山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学2017-2018学年高二下学期3月月考生物试题

高二下学期月考1生物科试卷选择题（单选，每题1.5分）1.下列有关细胞工程的说法正确的是A.在愈伤组织形成过程中，需适宜的温度、pH和无菌条件，无需添加植物激素B.植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体，然后再用聚乙二醇促进融合C.在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胃蛋白酶处理D.动物细胞培养应在含5%C02的恒温箱中培养，C02的作用是为细胞提供碳源2.利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄，试图培育出耐寒能力强的番茄。下列相关说法，错误的是A.可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因 B.将抗冻蛋白基因与相应载体连接构建基因表达载体C.利用农杆菌转化法将基因表达载体导入受体细胞D.检测到番茄细胞中具有抗冻蛋白基因，培育出的番茄一定具有杭寒能力3.我国科学家运用基因工程技术培育出了抗虫棉及含有人凝血因子的羊乳汁。以下有关叙述，下列叙述正确的是（）A．为育成抗虫的作物新品种，导入抗虫基因时只能以植物受精卵为受体B．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的C．人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵4.如图为某二倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程．下列有关叙述正确的是（）A．过程①表示脱分化，过程②表示再分化B．过程①②需要避光，过程③需要照光C．过程①②说明花粉细胞具有全能性D．过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离5.利用植物组织培养技术从红豆杉细胞中提取抗癌药物紫杉醇不需要进行的是（）A．选取合适的外植体并要进行快速消毒B．培养基中加入适量的蔗糖提供营养并维持渗透压C．控制植物激素的种类和含量诱导产生愈伤组织D．选择适当的分化培养基培育红豆杉幼苗6.下列有关生物技术应用的叙述，不正确的是A.利用植物组织培养技术培育花药获得单倍体植株B.利用转基因技术把正常基因导入病人细胞进行基因治疗C.将α—抗胰蛋白酶基因转入乳腺细胞培育乳汁中含有该酶的转基因酶D.将愈伤组织细胞进行诱变处理并筛选得到抗盐碱的烟草新品种7.下列生物学过程中体现了细胞全能性的是A．转基因小麦的种子发育成小麦幼苗B．胚胎干细胞经诱导分化成神经细胞C．杂交瘤细胞在培养基中无限增殖D．经体细胞杂交获得白菜甘蓝杂种植株8.下图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是A．通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染B．需生长调节物质调控①②过程的细胞分裂和分化C．细胞全能性表达前提是①过程，体现在②③过程D．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体植株9.下列关于蛋白质工程的叙述，不正确的是A．实施蛋白质工程的前提条件是了解蛋白质结构和功能的关系B．基因工程是蛋白质工程的关键技术C．蛋白质工程是对蛋白质分子的直接改造D．蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程10.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B.用选择培养基筛法导入目的基因的细胞C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质融合D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽11.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A．蜥蜴断尾后再生出新的尾部B．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株C．小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞D．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株12.为了提高植物抗病毒能力，科学家从动物体内分离出抗体基因并成功导入植物体内，从而使植物产生相应的抗体。下列分析正确的是A．获取抗体基因所用的酶是限制酶和DNA连接酶B．只要导入抗体基因，植物就能产生有活性的抗体C．该事例可说明基因是控制生物性状的功能单位D．转基因植物性状的定向改变是染色体变异的结果13.对某种动物的肝肿瘤细胞进行动物细胞培养，下列说法不正确的是A．在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理B．细胞培养应在含5％CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D．在合成培养基中，通常需加入血清、血浆等天然成分14.下图是科学家利用供体生物DNA中的无限增殖调控基因，制备单克隆抗体的过程。下列相关叙述错误的是A．经限制酶处理后的目的基因与载体的黏性末端相同B．Ⅰ是经特定抗原免疫过的B淋巴细胞C．此种制备单克隆抗体的方法涉及转基因及动物细胞融合技术D．经检测和筛选后的Ⅱ，既能无限增殖又可分泌单克隆抗体15.在培育“白菜—甘蓝”的常规操作过程中，不需要的是A．在严格的无菌环境下进行操作B．用酶解法在高渗溶液中对细胞进行去壁处理C．借助标记基因筛选融合成功的原生质体D．适当增大以利于愈伤组织再分化16.下列技术或方法与原理不相符的是A．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖B．植物组织培养和制备单克隆抗体——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性17.下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程。下列叙述不正确的是A．甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原B．乙需通过人工诱导细胞融合才能获得C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能增殖D．需对丙进行抗体检测，多次筛选后才可获得丁18.关于下图所示黏性末端的叙述中，正确的是A.①与③由相同限制酶切割产生B.连接酶可催化①与③的拼接C.经酶切形成④需要脱去2个水分子D.①—④中的化学键均为相同化学键19.下列有关动物细胞培养的叙述，正确的是（）A．动物细胞培养技术依据的原理是动物细胞的全能性B．需用胰蛋白酶或胃蛋白酶将动物组织分散成单个细胞C．动物细胞培养过程中通常具有贴壁生长和接触抑制的特点D．10﹣50代以内传代培养的动物细胞均能保持正常的二倍体核型20.下列关于植物细胞结构和植物细胞工程的叙述，正确的是（）A．具有较薄原生质层的植物细胞全能性较高B．融合的原生质体再生细胞壁的过程需要高尔基体发挥作用C．用酶解法处理植物细胞获得原生质体需要在无菌的蒸馏水中进行D．外植体必须经过灭菌后才能接种到培养基上21.下列关于基因工程的叙述中，正确的是（）A．DNA连接酶和RNA聚合酶催化生成的化学键相同B．DNA连接酶对“缝合”序列不进行特异性识别，无专一性催化特点C．受体细菌若能表达质粒载体上抗性基因，即表明重组质粒成功导入D．培育转基因油菜，需对受体细胞进行氯化钙处理22.科学家将含有人体α—抗胰蛋白酶基因的表达载体注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的雌羊乳汁中含有α—抗胰蛋白酶。上述过程一般不会发生A.α—抗胰蛋白酶基因与载体间基因重组B.α—抗胰蛋白酶基因在乳腺细胞中大量扩增C.RNA聚合酶识别乳腺特异表达基因的启动子D.乳腺细胞的高尔基体分泌α—抗胰蛋白酶23.紫草素具有抗菌、消炎效果。在工业化生产中，取紫草植株部分组织诱导形成紫草愈伤组织，再转入紫草素形成培养基，然后再将细胞破碎后提取出紫草素。下列相关叙述中，不正确的是A.工业化生产过程包括细胞的脱分化和再分化B.愈伤组织在形成培养基中发生了一定程度的分化C.紫草素在细胞内合成后被分泌到细胞外D.紫草的愈伤组织细胞在低渗溶液中不会胀破24.关于现代生物技术应用的叙述，不正确的是A.植物组织培养技术可用于转基因植物的培育B.动物细胞培养技术可以克隆出动物个体C.单克隆抗体技术可用于制备“生物导弹”D.蛋白质工程可以改造自然界现有的蛋白质25.下图为受精作用及早期胚胎发育示意图，下列叙述不正确的是A.①过程需要依赖细胞表面糖蛋白识别B.②过程通过有丝分裂方式增殖C.③过程细胞的“核/质”比逐渐变小D.④过程细胞的基因表达发生了差异26.下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，不正确的是A.①→②利用两种不同限制酶处理，能避免含控虫基因的DNA片段自身环化B.②→③可用氯化钙处理农杆菌，有助于促进重组Ti质粒转化到农杆菌细胞中C.③→④用农杆菌侵染植物细胞，重组Ti质粒整合到植物细胞的染色体上D.④→⑤用植物组织培养技术培养，具有抗虫性状的植株产生了可遗传变异27.下图是植物体细胞杂交过程示意图。下列有关叙述正确的是A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理，且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理C.过程③表示细胞壁的再生，④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基D.最终得到的植株相对于甲、乙而言，发生了染色体数目变异，因此不具有可育性28.下列关于基因工程技术中，正确的是A.切割质粒的限制酶均只能特异性的识别3—6个核苷酸序列B.PCR反应中两种引物的碱基间应互补以保证与模板链的正常结合C.载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因D.目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制29、利用细胞工程的方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B.体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋特异性结合的方法可诊断出病毒感染者30.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程。下列叙述错误的是A.①过程利用了酶的专一性B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C.③过程中细胞内的染色体数目会发生周期性变化D.④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理31.下图表示细胞膜上神经递质受体基因的克隆技术操作过程，下列相关分析中正确的是A.获得该mRNA的最佳材料是受精卵B.构建基因表达载体最常用的载体是大肠杆菌C.完成过程①②需要逆转录酶、DNA聚合酶D.探针筛选的目的是获得未被感染的细菌32.人们发现蛛丝蛋白比蚕丝蛋白更细,但强度却更大,于是有人试图通过破解蛛丝蛋白的结构从而推出其基因结构,以指导对蚕丝蛋白基因的改造,从而让蚕也吐出像蛛丝一样坚韧的丝,此过程的名称和依据的原理分别是()A.基因突变和DNA→RNA→蛋白质B.基因工程和RNA→RNA→蛋白质C.基因工程和DNA→RNA→蛋白质D.蛋白质工程和蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质33.如图为某哺乳动物生殖过程图，正确的叙述是A.个体2为克隆动物，c为高度分化的体细胞B.个体2的遗传性状与提供b细胞的动物完全不同C.产生动物个体2的生殖过程与个体1相同D.e细胞为完成减数分裂的卵细胞34.英国科学家米尔斯坦和柯勒设计了一个用已免疫的B淋巴细胞制备单克隆抗体的实验，下图为其实验流程图。下列叙述不正确的是A.①过程只能用灭活的病毒诱导融合B.a是骨髓瘤细胞，②过程表示对融合细胞进行筛选C.③过程如在体外培养，培养基中需加入动物血清或血浆D.选择B淋巴细胞是因为一种B淋巴细胞只产生一种特异性抗体35.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如下图所示，下列叙述正确的是A.过程①所需的逆转录酶可取自于抗农药马拉硫磷小菜蛾的任一细胞B.过程②利用PCR技术扩增目的基因需使用耐高温的解旋酶和引物对C.过程③常用Ca2+处理大肠杆菌使其成为易于吸收DNA的感受态细胞D.过程④可利用抗原一抗体杂交技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞36.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤：①获取骨髓瘤细胞和能产生抗X抗体的B淋巴细胞：②将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养；③筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞；④利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞：⑤从腹水中提取抗体；⑥利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合．以下对单克隆抗体制备的相关叙述中错误的是（）A．实验顺序应当是①⑥④③②⑤B．②产生多个杂交瘤细胞的过程称为克隆C．⑥过程获得的细胞均可无限增殖D．该过程产生的抗X抗体特异性强、灵敏度高37.下列关于各种酶作用的叙述，错误的是（）A．DNA解旋酶的作用是把两条螺旋的双链解开B．DNA连接酶连接不同脱氧核苷酸的磷酸基和脱氧核糖C．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，并催化遗传信息的转录D．一种限制性核酸内切酶能识别多种核苷酸序列，可切割出多种目的基因38.关于受精过程的叙述错误的是（）A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂39.下列生物技术的应用实例中，运用的原理与其他各项不同的是（）A．利用生物反应器悬浮培养人参细胞，提取人参皂苷B．利用花药离体培养获得植物单倍体植株C．将转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育成植株D．通过植物组织培养获得人工种子并发育成植株40.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是()A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白41.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是()A．基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过DNA分子杂交技术来确定的42.PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，下列有关PCR过程的叙述，不正确的是()A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．复性过程中引物与DNA模板链的结合依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高43.现有一长度为1000碱基对(by）的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000by，用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子，用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是（）44.右图表示用灭活的病毒促使细胞融合的过程，下列说法正确的是（）A．灭活的病毒仍具有极强的感染能力B．灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集C．灭活的病毒已失去感染活性，不会破坏各种动物细胞，但所保留的融合活性能使不同的动物细胞进行融合D．灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂合细胞带有目的基因。45.20世纪30年代，科学家们发现天花、水痘和麻疹等疾病的患者的病理组织中存在多核细胞，这些多核细胞的来源可能是（）A．体细胞在有丝分裂过程中，染色体完成了复制但纺锤体的形成受到破坏，导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细胞B．体细胞在有丝分裂过程中，体内的有关病毒阻碍了细胞的分裂过程，导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细胞C．患者的体细胞在病毒诱导下，由两个或多个细胞核直接融合形成了多核细胞D．患者体内的病毒直接诱导多个体细胞融合而形成多核细胞46.下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是（）A．植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远源杂交不亲和的障碍。B．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性C．植物原生质体A和B融合可用PEG做诱导剂D．若A的基因型为Rr，B的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型有四种可能47.chIL基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为了研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建缺失chIL基因的变异株。构建过程如下图所示,下列叙述不正确的是A．chIL基因的基本组成单位是脱氧核苷酸B．①②过程应使用不同的限制性核酸内切酶C．构建的基因表达载体中应含有起始密码子和终止密码子D．若操作成功，可用含红霉素的培养基筛选出所需变异株48.天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知控制蓝色色素合成的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作错误的是（）A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B B．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B C．利用DNA连接酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞二、非选择题49.科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统，在检测目的基因导入成功后，删除转基因烟草细胞内的抗除草剂基因．其技术过程如下（图中的■代表基因前的启动子），据图回答：（1）loxP是由34个碱基对构成的小型DNA片段，有两个13个碱基对反向重复序列和中间间隔的8个碱基对序列组成（如下图）．对于这种已知序列的小型DNA，通常用方法获取．（2）loxP自身不会表达，插入质粒后也不影响原有基因的表达．Cre酶能特异性地识别此序列并在箭头处切开loxP上的磷酸二酯键，其功能类似于基因工程中的酶．从遗传学角度分析，Cre酶改变质粒产生的结果相当于可遗传变异中的．（3）除图示外，重组质粒中通常还应具有结构；重组质粒上抗除草剂基因的作用是；将重组质粒导入到植物细胞中最常用的方法是（4）经检测重组质粒转导成功后，抗除草剂基因已没有用途，继续留在植物体内可能会扩散转移造成安全问题．经Cre酶处理后，质粒中的两个loxP序列分别被切开后，可得到如上图右侧的这两个DNA分子．由于的原因，抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失．（5）loxP序列是有方向性的．如果经Cre酶处理后，发现抗除草剂基因反向连接在质粒一上，则原来质粒一中这两个loxP序列的方向是．A．两个都是正向B．两个都是反向C．一个正向一个反向D．与方向无关50.2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白（GFP）方面做出突出贡献的科学家。绿色荧光蛋白能在蓝光或紫外光的激发下发出荧光，这样借助GFP发出的荧光就可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况，帮助推断蛋白质的功能。下图为我国首例绿色荧光蛋白（GFP）转基因克隆猪的培育过程示意图，据图回答：（1）该过程用到的生物工程技术手段有