责制定、组织实施和监督公司教职工的培训工作。其主要职责与权限如下：

（1）制定公司培训管理制度，并根据实际情况进行修订。

（2）组织制定公司年度培训计划，指导各部门开展培训工作。

（3）负责公司培训资源的配置，包括内部讲师、培训场地、培训教材等。

（4）组织实施公司教职工的各类培训活动，并对培训效果进行评估。

（5）监督各部门培训工作的执行情况，提出改进意见。

（6）负责公司培训费用的预算管理及报销审批。

（7）组织内部讲师的选拔、培养和管理。

（8）制定培训激励政策，对培训成果显著的教职工给予表彰和奖励。

（9）对违反培训管理制度的行为进行处理。

二、培训类别和方式

1、新入职应届毕业生培训

（1）第一阶段

-培训目的：使新入职的应届毕业生熟悉公司的基本情况、文化理念、基本规章制度，以及初步掌握岗位所需的基本知识和技能。

-培训对象：公司新入职的应届毕业生。

-培训时间：一般为入职后的前两周，共计40学时。

-培训方式：采用集中授课、实地参观、小组讨论等形式。

-培训内容及分工：包括公司简介、企业文化、员工行为规范、职业生涯规划、基础业务知识等，由人力行政部与相关部门共同承担培训任务。

-培训要求：学员需按时参加培训，积极参与讨论，培训结束后进行考核，合格后方可进入第二阶段培训。

（2）第二阶段

-培训目的：使新入职应届毕业生深入了解岗位工作内容，掌握岗位技能，提高工作能力。

-培训对象：完成第一阶段培训并通过考核的应届毕业生。

-培训时间：根据岗位要求，为期1-3个月，共计120学时。

-培训方式：采用在岗实操、导师辅导、业务交流等形式。

-培训内容及分工：主要包括岗位业务知识、实操技能、工作流程等，由所在部门负责组织实施。

-培训要求：学员需在导师的指导下完成岗位工作，积极参与业务交流，不断提升自身业务能力。

（3）复训

-培训目的：针对第一阶段和第二阶段培训内容进行复习巩固，确保新入职应届毕业生能够独立胜任岗位工作。

-培训对象：完成第二阶段培训的应届毕业生。

-培训时间：为期1个月，共计40学时。

-培训方式：采用集中复习、实操演练、考核评估等形式。

-培训内容及分工：对第一阶段和第二阶段的培训内容进行回顾，由人力行政部与相关部门共同组织。

-培训要求：学员需认真参加复训，通过考核后正式上岗。

2、新员工岗前培训

（1）岗前培训目的

-使新员工尽快适应公司环境，了解岗位职责，掌握基本技能，提高工作效率。

（2）培训对象

-公司新入职的非应届毕业生员工。

（3）培训时间

-根据岗位要求，一般为入职后的前两周，共计40学时。

（4）培训方式

-采用集中授课、在岗实操、业务交流等形式。

（5）培训内容及分工

-包括公司简介、企业文化、员工行为规范、岗位职责、业务流程等，由人力行政部与相关部门共同承担培训任务。

（6）培训要求

-学员需按时参加培训，积极参与讨论，培训结束后进行考核，合格后方可上岗。

3、在职员工培训

（1）培训目的

-提高在职员工的专业技能，增强综合素质，提升工作效率，促进个人与公司的共同发展。

（2）培训种类及实施主体

-培训种类包括专业技能培训、管理能力培训、团队建设培训等，由人力行政部、各部门及外部培训机构共同实施。

三、培训需求分析与计划制定

3.1培训需求分析

-公司人力行政部应定期组织进行培训需求调查，通过员工满意度调查、绩效评估、业务发展需求等多种方式，收集和分析培训需求信息。

-各部门应根据自身业务发展和员工能力提升的需求，向人力行政部提出培训需求申请。

-人力行政部结合公司战略发展目标和各部门的培训需求，制定年度培训计划。

3.2培训计划制定

-年度培训计划应包括培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训方式、预算等关键信息。

-培训计划应明确各阶段培训的重点和预期效果，以及培训效果的评估方法。

-培训计划需经公司高层审批后，由人力行政部负责组织实施。

四、培训预算与费用管理

4.1培训预算

-人力行政部根据年度培训计划，编制年度培训预算，包括培训费用、教材费用、讲师费用等。

-培训预算应合理分配，确保培训质量和效果，同时兼顾成本控制。

4.2费用管理

-培训费用实行专款专用，由人力行政部统一管理和监督。

-培训费用的报销需按照公司财务制度执行，提供相应的发票和报销材料。

-对于超预算的培训项目，需经公司高层审批后方可实施。

五、高层次学历/学位教育费用报批

5.1报批条件

-员工申请参加高层次学历/学位教育，需符合公司人才培养规划和业务发展需要。

-员工需提交学历/学位教育申请，包括教育机构、专业、学习期限、费用预算等信息。

5.2报批流程

-申请人向所在部门提出申请，经部门负责人审批后，报人力行政部。

-人力行政部对申请进行审核，提出审批意见，报公司高层审批。

-审批通过后，人力行政部负责与员工签订相关协议，明确费用报销、服务期限等事项。

5.3费用管理

-学历/学位教育费用按照公司规定进行报销，员工需提供相关证明材料。

-对于公司支持的学历/学位教育，员工在学习期间需保持良好的工作表现，并在学习结束后为公司服务一定年限。

六、培训实施和管理

1、培训管理部门的职责

-人力行政部作为培训管理部门，负责组织、协调、监督和评估公司培训工作。

-制定培训管理制度和流程，确保培训活动的规范化和有效性。

-分析培训需求，制定年度培训计划，并根据实际情况进行调整。

-管理培训预算，控制培训成本，确保培训资源的合理使用。

-负责内部讲师的选拔、培养和管理，提高培训质量。

-对外联系培训机构，协调外部培训资源。

2、培训活动的节俭原则

-培训活动应遵循节俭高效的原则，避免铺张浪费。

-培训场地、教材、设备等资源应充分利用，减少不必要的开支。

-培训内容应紧密结合实际工作需要，提高培训的针对性和实用性。

3、培训准备

-培训前，培训管理部门需做好培训场地、设备、教材等准备工作。

-确定培训讲师，提供讲师所需的培训资料和时间安排。

-通知参训人员，明确培训时间、地点、内容、要求等。

4、培训控制

-培训过程中，培训管理部门应监督培训进度，确保培训内容按照计划进行。

-对培训过程中出现的问题及时进行调整，确保培训质量。

5、培训评价

-培训结束后，组织参训人员进行培训评价，收集反馈意见。

-分析培训效果，为后续培训提供改进依据。

6、外训学员的管理

-对外训学员进行选拔，确保学员具备参加外部培训的条件和能力。

-与外训学员签订培训协议，明确培训目标、费用承担、服务期限等。

-跟踪外训学员的学习进度，要求学员定期汇报学习情况。

7、培训效果的评估与考核

-培训结束后，对参训人员进行考核，评估培训效果。

-结合培训目标和实际工作表现，对培训成果进行评价。

8、培训费用的报销条件

-培训费用报销需提供有效发票和相关证明材料。

-报销的培训费用应符合公司财务制度规定，遵循节俭原则。

9、培训服务期的约定

-公司支持的学历/学位教育或其他高层次培训，员工需与公司签订培训服务期协议。

-协议中明确员工在培训结束后为公司服务的期限，违约者需按照协议承担相应责任。

七、内部讲师管理

1、内部讲师的职责

-内部讲师负责根据公司培训计划，承担相应课程的授课工作。

-协助培训管理部门进行培训需求分析，参与培训课程的设计和开发。

-指导新员工和在职员工的业务技能提升，提供实践经验和专业知识分享。

-参与培训效果的评估，对培训方法和课程内容提出改进建议。

2、内部讲师资格评审及程序

-内部讲师应具备相关领域的专业知识和实践经验，以及良好的沟通和表达能力。

-申请人需向人力行政部提交内部讲师资格申请，包括个人简历、专业成就、授课经验等。

-人力行政部组织评审小组，对申请人进行资格评审，包括面试、试讲等环节。

-通过评审的申请人将被授予内部讲师资格，并公布于公司内部。

3、内部讲师的奖励与优先权

-内部讲师完成授课任务后，根据授课质量、学员反馈和培训效果，给予相应的奖励和表彰。

-公司为内部讲师提供专业发展、培训学习等优先权，支持其不断提升自身能力。

-内部讲师在岗位晋