专题1.3 不等关系与不等式性质(举一反三)(新高考专用)(学生版) 2025年高考数学一轮复习专练(新高考专用)_第1页
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文档简介

专题1.3不等关系与不等式性质【六大题型】【新高考专用】TOC\o"1-3"\h\u【题型1不等式性质的应用】 2【题型2比较数(式)的大小】 3【题型3证明不等式】 3【题型4利用不等式的性质求目标式的取值范围】 4【题型5不等式的综合问题】 5【题型6糖水不等式】 61、不等关系与不等式性质考点要求真题统计考情分析(1)等式性质

(2)比较两个数的大小

(3)理解不等式的性质,并能简单应用2022年Ⅱ卷:第12题,5分高考对不等式的性质的考查比较稳定,一般以选择题、填空题为主,主要考查不等式的求解;单独考查的题目虽然不多,但不等式的相关知识往往可以渗透到高考的各个知识领域,作为解题工具与函数、向量、解析几何、数列等知识相结合,在知识的交汇处命题,是进行不等式变形、证明以及解不等式的依据,是高考考查的一个重点内容.【知识点1等式性质与不等式性质】1.等式的基本性质性质1如果a=b,那么b=a;性质2如果a=b,b=c,那么a=c;性质3如果a=b,那么a±c=b±c;性质4如果a=b,那么ac=bc;性质5如果a=b,c≠0,那么eq\f(a,c)=eq\f(b,c).2.不等式的性质(1)如果a>b,那么b<a;如果b<a,那么a>b.即a>b⇔b<a.(2)如果a>b,b>c,那么a>c.即a>b,b>c⇒a>c.(3)如果a>b,那么a+c>b+c.(4)如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,c<0,那么ac<bc.(5)如果a>b,c>d,那么a+c>b+d.(6)如果a>b>0,c>d>0,那么ac>bd.(7)如果a>b>0,那么an>bn(n∈N,n≥2).3.比较大小的基本方法关系方法作差法与0比较作商法与1比较或或【方法技巧与总结】1.应用不等式的基本性质,不能忽视其性质成立的条件,特别提醒的是在解决有关不等式的判断题时,有时可用特殊值验证法,以提高解题的效率.2.比较数(式)的大小常用的方法有作差法、作商法.、直接应用不等式的性质、基本不等式、利用函数的单调性,需要灵活运用方法求解.【题型1不等式性质的应用】【例1】(2024·上海杨浦·二模)已知实数a,b,c,d满足:a>b>0>c>d,则下列不等式一定正确的是(

)A.a+d>b+c B.ad>bc C.a+c>b+d D.ac>bd【变式1-1】(2024·全国·模拟预测)“x<0<y”是“x−y2>xA.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【变式1-2】(2023·上海杨浦·一模)已知实数a,b满足a>b,则下列不等式恒成立的是(

)A.a2>b2 B.a3>【变式1-3】(2023·贵州遵义·模拟预测)已知a,b,x均为实数,下列不等式恒成立的是(

)A.若a<b,则aB.若a<b,则2024C.若ax2024D.若a<b,则a【题型2比较数(式)的大小】【例2】(2023·湖南·模拟预测)已知正实数x,y满足x<y,设a=xex+y,b=yey+x,c=yex+x(其中e为自然对数:eA.a<c<b B.c<a<b C.c<b<a D.b<c<a【变式2-1】(2023·江西·模拟预测)已知log5a>logA.a<b C.5a−b>1 【变式2-2】(2023·北京东城·一模)已知x<−1,那么在下列不等式中,不成立的是A.x2−1>0 B.x+1x<−2 【变式2-3】(2024·福建泉州·模拟预测)若c>b>a>0,则(

)A.abbcC.a−ca>b−【题型3证明不等式】【例3】(2024高三·全国·专题练习)已知a,b为正实数.求证:a2【变式3-1】(22-23高一上·全国·课后作业)证明下列不等式:(1)已知a>b,e>f(2)已知a>b>0,c<d<0,求证:3a【变式3-2】(2023高三·全国·专题练习)证明命题:“若在△ABC中a、b、c分别为角A、B、C所对的边长,则c1+c【变式3-3】(22-23高二下·湖北省直辖县级单位·期末)若a>b>0,c<d<0,|b|>|c|(1)求证:b+c>0;(2)求证:b+c(a−c)(3)在(2)中的不等式中,能否找到一个代数式,满足b+c(a−c)2<【题型4利用不等式的性质求目标式的取值范围】【例4】(2023·江苏南通·模拟预测)已知a−b∈0,1,a+b∈2,4,则4a−2bA.1,5 B.2,7 C.1,6 D.0,9【变式4-1】(23-24高一上·山东菏泽·阶段练习)已知−1≤x+y≤1,1≤x−y≤3,则3x−2y的取值范围是(

)A.2≤3x−2y≤8 B.3≤3x−2y≤8 C.2≤3x−2y≤7 D.5≤3x−2y≤10【变式4-2】(23-24高三上·湖北·阶段练习)已知a<b<c且a+2b+4c=0,则ba的取值范围是(

)A.−∞,−16 B.−16【变式4-3】(2023·广西南宁·模拟预测)已知函数fx=x2+bx+c,0<x1A.−2,−1 B.−2,1 C.−1,1 D.−1,2【题型5不等式的综合问题】【例5】(23-24高一上·上海浦东新·阶段练习)解决下列问题:(1)已知m,n∈R,设a=m2+1n2+4(2)已知a>b>0,c<d<0,e>0,求证:ea−c【变式5-1】(2023高一·上海·专题练习)给定无理数θ∈(0,1).若正整数a,b,c,d满足ab(1)试比较三数a+cb+d,ab,(2)若bc−ad=①θ−ab≥15【变式5-2】(23-24高一上·河北保定·阶段练习)(1)当p,q都为正数且p+q=1时,试比较代数式px+qy2与p(2)已知1≤x−y≤2,3≤2x+y≤4,求4x−y的取值范围.【变式5-3】(23-24高一上·上海普陀·期中)设t是不小于1的实数.若对任意a,b∈−1,t,总存在c,d∈−1,t,使得a+cb+d(1)分别判断t>2和1≤t<3(2)先证明:若u,v≥12,且u+v≥52,则uv≥1;并由此证明当32(3)求出所有满足“性质1”的实数t【题型6糖水不等式】【例6】(22-23高一上·贵州六盘水·期末)十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“=”作为等号使用,后来英国数学家哈利奥特首次使用“<”和“>”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.如糖水在日常生活中经常见到,可以说大部分人都喝过糖水.如果a克糖水中含有b克糖(a>b>0),再添加n克糖(n>0)(假设全部溶解),糖水变甜了,将这一事实表示为不等式正确的是(

)A.b+na+n>bC.b+na+n≥b【变式6-1】(23-24高一上·广东揭阳·阶段练习)已知bg糖水中含有ag糖(b>a>0),若再添加A.ab<a+mC.a+2mb+m<a+m【变式6-2】(22-23高一上·广东东莞·阶段练习)(1)已知b克糖水中含有a克糖b>a>0,再添加m(2)东东和华华拿着钱去超市买糖,超市里面提供两种糖:A种糖每千克p1元,B种糖每千克p2元(两种糖价格不相等).东东买了相同质量的两种糖,华华买了相同价钱的两种糖.请问两人买到糖的平均价格分别是多少?谁买的糖的平均价格比较高?请证明你的结论.(物品的平均价格=物品的总价钱【变式6-3】(22-23高一上·江苏苏州·阶段练习)已知bg糖水中有ag糖(b>a>0),往糖水中加入mg(1)请将这个事实表示为一个不等式,并证明这个不等式.(2)利用(1)的结论证明命题:“若在△ABC中a、b、c分别为角A、B、C所对的边长,则c1+c一、单选题1.(2024·全国·模拟预测)已知x>y,则下列不等式正确的是(

)A.1−x<1−y B.x2>y2 C.2.(2024·北京丰台·二模)若a,b∈R,且a>b,则(

)A.1a2+1C.a2>ab>b3.(2023·湖南岳阳·模拟预测)已知1<a<3,3<b<6,则b2a的取值范围为(

A.32,1 B.2,6 C.1,6 4.(2024·江西·模拟预测)已知a,b,c∈R,则下列选项中是“a<b”的一个充分不必要条件的是(

)A.ca>cC.a3<b5.(2023·湖南岳阳·模拟预测)已知a,b,c为实数,则下列命题成立的是(

)A.若a<b,则ac<bcB.若a<b,则a−c>b−cC.若ac>bD.若a>b,则26.(2023·全国·模拟预测)已知实数a,b.设甲:1a>1b,乙:A.甲是乙的充分不必要条件 B.甲是乙的必要不充分条件C.甲是乙的充要条件 D.甲是乙的既不充分也不必要条件7.(2023·广东·二模)若a=3+1A.a>c>b B.a>b>cC.c>b>a D.b>c>a8.(2023·陕西·模拟预测)已知−1<a<5,−3<b<1,则以下错误的是(

)A.−15<ab<5 B.−4<a+b<6C.−2<a−b<8 D.−二、多选题9.(2024·福建龙岩·一模)下列命题正确的是(

)A.若a<b<0,则aB.若a<b<0,则aC.若0<a<b<c,则cD.若0<a<b,则2a+10.(2023·河南洛阳·模拟预测)设实数a,b满足1≤ab≤4,4≤ab≤9A.2≤a≤6 B.1≤b≤3 C.11.(2024·广西·二模)已知实数a,b,c满足a>b>c,且a+b+c=0,则下列结论中正确的是(

)A.a+b>0 B.ac>bcC.1a−b>1三、填空题12.(2023·北京房山·一模)能够说明“设a,b,c是任意实数,若a<b<c,则ac<bc”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为.13.(2024·河北石家庄·二模)若实数x,y,z≥0,且x+y+z=4,2x−y+z=5,则M=4x+3y+5z的取值范围是.14.(2024·河南·模拟预测)以maxM表示数集M中最大的数.设0<a<b<c<1,已知b≥2a或a+b≤1,则maxb−a,c−b,1−c的最小值为四、解答题15.(2024高一·全国·专题练习)已知-3<a<2,-4<b<-3,试求2a+3b与a-b的取值范围.16.(23-24高一·全国·专题练习)试比较下列组式子的大小:(1)x+1−x与x−(2)M=a1+a+b1+b与N=(3)a2−b2a17.(2024·全国·模拟预测)已知a,b,c为三角形的三边.(1)求证:a2(2)若c≥b≥a,求证:3a18.(23-24高三上·安徽亳州·期中)已知b克糖水中含有a克糖(b>a>0),再添加m克糖(m>0)(假设全部溶解),糖水变甜了.(1)请将这一事实表示为一个不等式,并证明这个不等式成立;(2)在锐角△ABC中,根据(1)中的结论,证明:AB+C19.(2023·吉林长春·模拟预测)港珠澳大

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