中国最美教师事迹

中国最美教师事迹在日常学习、工作和生活中，大家都写过事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。下面是我整理的中国最美老师事迹，欢迎阅读。

中国最美老师事迹篇1

兰__，男，汉族，1965年2月诞生于镇沅县振太镇塘坊村，专科学历，专业为语文教育。1984年9月参与教育教学工作，学校高级老师八级。

小兰从参与教育工作起，主要在振太塘坊、文东、文怕和山街等较为边远的山村学校从教，一向坚守在教学第一线，工作勤勤恳恳，兢兢业业，职责心、事业心强，乐于奉献，尽心竭力地做好学校交给的每一项任务。教学之外，他还担当过村完小教育主任和村完小校长。迄今为止，他从事教育教学工作31年，其中任学校语文教学和班主任工作就有29年。在他担当村完小教育主任、村完小校长的十几年里，从未放弃过担负班主任，在那个时段他既是学校的领导，又是一个又一个高班级的班主任。兰老师所带的班级，曾多次获得过县、乡(镇)级先进班团体荣誉，又有一次荣获省级先进班团体。多年的从教生涯，兰老师因师德优秀，工作踏实勤恳，加之他所教班级管理有方、教学成果突出，多次受到上级表彰，他也多次被评为先进老师和优秀班主任。兰老师的语文教学，重于针对同学实际，仔细备课，备教材资料，更备同学的理解和理解力量。他撰写的教案，大处着眼于课标大纲，小处则落实在一个个同学的学习实际上，字迹工整清秀，因而受到老师的广泛好评，在近两年由县教育局组织的首届、其次届教案评比中，连续两年被评为优秀教案。

小兰老师的主要教育教学事迹，又详述如下。

一、“班主任要有一颗宽容的心”。

两年前，振太镇中心学校的王老师，在镇沅县举办的红土地演讲竞赛上，以《无量山峦秀红土，宽容务实铸师魂》为题，主要就演讲了小兰老师，王老师以饱满的热忱讲道：我熟悉兰老师，源于我看了他写的一个个感人至深，催人奋进的教育故事和教育案例。他教过三级复式，为同学到16公里远的乡上挑过书，带领同学找过水源，挖过很多个井。淘气的同学用打火机烧过他，在他的新衣服上甩过“大红叉”，但几年后，那个同学却送给了兰老师一套新衣服。王老师还讲了兰老师这样的一个教育案例：那是2022年8月，校长说，山区没有老师去，要派几个老师到山区支教一年，兰老师自告奋勇第一个报了名，并调到了文怕学校支教，又担当高班级的班主任。那年那个老师节的中午，一个小男生送给兰老师一只小闹钟，外面是用纸做的一个黑红匹配的盒子，长方形的，恰似一口棺材。在无量山中，许多人都明白“钟”和“终”谐音，“送小钟”都会被人理解为为他“送终”!把小钟当礼物送人是会被人误会的，小男孩给兰老师送的小钟以及那个恰似棺材的小盒子让他百思不得其解。上晚自习的时候，他问小男孩：“我只教了你们十天，为什么就要给我送终”小男孩回答得很干脆：“我爸爸说，从河谷调到山区的老师不是犯了错就是水平差，都不

是好东西。”听到男孩的话兰老师一时怔住了，然后对男孩子说：“请坐下，多谢你送给老师的礼物。”下晚自习后，他赶到同学家里给家长说了一番语重心长的话：“在孩子的成长过程中，会把父母的一言一行当真，你这么说我没关系，可孩子认为我不是好老师，就无心学习，这样会影响孩子的学习和前途。不要由于你对我的偏见，误了孩子的前程。”事后，兰老师更是专心上好每一节课，辅导好每一个同学。由于他明白同学给他“送钟”，明显是同学不信任我能教好他们。也让他更深刻地熟悉到，在落后的山村，要努力工作，更要有宽容心，尽量拉近老师与同学、家长之间的距离。包涵中，男孩比以往都更努力;家长对他比任何人都信任……又是毕业考了，到中心学校考试时，兰老师把送钟的小男生，领到家里吃住。关爱中，这个送钟的同学不负厚望，以优异的成果考上了镇沅县第一中学。此刻他已经上大四了，每当逢年过节，都会给兰老师发来祝愿的话语……假如兰老师当时斤斤计较那钟，那男孩还会在他的课堂上安心学习吗就如兰老师写的一样：“宽容一个孩子，就是宽容了一个人的将来，给予一颗宽容之心，对于老师可说是一种道德修养，而对于国家和将来，则是一种不能忽视的职责。”是啊!宽容之心，岁月之爱;恰如皓月当空，正如日出大海!

“班主任要有一颗宽容的心!”这是兰老师常常说的一句话。多年的班级管理，他不仅仅只是说，也是这样做。

二、班务管理注意人性，领先垂范。

兰老师在班级中非常注意人性化管理，爱班级里的每一个同学，同学有疼有病，他能准时送往医院，为同学付钱，端水送药，班里的哪个同学没有了生活费，他又帮交上，决不让自己的同学饿肚子。他现任管的班级，80%的同学离家都在10公里以上，最远的有78公里，但他常常利用星期六、星期天进行家访，辅导同学作业。去年六月的一个星期六早上，他到离学校50多公里的长安村背阴箐小组家访，因山村土路坡陡路滑，骑翻了摩托，摔伤了右脚，被开拖拉机走过的王师傅看到，才被送往医院。星期天午时，他又早早地困难地来到教室，检查同学的家庭作业，辅导同学上晚自习。他的仔细、执着，赢得了同学的爱戴，当地群众的好评。兰老师在一次镇级优秀班主任阅历沟通大会上说过这样一段话：“大家都明白，班主任工作‘吃力不讨好’，班上的大无小事都要找你，一个月几十个电话，还要自己掏钱，每个学期还要代许多的课。假如同学出什么事，还要担当风险，有时还会弄得‘猪八戒照镜子，里外不是人’。我想，作为一名老师，这些都不是理由。假如每一位老师都只讨论自己的利益，班主任就没有人当了。我们班主任都辛苦，在那里，我只说我自己，我喜爱班主任工作。我也有不顺心的时候，这时我最想和同学谈谈心;许多时候，无论是不是我的职责，我总不时地去看一看同学。这是我的习惯，更是大多数班主任的习惯。要做一名同学喜爱的班主任，老师必需要有一颗童心、爱心和宽容心。在平常的班主任工作中，我是这样做的：看到有同学不爱学习或不遵守纪律时，就用一元钱，买一本小书，写上‘你的名字是父母给的，而名字的品牌要靠你自己去打造，’‘别人能行，我更行’等鼓舞的话，送给同学。真的想不到，小小的礼物，也能唤醒同学的学习欲望，小小的本子，也会得到同学的保藏、珍爱。另外，我认为，老师打骂同学间或是会有的，但必需要有一个度。记得有一次，我们班的付开国，他是班长，竟然把两个同学约到街子玩电子嬉戏，我明白后，非常生气，把他搂在怀里，在他的屁股上轻轻地打了几巴掌。之后他在习作《我喜爱的老师》中写道：‘这次老师的打是甜甜的疼、暖和的疼，我从今再也没有进过电子嬉戏室了。多谢老师的教育!你的言传身教，不但教育了我，也启发了我的同学，玩电子嬉戏，老师是不喜爱的。这样地教育，使我逐步成为了一名合格的同学。’付开国说的那一年，也是我所任班级光荣获得了省级先进班团体称号的那一年。”

兰老师说的话，不是要证明当班主任的不简单，主要是道出了一个好的班主任，首先是关爱同学。最主要的管理，先就是爱的垂范。在与兰老师共事多年中，他的班级管理，我们最为观赏的，又有如下两个方面：

1.他非常注意每次主题班队会的实效性，使每次活动都让同学得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导以后的言行。上学年，他带的四(1)班每周都定期进行两次班队活动，如周一的“欢快读书”活动：读名篇、记笔记、写心得;周五的读书沟通展现活动：讲故事、说心得、诵经典。并且每周让同学办一期“欢快读书”小报，还要求同学将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参与读书实践活动的作品、获奖情景等记录下来。经过开展丰富多彩的、新奇的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了同学的精神生活，促进了同学综合素养的全面进展。

2.班级制定的纪律要求同学做到的，他自已必需先做到;要求同学不做的，他自已肯定不做。他认为老师的身教尤其重要。所以，他要求同学做到不迟到、不早退、不旷课等，他自己先做到。我对他印象最深的是2022年3月21日第三节课，我在听他的习作课，离下课还有20分钟左右，他家中的小妹匆忙跑来告知他，家中的老父亲病情加重，危在旦夕，想见兰老师。为了履行自己的诺言，他没有早退先离开教室，而下课后，他又支配同学就餐，这才赶往医院。

兰老师履行了不早退诺言，树立了威信。每一天他都坚持早到校，做好每一项应做好的本职工作。平常他还常常与各科任老师交换看法，准时了解、把握班上的动态，杜绝不良之风。诚然，他只求自己的一分辛苦，能获得一分收获——班风正了，学风浓了，同学的学习乐观性也调动起来了，整个班级的学习成果也提高了。

三、教育教学，注意实效;分层辅导，拓展空间。

兰老师的教学以注意实效而成长，他在做好中下生的课外辅导和优生的培育工作方面成果突出。他的做法是制定详细的方案和目标，利用午时课后的空闲时间，对这部分同学进行有方案的辅导。他把这批同学分为三个组，第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的，对这些同学，他实行团体辅导，给这部分同学安排固定任务，不让同学有偷懒的机会，让这部分同学发挥应有水平。其次组是肯学，但学习力量不强的同学。对这部分同学，他适当引导，急躁帮忙，适时鼓舞，逐步提高，不会操之过急。第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的。对这部分同学要进行个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静的环境，才会静下心来学习。他坚持分层辅导同学，给优秀生有了伸展的空间，给学习临时困难的同学创设了上进的环境，为班级教育教学成果的整体提高打下了基础。

四、重视教育教学的科技含量，以鼓舞为主培育同学的力量。

近年来，兰老师为了提高自己的教学力量，在学校领导的鼓舞下，参加了一个省级课题讨论，目前又参与着李仕彬老师主持的一个国家级重点课题《农村留守儿童学校生家庭立德树人讨论》，并先后两次到县进修学校理解计算机培训，他平常又跟年轻人学习必要的电化教学技能。此刻，他已能娴熟的操作多媒体和多媒体课件制作了。2022年10月至12月，他利用星期五课后的休息时间，无偿的对16名三班级同学进行习作起步指导。指导习作之后，又对这十几个同学，进行跟踪调查，依据情景，又做了不少的有必要的指导工作。经过两年的练习，有7位小伴侣已能写好各种题材的习作了。其中付开国写的《难搭桥》和李思婕写的《我的小山村紫马街》，在镇沅《茶树王》上发表。近几年来，兰老师指导的同学习作有70多篇获国家级、省级奖，他写的8篇下水文章也在市级、县级主办的刊物上发表。另外，他还利用课余时间，和李其贤老师合作，义务编写了校刊《小荷》总第三、第四、第五期，为学校的学校文化建设尽了一份力。

去年，学校在少数班级内实施高效课堂教学，虽然没有指定他任的四(1)班实施，但他乐观摸索，开学前就拟定了一个适合本班同学学习的“自同学成单”，并时常利用课余时间，参加同学收集资料，引导同学把握课文的重难点。如此的教学方法，使他所教的班级成果大幅度提高，在2022年7月，他教的班级44名同学都参与了全镇学校语文统一检测，优秀21人，优率为47.7%;有19人进入全镇全班级前100名，占全班总人数的43.2%，占全镇10个教学班进入前100名的19%。

选择从教终无悔，爱心筑就人生路。横亘的无量山里有一个侨乡，侨乡的教育事业中，有一个小兰老师，我们认为他全部兢兢业业的时间中，真的闪耀着“漂亮”二字。

中国最美老师事迹篇2

小雷，诞生于1977年，学校高级老师。现任吉州区石阳学校科研处副主任，一向担当语文教学工作。自1995年参与工作以来，靠着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，悄悄奉献。怀揣着和善、真诚和职责，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，是学校师生、社会及家长心目中的最美老师。这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实……

一，宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守

雷老师喜爱教育工作。这要追溯到一九九二年，她还是学校毕业填报志愿时。她勤奋努力成果优异，在家里又是最小，完全有条件读重点高中上高校。可她偏偏选上了师范，同学问她为什么她说：“我很幸福，从学校到中学，很多老师对我都非常关怀和爱惜，所以我的幻想就是成为一个人民老师，我要传道授业解惑，我要当一个好老师，让我的同学也能像我一样幸福。”一九九五年九月她圆了老师梦，登上讲台，投身于神圣而宏大的教育事业。从今，她将自己的青春和热血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。1995年参与工作至2022年，一向担当语文教学和班主任，2022年起，担当语文教学和学校科研处副主任工作，全面负责课题讨论工作。十九年来在学校教育教学中既要钻研教材，探究教法，了解同学，讨论同学，又要提高自身修养，付出了许多的精力，一向任劳任怨，从不计较个人得失。在石溪头学校任教时，语数老师包班，与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病，住院两个多月。为了不让同学受换老师的罪，就自己一人担当这个班全部课务，最终保住了该班同学语数成果在全校第一的好成果。2022年8月雷老师怀孕了，本能够向学校申请担当术科教学，但她却不搞特别化，仍担当一班级语文教学和班主任工作。怀孕三个月时，她产生

了先兆流产迹象，学校领导关怀她，要她休息，可她却说：“孩子们刚入学，原来对学校就很生疏，好不简单和我渐渐熟识起来，此刻又要换老师，孩子们又得熟识新的老师，我还是坚持一下吧!”就这样，她担当语文教学和班主任工作直至2022年4月临产。产假期间同学们前来探望，虽然众多同学送钱送物，她都婉言谢绝，告知同学们盛情和心愿都领受，钱物统统劝其带回。2022年8月，雷老师讨论学校学校师资力气紧缺，产假未休完就回校上课，再次担当一班级语文教学和班主任工作。

二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩

雷老师爱学习，无论工作再忙、再累，她总是能挤出时间来给自己充电，潜心讨论教育教学理论，不断探究创新，积累了丰富的教学阅历，逐步构成了新奇、独特的教学风格。工作以来，她坚持学习，登记了百种优秀教育理论读物《老师专业进展精妙小语》《班级管理才智案例精选》《听窦桂梅老师评课》《世上没有成果不好的孩子》等学习笔记和心得。从2022年起，先后参加国家级课题《注意积累、学会阅读、培育语感、构成力量》《开展影视教育提高同学素养》《学校生学习方式的转变与教材编制策略讨论》《纵横信息数字化与讨论学校生识字过程及提高学校生阅读率的讨论》和省级课题《运用多媒体进行开放式作文教学》讨论等十多项，都已结题。并且能把自己的讨论成果运用到教学中，使研有所用。2022年9月，经学校选拔，雷老师在青年老师的优课赛中脱颖而出，所执教的课例《掌声》获校第一名，被推举到吉州区参与竞赛。可这时，雷老师的母亲因病住院，白天她要完成学校正常的课务及参赛课的试讲，晚上又奔赴医院照看母亲，回家还要照看年幼的孩子。忙完这些，她才开头在灯下一次又一次修改教案。“功夫不负有心人”所执教的课例《掌声》获得了吉州区第一名，吉安市第一名的好成果，并在江西省学校语文教学研讨会上进

行现场展现，获得好评。她曾多次参加编写校本教材，多次为全校老师作讲座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上发表论文。她能坚持以科研为课改的动力和方法，注意讨论语文课改的新情景、新问题、新阅历，注意探究语文课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，与青年老师结队子，乐观构建高效课堂，教学成果突出。任教以来，所教班级的语文成果每个学期都在班级名列前茅，赢得了学校领导、老师及家长的好评。2022年被评为“吉州区优秀试验老师”，2022年被评为“吉州区学校语文骨干老师”，2022年被聘为“吉州区学校语文学科带头人”。

三、爱生如子送暖和阳光雨露润心田

教育是爱的事业，老师是爱的化身。雷老师十几年如一日，在平凡的岗位上做着平凡的工作。以一颗不倦的爱心，在微小之处，在不经意间悄悄润泽着孩子们的心灵。她也像一只无私的蜡烛，向人们无怨无悔地奉献自己的光明和暖和。

小甘同学家庭条件差，父母年纪大，又是菜农，性格内向，在班上老觉得自己低人一等，上课不敢举手发言，平常也不太与同学接近沟通，班上还有少数同学卑视她。雷老师曾多次找她个别谈话鼓舞她增加信念，大胆放开心扉，振作起来，但收效甚微。在教学《生命生命》这一组课文时，雷老师又找她谈话，告知她杏林子、盲姑娘如此不幸，但她不向命运屈服，我们都比他们幸运多了，鼓舞她要多像他们学习，让自信伴她成长。从那以后，她性格也开朗了很多，渐渐融入到团体中了，也慢慢自信多了。雷老师趁热打铁，让她当上班干部，六班级毕业时，小甘考出了98分好成果。小甘读学校后，父亲因患癌症去世了，原本贫困的家庭更是雪上加霜。雷老师了解到这一情景后，来到她家，主动资助她上学校。并告知小甘以后只要有困难尽管说。在雷老师的关怀和帮忙下，小甘此刻已成为白鹭洲中学珍宝班的一名优秀同学。

雷老师常说：“对同学一份宽容赛过非常责怪。”曾晶同学的转变就是一个突出的例子。在一班级时她常常不完成作业，找她个别交谈，她理都不理，之后经过家访深化邻居了解才明白她是领养的，从小养父母娇惯把她宠坏了，构成了一副坏脾气。养父母又教不得法，束手无策。雷老师明白后，对她加以更多的关注。有一次，班上十来个男同学的书被人撕了，经过一番调查发觉是她。雷老师没有当场揭穿她，而是找她个别谈话，指出其错误，并承诺替她保密，要她仔细学习，按时完成作业，将功补过。从今以后，她学习态度端正了很多。半年后的一天，曾晶又爬窗户进老师办公室偷看预备考试的卷子，正好被雷老师观察了，雷老师没有当场批判她，只是轻轻咳嗽一声，背手而去。过了几天，雷老师在作业本里发觉了一张纸条，上头写着：“老师，那天被你撞见后我可怕极了，你没有批判我，是对我的宽容和信任，我明白你是让我自己熟悉错误，我此刻明白自己错了，多谢你，我必需做个好同学。”而雷老师在纸条下面加了一句话：“其实你这样做老师我很兴奋，说明你已经爱上了学习，只是方式方法不对，我信任你必需能凭自己的实力考出好成果。”自此，她像变了一个人，努力学习，六班级全区统考她的语文成果高达93分。

雷老师常说：“老师的爱，是流淌在同学心中的甘泉，是同学身心健康成长的动力。“小雯是个聪慧的女孩。不幸的是，一个周六的上午，她妈妈在送她去舞蹈爱好班的路上遭受车祸而当场离世。从今，她的心灵蒙上了一层阴影，一蹶不振，成果急剧下降。雷老师知情后一面找她谈心，劝慰她、鼓舞她，为她在班上保密一度不让同学知晓她的不幸，还奇妙地支配开朗的孩子跟她同桌。一个童话故事会上，同学们一个个在津津有味地讲着故事，唯在她在一张纸上画了很多树，树上有一只小鸭子，之后又用铅笔涂成一片漆黑。雷老师观察后，没有批判她，而是和颜悦色地问：“钰雯，你能给同学们说说你画的是什么吗”小雯低着头，悻悻地说：“有一只小鸭子在森林里走丢了，妈妈不见了，找了一天也找不到，天黑了，小鸭子忍饥挨饿，最终睡着了，它梦见很多动物帮忙它找妈妈。它信任，有了大家的帮忙，它必需能找到妈妈。”雷老师带头鼓掌，教室里响起了一片掌声。雷老师确定了她丰富的想像力和顽强的意志，并借机告知同学们她的不幸，号召同学们帮忙她，同时选她当语文科代表，为的是有机会和她多沟通，让她早日走出阴影。此刻她既开朗又活泼，在家里是爸爸的好帮手，在学校是老师的好助手，同学们的好榜样。上学期还将对母亲的缅怀写了一篇名为《思念》的文章刊登在《吉安晚报》上。

雷老师在一次班主任工作沟通时说：“仅有把爱的情感投影到孩子们的心田，师生之间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。”小杰是二班级转学来的，家长要求到雷老师班上。刚开头上课没有一点法规，根本不明白听讲。上课不是敲打书本，文具盒，就是把桌子弄得哗啦啦响，成果也不行，班上的同学都不喜爱他。他特殊喜爱在书面上乱涂乱画，书角也是皱巴巴的。雷老师每次走到他桌前时，总会惋惜地帮他抹平书角，他虽当时表现得很不好意思，但坚持不了多久。他写的字也特殊大，一个字起码占别人两个字的位置。有一次，他交上来的作业本，字写得比平常小了很多。雷老师抓住这个契机，找他个别谈话，表扬他书写提高很大，老师一向都很喜爱他，明白他必需行，并送给他一个甜甜的吻，鼓舞他只要他连续努力，他将来必需是个了不起的大人物。这一句话和一个吻，如一缕阳光照亮了他的心田。此刻，他每次考试语文成果都不低于90分。

留守儿童的教育是如今中学校教育的重点，也是难点。雷老师常常与留守儿童谈心，到处关怀、鼓舞他们，放学后还常常辅导他们做完作业，和他们一块儿去公园讲故事……在孩子有苦恼的时候，就像妈妈一样爱抚他们，让他们把心中的苦闷倾诉出来。还常常与孩子们的父母取得联系，让他们与孩子常常坚持联系，让孩子多听到来自父母温情的声音，让他明白父母是挂念他的。鼓舞班级里的孩子与他们做伴侣，给他们送礼物，让他们被班级里的浓浓的情包围着。

一分耕耘，一分收获!雷老师2022年被评为“吉州区优秀班主任”，2022年被评为“区师德标兵”，2022年被评为“吉州区优秀老师”。

治学严谨口碑好人格魅力感召人

“学高为师，身正为范”是雷老师的座右铭。她深深懂得，良好的职业素养能够在潜移默化中影响到自己的同学。对于学校老师这样的“万精油“，更应要不断学习各种学问，才能更好地为同学传业解惑。为此，她除了仔细钻研教育教学理论以外，不断努力学习各种学问，如：自然科学、天文地理、心理健康等方面，她都如饥似渴地饱览，不断丰厚自己的文化底蕴。工作之余，他行走于自考的求学路上，奋勉自学法律专业大专文凭及井冈山高校汉语言文学专业本科文凭。与此同时，她常常研读新课程标准，细心设计方案，想方设法以新奇、丰富多彩的教学手段激发同学学习爱好，调动同学学习的乐观性，以同学为本，诲人不倦，上好每一堂课，构建高效课堂。另一方面，雷老师对同学也要求严谨治学。她在教学过程中以身作则，用自己的实际行动来影响同学。首先，要求同学养成良好的学习习惯，其次，让同学学会虚心，错了就在勇于担当，爱而不宠。

严谨治学带来教学质量上的提升。雷老师赢得了社会、同事、同学、家长的全都好评。只要她是担当一班级教学时，新生家长都要求来她班上就读。每次因班级人数过多要分班时，被分出去的同学家长纷纷要求回到雷老师班上。周涵妈妈这样说：“雷老师教育宽严有度，对孩子关怀备至，我女儿遇上了雷老师这样的好老师，真是太幸运了。”罗辰忻妈妈这样说：“我虽然是老师，但由于工作繁忙，很少过问孩子们的学习情景。是雷老师激发他们的对语文的学习爱好，让他们欢快学习、欢快成长。”段佳艺妈妈这样说：“我从心底里感谢雷老师奇妙帮忙我女儿改掉了写作业拖拉的毛病，她教完这一届我儿子正好又上一班级，假如还是雷老师教就好了。”张博浩妈妈说：“雷老师作业少，还不要我给孩子布置课外作业，让孩子一步一个脚印渐渐成长，孩子学得简便，当家长一点都不累。”

回首过去，有付出的艰辛也有收获的喜悦，应对鲜花和荣誉，她没有沉醉。付出就有回报!沉重中有一种充实，奋斗中有一份欢快，作为一名平凡的人民老师，她用自己的爱铸就永恒的师魂!

中国最美老师事迹篇3

姜__，女，汉族、1977年诞生，本科学历，1996年参与工作，现任学校语文高级老师。

姜老师扎根农村、悄悄耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一向工作在教学第一线，长期担当学校毕业班语文。她师德高尚，模范履行老师职责，喜爱同学，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀老师。

十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、悄悄耕耘、不断钻研1996年9月，姜老师踏上了农村学校教育的“三尺讲台”。

从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她喜爱教育事业、喜爱老师职业、喜爱每一个同学，把自己的事业看得神圣无比。为了做好老师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老老师的教育教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民老师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确     的学问结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，急躁寻味的启发，深化浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱，急躁帮忙老师对同学的爱源于母爱，却盛于母爱。

由于老师对同学的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒同学身上一切完善的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗微小的`心，能准时发觉同学身上的问题、存在的异样，并能准时订正、教育、培育，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个同学的心中。比如，班里有个女孩叫小军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里出名的“胆小生”。为了帮忙她练习胆识，姜老师课上常常提问她一些很简单的问题，并且课下常常找她谈心，鼓舞她。当发觉她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。慢慢地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。之后小军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完善。

这样的例子在姜老师身上许多许多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面进展，健康成长。她常常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需细心”。

三、恪尽职守、任劳任怨任教十六年来，姜老师始终悄悄耕耘在“三尺讲台”。

她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担当的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的同学在各级竞赛中多次获奖，2022年，在全县学校毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工”、“骨干老师”等光荣称号。姜老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起同学攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，悄悄耕耘的无悔人生，她靠着对教育事业执着的追求和剧烈的职责感，在“三尺讲台”上书写自己的完善人生，她是教育战线上一颗灿烂的明星，是值得大家学习的好榜样，是完善的乡村老师。

中国最美老师事迹篇4

小雪，男、学校高级老师，84年参与工作。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的特殊进展，重视激发同学的制造力量。本人在中层干部岗位上，能够听从领导的分工乐观做好本职工作，和教务处的一班人立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深化开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。

一、用博爱的心培育同学

调入四女寺中心学校以来，我能快速的适应新工作环境，以一颗和善而博爱的心培育同学，教育同学，博得了同学的宠爱、家长的信任。在学校的工作考评中，常常被评为优秀。在“市第一期班主任骨干高级研修班”培训中，撰写的文章《专心去做班主任》发表于第一期简报上。

我能制造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成果高，多次在春秋季运动会、古诗韵律操竞赛中获团体一等奖。我注意用爱心和急躁感染同学，主动热忱地关心同学，特殊是贫困生和留守同学，我赐予的爱更多，投入的情更浓。刚担当四班级班主任时，发觉同学方永辉家庭特别贫困，奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床，方永辉小小年纪就品尝着生活的艰辛。为了帮方永辉走出逆境，我倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动，共捐了40多元钱和一些学习用品。这学期，方永辉的爷爷突然病逝。我就主动为方永辉交了50元钱的书本费。还在班里开了特别班会，组织了“帮扶小组”，每天方永辉都支配同学到他家去帮忙。从这一系列的活动当中，不但帮方永辉庭从不幸的阴影中走出来，其他同学也学会了团结互助、奉献爱心。

二、用自己的行动感染老师

俗话说“村看村，户看户，群众看干部。”在教育处工作的我，总是以身作则，备改先行，要求老师做到的，自己先做好。如上学期让老师上交论文、课件去参评，我就带头撰写、上传、制做，并取得了好成果。再如，本学期开展的读书活动，在检查前我先把笔记和心得写好，让其他老师无话可说。

在教学领域，我在重视基础教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用同学乐于接受的方法来教学。上学期，我校建立了电子白板室，我便充分的利用，如在教《狼牙山五壮士》一课，由于同学离战斗年月久远，我便调出电影让同学们观看，看完后同学真正体会到了战斗年月的艰苦，才真实的感受到了五壮士的勇敢。再如执教的《学会看病》一课时，我先播放《懂你》这首歌导入课题，再用课件出示重点词句以便于同学理解，最终又让同学配乐朗诵了《妈妈的爱》这首小诗。我采纳步步引导、层层深化的方法，把同学引入理解妈妈让孩子自己熬炼的良苦专心当中。整个课堂气氛深厚而又朴实无华，获得了师生的好评。在我的影响下，学校的老师，无论是上常态课，还是公开课，都喜爱到电子白板室去。

三、用终身学习的理念前行

我在做教育教学工作的同时，还帮助学校做宣扬工作，已有多篇通讯报道在《市教育信息网》上发表。对于宣扬单位形象，弘扬教育精神起到良好的推动作用。我还开通了教育博客，把自己写的论文、教学设计等上传，使资源获得共享。另外，由于我潜移默化的影响，同学们也爱上了写作，在上次《中学校生作文竞赛》中，全校有11人获省级一等奖，我班就有5个。

四、用改正缺点的方式提升

从一位一般的老师，走向基层管理岗位虽然才短短半年多的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们始终的支持和关心，我的工作才取得了一些成果。然而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着不足之处，如，书的阅读量不够，总是觉得自己太忙，抽不出太多的`时间读书，其实，时间就像海绵里的水，是可以挤出来的;还有就是一些老老师的思想工作做的不好，有时他们有些材料上交的不过关，我却没有好的方法让他们改正，以后多向领导和同仁们请教这方面的做法。

我愿在老师们的监督、关怀、关心下，更好地发挥自己的一份力气，感谢老师们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，由于我们是同行者;感谢领导对我的信任、支持、理解和关心，没有您们的关心和支持，我会偏离方向;只有领导、老师、我、我们永久在一起，我们的事业才会无往而不胜。

中国最美老师事迹篇5

__，女，52岁。大专学历，1995年3月至今在里村中心学校任教，学校一级老师。参与工作二十四年来，始终坚守在教育教学工作第一线，每年担当班主任工作，从未间断。这些年来，也曾取得了肯定的成果，先后多次荣获县、乡教育教学质量测评优秀老师辅导奖;优秀班级、优秀班主任称号等。多篇论文获市、县一二等奖。2022、2022、2022年荣获县政府嘉奖。

__老师始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，以管同学“严”而著称。由于自己的刻苦努力，工作成果突出，赢得了学校，家长和社会的全都好评!

诞生于老师家庭的__老师从小有一个从教的幻想。她的父亲是一位当地著名的学校老师，在百姓心目中有很高的声望。在父亲的影响下，从小耳濡目染的她觉得父亲所从事的工作很神圣很宏大，便萌发了当一名老师的心愿。机会总会给那些有预备的人。1995年，机会最终来了，县里聘请老师，她如愿的成为了一名学校老师。感动，兴奋，欣喜，多年的夙愿实现，她感动的泪湿衣襟，哭的像一个孩子，兴奋地一夜没有睡着觉。她最终成为一名学校老师了，她暗下决心，肯定要想父亲一样，成为一名桃李满天下，并受人敬重的好老师。

在接下来的工作中，她朝着自己的目标砥砺前行。她深知胜利往往伴随着巨大的付出，因此工作中她勤勤恳恳，不辞辛苦，总能精彩的完成教学任务。

一、高度的责任心

赵老师是一名责任心很强的人。她关怀爱惜班上的每一个同学，无论在学习上，还是生活上，思想上。在学习上，赵老师的“严”是很出名的。她是一名语文老师，因此在写字上，她要求同学写字必需工整，仔细写好每一个笔划。那些写不好的同学被常常要求重写，直到写好为止，她教育同学说，写字体现了对待学习的态度，字写不好就是态度不端正，而且一手美丽的字也代表了自己的脸面，会让自己受益一生。在她的教育指导下，她班上的同学字迹都很工整仔细。刚接新班时，班里有几个同学没按时完成作业，赵老师逐个问清缘由，对其中屡屡不交作业恶习的急躁教育，实行紧盯死追的做法指导加补做的方式让他们改掉不按时交作业的坏毛病。

2022年初的一天，赵老师正全神贯注的讲课，不当心脚下一滑，从讲台上摔到了讲台下.这一摔摔得她动弹不得，班上的孩子很懂事，抓紧去叫别的老师过来帮忙。事后赵老师被送进了医院，经过检查，腰椎被摔坏了，需要卧床静养3个月。面对这种状况，赵老师说的第一句话却是：“我的同学们怎们办，这可立刻要考试了呀!”面对严峻的病情，她首先想到的不是自己受伤的身体，却是念念不忘的同学们，这是一种怎样的责任心啊!疗养了三个月后，赵老师便迫不及待的重返工作岗位。这时她的身体并没有恢复好，不能坐着，也不能长时间的站立，否则猛烈的痛苦让她难以忍受。但尽管这样她还是要求返回教育第一线，她说：“我已经休息了几个月，已经差不多了，同学的学习可不能落下。”学校出于老师人手紧急的状况答应了，让她连续教学。课堂上，阵阵痛苦经常袭扰着她，但未到下课时间她只能悄悄忍受坚持，下课后便找几张办公椅一拼躺在上面休息下。校领导见此状况便特意给她预备了一张床，供她休息用。靠着坚韧的毅力和高度的责任感，她又一次精彩完成了一个学期的教学工作。

二、助人为乐的热心肠

赵老师是一个乐于助人的人。教学上，生活中，四周的老师们有了什么困难，她总能施以援手。2022年9月，学校迎来了第一批特岗老师。她们中都来自外县甚至外省，离家远，交通不便，学校统一支配住宿。由于学校条件有限，在生活上几名特岗老师也有不便之处。赵老师家离学校很近，她便常常邀请几名特岗老师到家中做客，请她们吃饭。女特岗老师洗澡不便利，赵老师就常常邀她们到家里用太阳能洗澡，特岗老师们很感谢她的无私关心。

三、春风化雨育新人，以良好的师德形象感召同学

她深深懂得老师的人格和品德对同学有着潜移默化的影响，因此，与同学建立起了公平、敬重、和谐的师生关系。引导同学树立正确的人生观，养成良好的行为习惯。重感化、轻惩处，始终以真挚的爱心去感染同学，用言谈举止影响同学。班级的值日生工作她也是一份子，讲台上有粉笔灰，就轻轻抹掉;同学的书本掉在地上，就弯腰捡起。每当同学在学习或生活中遇到困难时，她总是伸出救济之手，用自己的真诚去打动他们，带领同学们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到欢乐，在阳光下健康的成长。她用自己的爱心、才智编织着自己漂亮的梦，关心孩子们树立正确的人生观。以高尚的人格感染着同学，以博大的胸怀爱惜着孩子们，以真诚的师爱塑造着同学的灵魂，所以，深受同学的好评。

四、班级管理特色鲜亮、扎实有效、成效显著

教育是一门艺术，她在工作中讲究教育的方式、方法，讲究技巧。班主任工作力量在对同学的教育中不断得到提高的。

在多年的班主任工作生涯中探究出了“小组积分”班级管理模式，把全班同学分成了几个小组，民主推举组长，每天的学习任务除了班级统一的要求，也可以依据成员的学习状况的不同，组长自行支配。实行每日积分制，每周累分制，进行月末夺魁。比比哪一组的同学最团结、哪一组的学困生进步最大，成果最突出。组长负责关注每一名组员的成长和进步。这样一来，参加班级管理的同学增加了，维护团体荣誉的热忱提高了，同学们自主的管理起来:遇到学习困难的，全组共同行动，赐予关心。遇到淘气捣蛋的，组长便把他支配到自己的身边加以约束。孩子们的以校为家赢得校领导及更多老师的好评;各项活动在学校起到了示范作用。她用自己的真诚感染着她的孩子们，用她的执着影响着孩子们。

五、扎实教学、成果优异

她教学中充分发挥同学的主体作用，强调对同学的阅读指导和写作指导，强调同学的探究性学习和自主性学习，注意提高同学的语文素养，开展形式多样，寓教于乐的文学活动，使同学乐学，学有所得，教学深受同学欢迎。

多年来，在她的努力下，她收获了很多，所教学科多次在乡县学问测评中名列前茅，本人多次获得优秀老师，优秀班主任等殊荣。

昨天已经过去，将来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的铧犁还很沉重，但她坚信:只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年赛过一年。

中国最美老师事迹篇6

__，女，中共党员，讲师，管理系工程管理教研室主任，国家一级建筑师、造价工程师。2022年毕业于大连理工高校。作为一名共产党员，__老师时时到处以党员的标准严格要求自己，以饱满的工作热忱、扎实的工作作风、优异的工作成果，赢得了学校师生的普遍好评。曾荣获优秀共产党员、教学优秀奖等荣誉称号。2022年荣获学校优秀老师荣誉称号。

一、开拓创新，做好教学工作

作为工程管理的专业老师，__老师八年来主要讲授《工程经济学》、《工程估价》等多门专业课。她始终坚信：只有站得住讲堂的老师才是一位称职的老师。因此，对于每一节课她都怀抱着一种仔细谨慎的态度，课前必需做好备课工作。在教学内容上，她时刻关注法规政策的新变化，保证讲课内容紧跟行业趋势;教学方法上，她尝试如项目式教学、案例式教学等，真正让同学成为课堂的主体。虽然有时很累，但站在讲堂上，看到同学对学问如饥似渴的眼神时，她的内心布满了满意感。除了钻研教材，她还常常上网观摩国家精品课视频，参与教育部网络信息培训，通过学习不同的教学方法以及自己的实践总结，不断摸索出适合同学的教学方法。她主讲的《工程经济学》成为学校首批精品课建设项目。她也在学校其次届教学基本功大赛上获得二等奖。在实践教学环节中，__老师2022、2022年均被评为校级优秀毕业设计指导老师。她多次指导同学参与的专业类学科竞赛也都取得了较好的成果。

二、注意科研，强化实践

__老师非常重视科研工作，近年来发表了10余篇论文，参加编写2部教材。她主持或参加的科研课题有4项，横向课题2项，参加教研课题5项。她获得辽宁省自然科学学术成果二等奖1项，沈阳市自然科学学术成果二等奖1项，辽宁省一般高等教育本科教学成果奖三等奖1项等。

2022年工程管理专业被确定为校重点建设专业，作为教研室主任，她与教研室老师多轮修订人才培育方案，通过调研辽宁区域经济进展特点，开展工程管理专业供应侧改革讨论，在现有课程体系中新增市政安装、装配式技术、BIM软件应用等课程。为推动专业产学研一体化，加强与辽宁正大工程造价询问事务全部限责任公司、广联达科技股份有限公司、沈阳北方建设股份有限公司等企业的深化合作，她和其他老师一起聘请企业人员授课、开展企业老师沟通会等，以企业数据为支撑，申报校基金科研课题。2022年工程造价实践教育基地获批辽宁省高校生校外实践教育基地，为社会培育应用型、高素养的工程管理人才又深化了一步。

三、坚守对同学的关怀与喜爱

同学是课堂的根本，爱是教育的基础。作为老师，她深知没有同学参加的课堂将如死水一般，毫无生趣。在课程教学中，除了传授学问，还不忘与同学探讨高校的意义、学问的意义、行业的进展，指导同学考研如何选专业、考研专业课答疑等。她要求自己做到对同学的充分敬重，用全面和进展的眼光看待每一位同学，课堂管理松弛有度，以督促、沟通的方式培育良好的课堂学习氛围。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。她知道老师吃得是一碗良心饭，老师任重而道远。勤教学、苦钻研，只有脚踏实地地工作，才能在老师的道路上越走越宽广。

中国最美老师事迹篇7

__，女，1979年2月诞生，2022年8月参与工作。先后担当语文、数学等学科教学工作任务，2022年晋升学校一级老师。

__坚持博爱奉献初心，担负传道授业使命，恪尽职守、勤奋敬业。从教16年，她担当过任课老师、班主任、教务处主任，2022年11月任第一学校鑫瑞校区副校长，分管学校教学工作。她爱岗敬业，勇于担当，坚持从大局动身，任劳任怨，从不计较个人得失。在担当学校教育主任、业务副校长期间她仍坚持在教学的一线，既担当着班主任工作，又连续几年兼任毕业班语数学科教学任务。她对同学非常负责，为了保证教学质量，从不占用正常教学时间处理自己的其他业务，几乎每天都是在其他老师下班后，独自一个人在办公室整理其次天要处理的业务、批改同学的学科作业。每天回到家都是浑身酸痛，满身疲乏。可是无论怎样辛苦，无论在哪个岗位，她始终坚守初心，以严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中。

作为一名人民老师，__始终把教书育人当作自己的第一要务，才智教书，真情育人。担当班主任工作的十几年来，她把一个老师的爱、一个母亲的爱融合在一起，总是用真心去对待每一个同学。十几年来，凡是她任教的班级学风浓、班气正，多次被评为“优秀班级”，每次考试成果均在年组前列。在教学中她注意同学的创新意识和实践力量的培育。在课堂上，擅长运用先进的教学方法、教学手段，激发同学的学习爱好，教学风格生动活泼，深受同学们的宠爱。

在分管学校教育教学工作期间，__乐观探究，勇于创新，以求真务实的工作作风，带领学校老师深化课堂教学改革，走内涵式进展道路。深化实施读书启智工程、素养提升工程和实效教研工程，实现了学校教育教学质量的稳步提升。她能顾全大局与老师形成合力，抓实常规教学的同时，鼓舞老师进行教育科学讨论，注意老师专业化力量的进展，重视同学实践力量与创新思维力量的培育，实施素养教育。实现同学综合素养的提升，为同学将来成长奠定了坚实基础。学校教育教学质量也在稳步上升，得到社会与家长的确定。她本人也获得了“优秀班主任”、“优秀老师”、“省级语文学科教学能手”、“教育科研骨干”、“教学讨论先进个人”、“五大连池市优秀教育工”等荣誉称号。

寒来暑往，她在自己的工作岗位上鞠躬尽瘁，多年的教育教学工作也让她体验到了身为一名老师的光荣与责任，她深知在自己的身上还存有很多不足，将连续以百倍的热忱投入到教育教学工作中去，初心不改，不负韶华!

中国最美老师事迹篇8

__，第六学校老师，1991年从教学校语文一线老师。做人原则：踏踏实实做人，认仔细真做事。在二十七年的教同学涯中，不断地自我修炼，不断成长，校内课堂评比示范、县内基本功、能手课、市级优秀教学能手、自治区级教学能手、区级名师……成为同行同龄中的“成熟骨干”。

从一名一般科任老师到一名语文学科组长;从教科室主任到分管教学的副校长，管理岗位在不断地变化，唯一不变的是坚守一线，坚守课堂做一名职业老师。

对于教育来说，爱心是一个永恒的主题。老师对同学的爱是一种发自内心的、超凡脱俗的爱。作为教育的纽带，它架起了师生心灵沟通的桥梁，维系着教育的成败，打算着同学人格进展的方向。__就是这样一位布满爱心的老师。学困生的自尊心是特别脆弱的。对他们，李老师做到了多谈心、多家访、多关心、多鼓舞，并努力查找和擅长捕获学困生身上的闪光点趁机表扬，促其发光。这在关爱学困生的同时，还兼顾着全体同学的进展。

曾经，在李老师所带的班上有这样一名“问题同学”，在学习上习惯糟糕，自控力量差，语言行为极不文明。李老师了解到这位孩子从小父母离异，父亲又常年在外打工，一个人过着孤零零的生活。在其成长的过程中，极度缺少爱与管理，起初的急躁教育与努力却也并未打动孩子的心。她觉得应当用观赏的眼光去发觉这个同学身上的一切闪光点，并准时地予以表扬，适时的给这位孩子多发班级币，不仅使孩子对自己树立信念，也要让他感受到老师的公正、恳切和善意。其次，在课余李老师连续主动找他谈心，了解和关心他解决学习和生活中遇到的困难。与此同时，李老师还在生活上对他赐予了慈母般暖和、热心、细致的关怀。过生日时，李老师会利用班会组织全班同学为他庆祝生日，送上生日诵诗，让他真正体会到来自集体的暖和。在李老师的关怀下、同学们的关心下，这位孩子也在慢慢地发生着巨大的转变。诸如此类的教育事例在李老师近乎三十年的教育教同学涯中可谓不胜枚举。李老师的慈祥就像春日里的阳光，匀称、暖和而又不求回报地洒向每一位同学。

为了给同学增加学问养分，她从未放松学习，努力学习新课程理念、学科专业学问和现代教育教学理论，潜心课堂教学，乐观参加课改试验，“细心设计每一堂课，仔细上好每一堂课”是她对自己的要求，“吸取他人教学特长，发挥自己的共性教学”是她的追求。

作为课堂的实践者，__一方面不断提高自己的学习，阅读大量教学资料;另一方面不断深化班级听评课，与老师们做调查讨论，在自己的课堂中揣磨与反思。领先参加教学改革，领先做试验课、示范课。在学校的整体思路与框架下，带领同事们努力向新课改前进。

__作为一名新时代的基础教育工，和千千万万三尺讲台的同志们一起奋斗。回顾过去，为培育同学，为教育教学工作，她付出了自己的心血，也取得了肯定的成果。我有信念，在今后的工作中，会做得更好，也将取得更加突出的成果。

中国最美老师事迹篇9

__，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人选。99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信念诠释着人民老师的光荣称号。

一、乐于奉献的呵护者

沈老师笃信每位同学都有才，并能成才。爱是开启孩子心灵之门的钥匙。他似兄长般地关爱同学，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得了很好效果。其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬，曾4次被评为校先进工，两次考核优秀，08年被评为区教文体先进工。

二、勇于探究的讨论者

沈老师非常重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学特色。他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。所任教班级中考成果的三指标连续五年列全区前茅。他还擅长通过做课题、写论文深化讨论教学中的问题，近年来主持、参加了5项省、市级课题讨论，撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在《中学校教学讨论》等省级刊物发表，获得了市教科研标兵区教科研先进工等荣誉。

三、恒于职守的服务者

他为人