2024年幼儿园周工作计划例文(三篇)_第1页
2024年幼儿园周工作计划例文(三篇)_第2页
2024年幼儿园周工作计划例文(三篇)_第3页
2024年幼儿园周工作计划例文(三篇)_第4页
2024年幼儿园周工作计划例文(三篇)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2页共2页2024年幼儿园周工作计划例文本周工作要点:根据周总的指示,我们将关注以下内容:鼓励儿童以连贯的语言,积极与同伴或教师交流关于暑假、新教室和新教师的体验,表达真实情感。1.确保儿童能以积极的态度适应从假期到新学期的转变;2.培养他们用完整句子分享暑假的快乐时刻,并学会尊重地倾听他人;3.提高他们的自我认知,认识到自己已是大班的一员,拥有作为哥哥姐姐的自豪感;4.熟悉新教室的环境,识别各个区域的位置,同时与新教师建立信任关系;5.强调培养良好的卫生习惯和自我照顾能力,以适应幼儿园的日常规范;6.让儿童认识班级标识,理解在指定区域行走的重要性,并学习遵守班级规则;7.通过活动教授10以内数字的顺序,包括顺数和倒数。集体活动:对话活动:暑期趣事语言活动:我们的新天地社会活动:值日生任务分配音乐活动:值日生之歌数学活动:正向与反向计数英语活动:回顾基本问候语户外活动:复习队列动作,要求快速准确响应指令(如立正、稍息、左右转)游戏活动:重温旧游戏,学习新游戏,帮助幼儿稳定情绪并融入活动(老带新模式)汉语拼音:单韵母a其他任务:1.环境布置:更新新教室的环境设置2.日常生活:引导儿童识别个人物品,如茶杯格,熟悉新的床位和座位安排3.常规训练:持续进行“三轻”教育,即轻声走路、轻声说话、轻拿轻放物品4.家长合作:-(1)为幼儿准备生活用品,如替换衣物、小毛巾-(2)准备学习用品,如水彩笔、课外书、画册、笔记本等-(3)引导孩子养成良好的学习和生活习惯,以适应大班的要求-(4)与家长保持沟通,确保幼儿持续入园。2024年幼儿园周工作计划例文(二)生活活动:在气候转凉时,教育幼儿在洗手前应将袖口卷起,以防止水湿透衣物。洗完手后,要指导他们正确涂抹护手霜。同时,教授他们如何正确擦拭鼻涕,让他们理解到打喷嚏、咳嗽时应避开他人,以培养良好的个人卫生习惯。活动领域:1.美工区:鼓励幼儿发现事物的美学特点,并运用已学的绘画技巧,进行富有创新的自由创作。2.建筑区:引导幼儿观察周围的楼房建筑,支持他们自主选择材料,有目标地搭建出特色建筑。3.图书区:促进幼儿使用礼貌用语与他人交流,提升社交能力。教学活动:周一:1.数学:比较厚度2.健康:小狗熊的疾病3.科学:保持叶子的新鲜周二:1.语言:猜谜游戏2.社会:黑夜3.奥尔夫音乐:动动鼓(第一部分)周三:1.数学:简单规律排序2.识字:小鸡你别看周四:1.语言:玩具小孩的愿望2.美术:装饰树宝宝周五:1.识字:积木搭建2.奥尔夫音乐:动动鼓(第二部分)户外活动:集体活动:新游戏《小青虫,爬爬爬》目标:(1)探索多种爬行动作,提高动作的灵活性和协调性。(2)培养幼儿参与体育游戏的兴趣,塑造坚韧、勇敢、不畏寒冷的品质。分散活动:1.教导幼儿使用左右手交替拍球的技巧。2.利用脚踏车玩具,提升幼儿的身体协调性。3.通过跳跃区的活动,发展幼儿的爆发力。环境布置:精神环境:教师间相互关心的氛围将潜移默化地影响幼儿,引导他们关注生活和环境中感兴趣的事物,特别是居住的楼房。物质环境:1.美工区:展示老虎折纸的步骤图示。2.建筑区:提供建筑图片供幼儿欣赏,提供建筑图例和支撑物(如半圆形、三角形的板),以表现建筑特色。3.图书区:增设关于秋天的书籍和图片,丰富阅读内容。家长合作:1.在____月份,我们将探讨《动物世界》的主题,请家长协助幼儿了解小动物的冬季生存方式以及各种动物的习性。2.在____月,中班将进行____米往返跑的运动项目,以增强幼儿冬季锻炼的兴趣和参与度。2024年幼儿园周工作计划例文(三)1.强化对幼儿的餐桌礼仪教育,以培养良好的饮食行为习惯。2.注重塑造幼儿正确的握笔姿势,奠定书写基础。3.持续推进“我们爱祖国”系列主题活动,特别注重饮食安全知识教育。同时,鼓励幼儿主动与教师及保育员建立礼貌交流,从小培养其文明礼貌素养。关于早操,需确保幼儿能熟练记忆并执行每一个动作。在体育游戏中,安排了“捕鱼”、“磁性人”、“木头人一二三四五”等项目,并在主题活动中开展“五星红旗升起来”及相关的看图讲述和故事分享。同时,欣赏京剧脸谱艺术,并在数学课程中复习8的相邻数及书写数字8。音乐方面,安排了两节“快乐的幼儿园”课程,旨在培养幼儿的音乐感知力。还设计了情境活动“受伤了怎么办?”以增强幼儿的安全意识。在数学领域,将进一步学习7-9的相邻数。同时,融入《弟子规》的“闻过怒-益友却”教育,以古训启迪幼儿心智。在角色游戏中,安排“德克士(二)”以锻炼幼儿的角色扮演能力;美工活动中,通过“折纸-船”提升幼儿的动手能力;结构游戏“宇宙飞船(四)”则激发幼儿的创造力与想象力。表演游戏“大灰狼和兔子(三)”旨在培养幼儿的表演与表达能力。还组织了多种分组活动,如“丢沙包”、“跳绳”、“书写拼音:e”等,以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论