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文档简介

大班数学活动《造房子》微课拍摄脚本活动目标：能够按照设计图摆弄、操作积木块，搭建出与之相匹配的积木房子；用绘画的方式表征积木房子中不同类型积木块的位置，知道从不同角度看到的积木房子可能是不同的；一人发出指令，一人操作积木块造房子，感受同伴游戏的快乐。拍摄脚本：序号环节画面内容教师、幼儿语言（配音+字幕）音乐拍摄方式及具体形式1封面大班数学活动：造房子（空间方位）无选择欢快轻音乐；个别地方根据画面音效适当降低背景音量。动画字幕呈现2创意小熊导入，引出造房子主题。创意小熊出现，介绍活动主题小朋友们，大家好，我是创意小熊，欢迎来到创意建筑队。今天，让我们化身成为小小建筑师，一起来造房子吧！动画制作（创意小熊、卡通建筑为背景）教师配音3幼儿按照平面图，操作不同积木块造房子。1.创意小熊从左侧进入2.房子设计图3.积木块1.可是，造房子需要用到哪些材料呢？2.你需要一张设计图纸；3.还需要不同形状的积木块。动画制作；设计图以手绘方式出现；积木块以定格动画一个一个地出现。4幼儿出现，开始按照图纸造房子。（图纸在左侧、幼儿操作过程在右侧）创意小熊：游戏开始啦！每搭好一个积木块，图纸上面用显眼的颜色标注，并发出“叮”的声音表示成功。（幼儿操作过程加快速度）5图纸和造好的房子。太棒啦，你造的房子和设计图纸一模一样！动画制作（教师配音）6幼儿观察已造好的房子，绘制图纸。创意小熊从左侧进入，出现房子。难度升级，瞧，这是一位建筑师造好的房子，你可以把它的设计图画出来吗？动画制作（教师配音）7左侧房子，右侧幼儿绘画（镜头拉近至手部和绘画纸上）无动画制作+视频拍摄每画好一个形状，房子上面用显眼的颜色标注，并发出“叮”的声音表示成功。（幼儿操作过程加快速度）8卡通幼儿进入；不同角度的房子和不同的图纸。幼儿：咦，我画的图纸怎么和你的不一样呢？创意小熊：那是因为从不同的角度看房子是不一样的，所以画下来的图纸也有所不同。小小建筑师们，你们发现这个秘密了吗？动画制作（教师和幼儿配音）9两人合作造房子创意小熊从左侧进入除了造房子、画图纸，我们还可以玩有趣的游戏呢！动画制作10两个幼儿，中间有隔板；一个幼儿发出指令，一个幼儿操作（左侧动画弹出幼儿说的积木形状，右侧镜头拉至造房子操作台面上）你们需要合作造房子，一个建筑师发出指令，另一位建筑师根据提示造房子。（幼儿的语言）视频拍摄+动画呈现（幼儿操作过程加快速度）11两个幼儿、造好的房子（开心的表情）幼儿一起：我们成功啦！视频拍摄12延伸活动：创造房子创意小熊左侧进入，出现与卡通幼儿的问题对话框小小建筑师们，你们还想创造出什么样的房子呢？动画呈现13幼儿创造出的房子（呈

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