教育孩子的心得体会

PAGEPAGE4教育孩子的几点思考六年级三班冯靖原家长教育孩子是一个综合的系统工程，把孩子培养成勤奋、乐观、自信全面发展的人是我们的共同理想。而有的孩子让家长费尽心思、伤透脑筋，教育效果却不尽人意，我想，还是没有掌握正确的方法。每个孩子都有自己的个性特点，所谓“差异造就差异”，但是，如果孩子们在学校里获得的教育条件是相同的，那么为什么教育结果却大不一样呢？原因是什么土壤就长什么作物，什么家庭便会培养出什么孩子，我们多半应从家庭教育方面去多找原因。培养良好的学习习惯良好的学习习惯应是主动的学习而不是被动。在别人的督促和监督之下，学习应该不会是件很不开心的事。因此，我认为，要想让孩子主动自发的学习，最重要的是要创设一个良好的学习型的家庭环境，把一定时间界定为常规的学习时间，而且要把它固定下来。要养成及时完成规定学习任务的习惯。要想养成这个好习惯，就要做好时间管理。我的孩子已习惯把课余自己可以支配的时间划分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成，这样更容易集中精力，更能提高学习效率。要养成课前预习的习惯。课前预习是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。课前预习的重要性超过了我们的想象，如果一个学生预习不充分，直接会导致课堂上听课的效果差，做作业的速度变慢，课后复习的时间增加。课前预习的习惯是提高课上学习效率的好方法，这样还有助于培养自学能力。通过查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，上课时就能有重点地去听、去学，把老师传授的知识百分之百的吸收。养成阶段性复习的习惯。上课认真听讲、积极回答问题、认真做好笔记、课后及时复习很重要，但进行阶段性复习也是至关重要的。从时间安排上，可以当天巩固新知识，每周进行小结，每月进行阶段性总结。从内容上看，每课知识及时回顾，每个单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识点串联在一起，形成知识网络，这样就能达到对知识和方法的整体把握。提高自律和自我控制能力自律的基本原理就是养成好的习惯，自我控制，也就是自律。想建立什么习惯，就得安排培养习惯的情境，当然，这个情境是由家长创设的。记得刚上小学一年级的时候，我和孩子就共同制订了新的作息时间表和一份考核统计表，还制定的严格的考核标准。把起床时间、学习时间、练琴时间等做了安排；把是否能按时到校、上课是否认真听讲、放学后能否马上回家，到家后能否先做作业、作业完成情况等都作为考核对象。当然，前提一定是和孩子共同制订，这样孩子比较容易做到。这样，坚持一段时间后，孩子的习惯一般就能够养成。等孩子习惯了，就不再需要考核表来提醒，原来的费心换回的是现在的省心。当然在假期，要有另一种安排，假期是最好的学习和辅导强化时间，要充分利用每年两次集中时间及时差缺补漏，总结经验教训。培养孩子自信和决断力所谓决断力就是能够当机立断，但是这种决断必须是果断，而不是武断，它是一种清醒的意识。没有决断力是当今孩子比较普遍的一大弱点，有时如果优柔寡断，可能会失去人生的一些好机会。要想培养孩子的决断力，需要父母把教育落实到生活细节中。一般家里的事务和孩子自己的一些事情，我都发扬民主，让孩子积极充分的参与，请她拿出自己的方案或对策，可行的就直接采纳，这样孩子也会更加自信。随着孩子年龄的增长，对于一些社会性的问题，例如就业问题、社会上一些不合理的现象，我也常请她提出自己的意见或拿出具体方案，这样