部编版二年级语文上册第19课《古诗二首》精美课件

百尺高楼草原景美古诗二首19同学们学过的李白写的《望庐山瀑布》还记得吗？今天我们要学习的就是他的另一篇古诗——《夜宿山寺》。认识“宿、寺”等12个生字，会写“危、敢”等8个字，理解“苍苍、茫茫”等词语的意思。朗读古诗，背诵古诗。通过图文对照、想象画面等，大致理解诗句的意思，感受山寺的高耸入云和草原的高远辽阔。宿寺危辰恐惊似庐笼盖苍茫宿宿舍住宿寺山寺

诗：古诗辨一辨宿：一宿

古代官署名。危危险危害辰时辰星辰晨：早晨辨一辨龟：乌龟恐恐惧恐怖惊惊吓吃惊怒：怒火凉：冰凉辨一辨似似乎相似庐庐山茅庐辨一辨芦：芦荟似：似的笼笼罩笼盖盖瓶盖盖楼益：有益辨一辨笼：鸟笼苍苍老苍白茫苍茫迷茫

沧：沧桑芒：芒果辨一辨寺宿危辰恐惊似庐笼盖苍茫危敢惊阴似野茫苍组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：横穿马路是件很危险的事情。危险危害危急危在旦夕半包围

6W音序：辨字：诡诡异诡计组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：妈妈夸我是个勇敢的孩子。勇敢果敢胆敢

敢作敢当左右攵11G音序：辨字：取取得取材组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：母亲节我给妈妈准备了一个惊喜。惊吓惊喜震惊

惊天动地左右忄11J音序：辨字：晾晾干晾晒组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：这几天的天气总是阴转晴。阴天阴暗阴险阴差阳错左右阝6Y音序：辨字：阳阳光太阳组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：平静的湖面好似一面镜子。相似

似乎疑似

似曾相识左右亻6S音序：辨字：拟虚拟拟人组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我们应该拒绝食用野生动物。野外田野

野蛮漫山遍野左右里11Y音序：辨字：舒舒服舒适组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：她生病了，所以脸色很苍白。苍白苍凉苍老白发苍苍上下艹7C音序：辨字：沧沧桑沧海组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：大雪过后，到处都是白茫茫的一片。迷茫渺茫

茫然茫茫人海上下艹9M音序：辨字：芒芒果锋芒挑战一下绵绵细雨如母亲的手似

的温柔地抚摸着大地，似

乎是要唤醒沉睡的万物。注意红色字的读音原文示例·天似（）穹庐，笼盖四野。似（似的）（似乎）

多音字《夜宿山寺》唐·李白李白（701年—762年），字太白，唐代诗人，被后人誉为“诗仙”。代表作有《望庐山瀑布》、《将进酒》、《早发白帝城》等。探究读根据朗读指导，朗读诗文，探究下列问题：在这首诗中，诗人运用了哪些描写方法？朗读指导《夜宿山寺》在朗读时应该带有向往、夸张的语气。后两句应该轻声细语的读，表达出对“天上人”般生活的追求。夜宿山寺

唐·李白危楼/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高声语，恐惊/天上人。在这首诗中，诗人运用了哪些描写方法？运用了夸张、想象的描写方法。危楼高百尺，手可摘星辰。高楼。危：高虚指，这里形容楼很高。天上星星的总称诗意：山上的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。不敢高声语，恐惊天上人。大声地说话唯恐，害怕惊动诗意：人站在楼上不敢大声说话，因为担心会惊动天上的仙人。诗的前两句写了哪些事物？危楼星辰

危楼高百尺，手可摘星辰。夸张句中的“危”和“高”两个字，好在哪里？“危”字，倍显突兀醒目，与“高”字在同句中的巧妙组合，确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视天空的非凡气势淋漓尽致地描写了出来。这两句诗是什么描写？这两句诗之间存在怎样的关系？心理描写不敢高声语，恐惊天上人。因果关系后两句诗运用了什么表现手法？想象。这两句从听觉上想象“山寺”与“天上人”相距很近。由“不敢”“恐惊”，我们可以感受到“山寺”与“天上人”的距离是多么近啊，进一步突出楼之高。请同学们用自己的话说说这首诗的大意。山上的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上一伸手就可以摘下天上的星星和月亮。在这里我不敢大声说话，恐怕（害怕）惊动天上的人。前面老师已经对这首古诗进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。这首诗表达了诗人怎样的情感？这首诗表达了诗人怎样的情感？表达了诗人对古代工程艺术的惊叹以及对“天上人”般生活的向往和追求之情。1.“危”共（）画，其中最后一画的笔画名称是（），可组词为（）。2.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（1）不敢高声语（）①话语②说话（2）恐惊天上人（）①惊恐②害怕6竖弯钩安危②②..3.用自己的话说说“危楼高百尺，手可摘星辰”

山上的高楼非常高，人在楼上仿佛一伸手就可以摘到天上的星辰。《夜宿山寺》运用极其夸张的手法，描写了山上楼宇的高耸，表达了诗人对山寺夜景的，以及对美好生活的之情。喜爱向往和追求夜宿山寺楼很高：高百尺摘星辰人敬畏：不敢惊恐气势非凡古诗二首危苍野敢惊茫阴似危险勇敢惊讶阴险似乎野外苍天茫然《敕勒歌》北朝民歌

北朝民歌是指南北朝时期北方文人所创作的作品。其内容丰富，语言质朴，风格豪迈，主要收录在《乐府诗集》中，其代表作《木兰诗》。探究读根据朗读指导，朗读诗文，探究下列问题：这首诗中描写了哪些景物？朗读指导《敕勒歌》的朗读基调应该是赞美的。前两句要读出天高地阔之感，后两句要读出生机、自在之感。表达出对草原的无限热爱之情。敕勒歌北朝民歌敕勒/川，阴山/下，天似/穹庐，笼盖/四野。天/苍苍，野/茫茫，风吹草低/见牛羊。这首诗中描写了哪些景物？天空草原牛羊敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。诗意：辽阔的敕勒草原，就在阴山脚下。天无边无际，笼罩着四面的原野。敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。平地；平野。这里指草原。笼罩草原的四面八方诗意：蓝蓝的天底下，原野一眼望不到边，风儿吹过，牧草低伏，现出了隐没于草丛中的牛羊。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。深蓝色辽阔，深远，看不到边际。同“现”，显现。描绘了的景象。天似穹庐，笼盖四野。这句话运用

修辞手法。将无边无际的

比作

。比喻天空穹庐田野，无比壮阔草原空旷而高远的天空，笼罩着草原静态美动态美对家乡的赞美和热爱之情。全诗的点睛之笔，让我们感受到了动态的草原——野草的茂盛和牛羊的自在。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《敕勒歌》描写了哪些景物？给我们呈现了一幅怎样的画面？天空——像个巨大的（）草原——（）（）结合，美与广阔牛羊——有风才能出现景物“穹庐”动静给我们呈现了广阔壮美、空旷高远、草木茂盛、牛羊肥壮的美丽图画。请同学们用自己的话说说这首诗中描绘的美景。辽阔的敕勒平原，就在千里阴山下，天空广阔无边，笼罩着四面的原野。山上深蓝的天空广阔无边，碧绿的草原一望无际，一阵风吹过，野草低伏，露出了一群群肥壮的牛羊。1.把下列字的音节补充完整。庐盖笼苍茫2.按要求写诗句。诗中表现大草原牧草丰茂、牛羊肥美的句子。______________________________________风吹草低见牛羊。《敕勒歌》反映的是阴山一带祖国山川的壮丽景色和当地人的殷实富足的生活，表现了他们对生活、对家园的。热爱之情位置:景色阴山下敕勒歌草原壮美山川颂歌天苍苍似穹庐野茫茫牛羊壮前面老师已经对这两首古诗进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。1.《敕勒歌》是按照什么顺序来写景的？

2.这两首古诗有什么共同特点？是按照由低到高再到低的顺序写的。山川是低处景物，天空是高处景物，草木牛羊是低处景物。1.《敕勒歌》是按照什么顺序来写景的？《夜宿山寺》和《敕勒歌》这两首诗都是纪游写景且描写的景色都十分壮美。2.这两首古诗有什么共同特点？描写山川河流的成语山清水秀千山万水湖光山色名山大川崇山峻岭山高水长依山傍水高山流水水天一色

危楼高百尺，手可摘星辰。

山上的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人站在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。读诗句，想画面，再用自己的话说一说。

蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽，一阵风吹过，牧草低伏，出现一群群正在吃草的牛羊。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。19古诗二首

登上百尺高楼，凭栏远眺，星光闪烁，美妙无比；来到北国草原，极目远望，水草丰茂，牛羊肥壮。如此诗情画意、辽远壮阔的风景，值得我们反复感受。默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。夜宿山寺[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。kǒnɡsùsìwēichénɡǎnjīnɡ敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。yīnsìlúlǒnɡɡàicānɡmánɡyě宿寺危辰恐惊似庐笼盖苍茫摘星星危敢惊阴似野苍茫左右结构上下结构半包围结构把下面的字与对应的结构连一连。重难点字书写指导结构：部首：书写指导：半包围第一笔从竖中线上起笔；横折钩的钩尖抵竖中线；“乚”的钩超出上部横折钩。wēi危

结构：部首：书写指导：左右攵左右宽窄相等，左低右高；“攵”首笔的撇尖落在竖中线上，底部撇高捺低。ɡǎn敢夜宿山寺[唐]李白

李白，字太白，号青莲居士。有“诗仙”之称，唐代伟大的浪漫主义诗人，也是中国诗坛上最伟大的诗人之一。

主要作品：《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》等。夜宿山寺[唐]李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。////再读诗歌，划分节奏。自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。危楼高百尺，手可摘星辰。高楼。危，高。虚指，这里形容极高。星辰星的总称。

诗意：：建在山顶的寺庙可真高啊，仿佛一伸手就可以摘到天上的星星呢。危楼高百尺，手可摘星辰。危楼高百尺，手可摘星辰。

轻而易举伸伸手就能摘到星星，更加说明楼很高。这两句诗运用了什么修辞手法？

夸张。这两句从视觉上以夸张的手法烘托山寺的高耸入云。景物描写危楼星辰“危”字，倍显突兀醒目，与“高”字在同句中的巧妙组合，确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视天空的非凡气势淋漓尽致地描写了出来。

句中的“危”和“高”两个字，好在哪里？不敢高声语，恐惊天上人。大声地说话。天上住的神仙。恐惊恐怕惊动了。

诗意：：人站在楼上不敢大声说话，因为担心会惊动天上的仙人。不敢高声语，恐惊天上人。不敢高声语，恐惊天上人。心理描写这两句运用了什么表现手法？请简要赏析。

想象。这两句从听觉上想象“山寺”与“天上人”相距很近。由“不敢”“恐惊”，我们可以感受到“山寺”与“天上人”的距离是多么近啊，进一步突出楼之高。因果关系

李白是一位极具奇思妙想的诗人，他的许多诗句都运用了夸张手法，你能说几句吗？白发三千丈桃花潭水深千尺飞流直下三千尺君不见黄河之水天上来课堂延伸夜宿山寺景物心理楼高百尺星辰手可摘不敢大声说话害怕惊天人高大宏伟赞赏、喜爱《夜宿山寺》运用丰富的想象和夸张的手法描写了山寺楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。敕勒歌北朝民歌

敕勒南北朝时期北方的少数民族之一。文中的“敕勒川”即敕勒人生活的地方，在今山西、内蒙古一带。《敕勒歌》是当时流行的一首民歌。再读诗歌，划分节奏。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。///////自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。平地，原野。游牧民族居住的圆顶帐篷，用毡子做成。四面的原野。没有边际，看不清楚。同“现”，显现。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。敕勒川，阴山下，美丽的敕勒川大草原，就在绵延千里的阴山脚下。天似穹庐，笼盖四野。天空像蒙古包的圆顶一样，笼盖在原野上。敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。地理位置天空穹庐比喻

写天空像圆圆的毡帐大屋顶，笼罩着大地，以牧民熟悉的生活居所来比喻，写出了牧民对自己家园的热爱。想一想，填一填。

“天似穹庐，笼盖四野”这句诗运用了

的修辞手法，把

比作

，写出了天空

的特点和草原

的特点。比喻天空穹庐广阔辽阔天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。深蓝的天空下是广阔无边的碧绿草原，一阵风吹过，牧草低伏，露出了一群群肥壮的牛羊。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。草原静态美动态美对家乡的赞美和热爱之情。

全诗的点睛之笔，让我们感受到了动态的草原——野草的茂盛和牛羊的自在。思考：诗中描写了什么，各有什么特点？天空——像个巨大的（）草原——（）结合，无限辽阔牛羊——（）草低才能出现穹庐动静风吹敕勒歌位置景色阴山下天苍苍似穹庐野茫茫牛羊肥苍茫壮阔壮丽富饶《敕勒歌》歌咏了大草原苍茫辽阔、壮丽富饶的风光，抒写了敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。美丽的草原风光一.解释加横线字的意思。

夜宿山寺（）

恐惊天上人。（）敕勒川，阴山下。（