9 猎人海力布 课件

了解课文内容，创造性地复述故事。提取主要信息，缩写故事。单元要素9猎人海力布视频欣赏快速阅读课文，想一想：课文主要讲了什么？通读课文课文大意海力布救了龙王的女儿小白蛇，龙王把含在嘴里的宝石给了他。因为含着宝石能听懂动物说的话，所以海力布得知了村子要遭受灾难的消息，为了劝乡亲们搬家，他说出了宝石的秘密。乡亲们得救了，海力布自己却变成了一块石头。文体知识民间文学指群众集体口头创作、口头流传，并在流传中不断有所修改、加工的文学，包括民歌、民谣、神话、传说、故事、童话、谜语、谚语、歇后语、说唱、戏曲等形式。民间文学反映了劳动者的愿望、要求和理想，体现了他们的情感和想法。誓谎折+言发誓：决心依照说的话实行。讠+荒谎话：不真实的、骗人的话。与言语有关，都带有言字旁。我会认酬谢珍宝叮嘱崩塌焦急发誓谎话迟延灾难牺牲后悔扶着再三叮嘱千真万确乌云密布狂风怒号倾盆大雨震天动地酬

誓谎

牺chóushìhuǎnɡxī我会读_______流传_______传记传chuánzhuàn

运用：这本传（zhuàn）记一直流传（chuán）至今。多音字_______挑选_______挑战挑tiāotiǎo

运用：爸爸这次挑（tiāo）选的科研项目非常具有挑（tiǎo）战性。多音字我会写左部“酉”不要少一横。小篆书法指导上部“隹”是四横不是“住”。焦急书法指导右部中间的“亡”不要多写一点。撒谎书法指导酬谢崩塌焦急催促崩裂而倒塌。叫人赶快行动或做某事。用金钱、礼物等表示谢意。着急。连一连快速读文，复述课文讲了哪几件事？海力布救小白蛇获宝石海力布救乡亲变石头救白蛇得到宝石默读2—6自然段，说说海力布是一个怎样的人。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。热心助人受人尊敬他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。海力布是一个见义勇为的人，他同情弱者，富有爱心。动作描写救白蛇得到宝石

小白蛇说:“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。他问小白蛇:“真有这样一颗宝石吗?”小白蛇说:“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道如果对别人说了，您就会变成一块石头。”阅读这段话复述小白蛇的话有几层意思？5层意思1.小白蛇要报答海力布2.小白蛇是龙王是女儿3.小白蛇要把宝石送给海力布4.宝石含在嘴里可以听懂动物的话5.不能把听到的话告诉别人，不然会变成石头海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。海力布为什么不要珍宝，而只想要龙王嘴里含着的那颗宝石？海力布不贪图财富和名利。作为一名猎人，如果有了那颗能让自己听懂动物说话的宝石，就可以打更多的猎物，就可以把更多的猎物分给乡亲们。表现了海力布一心为乡亲们着想的品质。

课文两次出现小白蛇叮嘱海力布的话语，找出来读一读，你感受到什么？小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”小白蛇向猎人说明使用宝石的禁忌，体现了小白蛇对猎人的敬爱和真诚的感激。1小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”反复强调把动物说的话告诉他人的严重后果。2从“再三叮嘱”你能感受到什么？这段话在文中有什么作用？

与海力布救小白蛇相互照应为海力布救乡亲们变成石头埋下伏笔。承上启下，过渡海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。这样过了几年。哪些词句体现了海力布对乡亲们的关心？海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”神态描写动作描写语言描写面对乡亲们的疑惑，海力布心里想了什么？海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。们，只有牺牲自己。痛下决心自我牺牲的果断，舍己为人的崇高品德。要救乡亲听到海力布说出实情，忽然看到他变成石头，乡亲们又会有怎样的表现？大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。从侧面凸显了海力布牺牲自己，保全乡亲们的大爱形象。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。环境描写烘托了当时沉重的气氛，突出了大山崩塌的宏大气势，表现了山洪给人们造成的深重灾难。而乡亲们因及时离开才得以保全，突出了海力布牺牲价值之大。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。“据说”一词能不能去掉？为什么？不能。“据说”用词准确，因为本故事只是一个民间传说，所以用“据说”，以显示出文章用词的严谨性。课堂小结本文讲了善良的猎人海力布为拯救乡亲，不惜牺牲自己变成石头的故事，赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。结构图示引出故事救白蛇救乡亲发生地点得到宝石变成石头乐于助人受尊敬舍己为人美名扬总结学过的复述方法。复述方法详细复述简要复述创造性复述依据原文展开想象尽量完整保留故事情节抓住内容简洁复述故事引述句是直接引用别人说的话，而转述句则是转达别人说的话。引述句改成转述句的方法：两改一查。1.改标点。2.改人称。3.查句意。将句子中的冒号改为逗号，删掉双引号。(1)第一人称改为第三人称。(2)第二人称改为第一人称。(3)第三人称改为具体人称。如，孙子对祖父说:“老虎就在这里，我去把它叫醒。”转述句：孙子对祖父说，老虎就在那里，他去把老虎叫醒。根据以上两点再添加一些词句，使句子更通顺。如，他对龙王说:“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”转述句：他对龙王说，如果龙王真想给他点儿东西作纪念，就请龙王把嘴里含着的那颗宝石送给他吧。引述句小练笔根据了课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。据说，从前有一个叫海力布的猎人，他热心帮助别人。每次打猎回来，他总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份，因此，大家都很尊敬他。有一天，海力布去打猎时，救了一条小白蛇。小白蛇想报答海力布，带他去见龙王，海力布不要龙王酬谢的珍宝，只想要能听懂动物的话的宝石。就这样，海力布得到了宝石。小白蛇嘱咐他不要把听到的动物的话告诉别人，否则会变成石头。海力布拥有宝石后，打猎方便多了，分给大家的猎物也多了。这样过了几年。有一天，海力布在深山打