2.3用生命践责 (九年级人民版道德与法治上册)

2.3用生命践责(九年级人民版道德与法治上册)我们应该怎样做一个负责任的公民？（复习）1、对自己负责，成为自信、独立的人；2、从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事；3、在社会生活中，注意自己的言谈举止，充分考虑自己的言行给别人带来的影响，承担相应的后果；4、积极参加社会公益活动，服务社会。我们应该怎样做一个负责任的公民？（复习）1、承担责任，首先意味着对自己负责；2、对自己负责，能使自己成为一个自信、独立的人；3、对自己负责，也能得到别人的尊重和信任。用生命践责第二课这是我们的责任责任代价回报物质方面的嘉奖；精神方面的赞许、认同、尊重和信任。不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还可能受到责备、处罚，特殊情况下甚至付出生命的代价。承担责任的代价与回报阅读角请同学们阅读《用生命践责》请你留言，表达对叶欣的哀思和崇敬。伟哉，叶欣！你热爱医疗事业，救死扶伤，身先士卒，恪尽职守，用生命践责。你永远活在我们心中！小活动请收集为了责任而舍生取义的故事，并与同学们分享。1、屈原（约公元前340-前278），古代伟大的爱国诗人。他主张对内举贤能，修明法度，对外力主联齐抗秦。后因遭贵族排挤，被流放沅、湘流域。忧国忧民的屈原在长沙附近汩罗江怀石自杀。他写下许多不朽诗篇，成为中国古代浪漫主义诗歌的奠基者，创造了新的诗歌体裁楚辞。作品有《离骚》、《九章》、《九歌》等。在诗中抒发了炽热的爱国主义感情，表达了对楚国的热爱，体现了他对理想的不懈追求和为此九死不悔的精神。2、南宋末年文天祥组织力量坚决抵抗外侵，失败被捕后，面对元朝威逼利诱，竟毫不动摇，视死如归，最终被杀，这种高尚的民族气节和为正义而献身的精神永远值得后人学习。

3、清末:谭嗣同。他在能够出走的情况下没有出走，而是选择了舍身取义，准备用他的鲜血来唤醒沉睡的国人。真正是做到了“我以我血荐轩辕”！有人说他愚昧，而事实上，谭嗣同的死，对后世的影响及其长久深远，绝对如他自己所说，是死得其所！这也是大义，不是一般人的大义，也更值得人们尊重和景仰！

情景一武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，它的设计者远隔万里，给这座楼房的业主寄来一份信函，告知：此楼为本事务所于1917年设计，设计使用年限为80年，现已超期服役，敬告业主注意。实践营地你觉得这种提醒有必要吗？他们为什么这样做？有必要。一方面，他们从业主的利益出发，提醒业主注意安全，体现了他们强烈的职业道德和责任心；另一方面，他们的责任心，会使他们获得业主的信任，提升自己的信誉。情景二明天，崔莺就要下岗了，这是她在这家公司上班的最后半天。她跟第一天上岗时一样，把工作台洗刷得一尘不染，把自己曾经用过的烧杯和滴管摆放得整整齐齐……你如何看待崔莺的这种行为？为什么？她的行为体现了强烈的责任感和职业道德，是值得肯定的。虽然快要下岗了，但只要在这个岗位上，就要义无反顾地承担这个岗位的职责。她这样做，既是对自己负责，也是对他人和社会负责。情景三抢救室里，经过一系列的抢救，病人血压为零，心跳停止。医生宣告病人死亡，在医学上没有问题。病人家属焦急地等待，眼里充满哀求。主治医生翻开病人的眼睑看了看，忽地拔掉病人嘴上的氧气罩，俯下身去做人工呼吸。过会，医生起身，做到病人家属面前，轻声说：“走得很安详，请准备后事吧。”走出抢救室，实习生问他：“老师，那个人明明已经死了。你还做人工呼吸，不是徒劳吗？”医生的努力真是徒劳吗？你能代他回答实习生的疑问吗？救死扶伤是医生的天职。虽然这样，但他不放弃抢救的机会，体现了他强烈的责任感和职业道德；同时，对病人家属来说，他的举动也是一种最大的安慰。接力棒责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

------歌德责任就是：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

……范仲淹责任就是：责任就是：责任就是：课堂