第十课-做好就业准备

第四单元

职业生涯发展与就业、创业第2课做好就业准备1、理解由“学校人”到“职业人”角色转换的重要性2、理解适应社会、融入社会的能力及其与职业生涯发展的关系3、理解求职的基本方法教学目的1、强化角色转换的意识，做好角色转换的心理准备2、形成关注适应社会、融入社会能力的态度3、增强自信、保持积极的心态运用

针对自己与“职业人”的差距，制订针对性训练措施，强化训练，做好角色转换准备。践行适应社会、融入社会的行为，尝试求职的基本方法

情感态度观念：认知目标

：1、角色转换的四个重点2、社会能力与职业生涯发展的关系，及提高社会能力的途径3、讲究求职技巧

教学重点与难点教学重点：1、做好由“学校人”到“职业人”的角色转换2、提高自身社会能力3、在日常生活中为求职做准备

教学难点：做好就业准备方法技巧的准备能力准备心理准备机遇只偏爱那些有准备的人。——巴斯德第一节

做好由“学校人”到“职业人”的角色转换（心理准备）一、“学校人”和“职业人”的区别一、“学校人”和“职业人”的区别学校人职业人

获取

付出一、“学校人”和“职业人”的区别：角色社会责任权利义务人际关系学校人获取提高素质、学习知识、训练技能，为从业做准备依法接受教育，享受他人劳动成果受教育者，被关心、被爱护，组织和人际关系简单职业人付出在职业活动中运用知识、技能，创造价值、形成绩效依法从事职业，为他人服务，取得相应报酬被管理者，组织和人际关系复杂主体项目二、角色转换的四个重点：主体

项目内容学校人职业人成长导向责任导向学习知识履行责任个性导向团队导向思维导向行为导向智力导向品德导向个性发展团队意识想做智商情商

1、成长导向向责任导向的转变广州中央海航酒店实习生案例故事实习生陈小军毕业后想留在酒店工作，但是被酒店人事部婉言拒绝。启迪为顺利完成角色转换，我们应把每一项实验、实训当作真正的职业活动来完成。2、个性导向向团队导向的转变游戏：同心杆游戏：同心杆规则：所有人的手指都不能离开杆子，不能用手指夹、勾等目标：将杆子由颈部移动到腰部要求：努力做

启迪学校人际关系简单，学生以完成学习任务为主，虽然在集体中生活，但学习活动主要由个人完成。但到了工作岗位，要与不同年龄、不同省份、不同职位的人过群体生活，这时团队意识尤为重要。

3、思维导向向行为导向的转变思考回答：为什么住校上学的同学比走读上学的同学更加容易适应今后的职业生活？启迪培养独立生活的能力学会过集体生活，培养人际交往能力4、智力导向向品德导向的转变案例故事某实习生，在实习期间，不小心把一瓶800元的酒打破了，为此酒店要求赔偿损失，虽然经过实习指导老师求情，减少了赔偿，但此事给该生一个深刻的教训记忆。

养成不允许自己出错的习惯，养成一丝不苟、精益求精的作风。“台上一分钟，台下十年功”就是这个道理。启迪勿以善小而不为启迪“先学做人，再学做事”人生启迪学生时代做好从“学校人”到“职业人”角色转换的准备，就能在就业以后更快地适应职业生活，从容应对不再单纯的环境，抢先站稳脚跟，更好、更快地在职业生涯的阶梯上攀登大浪淘沙，适者生存！

三、做好“职业人”的定位，实现角色转换，在校期间要特别重视哪些方面呢？1、培养责任感2、培养团队意识

3、重视行为习惯的养成4、认真做人，重视品德修养第二节

做好适应社会、融入社会的准备（能力准备）交往和沟通能力抗挫折能力合作能力自我控制能力推销自我能力谈判能力组织和执行能力内涵一、社会能力有哪些？二、提高社会能力对就业和今后职业生涯

发展的作用？

1、社会能力在一定程度上是做人的能力，社会能力的高低，不但反映从业者情商水平的高低也反映这个人的道德水准。

2、人一生可能多次改换职业，但在从事每一种职业时都离不开社会能力，社会能力将伴随从业者终生。

3、

社会能力促进职业生涯发展，职业生涯也在社会能力提高的过程中得到发展。案例-----他有备而来

小刘在实习的时候，被分到大堂酒吧，外国客人多，面对外宾，虽然他不好意思开口，但还是硬着头皮从打招呼开始，与外宾沟通。外宾们也喜欢与这个热情的小伙子多聊几句，问些交通、景点方面的问题。实习结束后，小刘顺利的与酒店签约，成为酒店的正式员工。小刘社会能力中哪项能力比较强温馨提示

学生时代就注重社会能力训练，上岗后就能迅速融入用人单位的团队，更快地适应职业环境。职业人不仅需要专业能力，社会能力对职业生涯发展更重要。2、中职生社会能力提高的途径途径：在学习中训练在日常生活中训练在社会实践中提高第三节

掌握求职的基本方法（方法技巧准备)求职的基本方法有哪些？1、讲究求职技巧收集就业信息掌握面试技巧善于推销自己提高2、日常生活中3、求职中保持积极的心态正视自我敢于竞争不怕挫折如何掌握用人单位的信息呢？一般来说，你应该掌握以下几个方面的情况：①用人单位的准确全称；②用人单位的隶属关系，它的上级主管部门是谁（指人事管理权限）；③用人单位的联系办法：如人事部门联系人、电话、通信地址、邮政编码等；④用人单位的所有制性质；⑤用人单位需要的专业、使用意图、具体工作岗位；⑥用人单位对所需人才的具体要求；⑦用人单位的规模、发展前景、地理环境和经营范围⑧用人单位的福利待遇（包括工资、福利、奖金、住房）。

收集就业信息的主要渠道

（1）通过国家、地方就业指导部门获得信息；（2）通过学校就业指导机构获得信息（一是针对性强，二是可靠性高，三是成功率大）；（3）通过社会各级人才市场获得信息（一是量大，二是直接）；（4）通过新闻媒体获得信息；（5）通过社会关系网获得信息（一是家长亲友，二是学校的教师或导师，三是自己的校友）；（6）通过社会实践（或实习）过程获得信息；（7）通过计算机网络获得信息。读读想想勿以善小而不为

一位普通的中职毕业女生，为了减轻家里的负担，希望尽快找到一份工作。她到一家外企公司应聘，经理看了她的履历表，婉言谢绝了。她收拾起材料，准备告辞。但她起身时，扶椅子的手掌被钉子扎了一下。原来椅子上有一颗钉子露出了头，幸好手掌没被划破。她见房角有个锤子，征得同意后用它把钉子敲下去，然后转身离去。几分钟后，经理派人将她追了回来，原来她被录用了。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。细小的事情也能体现出求职者的责任心，有强烈责任感的人，正是许多用人单位所需要的。温馨提示“推销”自己是一种才华，是一种艺术。有了这种才华，你就能安身立命，使自